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安全教育主題班會(huì )教學(xué)反思（精選11篇）
作為一位剛到崗的教師，教學(xué)是重要的任務(wù)之一，對學(xué)到的教學(xué)新方法，我們可以記錄在教學(xué)反思中，那么問(wèn)題來(lái)了，教學(xué)反思應該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的安全教育主題班會(huì )教學(xué)反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全教育主題班會(huì )教學(xué)反思 1
11月20日晚上8點(diǎn)30分，我班在南二A—302召開(kāi)了消防安全教育主題班會(huì )。班會(huì )主要是針對近期上海有4名女生因宿舍火災跳樓導致死亡以及我校秋楓苑宿舍發(fā)生的充電器引起的火災事件而召開(kāi)的。為了響應學(xué)校和學(xué)院的高度重視，班會(huì )由班導師程宇昂老師主持和召開(kāi)。
通過(guò)這次的消防安全教育主題班會(huì )，我班的消防安全意識有所加強，同時(shí)也大大地提高了大家的消防防范意識，積極地以行動(dòng)來(lái)響應這一班會(huì )主題�？傮w來(lái)看，班會(huì )召開(kāi)得比較順利，現把工作教學(xué)反思如下：
首先，我班整體的消防安全防范意識有所增強。
因為近期，我校秋楓苑某一宿舍因手機充電器發(fā)生了火災事件，上海某所高校的女生宿舍也因火災導致4人跳樓逃火而身亡，如此，這些問(wèn)題和事件都大大引起了同學(xué)們的注意和關(guān)心，大家都高度重視這次的主題班會(huì )，積極地走到一起，共同探討了相關(guān)的消防安全問(wèn)題。
其次，在班導師的帶領(lǐng)和指導下，我班組織了消防安全檢查小組，高度重視我們的日常宿舍消防安全。
為了響應學(xué)校和學(xué)院的消防安全教育安排，我班班導師積極組織班級成立了消防安全檢查小組，指導同學(xué)們落實(shí)好到每間宿舍認真檢查宿舍各方面的消防安全，時(shí)刻互相提醒不要亂用違章電器，注意手機充電器、mp3充電器等一系列的用電器安全，要注意在離開(kāi)宿舍的時(shí)候關(guān)好用電開(kāi)關(guān)等系列工作。
再次，主題班會(huì )的氣氛相當的好。
由于這次的班會(huì )的主題十分貼近我們的生活，而且與我們的日常生活有相當重要和密切的關(guān)系，大家都十分關(guān)心相關(guān)的一系列問(wèn)題，都十分認真的聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，積極地與班導師交流和溝通，積極的響應氣氛非�；钴S。
最后，班干認真負責。
這次的主題班會(huì )下來(lái)，我們的班干在星期五的早讀時(shí)間為班會(huì )期間不能出席的'同學(xué)重新傳達了班導師的話(huà)語(yǔ)，認認真真的把安排通知到位，并組織了各宿舍舍長(cháng)或學(xué)生代表到各個(gè)宿舍檢查提醒，十分的認真負責。
在這次的班會(huì )當中，也有某些地方做得不足。第一，由于班會(huì )召開(kāi)得比較倉促，班會(huì )的地點(diǎn)臨時(shí)變動(dòng)大。在召開(kāi)班會(huì )之前，我們班的班會(huì )地點(diǎn)更改了3次。不是課室有人上晚自修就是有人晚上要上課，課室發(fā)生沖突。第二，班會(huì )出席人數不多。由于這次的班會(huì )在星期四晚上舉行，許多同學(xué)因為要上公選課，都不能參加我們的主題班會(huì )，造成了整個(gè)班會(huì )下來(lái)只有一半的同學(xué)參加，消防安全教育達不到預計的廣度。
因此，我們要高度重視和改善這次主題班會(huì )中不好的地方，努力把準備工作準備充足，協(xié)調好開(kāi)會(huì )時(shí)間和地點(diǎn)，注意各項各方面的小問(wèn)題，慎重考慮和預備第二方案，爭取在以后的團日工作做得更好。
安全教育主題班會(huì )教學(xué)反思 2
