關(guān)于綠色的世界的教學(xué)反思
目標：
1、學(xué)說(shuō)短句“我看到了X色的XX�！�
2、感知周?chē)挛锏纳首兓�，并能大膽地運用語(yǔ)言表述。
設計意圖：
生活是五彩的，陽(yáng)光是七色的，多姿多彩的世界吸引著(zhù)每一個(gè)幼兒。在認識解放軍叔叔的時(shí)候，孩子們興奮地說(shuō)：“綠色的衣服，綠色的衣服"""”。于是教師順勢問(wèn)：“還有什么是綠色的?”“小草，森林"""”馬可：“我的眼鏡也是綠色的�！�(今天他帶來(lái)了一副太陽(yáng)鏡)于是教師想到了“綠色的世界”，讓幼兒帶上綠色的眼鏡用一種欣賞的角度去看看周?chē)沫h(huán)境，感知周?chē)h(huán)境的色彩變化，并能運用語(yǔ)言大膽表達自己的所思所感所想。
重點(diǎn)：學(xué)說(shuō)短句“我看到了X色的XX�！�
難點(diǎn)：愿意在集體面前大膽的表述，并學(xué)說(shuō)短句。
解決：
1、詩(shī)歌感染法
教師利用優(yōu)美的詩(shī)歌讓幼兒感受戴上眼鏡后周?chē)挛锏淖兓�，以此�?lái)激發(fā)幼兒學(xué)說(shuō)短句的愿望，激起活動(dòng)的興趣。
2、交流體驗法
首先讓幼兒和客人老師的交流學(xué)說(shuō)短句及大膽的表達，而后幼兒間的相互交流，教師給每一個(gè)孩子一個(gè)機會(huì )表現自己，大膽學(xué)說(shuō)的機會(huì )，更有效的解決了本次難點(diǎn)。同時(shí)也落實(shí)了本次活動(dòng)的目標。
工具及材料：
綠色的兒童太陽(yáng)鏡人手一份，各色兒童太陽(yáng)鏡若干;活動(dòng)時(shí)坐的墊子、音樂(lè )等。
過(guò)程設計：
1、詩(shī)歌引題
A、教師的詩(shī)歌學(xué)說(shuō)短句“王老師看到了什么”。
B、什么都成綠色的了?
2、觀(guān)察事物，大膽表述
A、自由體驗
教師引導“戴上綠色的眼鏡，你看到了綠色的什么?”
我們把自己的看到的告訴客人老師好嗎?
B、交流體驗
幼兒圍坐在一起，每位幼兒都說(shuō)說(shuō)自己看到的綠色事物。(教師及時(shí)的糾正和表?yè)P。)
我們把綠色的眼鏡摘掉，還是綠色的嗎?(綠色不見(jiàn)了，綠色逃走了。)
3、經(jīng)驗遷移
發(fā)現更多的彩色眼鏡，以在大口袋里摸為手段，讓活動(dòng)更游戲化。
戴戴各色太陽(yáng)鏡看看周?chē)氖挛铩?/p>
綠色的世界課后反思：
《綠色世界》是小班下學(xué)期的語(yǔ)言活動(dòng)，是一篇從生活中提煉出來(lái)的詩(shī)歌，對于小班的孩子來(lái)說(shuō)，難度非常大!由于孩子缺乏生活經(jīng)驗，而且語(yǔ)言發(fā)展也很不完善，所以理解和朗誦詩(shī)歌，既是本次活動(dòng)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)!在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我先通過(guò)課件來(lái)展示其優(yōu)美、風(fēng)趣的意境，讓孩子對詩(shī)歌有一個(gè)大概的.、整體的認識;接著(zhù)引導幼兒戴上綠色眼鏡親身體驗顏色的變化，幫助他們分段理解詩(shī)歌內容;然后再通過(guò)課件的引導，搭建了一個(gè)學(xué)習朗誦的平臺!最后，通過(guò)讓孩子到戶(hù)外去找一找世界還會(huì )變成什么顏色，來(lái)進(jìn)一步拓展孩子的思維!
雖然本活動(dòng)的目標已經(jīng)基本達到，孩子們都能理解詩(shī)歌內容、學(xué)會(huì )朗誦詩(shī)歌。但是在制作教具的過(guò)程中，由于材料的限制，我采取了用綠色熒光筆在透明塑料紙上涂色，帶上這種方法制作的“眼鏡”，只能將白色這一種顏色“變成”綠色，所以影響了最后一個(gè)環(huán)節——引導孩子帶上“眼鏡”找一找身邊還有什么變了顏色!孩子們沒(méi)有了親身的體會(huì )，自然創(chuàng )編不出來(lái)!
在活動(dòng)中，孩子們對觀(guān)看Flash的熱情比較高，但是利用課件教學(xué)畢竟是一把雙刃劍，它在幫助孩子理解、朗誦詩(shī)歌的過(guò)程中起了很大的作用;但同時(shí)也牽制了孩子們想象的翅膀，所以我認為在語(yǔ)言活動(dòng)中，應該使用更多的教學(xué)手段，充分地調動(dòng)孩子的感官和思維，以達到教育的目的!
【綠色的世界的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
綠色蟈蟈教學(xué)反思05-25
《綠色之歌》教學(xué)反思07-30
《親親綠色》教學(xué)反思01-01
《校園綠色》教學(xué)反思02-22
《綠色蟈蟈》教學(xué)反思12-19
《綠色蟈蟈》的教學(xué)反思01-02
《綠色的家》教學(xué)反思03-18