開(kāi)放考試，讓個(gè)性輕舞飛揚

　　一、開(kāi)放考試方式,促使了學(xué)生學(xué)習方式的轉變。

　　考試是教學(xué)評價(jià)的重要工具。開(kāi)放考試方式勢必打破常規，變統一時(shí)間的統一試卷的單一考試為多種形式的考試。比如，研究性考試（參觀(guān)，訪(fǎng)問(wèn)，調查的小論文等），體驗性考試（動(dòng)手做一盤(pán)東坡肉，仿制小木簡(jiǎn)，小竹簡(jiǎn)，在布帛上書(shū)寫(xiě)，到陶吧去做陶罐，做水排，翻車(chē)的模型等）。這樣的考試方式是否會(huì )降低教學(xué)評價(jià)的基本功能？實(shí)踐的結果：否。例如，中國歷史七年級下學(xué)期第一單元檢測，我嘗試著(zhù)研究性考試方式。首先在學(xué)生中征集考題，經(jīng)過(guò)討論篩選，選中了兩題（下面第一和第六題），在題目的分值上又和學(xué)生有一番討價(jià)還價(jià)，最后制定考題如下：

　　親愛(ài)的孩子們，第一單元的學(xué)習，一定給你們留下了難忘的印象。請在下面的題目中任選三題做一做吧�？凑l(shuí)得的分多，祝你好運！

　　1）如果你給一位不熟悉隋朝大運河的朋友介紹這個(gè)偉大的水利工程，你打算怎樣介紹并使你的朋友得到更大的滿(mǎn)足？（20分）

　　2）假如你是唐代長(cháng)安城的居民，你對長(cháng)安城的布局最滿(mǎn)意的是什么？最不滿(mǎn)意的是什么？（10分）

　　3）唐太宗，武則天，唐玄宗是完善科舉制的關(guān)鍵人物，你能舉例說(shuō)明嗎？（10分）

　　4）列舉唐代的民族關(guān)系？（10分）

　　5）唐代的外國留學(xué)生新羅最多，唐代進(jìn)口的物產(chǎn)新羅居首位，你認為原因是什么？（5分）

　　6）趙州橋的自述。（20分）

　　7）你更喜歡李白，杜甫，白居易中哪一位詩(shī)人的詩(shī)，請以其中一首詩(shī)為例，說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡？（20分）

　　8）搜集有關(guān)圖片和文字資料，寫(xiě)一篇敦煌莫高窟暢想旅游的短文.（50分）

　　9）以文成公主入藏或者鑒真東渡的史實(shí)為題材，寫(xiě)一幕3～5分鐘的歷史短劇。（30分）

　　10）如果你喜歡柳公權或顏真卿的書(shū)法，臨摹一張給同學(xué)們和老師欣賞好嗎？（20分）

　　11）“貞觀(guān)之治”和“開(kāi)元盛世”是唐朝的兩個(gè)盛世局面，你能給大家介紹一下嗎？（30分）

　　12）評價(jià)唐太宗（50分）

　　13）給武則天的無(wú)字碑添加碑文。（50分）

　　這套考題的內容涵蓋了第一單元中課標要求掌握的基本知識，要求達到的基本能力以及情感價(jià)值觀(guān)，由師生協(xié)商命題。這次考試的方式是課后完成，一周后交卷，題目任選。學(xué)生有了選擇的余地，學(xué)生可以選擇自己更感興趣的問(wèn)題進(jìn)行探究并展示自己的個(gè)性?xún)?yōu)勢。不同的分值選擇培養了學(xué)生如何進(jìn)行投資的現代理念，既要選擇高分值又要切合自己的'能力，用恰當的投入獲得盡可能大的回報。卷首語(yǔ)激發(fā)學(xué)生競爭意識和力爭成功的欲望，一句“祝你好運！”讓學(xué)生樂(lè )此不彼。收答卷的時(shí)候我觀(guān)察到了孩子們的目光里流露出的快樂(lè )和自信。是那種通過(guò)努力探索，如獲至寶的快樂(lè )和自信。學(xué)生參與了出卷，作卷，評卷的全過(guò)程。學(xué)生體會(huì )到了自己是學(xué)習的主人，肩負著(zhù)重任。學(xué)生身上散發(fā)出來(lái)的熱情，干勁是我沒(méi)有預料到的。答卷上顯示出的個(gè)性與智慧給了我意外的驚喜

【開(kāi)放考試，讓個(gè)性輕舞飛揚】相關(guān)文章：

讓青春，一路輕舞飛揚散文06-30

輕舞飛揚校園舞蹈大賽策劃書(shū)01-06

輕語(yǔ)流年讓思緒在飛揚散文欣賞03-02

讓心飛揚作文12-31

讓青春飛揚_1000字01-24

讓愛(ài)心飛揚作文2篇01-17

讓青春飛揚作文4篇01-24

讓青春飛揚作文(8篇)12-09

讓夢(mèng)飛揚演講稿范文03-17

青春讓夢(mèng)想飛揚作文700字01-18