在這次主題班會(huì )中，我們利用多媒體，采用多角度的方式來(lái)反映安全的重要性。通過(guò)安全事故的相片與安全教育視頻，結合同學(xué)發(fā)言講經(jīng)歷、談感想，從人身安全到財產(chǎn)安全等方面進(jìn)行教育。能夠充分調動(dòng)同學(xué)們積極性，促進(jìn)同學(xué)們全面提高安全意識，努力增強避險能力。最后，班主任總結發(fā)言，說(shuō)身邊事，希望我們可以從身邊小事做起，樹(shù)立防范意識，培養安全觀(guān)念，從而做到居安思危，防微杜漸。為提高同學(xué)安全意識，增強防范能力，防止意外事故的發(fā)生，避免不必要的.損失，現把工作教學(xué)反思如下：
班會(huì )內容主要涉及校園安全與校外安全。由于新生開(kāi)學(xué)、地理位置等因素，班會(huì )著(zhù)重強調了宿舍財產(chǎn)安全與宿舍防火意識。結合學(xué)院往年出現的情況，要求同學(xué)們遵守宿舍條約，嚴禁違規使用高功率電器。同時(shí)鑒于部分同學(xué)喜好騎車(chē)出游，交通安全的防范意識也在此次班會(huì )中重點(diǎn)提及。要求大家不違反交通條例，做到禮讓通行。
在兼顧眾多方面的同時(shí)，我們認識到其中存在的不足之處。在以后的工作中我們將長(cháng)期提醒，防止同學(xué)們麻痹大意。同時(shí)我們將定期進(jìn)行內部宿舍檢查，排除存在的安全隱患。
經(jīng)過(guò)安全主題班會(huì )，我們明白最重要的一點(diǎn)。安全是重中之重，如若沒(méi)有安全的保證，任何事情都無(wú)法順利進(jìn)行，惟有安全的生活才是幸福的生活！
安全教育主題班會(huì )教學(xué)反思 3
為進(jìn)一步提高幼兒學(xué)生道路交通安全意識，減少因學(xué)生上學(xué)、放學(xué)行走在路上時(shí)導致的交通事故，巡邏大隊深入轄區交道鎮陽(yáng)光幼兒園開(kāi)展幼兒交通安全宣傳活動(dòng)，切實(shí)提高幼兒學(xué)生文明出行、遵章守法的交通安全意識。
20xx年12月2日上午，巡邏大隊民。警走進(jìn)交道鎮陽(yáng)光幼兒園，開(kāi)展道路交通安全宣傳活動(dòng)，為該校100余名師生宣傳道路交通安全知識。
講課中，民。警告訴同學(xué)們：為有效預防交通事故的放生，我們必須做好以下幾個(gè)方面：一是騎乘摩托車(chē)的不得有三人同騎，騎乘摩托車(chē)必須要戴好安全頭盔。平常沒(méi)有做到的，通過(guò)今天的學(xué)習告訴家長(cháng)，督促家長(cháng)做到；二是步行上下學(xué)的同學(xué)要遵從走路牢記走人行道，沒(méi)有人行道的路段緊靠路右邊行走；三是小車(chē)接送學(xué)生不得超過(guò)核定載客人數；四是乘坐校車(chē)一定要系好安全帶。同時(shí)監督家長(cháng)不要酒后駕駛、不要超員、超速，遵守交通法規；五是要做一個(gè)文明出行的好學(xué)生。
隨后，民。警給幼兒學(xué)生講解了校車(chē)安全帶的使用方法，應急門(mén)的位置以及在校車(chē)行駛過(guò)程中應注意的.事項，并叮囑幼兒學(xué)生有序上下校車(chē)，過(guò)馬路注意過(guò)往車(chē)輛。
通過(guò)本次宣傳，學(xué)校領(lǐng)導紛紛表示，希望巡邏大隊多到學(xué)校指導道路交通安全，從根本上解決因學(xué)生上學(xué)、放學(xué)在道路上行走時(shí)帶來(lái)的交通事故，真正做到“高高興興上學(xué)、平平安安回家�！毖策壌箨犨�將繼續走進(jìn)學(xué)校開(kāi)展更多形式的宣傳教育，以提升廣大學(xué)生及群眾守法意識和文明交通意識。
安全教育主題班會(huì )教學(xué)反思 4
“交通安全”是和學(xué)生的現實(shí)生活密切相關(guān)的，有著(zhù)積極的社會(huì )意義。因此，在本節課設計中，我主要采用豐富的生活資料和互動(dòng)的教學(xué)形式來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生從中感受交通安全之重要，在師生互動(dòng)，生生互動(dòng)中加深遵守交通規則的意識。通過(guò)本節課的教學(xué)，我有以下如下體會(huì )：密切聯(lián)系生活實(shí)際，讓教育回歸生活。
