（精選）我最喜歡的老師演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿�，F如今，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我最喜歡的老師演講稿，歡迎閱讀與收藏。

各位老師，家長(cháng)，同學(xué)們：

　　大家下午好；

　　很高興今天能有這個(gè)機會(huì )參加學(xué)校組織的活動(dòng)，我很榮幸代表三五班的家長(cháng)站到了這個(gè)舞臺上，這次李老師被評為我最喜愛(ài)的老師之一，我們都很高興，下面就讓我來(lái)談?wù)剬�李老師的看法�?/p>

　　記得第一次看到李老師是新生報到，那天天空下著(zhù)小雨，我帶著(zhù)孩子第一個(gè)到了教室，迎面走過(guò)來(lái)的正是李老師，她當時(shí)穿的是黑白連衣裙，頭上戴著(zhù)同色的蝴蝶結，笑瞇的和我們打招呼，并讓孩子坐下。我當時(shí)心里一驚，這么年輕的老師，自己還像個(gè)孩子，她能帶好班上那么多的孩子嗎?后來(lái)時(shí)間證明她是一位非常負責任的老師，每天的作業(yè)都給我們發(fā)信息，重點(diǎn)的問(wèn)題多次強調，還告訴我們預習功課的方法，養成好的學(xué)習習慣。從一年級到現在孩子們都是這樣做的。記得一年級第一次家長(cháng)會(huì )，李老師在最后和我們家長(cháng)說(shuō)了那么一句話(huà)，她說(shuō):孩子們就是一艘揚帆起航的小船，老師和家長(cháng)分別是小船兩邊的劃槳，雙槳一起用力，小船才能前行�！彼�的這些激勵的話(huà)語(yǔ)，激勵著(zhù)我們家長(cháng)配合老師和老師一起努力，在李老師的悉心栽培下。三5班孩子的各科成績(jì)一直名列前茅，并且各個(gè)懂事善良。

　　李老師還是一位有愛(ài)心的老師。記得孩子剛上一年級的時(shí)候，有一天早上上學(xué)她在校門(mén)口哭了，她害怕學(xué)校陌生的環(huán)境，哭的很厲害，這時(shí)李老師走出來(lái)了，她蹲下身子用邊她那溫暖的手把孩子的淚水抹去邊唱了一首《小燕子》給我的女兒聽(tīng)，哄我的女兒不哭。之后李老師安慰著(zhù)小銳怡走到班上，對同學(xué)們講班上來(lái)了新同學(xué)，大家要和她做好朋友，還鼓掌歡迎。從那以后孩子就再不哭了，這件事情雖小，但是孩子回來(lái)和我講了以后，我覺(jué)得把孩子交給這樣的老師我很放心。

　　李老師是一位好老師，她會(huì )給孩子樹(shù)立信心，也會(huì )給孩子機會(huì )鍛煉他們的辦事能力和膽量。在三5班，幾乎每個(gè)孩子都有他們的崗位，有管學(xué)習的，生活的，衛生的包括門(mén)，窗，燈等等，雖然只是一個(gè)個(gè)小小的崗位，可在孩子的幼小心靈中，會(huì )讓他們覺(jué)得李老師對自己很重用，孩子們肯定把老師交代的任務(wù)辦得好好的。這樣在一次次的鍛煉中培養了孩子的能力。

　　李老師她也是一位注重孩子品質(zhì)的老師。有一次在開(kāi)家長(cháng)會(huì )她說(shuō)的一句話(huà)讓我記憶猶新。她說(shuō)要對自己的孩子負責任，在關(guān)心孩子學(xué)習的時(shí)候，先告訴孩子怎么做人，學(xué)會(huì )做人是第一的，在現實(shí)的社會(huì )中，他們會(huì )遇見(jiàn)形形色色的人，如果不學(xué)會(huì )做人，不講道理，那么學(xué)習再好也沒(méi)有用，只有讓孩子學(xué)會(huì )講道理，學(xué)會(huì )做人，孩子才會(huì )更加得優(yōu)秀。她講得多好呀。這不正是我們每個(gè)家長(cháng)對孩子的期望嗎?孩子好我們家長(cháng)就好，她們是新鮮的花朵，需要我們用愛(ài)來(lái)澆灌她們健康地成長(cháng)。

　　我們和孩子們跟著(zhù)李老師成長(cháng)了三年，我們希望以后一起成長(cháng)下去，讓孩子們在李老師的帶領(lǐng)下越來(lái)越優(yōu)秀，李老師因為這些孩子過(guò)得越來(lái)越精彩。謝謝大家。

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