小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小蝌蚪游泳》
身為一名優(yōu)秀的人民教師，教學(xué)是我們的任務(wù)之一，借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習到很多講課技巧，教學(xué)反思應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家整理的小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小蝌蚪游泳》，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習用棉簽朝不同的方向大膽畫(huà)小蝌蚪的方法，體驗棉簽畫(huà)帶來(lái)的快樂(lè )。
2、樂(lè )意向同伴講述自己的作品。
活動(dòng)準備：
1、自然角內提供小蝌蚪供幼兒觀(guān)察。
2、每組一盤(pán)黑色水粉顏料，一盤(pán)綠色顏料，棉簽，圖畫(huà)紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、導入活動(dòng)，引起幼兒興趣。
教師：剛才小朋友學(xué)了一首好聽(tīng)的兒歌《小蝌蚪找媽媽》，小蝌蚪在河里快活地游來(lái)游去，我們來(lái)用棉簽和顏料把它們畫(huà)下來(lái)，好嗎?
2、引導幼兒觀(guān)察小蝌蚪的基本形態(tài)。
教師邊出示自然角的蝌蚪邊提問(wèn)：可愛(ài)的小蝌蚪是什么顏色?長(cháng)的`什么樣子?它們在水中是怎么游泳的?
教師引導幼兒說(shuō)出小蝌蚪有圓圓的身體和細細的尾巴，在水里向各個(gè)方向游動(dòng)。并用身體動(dòng)作模仿小蝌蚪游水的樣子。
3、教師示范講解小蝌蚪的畫(huà)法。
教師在畫(huà)紙上示范并講解：我們請小蝌蚪來(lái)游玩吧！輕輕地用棉簽蘸黑色顏料點(diǎn)在畫(huà)紙上，再輕輕提起向后一拉，一只小蝌蚪就畫(huà)成了。
4、交代要求，幼兒作畫(huà)，教師指導。
(1)教師：現在請小朋友在畫(huà)紙上畫(huà)小蝌蚪，要畫(huà)出朝不同方向游泳的小蝌蚪。最后再添畫(huà)上綠綠的水草。
(2)幼兒操作，教師指導他們注意點(diǎn)畫(huà)方法，畫(huà)出朝著(zhù)不同方向的小蝌蚪，鼓勵幼兒大膽細心地作畫(huà)。
5、評價(jià)和欣賞作品。
教師邊展示作品邊說(shuō)：小蝌蚪在河里游得真開(kāi)心，他們長(cháng)著(zhù)圓圓的身體，細長(cháng)的尾巴。它們怎么游的?(幼兒用動(dòng)作模仿)它們要去找媽媽了。(幼兒跟著(zhù)音樂(lè )游出活動(dòng)室。)
活動(dòng)反思：
注重過(guò)程而不是結果,主要表現在講評活動(dòng)中,老師能積極的鼓勵幼兒大膽地在集體面前表達自己的想法,而不是以“畫(huà)的像不像?對不對�！眮�(lái)評價(jià)每位幼兒的作品。老師對每位幼兒的作品都予以了積極的肯定和鼓勵�！白鹬厮麄兊倪x擇并欣賞和鼓勵他們�！�
【小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小蝌蚪游泳》】相關(guān)文章：
小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小鴨子游泳》09-22
小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小雞》09-23
小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《蝴蝶》09-22
小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《堆雪人》09-23
小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《做麻花》09-23
小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小水池》09-22
小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《藍色巴士》09-22
小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《印染手帕》09-22