生活是教育之源，只有鮮活的生活實(shí)際，學(xué)生才會(huì )有濃厚的興趣，才能更好的進(jìn)行交流，才能有強烈的創(chuàng )作欲望，進(jìn)而才能全身心投入到活動(dòng)中來(lái)，教學(xué)也才能獲得理想的效果。如課前的小調查，使學(xué)生主動(dòng)走進(jìn)生活、參與課堂，使教育與生活緊密的聯(lián)系了起來(lái)。再如課上展示的交通事故錄像，及一些違章圖片是學(xué)生生活中可以見(jiàn)到的，更是觸目驚心的，加深了學(xué)生遵守交通規則的意識。
不足之處：
在教學(xué)中出示的課件資料即交通事故相關(guān)資料學(xué)生觀(guān)看后有點(diǎn)觸目驚心，對于這樣的資料，讓學(xué)生直接接觸有點(diǎn)血淋淋的感覺(jué)，因此，本課件在教學(xué)中盡管有點(diǎn)作用，但弊大于利，畢竟，面對的是小學(xué)生。
總之，安全教學(xué)要力求以豐富的生活場(chǎng)景、真實(shí)的'案例透析、自由的創(chuàng )作空間為學(xué)生搭建一個(gè)自主探究、合作交流的平臺，讓他們真正的體驗到交通安全的重要性，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為自己的交通安全盡一份責任！
安全教育主題班會(huì )教學(xué)反思 5
每一年有多少可愛(ài)的小生命因為意外傷害事故而受到了多么無(wú)情的摧殘。而教師作為教育活動(dòng)的主導者，對如何處理好教育活動(dòng)與幼兒人身安全的關(guān)系上起著(zhù)重要的.作用。持續兩周的安全教育，談話(huà)活動(dòng)《我身邊的危險》、語(yǔ)言活動(dòng)《小狗警察》、美術(shù)活動(dòng)《汽車(chē)》、科學(xué)活動(dòng)《感冒了》、健康活動(dòng)《不怕黑的孩子》、社會(huì )活動(dòng)《有人來(lái)敲門(mén)》等，和學(xué)習交警叔叔的手勢和模擬穿馬路等等。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識和求助方法，樹(shù)立安全意識。
安全教育作為幼兒園長(cháng)期的教育內容，僅僅這幾個(gè)活動(dòng)是不夠的，他需要與日常生活有機的結合和滲透，例如：利用故事“小寶找媽媽”，讓幼兒知道回家要等父母來(lái)接，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的東西。知道爸爸、媽媽的電話(huà)號碼，家庭住址等，教育幼兒開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)時(shí)先要看看手是否放在門(mén)框上，吃飯時(shí)不嬉笑打鬧、不玩筷子，上下樓梯時(shí)，扶欄桿有序的走，以及早操、午睡、入廁等幼兒一日生活各環(huán)節的安全警示，并請小朋友們相互監督。通過(guò)這些與日常生活有機的滲透，不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生，而且可以提高幼兒的安全意識，為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎。
活動(dòng)也好，生活中有機滲透也好，目的只有一個(gè)，讓孩子們樹(shù)立安全意識，保證幼兒的安全和健康，因為這不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂(lè )。
安全教育主題班會(huì )教學(xué)反思 6
12月2日上午，巴州公。安局交警支隊積極組織宣教民。警深入轄區幼兒園開(kāi)展交通安全宣傳教育活動(dòng)。
當日上午10時(shí)許，州交警支隊宣傳教育大隊賴(lài)格登大隊長(cháng)、和庫高速公路交警大隊勤務(wù)中隊吳建軍中隊長(cháng)等一行四人，來(lái)到庫爾勒市紅黃藍幼兒園開(kāi)展交通安全宣傳教育活動(dòng)�；顒�(dòng)中，民。警結合幼兒的生理和心理特點(diǎn)，通過(guò)觀(guān)看交通安全動(dòng)漫宣傳片和現場(chǎng)講解結合的方式，向孩子們講解了交通指示燈、交通標志、標線(xiàn)的.不同含義，指導孩子們如何正確通過(guò)十字路口、怎樣安全過(guò)馬路，并采用現場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)答等方式，教育孩子們摒棄各種交通陋習，自覺(jué)遵守交通法規，用寓教于樂(lè )的方式進(jìn)一步增強幼兒的基本交通安全常識。同時(shí)，發(fā)動(dòng)孩子們將交通安全動(dòng)漫繪本帶回家，通過(guò)讓寶媽寶爸講故事的方式宣傳道路交通安全知識，并鼓勵孩子們通過(guò)“小手拉大手”，告訴自己的爸爸媽媽和身邊的親人，在日常生活中杜絕不文明交通行為，努力做一個(gè)遵守交通規則的小朋友。
