人教版三年級美術(shù)下《彩線(xiàn)貼畫(huà)》教學(xué)反思
我這一節課優(yōu)點(diǎn)在于教學(xué)比較緊湊，比較簡(jiǎn)練、明確。重在充分發(fā)揮學(xué)生以小組合作創(chuàng )作的精神。課堂上，我很注重對學(xué)生的評價(jià)，沒(méi)有想到學(xué)生對作品的欣賞和評價(jià)語(yǔ)言也運用的比較好，對優(yōu)秀的作品的`感受和想法，對其他學(xué)生的作品觀(guān)點(diǎn)和看法，能夠清晰的表達清楚。我也能把握整個(gè)課堂一直沉浸在快樂(lè )的氛圍之中。本節課中我能融合新課改的教育理念，關(guān)注、鼓勵每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生在動(dòng)眼、動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的活動(dòng)中，學(xué)會(huì )用彩線(xiàn)制作貼畫(huà)的方法，并能及時(shí)發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，適時(shí)評價(jià)鼓勵，充分體現了評價(jià)的激勵、導向和調控功能，培養了學(xué)生的自信心，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感受到我能行、我最棒。此外，本課也有很多不足之處，例如：在本課展示作品的時(shí)候，應該給學(xué)生留下更多的時(shí)間充分的時(shí)間去展示。因此，在今后的教學(xué)工作中，一定要加強學(xué)生的口語(yǔ)表達能力，讓學(xué)生能夠流利地表達自己想要表達的意思。
我反思整個(gè)課堂，感受自己駕馭課堂能力和應變能力還需要加強，教學(xué)語(yǔ)言有待于進(jìn)一步簡(jiǎn)練和提高。多向其他教學(xué)有經(jīng)驗的老師請教，使自己早日成長(cháng)。
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