《自編接力賽》教學(xué)反思范文
在這次評教評學(xué)活動(dòng)中,我上的是接力賽,但是接力形式往往采用迎面接力賽的形式進(jìn)行,學(xué)生的練習內容比較枯躁,興趣不高。于是我結合24字模式。在課堂上,教師首先提出本課要求,然后在進(jìn)行準備活動(dòng)——校園集體舞。再把學(xué)生分成人數相等的四個(gè)小組,由小組長(cháng)負責進(jìn)行分組討論,學(xué)生們暢所欲言討論本組的接力賽的設計方案。最后,由小組長(cháng)陳述本組的.設計方案。再由全體學(xué)生選出兩個(gè)最好的設計方案與比賽規則,最后進(jìn)行比賽。教學(xué)效果非常好。這樣才能真正地讓學(xué)生成為課堂的主人。
在比賽中,女生一組總是有違反比賽規則的現象。教師及時(shí)提出并進(jìn)行教育。但是,在以后的比賽中又有違反比賽規則的現象出現。于是,我為她們組降低了比賽要求,使她們組也有了自信心,最終她們也取得了成功。
我認為在游戲中,還可以每組再安排一名監督員來(lái)交叉檢查。
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