期間，民。警還教給孩子們一些簡(jiǎn)單的交通指揮手勢，開(kāi)展道路交通模擬場(chǎng)景演練，將交通安全文明常識和規范準則一點(diǎn)一滴、循序漸進(jìn)地灌輸給每一位寶寶。
當天的交通安全宣傳教育活動(dòng)豐富多彩，受到了紅黃藍幼兒園老師和幼兒的一致歡迎。
安全教育主題班會(huì )教學(xué)反思 7
為加強幼兒園兒童交通安全宣傳教育，將交通安全從娃娃抓起落到實(shí)處。12月2日上午10時(shí)許，城廂交警大隊二中隊民。警來(lái)到南門(mén)學(xué)校中特幼兒園，以寓教于樂(lè )的教育方式，為孩子們獻上了一堂別開(kāi)生面的交通安全課。
活動(dòng)中，宣傳民。警結合小朋友們的實(shí)際情況，從樹(shù)立文明交通意識入手，用通俗易懂的語(yǔ)言和豐富多彩的宣傳課件有針對性地為孩子講解了交通信號燈、人行橫道的標志燈、“斑馬線(xiàn)”的作用是什么，讓孩子知道在日常生活中行走、過(guò)馬路、乘車(chē)時(shí)應如何注意安全，如何觀(guān)察紅綠燈、走斑馬線(xiàn)，教育孩子們一定要在大人的帶領(lǐng)下避讓過(guò)往機動(dòng)車(chē)輛，從小養成自覺(jué)遵守交通法規良好習慣。最后，民。警向小朋友們講解了交通警。察手勢，并與小朋友們互動(dòng)。在民。警的帶動(dòng)下，小朋友們積極與民。警互動(dòng)，并認真學(xué)起了交通警。察手勢。民。警告訴同學(xué)們：“遵守交通規則，人人有責，你們是祖國明天的花朵，是父母的希望，所以社會(huì )會(huì )給予你們更多的關(guān)注、更多的'保護，但是我們的能力是有限的，最重要的還是要靠你們自己，只有時(shí)時(shí)刻刻注意保護自己，才會(huì )從根本上起到預防的作用�！�。
宣教過(guò)程中，孩子們聽(tīng)得津津有味，積極參與課堂交流，現場(chǎng)氣氛活躍而熱烈�！巴ㄟ^(guò)交警面對面傳授交通安全知識，孩子們會(huì )更加喜歡和容易接受”，幼兒園老師表示，活動(dòng)讓孩子們懂得了一些基本的交通安全知識，增強了交通安全防范意識。
安全教育主題班會(huì )教學(xué)反思 8
安全教育的目的旨在幫助學(xué)生養成良好的生活習慣、基本的安全意識，獲得一些與生活實(shí)際密切相關(guān)的`安全知識和技能，并能在日常生活中實(shí)踐，維護自身及他人的安全，使之初步適應現代生活，為其一生身心健康地發(fā)展打下基礎。所以我們每學(xué)期都有一節安全系列課。
而這節課從組織準備、課堂效果、表現形式等方面是成功的。
1.精心準備 積極參與
在這節課準備期間，各組學(xué)生都認真地翻閱多種報刊、書(shū)籍、上網(wǎng)等方式查閱防雷電的相關(guān)知識和資料。課后，爭當預防雷電小衛士，向家長(cháng)和鄰居們積極宣傳預防雷電安全知識。
2.體現互動(dòng) 效果顯著(zhù)
從效果上來(lái)看，同學(xué)們在本節課中能通過(guò)對視頻、案例深入探討，對雷擊的原因和防雷擊措施有了更深的認識，結合教師的講解就如何進(jìn)行雷擊急救學(xué)會(huì )了一些可操作性的措施，并通過(guò)學(xué)生的模擬演練增強了防雷擊急救能力。在課堂上既有師生之間的互動(dòng)，又有生生之間的互動(dòng)，在這個(gè)互動(dòng)過(guò)程中，孩子們充分交流，增長(cháng)知識;在這個(gè)互動(dòng)過(guò)程中，孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋，解決問(wèn)題!在這個(gè)互動(dòng)過(guò)程中，孩子們模擬訓練，培養能力!這節課按計劃取得顯著(zhù)的成效。
3. 設計形式多樣化
就設計而言，以活動(dòng)為載體，表現形式有視頻討論、自主學(xué)習、案例分析、模擬訓練、學(xué)唱兒歌等，各種形式穿插在討論中，借助形式多樣化突出“珍愛(ài)生命，謹防雷擊”的主題。
