七年級地理下學(xué)期的教學(xué)反思
3月6日，我和楊秀君老師來(lái)到了臥龍北校參加了九年級地理復習教學(xué)研討會(huì )。會(huì )議共分為兩個(gè)階段。第一個(gè)階段，先觀(guān)摩兩節課，第二階段，聽(tīng)取了典型發(fā)言。最后徐以山主任作出強調。
第一階段，由臥龍學(xué)校的劉西玲老師和楊秀君老師上了兩節匯報課，劉老師講的是專(zhuān)題復習課<<氣候與人類(lèi)的生產(chǎn)、生活》，楊老師講得是章節復習課《中國的地理差異》。他們的課，都注重了學(xué)生的自主性學(xué)習和合作性學(xué)習，都是一節很成功的課。無(wú)論是學(xué)案的設計和課堂的實(shí)效上都讓學(xué)生在課堂上正真動(dòng)了起來(lái)�？梢�(jiàn)她們在課下下了很大的功夫。她們的課各有千秋，各有特色，很值得我去學(xué)習。
第二階段，由蒲王中學(xué)的崔老師傳授了他們學(xué)校的優(yōu)秀復習經(jīng)驗，他從四個(gè)方面進(jìn)行了總結
1、時(shí)間劃分。
2、集體備課
3、規律性的總結
4、歷屆中考題四個(gè)方面做出了詳細的解釋?zhuān)f(shuō)得很實(shí)際，很有經(jīng)驗，有很多方面值得學(xué)習和借鑒。然后又聽(tīng)取了兩位老師的書(shū)面報告。最后各學(xué)校的`老師針對兩節課分別發(fā)表了自己的看法和建議。提出了自己的困惑和想法。
最后，徐一山主任做出了五點(diǎn)強調。
1、學(xué)案的設計要有針對性，學(xué)案的設計要把自己的思考融進(jìn)去。
2、小組合作學(xué)習需要加強，小組合作學(xué)習存在誤區，找不到切入點(diǎn)。
3互助，是讓學(xué)生相互指導，相互學(xué)習，相互管理。
4、研究地理知識度人類(lèi)的生活的關(guān)系。
5、注重地圖的使用，讀圖、析圖，以及地圖的結合，多種地圖融合在一起讓學(xué)生比較與辨識。更能讓學(xué)生了解地圖的空間認象。充分聯(lián)系實(shí)際更能讓學(xué)生理解知識，貼近實(shí)際。
【七年級地理下學(xué)期的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
地理下學(xué)期的教學(xué)反思01-13
地理組新課標下學(xué)期地理教學(xué)反思09-16
七年級下學(xué)期地理的教學(xué)反思范文03-10
初中地理教學(xué)反思二的地理教學(xué)反思10-12
地理教學(xué)反思10-22