強化地圖復習提高讀圖析圖能力地理教學(xué)反思
這一環(huán)節的復習是將地圖進(jìn)行分類(lèi)，強化有關(guān)圖文轉換、圖圖轉換、地圖疊加、讀圖填圖和“看圖說(shuō)話(huà)”，甚至達到在無(wú)圖情況下，可根據題意自繪圖解決問(wèn)題的能力訓練。因為地圖是地理教材的重要組成部分，是地理信息獨特的表達方式，離開(kāi)地圖，地理事物之間的關(guān)系、空間地域概念很難理解，而且地理學(xué)科的特點(diǎn)也要求地理教材必須有大量的圖像，才能更好的完成地理教學(xué)所要達到的目標，所以提高對圖像的閱讀能力是學(xué)生應具備的最基本能力。
一、將地圖進(jìn)行分類(lèi)，把握各類(lèi)圖表的特點(diǎn)及判讀的關(guān)鍵點(diǎn)、技藝點(diǎn)，以便在讀圖、析圖時(shí)找準圖表的要點(diǎn)。地圖的常見(jiàn)類(lèi)型：
A、平面分布圖（經(jīng)緯網(wǎng)圖，輪廓圖，各種自然地理、人文地理、區域地理等多要素復合圖等）
B、統計圖表（表格，等值線(xiàn)圖，柱狀圖，扇狀圖，線(xiàn)狀圖，坐標圖等）
C、模式圖（氣候類(lèi)型分布圖，地形類(lèi)型分布圖等）
D、景觀(guān)圖（自然景觀(guān)與人文景觀(guān)）
E、結構框圖（反映地理事物的因果關(guān)系）
F、漫畫(huà)（以環(huán)境、人文等為主題）
G、地形剖面圖
二、正確靈活運用各種圖表
A、培養圖表的'判讀能力。如等值線(xiàn)圖的判讀能力、坐標圖的判讀能力。
B、圖文轉換能力。掌握地圖語(yǔ)言，用文字表述圖表內容，或將文字轉換成圖表的能力。
C、掌握一些常規的讀圖方法�？筛鶕䦂D中的點(diǎn)、線(xiàn)、面之間的相對位置來(lái)幫助讀圖。
三、動(dòng)手繪圖能力。將平時(shí)所學(xué)圖形進(jìn)行轉繪，如繪制國家輪廓圖、省輪廓圖、河流圖、地形圖中等高線(xiàn)圖與剖面圖的轉換等，以提高學(xué)生的動(dòng)手繪圖能力。
四、熟記一些重要的地理經(jīng)緯線(xiàn)（如赤道，回歸線(xiàn)，極圈等）、地理事物（如秦嶺——淮河、長(cháng)江、黃河等）
分析近幾年的地理學(xué)業(yè)考試題，不難發(fā)現讀圖題占重要地位。雖然不是“題題有圖”，但無(wú)圖考圖，圖文轉換，從圖中提取信息的考察用意很明顯。通過(guò)本環(huán)節的復習，可以大大提高學(xué)生對圖表的閱讀和分析能力，為學(xué)生適應考題或進(jìn)入高中打下堅實(shí)的基礎。
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