安全教育主題班會(huì )教學(xué)反思 9
主題教育課是一門(mén)綜合性較強的學(xué)科，也是這次課改的最亮點(diǎn)。它強調學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，增強探究和創(chuàng )新意識，學(xué)習科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力。增進(jìn)學(xué)生與社會(huì )的密切聯(lián)系，培養學(xué)生的社會(huì )責任感。它強調學(xué)生學(xué)習的自主性，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中體驗學(xué)習的樂(lè )趣，在實(shí)踐中鍛煉各方面的能力�！蹲⒁饨煌ò踩愤@一活動(dòng)讓我感悟頗深。 我精心布置了活動(dòng)現場(chǎng)，讓學(xué)生有親臨公路現場(chǎng)的感覺(jué)。這樣就使《注意交通安全》這一活動(dòng)真正落到了實(shí)處，而不是“紙上談兵”，學(xué)生的主體性也得到了充分的體現。
綜合實(shí)踐活動(dòng)以活動(dòng)為主要開(kāi)展形式，強調學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與到各項活動(dòng)中去，在實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現和解決問(wèn)題，體驗和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng )造能力。在設計《注意交通安全》這一活動(dòng)時(shí)，強調學(xué)生的親身實(shí)踐。課前，讓學(xué)生收集交通標志，想辦法了解這些交通標志。然后，又讓孩子在課堂上展示收集的交通標志，加深了對這些交通標志的認識，同時(shí)，也培養了學(xué)生的合作意識。學(xué)生在活動(dòng)中親自嘗試、體驗、感悟，從而自覺(jué)地遵守交通規則，提高了自我保護的意識。
在組織《注意交通安全》的活動(dòng)中，我注意了讓孩子在活動(dòng)中鍛煉自己，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。比如，在游戲活動(dòng)中，孩子既能鍛煉自己的`勇氣，又能在活動(dòng)中悟理，使活動(dòng)真正收到實(shí)效。又如，展示活動(dòng)中，孩子們通過(guò)課前的收集整理，在課堂上的展示，一系列的活動(dòng)中培養孩子收集和利用資料的能力，在展示資料中又鍛煉了學(xué)生的口頭表達能力，這些都是孩子終生受益的。
在這次活動(dòng)中，我看到了孩子們的無(wú)窮潛力，孩子們在課堂上表現得那么出色，我們真的看到了孩子在成長(cháng)，我們也應該在活動(dòng)中和孩子一起成長(cháng)。
安全教育主題班會(huì )教學(xué)反思 10
今天的班會(huì )課我進(jìn)行了主題班會(huì )——安全教育。通過(guò)這節班會(huì )課我深知：主題班會(huì )不僅能過(guò)教育學(xué)生，同時(shí)也是班主任進(jìn)行班級管理的一種方式。因為主題班會(huì )課即可以讓學(xué)生學(xué)習到知識，同時(shí)還能鍛煉學(xué)生的組織能力，團結精神，溝通能力等等，這些都對班主任進(jìn)行班級管理有一定的幫助。
本次主題班會(huì )能過(guò)成功的完成，達到了以下的目標及效果。
1、基本完成教學(xué)目標：培養學(xué)生的安全意識及豐富學(xué)生的安全知識。通過(guò)本次的班會(huì )，學(xué)生能夠對生活中的安全隱患進(jìn)行辨別以及分析，再提出相應的建議。
2、學(xué)生在其中的一項內容——“安全知識搶答”中踴躍地參與搶答，課堂氛圍比較活躍。這既讓學(xué)生學(xué)習了安全知識，也加強了學(xué)生大膽發(fā)言的精神。
3、在“安全隱患與建議”環(huán)節中，學(xué)生積極發(fā)言，提出生活中尋找的安全隱患，并提出好的建議。這還能提高學(xué)生的語(yǔ)言組織能力以及培養學(xué)生的發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
