《擲實(shí)心球的基本技術(shù)》體育教學(xué)反思
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節：開(kāi)始部分----基本部分----結束部分
教師活動(dòng)：宣布這節課內容----提出問(wèn)題----教師說(shuō)出正確動(dòng)作要領(lǐng)---結合器材演示示范---巡視—--糾正
預設學(xué)生行為：集合整隊---討論回答問(wèn)題---與教師互動(dòng)-----徒手練習----實(shí)戰---小組之間pk---掌握動(dòng)作要領(lǐng)的70%--80%----與教師互動(dòng)—完成家庭作業(yè)
設計意圖：由淺入深結合實(shí)物把復雜動(dòng)作簡(jiǎn)單化易理解把枯燥的練習趣味化
板書(shū)設計
一、開(kāi)始部分：
1、徒手操熱身運動(dòng)
2、要求:(1)從頭到腳
�。�2）從遠端到近端
(3)主要是上肢的熱身，目的是與第二部分的銜接。
二、基本部分：
1、教師提問(wèn)何為“鞭打動(dòng)作”
2、學(xué)生分組討論回答
3、教師闡述正確的“鞭打動(dòng)作”及實(shí)物（跳繩、武術(shù)棍）演示
4、學(xué)生把自己的答案于老師的.對比
5、教師示范學(xué)生觀(guān)察
6、學(xué)生分組模仿（徒手）
7、實(shí)戰
8、小組之間的切磋
9、掌握動(dòng)作要領(lǐng)的70%--80%
三、結束部分：
1、集合整隊
2、放松
3、教師與學(xué)生互動(dòng)總結
4、布置作業(yè)
5、歸還器材下課
教學(xué)反思
1、備課：備課越充分上課效果越好
2、出現問(wèn)題及解決方案：肩關(guān)節打不開(kāi)-----壓肩（特別注意要求抬頭）
3、經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐反饋改進(jìn)效果明顯
4、好的地方保留不好的地方改進(jìn)
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