直播課《興趣活動(dòng)》教學(xué)反思范文
身為一位優(yōu)秀的教師，我們要在教學(xué)中快速成長(cháng)，教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗，那么問(wèn)題來(lái)了，教學(xué)反思應該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的直播課《興趣活動(dòng)》教學(xué)反思范文，希望能夠幫助到大家。
作為一名普通的教師，我也在學(xué)校的響應之下，參與到了語(yǔ)文課直播中，這是一個(gè)新的.上課模式，在整個(gè)上課過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò )的'PPT教學(xué)使用，有優(yōu)勢，也有劣勢，而我們在一次又一次的課程中，不斷的調整上課方案，也不斷的提高自己。
此刻，語(yǔ)文直播課已經(jīng)結束，但通過(guò)觀(guān)看其他老師語(yǔ)文課直播的過(guò)程，我發(fā)現同樣的課程，在不同的老師，面對不成程度的學(xué)生時(shí)，教學(xué)重難點(diǎn)確是存在了很大的不同。
在第二課《興趣活動(dòng)》里，我安排了三個(gè)課時(shí)，分別用來(lái)學(xué)習文中的生字、詞語(yǔ)和課文，而八年級的語(yǔ)文課，篇幅越來(lái)越長(cháng)，內容也多了起來(lái)，作為教師，我要把課文里面方方面面的知識都要涉及到，但由于直播課程時(shí)間的限制，三個(gè)課時(shí)雖然講完了所學(xué)的主要內容，但課后的練一練，卻在課堂中怎么也擠不出時(shí)間。所以，我便安排了第四課時(shí)練一練，準備在下節課的語(yǔ)文直播中，重點(diǎn)講解練一練的主要內容，并與學(xué)生進(jìn)行連麥，現場(chǎng)檢查學(xué)生對于第二課知識內容的掌握程度。
在連續兩到三周的語(yǔ)文課中，我決定調整戰略，生字與生詞提高孩子的練習頻度，而教師的教在一定程度上減少，學(xué)生錄音回答道釘釘群里，并由我現場(chǎng)放出來(lái)，這是一個(gè)很好，又很節約時(shí)間的方法，后期會(huì )加大與學(xué)生互動(dòng)的頻率，讓學(xué)生對課堂的學(xué)習產(chǎn)生積極的主動(dòng)性。
本次直播課，在制作課件過(guò)程中，我也有了很大的提高。想要把自己不會(huì )的東西練習到會(huì )，并熟練，就需要我們抽出時(shí)間，靜下心好好的練。
雖說(shuō)不能出去上課，不能見(jiàn)到親愛(ài)的孩子們，但在家里的每一節課，都是我們教師們鍛煉的機會(huì )，感謝每一次孩子們認真的聆聽(tīng)，更感謝家長(cháng)的配合與輔助，在整個(gè)授課過(guò)程中，看到學(xué)生們一天天的提高，作為老師的我們，也為他們感到開(kāi)心，感到欣慰。
此刻，清風(fēng)暖陽(yáng)下，讓我們載著(zhù)知識的帆船一起前行，書(shū)下春日的美好。
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