會(huì )變的瞳孔教學(xué)反思
《會(huì )變的瞳孔》寫(xiě)的是文文通過(guò)觀(guān)察，知道小花貓的瞳孔在一天中不同時(shí)間的變化，這篇課文向學(xué)生介紹了一些科普知識，使學(xué)生認識科學(xué)，對科學(xué)產(chǎn)生興趣。
小花貓是學(xué)生經(jīng)�？吹降男�(dòng)物，學(xué)生們也特別喜歡它，對小貓的外表學(xué)生們也是熟知又熟，但是對貓的特點(diǎn)和生活習性了解的不是很清楚，為了激發(fā)學(xué)生們學(xué)習的興趣，上課開(kāi)始我就出示了貓的課件，讓學(xué)生們觀(guān)察貓的樣子，學(xué)生們都爭先恐后的`說(shuō)著(zhù)看到過(guò)的貓的樣子�！巴瑢W(xué)們，你們知道小花貓的瞳孔特別特殊嗎?”有的同學(xué)通過(guò)提前看課文，對貓瞳孔的變化有了一些了解，隨機我就問(wèn)學(xué)生，“那貓的瞳孔都在什么時(shí)間發(fā)生了什么變化呢?讓我們一起通過(guò)課文去了解清楚吧�！痹�(huà)音剛落，學(xué)生們就拿起了書(shū)津津有味的讀了起來(lái)。在學(xué)生朗讀時(shí)我相應進(jìn)行指導，讓學(xué)生體會(huì )到發(fā)現貓的瞳孔真的會(huì )變之后的喜悅。
為了培養學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)的意識和能力，這節課我還讓學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑。如有的同學(xué)問(wèn)：“貓咪的瞳孔為什么會(huì )變?”結合實(shí)際情況，我讓提前搜集資料的同學(xué)進(jìn)行展示，之后我再作相應的補充，通過(guò)資料的展示，使學(xué)生增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野，啟發(fā)了思維。實(shí)現課內與課外統一，學(xué)生們對這一現象也有了進(jìn)一步的了解。
最后指導學(xué)生用“又圓又大”練習說(shuō)話(huà)時(shí)，首先我引導學(xué)生認真讀句子，體會(huì )“又圓又大”有兩方面的意思：個(gè)頭大、形狀是圓的。然后再想一想除了“瞳孔又圓又大 “外，還有什么是又大又圓的。如：又大又圓的西瓜、又大又圓的眼睛、又大又圓的蘋(píng)果等。鼓勵學(xué)生打開(kāi)思路，說(shuō)出不同的句子。
這節課學(xué)生能較好地進(jìn)行自主學(xué)習，通過(guò)課件欣賞、手勢表示、朗讀等教學(xué)手段讓學(xué)生進(jìn)一步的了解了小貓瞳孔一天中的四次變化，達到了預期的效果。
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