《杯子的設計》教學(xué)反思范文400字
本課屬于“設計 應用”領(lǐng)域。五年級的學(xué)生已具備一定的美術(shù)知識、美術(shù)技能，并積累了一定的生活體驗。針對該段學(xué)生的特點(diǎn)，我制定了這樣的教學(xué)目標（通過(guò)欣賞，觀(guān)察，分析，小組探究等活動(dòng)，讓學(xué)生感受杯子的悠久歷史，分析杯子的結構及其造型、功能、材質(zhì)，運用了解的知識與方法設計出既實(shí)用又美觀(guān)的杯子，體會(huì )杯子的設計要以人為本，發(fā)現設計的美感，感受設計與生活的緊密聯(lián)系，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，讓學(xué)生關(guān)注身邊的生活用品，熱愛(ài)生活。）通過(guò)欣賞古今的杯子精美設計，加深了對杯子的文化和歷史認識，結合學(xué)生生活經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生在學(xué)習的主動(dòng)性，了解設計與應用之間的關(guān)系，能對生活中常見(jiàn)的杯子進(jìn)行功能、材質(zhì)、造型、尺寸等方面的'分析，并使學(xué)生能夠發(fā)現生活中很多物品在設計時(shí)要與使用相聯(lián)系的，啟發(fā)學(xué)生從實(shí)用角度出發(fā)用設計的思路進(jìn)行杯子的設計。
從實(shí)際課堂教學(xué)情況來(lái)看，課堂中還有許多不足之處，在欣賞部分占用的時(shí)間較多，從我這方面，在欣賞的過(guò)程中沒(méi)有給學(xué)生提供一個(gè)良好的氛圍，欣賞時(shí)語(yǔ)言少，欣賞過(guò)程較為枯燥，沒(méi)有激發(fā)起學(xué)生高漲的欣賞欲望。整個(gè)教學(xué)過(guò)程我的語(yǔ)言掌控能力較弱，沒(méi)有極大地調動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習興趣，課堂氛圍較平淡。從學(xué)生作業(yè)來(lái)看，留給學(xué)生實(shí)踐的時(shí)間較少，學(xué)生的設計還不能在作品中完全表達出來(lái)。在今后的教學(xué)中，我要做到教學(xué)有效果，教學(xué)有效益，教學(xué)有效率，教學(xué)有魅力。
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