幼兒音樂(lè )游戲活動(dòng)教案和教學(xué)反思:《袋鼠媽媽》
活動(dòng)目標：
1、按節拍協(xié)調的雙腳跳，并能根據音樂(lè )的變化表現游戲的情節。
2、大膽創(chuàng )編并向同伴表達“相親相愛(ài)”的.動(dòng)作。
3、體驗音樂(lè )游戲的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：袋鼠圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、發(fā)聲練習：《我愛(ài)我的小動(dòng)物》
2、結合圖片，說(shuō)說(shuō)袋鼠的外形特征和生活習性，熟悉歌詞。
“袋鼠媽媽前面有個(gè)什么？”——“袋鼠媽媽有個(gè)袋袋！”
“袋袋里面有個(gè)什么？”——“袋袋里面有個(gè)乖乖！”
“袋鼠乖乖為什么在袋鼠媽媽的口袋里？”——“乖乖和媽媽相親相愛(ài)！”
“什么是‘相親相愛(ài)’？”——請幼兒自己說(shuō)說(shuō)對相親相愛(ài)的理解。
小結：“袋鼠媽媽有個(gè)袋袋，袋袋里面有個(gè)乖乖，乖乖和媽媽相親相愛(ài)！相親相愛(ài)！”
3、學(xué)習模仿袋鼠跳的動(dòng)作，邊說(shuō)邊有節奏的做；
“袋鼠怎樣走路？”“誰(shuí)能來(lái)學(xué)一學(xué)？”
“我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)！”“袋鼠跳的時(shí)候是有節奏的，看看袋鼠是怎樣一下一下的跳的？”
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4、欣賞歌表演《袋鼠媽媽》
“這是一首好聽(tīng)的歌《袋鼠媽媽》，現在老師來(lái)當袋鼠媽媽?zhuān)∨笥崖?tīng)一聽(tīng)這首好聽(tīng)的歌！”
5、老師帶領(lǐng)幼兒表演唱《袋鼠媽媽》。
“小袋鼠找到媽媽的時(shí)候，怎樣表示和媽媽相親相愛(ài)？”引導幼兒運用自己的動(dòng)作表現和媽媽相親相愛(ài)的樣子。
重點(diǎn)：指導幼兒找到一個(gè)同伴，一起拉手表現相親相愛(ài)的樣子。
6、全體幼兒扮演小袋鼠，一起隨著(zhù)音樂(lè )表演。
“現在請小女孩來(lái)當袋鼠媽媽?zhuān)∧泻敶蠊怨�，我們一起再�?lái)表演一遍，好嗎？”
“你喜歡這首歌嗎？回到家里你可以把這首歌教給媽媽?zhuān)寢寢尯鸵黄饋?lái)表演！”
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