關(guān)于水粉畫(huà)《紙杯DIY》的教學(xué)反思
我班是新中班幼兒，所以對與折紙活動(dòng)來(lái)說(shuō)還很陌生，所以在開(kāi)展折紙活動(dòng)時(shí)，我根據我班孩子的實(shí)際情況出發(fā)，選擇了較為簡(jiǎn)單的《房子》開(kāi)始學(xué)，讓幼兒對折紙活動(dòng)產(chǎn)生興趣。
本次活動(dòng)的主要目標是
1、引導幼兒學(xué)習對折、對角折的方法
2、能夠學(xué)看簡(jiǎn)單的圖譜，激發(fā)幼兒喜歡動(dòng)手操作的興趣。
為了幼兒能較好的操作，對折紙活動(dòng)產(chǎn)生興趣，活動(dòng)中首先我細致地講解了折房子的方法。在開(kāi)始部分，我啟發(fā)幼兒用語(yǔ)言對房子的外形進(jìn)行總結，發(fā)展了幼兒語(yǔ)言表達能力及觀(guān)察能力，隨后取出一張長(cháng)方形的手工紙，我邊示范制作的方法邊講解，并且在關(guān)鍵的地方中重復幾遍，慢慢操作，盡量讓幼兒都能看清看明白。在這個(gè)環(huán)節中，我利用問(wèn)答式的教學(xué)方法，讓幼兒明白邊和角的基本概念，使幼兒對邊和角有初步的認識，并且在折紙的過(guò)程中，向幼兒灌輸了前、后、兩邊等基本的方位詞，無(wú)形之中使幼兒對方位有了一個(gè)基本的了解。然后再出示折紙的示意圖，加深幼兒對折房子的印象。折好后，根據孩子們說(shuō)的，我用筆在房子的兩邊畫(huà)上窗戶(hù)和門(mén)，一個(gè)完整的.房子就誕生了，孩子們開(kāi)心極了。拍著(zhù)手為我鼓掌，嘴里還不停的說(shuō)著(zhù)“范老師好棒哦”。
最后，我讓幼兒自由制作房子，并隨機觀(guān)察幼兒制作的情況。在這一環(huán)節中，由于前面做了很好的鋪墊準備工作，幼兒聽(tīng)得懂看得清，非常明白，而且又對折紙活動(dòng)具有濃厚的興趣，因此在幼兒折紙的過(guò)程中，幾乎都是自己完成的，只有個(gè)別幼兒在我的提醒和能力強的幼兒的幫助下，也順利完成了折房子。
在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒都能跟隨著(zhù)我一步步地去學(xué)習，并且學(xué)習的非常認真，始終都處于興奮的狀態(tài)，但是，還有一些細節是我必須注意的地方，那就是我沒(méi)有向幼兒講清楚在對角折時(shí)要將兩邊鏤起，這樣角才會(huì )更容易折且折的更整齊。因為我講解時(shí)的問(wèn)題導致了許多孩子在折對角時(shí)出現了困難，還好在圖譜的幫助下，孩子們最后還是學(xué)會(huì )了折紙。我會(huì )在今后的教學(xué)中多多注意這方面。
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