數學(xué)復習課的教學(xué)反思范文500字
以下結合復習課的特征、功能，提出一些教學(xué)建議。
�。ㄒ唬┎槁┭a缺，矯正偏差，鞏固基礎。
1．以小題帶概念。
2．展示學(xué)生近期作業(yè)、練習中的錯誤。
�。ǘ┘訌娭R之間的橫縱向聯(lián)系，促進(jìn)知識條理化。
�。ㄈ┥罨釤挃祵W(xué)思想方法。
�。ㄋ模┨岣邔�(shí)踐應用能力，復習課還應注意的問(wèn)題：
1．教師根據復習課的類(lèi)型制定全面、準確、具體的教學(xué)目標。
2．要面向全體學(xué)生。
3．留給學(xué)生思考的時(shí)間與空間。
4．突出方法指導。
如何進(jìn)行高效復習
復習課是根據學(xué)生的認知特點(diǎn)和規律，在學(xué)習的某一階段，以鞏固、疏理已學(xué)知識、技能，促進(jìn)知識系統化，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決問(wèn)題的能力為主要任務(wù)的一種課型。其目的是溫故知新，查漏補缺，完善認知結構，促進(jìn)學(xué)生解題思想方法的形成，發(fā)展數學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生運用數學(xué)知識解決問(wèn)題的'能力。
復習課是教學(xué)中的重要組成部分，其內容、形式、操作方法都與新授課有著(zhù)鮮明的不同之處。平時(shí)教學(xué)中點(diǎn)狀、零散的知識需要系統化，成為線(xiàn)狀、網(wǎng)狀。平時(shí)學(xué)生所學(xué)知識的疑惑點(diǎn)需得以澄清，平時(shí)所學(xué)知識中重要的思想方法需加以提煉，通過(guò)復習課能更好的完成上述教學(xué)任務(wù)，如果說(shuō)新授課是“畫(huà)龍”，復習課則是“點(diǎn)睛”。
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