《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的教學(xué)反思范文
一、給學(xué)生一個(gè)情感的課堂，創(chuàng )設生活情景，引導主動(dòng)參與。
通過(guò)在背景音樂(lè )《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的`旋律中動(dòng)情解說(shuō)，點(diǎn)燃學(xué)生的情感火花，激起他們學(xué)習興趣，引出主題。通過(guò)社會(huì )各界團結克服困難的情景介紹，在學(xué)生的心靈受到震撼的同時(shí)，引入話(huà)題，學(xué)生便自然而然地漸入課堂情境；接著(zhù)，讓同學(xué)自己表述身邊的平凡之愛(ài)讓學(xué)生找一找，認一認，說(shuō)一說(shuō)，這些活動(dòng)的展開(kāi)讓孩子們真正的參與到學(xué)習過(guò)程中來(lái)。
二、鼓勵學(xué)生自行探究，培養創(chuàng )新意識。
學(xué)生通過(guò)探究想辦法，把直接看不見(jiàn)的過(guò)程和條件揭示出來(lái)，從而獲得了知識，增強了創(chuàng )新意識。例如敘述身邊小事，創(chuàng )作歌詞孩子們終于得出了“身邊有愛(ài)，自己也能愛(ài)，只有世界充滿(mǎn)愛(ài)，明天才會(huì )更加美好”的結論。
三、給學(xué)生一個(gè)體驗的課堂。
讓學(xué)生通過(guò)自己的切身體驗來(lái)感受學(xué)習，正是在這樣的體驗中，學(xué)生與教師，學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與他人有了心靈的共鳴、思維的共振、道德的同構。
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