小學(xué)三年級美術(shù)下冊教學(xué)反思
《畫(huà)中的線(xiàn)條》教學(xué)反思
今天我還加了一個(gè)環(huán)節：讓學(xué)生用不同的線(xiàn)條表達不同的情緒。并讓所有的孩子都上黑板上來(lái)畫(huà)。經(jīng)歷這一環(huán)節后，學(xué)生對線(xiàn)條的理解更進(jìn)一步，尤其是作者為什么要在此處運用這種線(xiàn)條，表達了作者什么樣的情緒。在局部臨摹中把握的比較準確。
第二課《恐龍世界》教學(xué)反思
俗話(huà)說(shuō)：“畫(huà)鬼容易畫(huà)犬難”，也許正是因為沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的恐龍，學(xué)生制作起恐龍來(lái)還真是放得開(kāi)手。造型大膽多樣，色彩鮮艷奪目，動(dòng)作生動(dòng)精致。
《我們的社區》教學(xué)反思
雖然每天從自己家樓下經(jīng)過(guò)，可是許多學(xué)生還是只能說(shuō)出，不能畫(huà)出自己社區的景象�？磥�(lái)最熟悉的景色如果不留心觀(guān)察也會(huì )是熟視無(wú)睹。借此我向學(xué)生展示羅丹的名言：“對于我們的眼睛，缺少的不是美，而是發(fā)現�！�
第四課《會(huì )動(dòng)的.線(xiàn)條》
線(xiàn)條是繪畫(huà)造型的基本元素，也是作者用來(lái)表達感情的重要要素，而線(xiàn)條的波動(dòng)能帶給人不同的運動(dòng)感受，線(xiàn)條具有豐富的表現力。本課旨在讓學(xué)生理解感受具有動(dòng)感的線(xiàn)條的表現方式和視覺(jué)沖擊，體驗線(xiàn)條造型的美感。學(xué)生基本能夠掌握線(xiàn)條運動(dòng)的規律，畫(huà)面上的事物能夠用會(huì )動(dòng)的線(xiàn)條來(lái)表現。但由于養成的繪畫(huà)習慣，動(dòng)感還不夠強，今后在這方面還要多強調，多練習。
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