祖國,我終于回來(lái)了教學(xué)反思范文
這一課的內容離學(xué)生的生活比較遠，在課前，我布置了預習，除了讀課文和自學(xué)生字，另外重點(diǎn)放在了解錢(qián)學(xué)森本人。
課題是錢(qián)學(xué)森語(yǔ)言，包括這句在內容，課文中共出現了錢(qián)老三句鏗鏘有力的語(yǔ)言，這三句話(huà)成為這篇課文學(xué)習的線(xiàn)索�！拔医K于回來(lái)了！”從這個(gè)“終于”，你體會(huì )到了什么？從這個(gè)問(wèn)題出發(fā)，聯(lián)系前文中的“我是中國人，我要回我的祖國去�！备惺苠X(qián)老杰出的才華、感受他回國之路的艱難曲折，然后聯(lián)系后文中的“我要盡全力建設我們的國家，使中國人民生活得更幸福�！币哺惺芩笈卧缛栈貒�、希望祖國富強的赤子之心。
這個(gè)單元的學(xué)習目標，一個(gè)重點(diǎn)就是體會(huì )人物的思想感情。為了深入體會(huì )錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國情感，我設置了各種情境進(jìn)行朗讀和體會(huì )：當回國受到阻攔，他是怎樣來(lái)克服的？他是怎樣想盡千方百計的.？當（歸國遭到拒絕時(shí)），錢(qián)學(xué)森（ ）；當（ ），錢(qián)學(xué)森（ ）；當（ ），錢(qián)學(xué)森（ ）。在美國優(yōu)厚的經(jīng)濟待遇面前，錢(qián)學(xué)森一直都盼望能早日回到祖國，他說(shuō)——在美國極高的社會(huì )地位面前，錢(qián)學(xué)森一直都盼望能早日回到祖國，他說(shuō)——在美國優(yōu)越的工作條件面前，錢(qián)學(xué)森一直都盼望能早日回到祖國，他說(shuō)——。在想像補充內容的過(guò)程中，訓練語(yǔ)言，并感受錢(qián)老堅定的歸國之心。在反復地朗讀與體會(huì )中，學(xué)生漸漸與人物靠近。后來(lái)在語(yǔ)言的品味中，還有學(xué)生結合自己在電視及文學(xué)作品中對錢(qián)學(xué)森的了解，表達對錢(qián)老獻身祖國，赤膽忠心的敬佩。學(xué)生與文本、與文中人物的情感的融合比我想像中的好。
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