《金銀島》教學(xué)反思
核心提示：《金銀島》是一部世界經(jīng)典名著(zhù),作者是英國著(zhù)名作家斯蒂文森。該書(shū)已成為美國少年兒童必讀的課外讀物。這本書(shū)敘述了少年吉姆等一行人去海上一座荒島上尋找海盜埋藏的金錢(qián)財寶,并與以約翰西爾弗為首的海盜團伙進(jìn)行了...
《金銀島》是一部世界經(jīng)典名著(zhù),作者是英國著(zhù)名作家斯蒂文森。該書(shū)已成為美國少年兒童必讀的課外讀物。這本書(shū)敘述了少年吉姆等一行人去海上一座荒島上尋找海盜埋藏的`金錢(qián)財寶,并與以約翰西爾弗為首的海盜團伙進(jìn)行了驚心動(dòng)魄的激烈戰斗、搏殺的故事。如果說(shuō)金銀島上的錢(qián)財對書(shū)中眾多人物是一種誘惑的話(huà),那么書(shū)中離奇而曲折的故事對閱讀故事的孩子來(lái)說(shuō)也是一種誘惑。細膩流暢的小說(shuō)文筆,新奇浪漫的故事情節,既能激發(fā)孩子們的想象力,又讓孩子們領(lǐng)略冒險世界的美妙與動(dòng)人心弦。
有了閱讀興趣，孩子們自然會(huì )沉入文字，去享受最美好的精神之旅。當孩子們貪婪地沉浸于書(shū)本時(shí)，就如得到一粒生機盎然的種子，悄無(wú)聲息中，在她們的心田靜靜的，緩緩的，漫漫地滋長(cháng)開(kāi)來(lái)。當孩子們從經(jīng)典的文學(xué)作品中她們感覺(jué)到了美好，汲取了生命成長(cháng)中不可或缺的精神養分時(shí)，你不認為這正是我們閱讀課堂孜孜追求的理想境界嗎？
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