《吃水不忘挖井人》教學(xué)反思范文500字
《吃水不忘挖井人》是一篇記敘文，記敘了革命領(lǐng)袖毛主席在江西領(lǐng)導革命時(shí)，帶領(lǐng)戰士和鄉親們挖井，解決了名叫沙洲壩的村子的困難問(wèn)題。鄉親們感激毛主席，解放以后在井邊立碑紀念，飲水思源。通過(guò)這篇課文的學(xué)習，使學(xué)生懂得幸福生活來(lái)之不易，要學(xué)會(huì )感恩，懂得珍惜。
再教學(xué)中，我先給學(xué)生介紹毛主席，然后在進(jìn)行生字教學(xué)，最后進(jìn)行課文的講解。這是學(xué)生第一次理解課文，在文中查找時(shí)間、地點(diǎn)、人物，有些偏難。我把課文按照段落出示，一個(gè)一個(gè)的提問(wèn)學(xué)生，為了做到循序漸進(jìn)，我問(wèn)了第一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)是挖井人？誰(shuí)不忘挖井人？學(xué)生進(jìn)行了預習課文，都能很快的回答出來(lái)。
找學(xué)生讀一讀這段話(huà)，詢(xún)問(wèn)學(xué)生，挖井的時(shí)間是什么時(shí)候？學(xué)生說(shuō)在革命的時(shí)候，我說(shuō)請你用文中的一句話(huà)給我概括出來(lái)，學(xué)生能準確的說(shuō)出來(lái)時(shí)間段：“毛主席在江西領(lǐng)導革命的時(shí)候”。
時(shí)間學(xué)生能輕易的找到出來(lái)，讓我心中的大石頭放下來(lái)了，對于地點(diǎn)和人物，學(xué)生可以準確的找到。
緊接著(zhù)讓學(xué)生體會(huì )鄉親們飲水思源，懂得珍惜的感情，孩子們在結合體會(huì )到的感情，進(jìn)行再次有感情的朗讀課文。最后進(jìn)行生字的教學(xué)。
在本節課的教學(xué)之中，學(xué)生的能力超乎了我的預想，做的非常棒，整節課處于激情的狀態(tài)，通過(guò)這節課，也讓我深深的'明白，孩子的想象力超乎你的想象，而且在課堂上不能因為自己的著(zhù)急，而直接吧答案說(shuō)出來(lái)，不給學(xué)生思考的空間，不斷的激勵孩子，表?yè)P孩子，靜靜的等待她們的綻放。
如是說(shuō)：靜待一朵花，你要不斷的進(jìn)行灌溉，不斷的培養她們，便會(huì )收獲最美的花朵。希望在最初的新學(xué)期，我和孩子一直不斷的努力，不斷的進(jìn)步。
【《吃水不忘挖井人》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《吃水不忘挖井人》教學(xué)反思01-04
《吃水不忘挖井人》教學(xué)反思10-24
吃水不忘挖井人教學(xué)反思05-17
《吃水不忘挖井人》教學(xué)反思06-08
《吃水不忘挖井人》的教學(xué)反思10-26
吃水不忘挖井人的教學(xué)反思11-20
《吃水不忘挖井人》教學(xué)反思12-14
《吃水不忘挖井人》教學(xué)反思范文12-31
吃水不忘挖井人教學(xué)反思范文07-11