自己試一試教學(xué)反思范文

　　《自己試一試》是小學(xué)二年級下冊的一篇記敘文，文章講的是一個(gè)科學(xué)家向孩子們提出了一個(gè)問(wèn)題：在一個(gè)盛滿(mǎn)水的魚(yú)缸里放進(jìn)一顆石子兒，魚(yú)缸里的水馬上漫出來(lái)了，如果放進(jìn)去一條小金魚(yú)，水就不會(huì )漫出來(lái)，為什么？其他同學(xué)對這個(gè)答案深信不疑，回答的答案鬧出了笑話(huà)。一個(gè)叫伊倫娜的孩子覺(jué)得科學(xué)家的話(huà)不對，在媽媽的提醒下自己做了試驗，找到了問(wèn)題的答案，明白了科學(xué)家的用意。文章旨在讓孩子們通過(guò)讀課文明白：科學(xué)家說(shuō)的話(huà)也不一定是正確的，凡事要動(dòng)腦動(dòng)手，親自試一試才能找到正確答案。

　　結合課文的理解，把學(xué)生的目光由課內引向課外，引向生活，去觀(guān)察和探究世界，培養學(xué)生勇于實(shí)踐和創(chuàng )新的`意識。課文中的幾處反問(wèn)句是本課教學(xué)的難點(diǎn)，我采用以學(xué)生的自讀自悟為基礎，理解反問(wèn)句表達的意思和效果。這篇文章中出現了兩個(gè)很重要的反問(wèn)句。第一句是：“你既然想不明白，為什么不去試一試呢？”我采用重復讀，聯(lián)系上下文讀，結合自己的生活實(shí)際讀，并出示句子“我們不該好好學(xué)習嗎？”讓學(xué)生理解這類(lèi)句子實(shí)際上表達的是肯定的意思。孩子們很順利地理解了媽媽的話(huà)的意思：想不明白的問(wèn)題要自己去試一試。第二句是科學(xué)家最后說(shuō)的一句話(huà)：孩子，為什么你會(huì )認為科學(xué)家的話(huà)全都是正確的呢？由于有了上一句理解的基礎，這句話(huà)很快就被孩子們解決了：科學(xué)家的話(huà)不全都是正確的。孩子們把這兩句話(huà)都寫(xiě)在練習本上，這就是文章所要表達的主題。為了更深一層地理解，我鼓勵孩子們把這兩句話(huà)的意思多讀幾遍，與自己的生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，說(shuō)一說(shuō)，一下子，同學(xué)們的話(huà)匣子，就被打開(kāi)了。

　　本節課，我在語(yǔ)言文字的應用理解上給學(xué)生以切實(shí)的啟發(fā)和具體的指導，使他們駕馭語(yǔ)文工具的能力不斷增強，實(shí)現有效的語(yǔ)文課堂。

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