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安全紀律教育教學(xué)反思
安全教育和安全監督必須互相作用，才能達到規范安全行為的作用。下面為大家整理的是安全紀律教育教學(xué)反思，歡迎大家閱讀！
安全紀律教育教學(xué)反思
安全和紀律教育對小學(xué)生十分重要。今年，安徽教育廳要求全省中小學(xué)要上好安全教育第一課。本人多年來(lái)堅持開(kāi)學(xué)第一課進(jìn)行情緒調整和安全教育，收到了明顯的教育效果。
本課教學(xué)第一課時(shí)由課前的安全觀(guān)察引入，這有實(shí)際意義和作用，只有這樣的觀(guān)察才能了解學(xué)生的安全現狀，才能有針對一的教育。接著(zhù)對上學(xué)期安全成果進(jìn)行了回顧和總結，這起到鼓勵和激勵以及警醒作用。此后開(kāi)展了閱讀活動(dòng)，主要是配合安全教育結合本冊教材內容，從多方面加強對學(xué)生安全意識教育，豐富安全常識，也為開(kāi)學(xué)后正常有序地開(kāi)展教學(xué)奠定了基礎，第一節課結束布置了思考與發(fā)現活動(dòng)，引導學(xué)生觀(guān)察和發(fā)現安全與不安全行為，同時(shí)開(kāi)展想象活動(dòng)，進(jìn)一步加強了安全重要性認識的教育。第二課時(shí)中，主要是結合教材認識安全的重要性，結合發(fā)現的學(xué)生言行開(kāi)展安全分析，最重要的是將上下樓梯做為重點(diǎn)并模擬開(kāi)展活動(dòng)和布置課后學(xué)生間的監督，這種教學(xué)具有有效性和針對性，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)愛(ài)。本節課能放手讓學(xué)生活動(dòng)，活動(dòng)中發(fā)現總結，并開(kāi)展安全閱讀、習作活動(dòng)，這樣不僅整合了語(yǔ)文學(xué)習，豐富知識，提高閱讀、作文能力，而且進(jìn)一步加深了對安全的認識。
教學(xué)本課后結合學(xué)生的成果反思如下：
一、安全教育必須落到實(shí)處，才能起到積極的作用。所謂落到實(shí)處從本課教學(xué)來(lái)看，一般是安全觀(guān)察、安全提醒、安全閱讀、安全思維、安全模擬演練、安全激勵等。這些落到實(shí)處的活動(dòng)不僅起到安全教育的目的，而且可以以此建立良好的生生、師生等關(guān)系。
二、安全教育和安全監督必須互相作用，才能達到規范安全行為的作用。安全監督可以是生生間的互相提醒，可以是安全隱患的發(fā)現等，只有有效的安全教育下的監督才到達到安全的最終目的。
三、安全教育完全能和習作等教學(xué)整合起來(lái)，不僅有效地提高學(xué)生的`安全意識，安全意識強了，那么認識深刻下的語(yǔ)言運用也會(huì )自如和有主題性，這可以培養學(xué)生積極的作文態(tài)度和提高習作的興趣，達到雙豐收。
【擴展閱讀】《安全與紀律教育》教案
教學(xué)目標
通過(guò)本次教學(xué)，加強學(xué)生的安全意識教育，對不安全行為進(jìn)行警示以規范行為。對學(xué)習紀律進(jìn)行訓導，并開(kāi)展維持課前紀律的有效機制活動(dòng)。
教學(xué)課時(shí)
兩課時(shí)
第一課時(shí)
一、揭題：
1．將課前觀(guān)察到的紀律現象做一小結。
2．對本班紀律發(fā)生的變化以及老師和同學(xué)們?yōu)榫S護本班紀律做出的努力進(jìn)行表?yè)P、鼓勵或介紹好的方面。
3．揭題：本節課和下節課我們來(lái)著(zhù)重談?wù)劶o律和安全問(wèn)題。
二、回顧上學(xué)期安全現狀：
1．表?yè)P：A、課間活動(dòng)安全小衛士；B、上下樓梯小標兵；C、進(jìn)出校門(mén)平安使者；D、體育課自由活動(dòng)最安全快樂(lè )小隊；E、課前安分守已者。
2．對上學(xué)期出現的安全隱患進(jìn)行小結，主要表現在：A、出校門(mén)沖行；B、上下樓梯有擁擠現象；C、幾種不良的行為有爬自行車(chē)棚架、偷襲同伴、在教室里追打等。
3．小結：提出安全方面的希望。
4．朗讀：平安是福。
三、閱讀：
1．交通安全十分重要，請同學(xué)們閱讀本冊教材中的第二單元。
2．了解閱讀情況。
3．重點(diǎn)解析《交通問(wèn)題帶來(lái)的思考》。
4．出示交通事故圖、文鑒賞和評價(jià)小結。
5．交流：學(xué)校附近交通隱患在哪？怎樣避免危險？
6．小結。
四、作業(yè)：
1．思考：自己哪些行為不安全？
2．活動(dòng)：告訴你的好友他的哪些行為不安全。
3．假如我的鼻子跌歪了……
第二課時(shí)
一、活動(dòng)：
1．模擬下課自主活動(dòng)，以此觀(guān)察學(xué)生的言行，為安全教育和總結的進(jìn)一步開(kāi)展積累素材。
2．宣傳下課，學(xué)生自主活動(dòng)，教師觀(guān)察。
二、總結：
1．總結1：走出教室的情況，對有秩序離們走出教室的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P。
2．總結2：上下樓梯靠右行，有順序地下樓；如何互相監督大家有序地上下樓梯？
3．總結3：玩的時(shí)候問(wèn)題多多，別人玩你可以申請加入，別搗亂，別在有危險的地方玩，別拿危險的樹(shù)枝玩，跑的速度別太快了……
4．總結4、進(jìn)教室后主動(dòng)坐好。
三、閱讀：
1．閱讀上下樓梯的公約（守則）。
2．閱讀上學(xué)期安全日記，評價(jià)日記。
3．評價(jià)、小結上節課的日記。
四、作業(yè)：
做一位安全小標兵。
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