外研社三年級上冊英語(yǔ)《Point to her nose》教學(xué)反思
今天我所講的是新標準《小學(xué)英語(yǔ)》三年級起點(diǎn)第一冊Module10 Unit2。這節課的教學(xué)目標。
1、是使學(xué)生掌握身體部位的單詞：eyes、ears、nose、mouth并運用句型：Point to...
2、學(xué)習認讀分辨單詞：his和her
3、學(xué)會(huì )唱英語(yǔ)歌：Head and shoulders
從總體上看在本節課的教學(xué)中，我始終能夠圍繞教學(xué)目標進(jìn)行教學(xué)，采取了情景教學(xué)和TPR教學(xué)等方式，使學(xué)生和老師整節課都激情飽滿(mǎn)，學(xué)生參與學(xué)習的積極性很高。
因此我認為有如下亮點(diǎn)：1、在熱身中，利用一個(gè)木偶娃娃向學(xué)生打招呼問(wèn)好，極大的調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的熱情。2、在課堂上合理用運評價(jià)機制，促使學(xué)生大膽參與。通過(guò)大量的活動(dòng)讓學(xué)生充分能夠區別his 和her 兩個(gè)詞。但也有一些不足，例如：有的教學(xué)環(huán)節不夠緊躊，重復性較多，其次，師生問(wèn)答的多，而生生問(wèn)答的`少，沒(méi)有給學(xué)生展示自己的平臺。第三，由于教師上課太慌，致使沒(méi)有板書(shū)課題。
俗話(huà)說(shuō)當局者彌，旁觀(guān)者清，希望各位同仁能就我這節課或教學(xué)設計提出寶貴的意見(jiàn)，使我在今后的教學(xué)中有更大進(jìn)步。
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