大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《噴水的大鯨魚(yú)》
身為一位優(yōu)秀的教師，我們需要很強的課堂教學(xué)能力，通過(guò)教學(xué)反思能很快的發(fā)現自己的講課缺點(diǎn)，怎樣寫(xiě)教學(xué)反思才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《噴水的大鯨魚(yú)》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標
1、認識海洋動(dòng)物—————大鯨魚(yú)，引導孩子觀(guān)察鯨魚(yú)的外形特征，了解鯨魚(yú)的生長(cháng)習性和生活環(huán)境。
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng )作能力，運用多種材料根據自己的感知經(jīng)驗創(chuàng )造性地表現鯨魚(yú)噴水的動(dòng)態(tài)。
活動(dòng)準備
1、課前準備一些與大鯨魚(yú)相關(guān)的故事、兒歌、謎語(yǔ)以及圖片資料。
2、童心貝貝樂(lè )課程對應魔術(shù)貼，彩色折紙一張，油畫(huà)棒，黑色勾線(xiàn)筆，剪刀，雙面膠等。
活動(dòng)過(guò)程
1、猜謎導入：叫魚(yú)不是魚(yú)，終生海里居，遠看象噴泉，近看似島嶼。
2、出示圖片，引導幼兒觀(guān)察鯨魚(yú)的外形特征及鯨魚(yú)的生長(cháng)習性和生活環(huán)境。
3、學(xué)習制作鯨魚(yú)。
�。�1）教師示范講解。
@取出魔術(shù)貼，給大鯨魚(yú)貼上眼睛和嘴巴。
@畫(huà)出鯨魚(yú)的表情，用點(diǎn)線(xiàn)面的方式畫(huà)出鯨魚(yú)的花紋。
@用雙面膠把鯨魚(yú)的身體和尾巴粘起來(lái)，做成立體的鯨魚(yú)。
@把正方形紙剪成一條條的做水柱，把水柱卷起來(lái)，做成鯨魚(yú)戲水噴出的水花，插在鯨魚(yú)頭頂上的孔里面。
�。�2）回憶操作步驟
貼上大鯨魚(yú)的'眼睛和嘴巴——畫(huà)出鯨魚(yú)的表情——畫(huà)出鯨魚(yú)的花紋——把鯨魚(yú)的身體和尾巴粘起來(lái)——用方形紙剪出水柱——把水柱卷起來(lái)插在鯨魚(yú)頭頂的孔里面——噴水的鯨魚(yú)
�。�3）幼兒操作，教師巡視指導
4、結束。欣賞作品、評價(jià)。
活動(dòng)反思
這是一節大班創(chuàng )意美術(shù)的手工制作活動(dòng)，這節活動(dòng)為幼兒提供了豐富的制作材料，幼兒非常的感興趣，孩子們能用各種點(diǎn)線(xiàn)面的方式繪畫(huà)鯨魚(yú)的身體花紋，手工活動(dòng)既鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力又能發(fā)揮幼兒的創(chuàng )作能力。不足的是：剛開(kāi)始老師在講解示范的時(shí)候把制作的順序顛倒了，雖然在后來(lái)的回憶操作環(huán)節中特別的提醒幼兒注意操作步驟。但個(gè)別幼兒在制作過(guò)程中還是出現了一些問(wèn)題，不按操作步驟制作鯨魚(yú)，先把鯨魚(yú)的身體和尾巴粘合后再裝飾，這樣就會(huì )影響到花紋的裝飾效果。在今后的手工活動(dòng)中，要把制作要求提的更詳細，讓活動(dòng)更加的完美。
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