通過(guò)這次的主題班會(huì )課，我獲益甚多，同時(shí)也領(lǐng)悟到班會(huì )課中存在的不足。
1、導入。我只是簡(jiǎn)單的問(wèn)了學(xué)生一個(gè)問(wèn)題：安全重不重要？學(xué)生雖然能過(guò)從珍惜生命的角度來(lái)回答安全的重要性。但是，這種過(guò)于直接的'導入，不能很好地吸引學(xué)生的關(guān)注以及調動(dòng)學(xué)生的積極性。如果能夠用一個(gè)安全事故的案例來(lái)導入，應該能夠更好的吸引學(xué)生。
2、主持。由于本次班會(huì )舉辦得比較倉促，所以主持是由我擔任的。但是我認為能讓學(xué)生主持效果會(huì )更好。條件允許的話(huà)讓學(xué)生組織開(kāi)展也會(huì )有更佳的效果。這樣能過(guò)更好地鍛煉學(xué)生的組織能力和培養學(xué)生的團結精神，也會(huì )讓所有學(xué)生更積極地參與到班會(huì )中，更能體現學(xué)生的主體性。
主題班會(huì )的內容是可以豐富多彩的，同是也有很強的重要性。為了更成功地進(jìn)行班級管理，我以后要更認真研究關(guān)于開(kāi)展主題班會(huì )的知識，希望通過(guò)開(kāi)展各種內容的班會(huì )能夠使學(xué)生增長(cháng)知識，能夠加強學(xué)生的各種能力，能夠讓本班的學(xué)生更加團結友愛(ài)，能夠使我的班級更進(jìn)一步！
安全教育主題班會(huì )教學(xué)反思 11
安全教育始終是學(xué)校的大事， 而學(xué)生課間活動(dòng)中出現的一些不文明行為往往就是一個(gè)個(gè)安全隱患。為了創(chuàng )設一個(gè)更文明、更安全的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境，今天的班會(huì )課我特地針對“課間活動(dòng)安全”這一主題對全班學(xué)生進(jìn)行安全教育。
一、小學(xué)生課間十分鐘傷害事故的主要表現
1、擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門(mén)口、樓道。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門(mén)口、樓道，加上小學(xué)生年齡小，安全意識差，擁擠現象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學(xué)生生命。
2、追逐傷害。小學(xué)生精力旺盛，好運動(dòng)，特別是男同學(xué)常會(huì )為了芝麻大的事，滿(mǎn)走廊地追逐打鬧。在追逐過(guò)程中，跑在前面的常常會(huì )不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險，倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。
3、游戲傷害。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區域。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng)，而是在教學(xué)樓的`連廊上、教室前。
二、學(xué)生課間安全注意事項：
1、上下課通過(guò)過(guò)道和樓梯間時(shí)，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠事故發(fā)生。
2、課間不要玩耍小刀、玩具槍等會(huì )傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內。
3、課間運動(dòng)不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。
4、正確使用體育設施，沒(méi)有保護措施的情況下不要在秋千、雙杠、滑梯等設施上做危險動(dòng)作，避免摔傷。
5、學(xué)校有修建工地，不要到危險區域內玩耍。
6、課間休息時(shí)，如有校外陌生人邀請外出，千萬(wàn)不要輕信，以防被人拐騙。
7、上廁所時(shí)不要慌張、擁擠，防止地滑摔傷和發(fā)生擁擠事故。
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