《墊上滾翻》教學(xué)反思范文

　　墊上運動(dòng)是孩子們比較喜歡的運動(dòng)，讓他們體驗墊上的各種滾動(dòng)動(dòng)作帶給他們的快樂(lè )。

　　當我宣布上課的內容和方法后，學(xué)生們可高興啦，立即三五個(gè)一組，把墊子拼起來(lái)，當作一個(gè)大床鋪，手忙腳亂的就做起來(lái)了，什么樣的'滾翻都有，當我要他們把自己的動(dòng)作表演給同學(xué)門(mén)看時(shí)，一個(gè)個(gè)都爭先恐后，爭相表現，有做前滾的、后滾的、左滾、右滾、側滾、手倒立接后滾，下腰接后滾等動(dòng)作，竟然還有做側手翻的，真是讓我感到吃驚，做出這么多高難度動(dòng)作，而且個(gè)個(gè)都那么勇敢，又那么富有創(chuàng )造性，甚至有的同學(xué)做出的滾翻我連名字都叫不出來(lái)，精彩極了。但在練習當中，我發(fā)現有些同學(xué)為了爭取更多的練習機會(huì )，就不顧及其他同學(xué)，也不注意滾動(dòng)的方向，那樣很不安全。

　　在我的引導和教育下，在后來(lái)的練習當中，同學(xué)們基本上做到了按同一方向的先后順序輪流進(jìn)行練習，甚至還有個(gè)別同學(xué)主動(dòng)維持秩序，看到他們練習時(shí)顯現的蓬勃生命力和不斷的進(jìn)步，我感到課堂教學(xué)真正達成了使學(xué)生樂(lè )于參與的目標。

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