最新版人教版三年級語(yǔ)文下冊《一面五星紅旗》教學(xué)反思
今天不說(shuō)別的，只說(shuō)高效課堂“知識的超市”。從這堂課的情形來(lái)看，現在說(shuō)高效課堂是“知識的超市”還為時(shí)太早，現在最多只能說(shuō)是知識的“個(gè)體戶(hù)”。為什么呢？請看： “中國是白天的時(shí)候，朝鮮也是白天�！狈聦�(xiě)句...
今天不說(shuō)別的，只說(shuō)高效課堂“知識的超市”。從這堂課的情形來(lái)看，現在說(shuō)高效課堂是“知識的超市”還為時(shí)太早，現在最多只能說(shuō)是知識的“個(gè)體戶(hù)”。為什么呢？請看：“中國是白天的時(shí)候，朝鮮也是白天�！狈聦�(xiě)句子。這是我們導學(xué)案中結合課文內容設計的訓練題目之一，因為課文內容涉及到了歐洲的國家。面對這樣的題目，仿寫(xiě)正確的當然也有，可是錯誤絕不可忽視。請看：
“中國的`白天的時(shí)候，北京也是白天�！�
“中國的白天的時(shí)候，西藏也是白天�！�
“中國的白天的時(shí)候，歐洲也是白天�！�
“中國的白天的時(shí)候，美國也是白天�！�
“中國的白天的時(shí)候，日本也是白天�！�
“中國的黑夜的時(shí)候，日本也是黑夜�！�
“中國的黑夜的時(shí)候，韓國也是黑夜�！�
這樣的答案，要說(shuō)也無(wú)可非議，畢竟有點(diǎn)超出了學(xué)生的知識范圍。但是勉強說(shuō)是“知識的超市”就未免太過(guò)自信了。起碼學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中沒(méi)有認真查閱資料，沒(méi)有認真思考。相反，個(gè)別的同學(xué)在展示過(guò)程中，能夠明白地說(shuō)出為什么是對的，為什么是錯的。由此可見(jiàn)，學(xué)生的學(xué)習態(tài)度是關(guān)鍵。
對此，在“三究四學(xué)”高效課堂上，更重要的是關(guān)注學(xué)生課堂內外學(xué)習的態(tài)度。態(tài)度是決定成敗的關(guān)鍵！
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