《新型玻璃》四年級教學(xué)反思
常識性說(shuō)明文是小學(xué)語(yǔ)文教材的重要組成部分。這類(lèi)課文語(yǔ)言淺顯，通俗易懂，但教師都覺(jué)得不太好教，學(xué)生也沒(méi)啥興趣學(xué)。那么，在教學(xué)這類(lèi)課文時(shí)，怎樣做到既要讓學(xué)生掌握必要的知識，又要提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)呢？我們在教學(xué)《新型玻璃》（人教版九義教材第七冊第19課）一文時(shí)，進(jìn)行了新的嘗試，收到了意想不到的效果
《新型玻璃》這篇課文，介紹了五種新型玻璃的特點(diǎn)與作用。以下是這課的教學(xué)片段
師：同學(xué)們，玻璃，在我們的日常生活中隨處可見(jiàn)。誰(shuí)想介紹一下自己對玻璃的'了解？（學(xué)生紛紛介紹自己所熟悉的玻璃，諸如有機的、無(wú)機的；有色的、無(wú)色的；薄的、厚的；等等。）你們知道得還真不少。今天我們要學(xué)的內容與玻璃緊密相關(guān)（板書(shū)課題《新型玻璃》）。這篇課文所介紹的玻璃與我們已知的玻璃有什么不同？同學(xué)們想不想知道？
“想！”同學(xué)們異口同聲，興趣極高
師：好，先熟讀課文，然后召開(kāi)產(chǎn)品新聞發(fā)布會(huì )，推選五名同學(xué)扮演玻璃廠(chǎng)的新聞發(fā)布人（組長(cháng)任廠(chǎng)長(cháng)），介紹新產(chǎn)品，其余同學(xué)以組為單位，分別扮演各媒體的記者，對新產(chǎn)品進(jìn)行采訪(fǎng)。老師也以一個(gè)記者身份參加。這么學(xué)習行嗎？
學(xué)生齊聲道：“行！”
師：好，現在開(kāi)始準備。（教師提出讀書(shū)要求：1，認真自讀課文，要求讀通順，讀流利，讀懂；2。抓住文中描述新型玻璃的名稱(chēng)、特點(diǎn)與作用的部分，深入思考，變成自己的理解，在發(fā)布會(huì )上宣講。）學(xué)生熟讀課文并把教室布置完后，發(fā)布會(huì )開(kāi)始
生：1：各位記者，女士們，先生們（生齊笑，鼓掌），我是新型玻璃廠(chǎng)的廠(chǎng)長(cháng)。今天，我們在這里召開(kāi)產(chǎn)品新聞發(fā)布會(huì )。通過(guò)技術(shù)創(chuàng )新，我們研制并生產(chǎn)出了五種玻璃，它們是“夾絲網(wǎng)防盜玻璃……”這些產(chǎn)品質(zhì)量?jì)?yōu)良，應用廣泛，歡迎各界人士使用
生：2：我是《塞外晚報》的記者（眾笑），請問(wèn)“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有什么特點(diǎn)？
生：1：它的特點(diǎn)就是防盜
生：3：請具體談?wù)?/p>
生：1：這是一種特殊的玻璃。玻璃里面有一層極細的金屬絲網(wǎng)。絲網(wǎng)與電源、自動(dòng)報警器相連接。當有人劃破玻璃時(shí)，就會(huì )發(fā)出警報
生：4：請解釋一下“極細”的意思
生：1：“極細”就是很細、非常細的意思。極細的金屬絲網(wǎng)就是用很細、非常細的、能夠導電的金屬材料做的絲網(wǎng)。這種絲網(wǎng)要比蜘蛛網(wǎng)更細更密
生：5：請你談?wù)勥@種玻璃的用途
生：1：在銀行以及存放文物、珠寶、重要圖紙、文件的建筑中都可以采用
發(fā)布會(huì )開(kāi)得有聲有色，課堂氣氛熱烈。等把五種玻璃介紹完后，教師站起來(lái)：“我是《熱河日報》記者，請問(wèn)廠(chǎng)長(cháng)先生，你能談?wù)勝F廠(chǎng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的設想嗎？”？
生：1：這個(gè)問(wèn)題還是由我們的總工回答吧
生：6：我們想研制一種“不沾水玻璃”，雨雪天行駛的汽車(chē)，司機的視線(xiàn)模糊不清，容易出事故。如果有一種“不沾水玻璃”，雨雪天汽車(chē)行駛就安全多了
生：7：我們還想研制一種“吸塵玻璃”，用這種玻璃做黑板，教室里既不會(huì )粉塵飛揚，又不會(huì )影響師生的健康
發(fā)布會(huì )結束。（師生共同為他們鼓掌。）？
師：同學(xué)們，現在新型玻璃廠(chǎng)要聘請我們當推銷(xiāo)員，你怎樣去推銷(xiāo)。先分組準備
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