百分數的意義的教學(xué)反思

　　課前讓學(xué)生開(kāi)展找身邊的分數活動(dòng)。生活是豐富多彩的，他們采來(lái)的“果子”也是豐富多彩的，然后回到課堂交流擴大“果子效益”。當然開(kāi)放策略也指學(xué)生之間的交流與探討的的開(kāi)放，課時(shí)給學(xué)生提供交流與探討的機會(huì )和場(chǎng)所。學(xué)生便會(huì )暢所欲言，積極參與學(xué)習探究活動(dòng)。如在學(xué)生學(xué)會(huì )百分號的寫(xiě)法時(shí)，我讓學(xué)生試著(zhù)寫(xiě)10個(gè)百分號，當大部分學(xué)生還未寫(xiě)完，就突然襲擊讓學(xué)生停下來(lái)，讓學(xué)生根據自己寫(xiě)的百分號的個(gè)數說(shuō)一句有關(guān)百分數的話(huà)。

　　生1：我寫(xiě)了四個(gè)百分號，

　　生2：我寫(xiě)的百分號的個(gè)數占了老師規定 的個(gè)數的百分之五十。你們猜猜我寫(xiě)了幾個(gè)？

　　生3：我寫(xiě)了7/10。生4：我110%，在不知不覺(jué)中學(xué)生既掌握了百分號的寫(xiě)法和意義，又啟迪了思維。

【百分數的意義的教學(xué)反思】相關(guān)文章：

《百分數的意義》教學(xué)反思01-08

《百分數的意義》教學(xué)反思06-29

《百分數的意義和寫(xiě)法》教學(xué)反思12-07

《百分數的意義和寫(xiě)法》教學(xué)反思范文07-06

比的意義教學(xué)反思11-24

《比的意義》教學(xué)反思09-08

比的意義教學(xué)反思01-04

《比的意義》教學(xué)反思01-04

比的意義的教學(xué)反思08-11