【精選】感受的作文600字8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的感受的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文600字 篇1
只有你認為自己是個(gè)辛福的人，才會(huì )真正幸福，那是親情的流露，赤裸裸的流露。
真正的親情絕不甘心定居于一處，探尋無(wú)處，卻到處存在；金錢(qián)無(wú)法購買(mǎi)，卻隨處可得，不信你可以觀(guān)察一下你的周?chē)�。上學(xué)出門(mén)前那些讓人不厭其煩的叮嚀；放學(xué)回來(lái)后那些噓寒問(wèn)暖的問(wèn)候；心情糟糕是那些絞盡腦汁的冷笑話(huà)；抑或你成功時(shí)那些發(fā)自?xún)刃牡墓膭詈完P(guān)懷……這都是親情，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著(zhù)這種幸福。
有人說(shuō)：“幸福是一個(gè)債主，借你一刻鐘的歡悅，叫你付上一生的不幸�！痹谖铱磥�(lái)，那不是親情的幸福，而親情的幸福更像是一種稀有的葡萄美酒，面對懂得欣賞它的人來(lái)說(shuō)，那是人間極品；而又像是靈魂的香味，是一顆歌唱的心的和聲，傳遞給身邊的每一個(gè)人，與家人共享，它的價(jià)值也越高。
哪里有生活，哪里就有親情，你越往前深究，它也就越深越好。材料中的張穎默默為弟弟奉獻十多年，她的家人、朋友、及周?chē)娜硕寄芨械竭@種親情帶來(lái)的幸福，這種幸福足以讓一個(gè)沉悶的家庭，讓生活中黯然失色的人，重新感受到煦日的溫暖，我想這就是親情的力量。
在家中，父母也是一樣的含辛茹苦，幸運的是我的家人很健康，每個(gè)人都在為家庭付出努力，共同創(chuàng )造著(zhù)幸福。那為何，我不知道享受這種幸福呢？是我們覺(jué)得理所應當，還是親情不夠強大。不，都不是，是我們不會(huì )換位思考，是我們不會(huì )理解他人，如果你肯主動(dòng)的幫助老媽做家務(wù)；你肯主動(dòng)說(shuō)出：“爸媽?zhuān)覑?ài)你！”；你肯主動(dòng)的擁抱一次爸媽?zhuān)诙吀嬖V他們：“有你們真好！”；你肯主動(dòng)打一通電話(huà)，對著(zhù)那邊喊句：“爸媽?zhuān)蚁肽銈兞�！”那么，幸福就�?huì )來(lái)臨，才會(huì )真正體會(huì )到這種親情的香味。
別把親情定格在某一個(gè)特定的時(shí)間、空間，或是一種特殊的行為上。永遠不去抱怨別人不好，用心去感受每個(gè)家人給你帶來(lái)的親情，哪怕是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那也是幸福中的親情，是親情帶來(lái)的幸福。
所以不要沉浸在親情的定格中，所以幸福就是親情的流露，赤裸裸的流露。
感受的作文600字 篇2
今天的心情真叫好，我哼著(zhù)小曲，我高興是因為我表哥就要回來(lái)了。 我和爸爸媽媽苦苦等待著(zhù)表哥，咚咚響起了敲門(mén)聲，我像一只離弦的箭一樣沖向門(mén)口。一打開(kāi)門(mén)，果然是表哥，只見(jiàn)他頭頂戴了一頂美麗的雪帽（雨雪落到了表哥的腦袋上形成了雪帽），我們一起在桌子上吃完了飯。吃過(guò)飯后，表哥說(shuō)：鵬飛，我帶你出去玩��！我滿(mǎn)口答應了，我和表哥漫無(wú)目的地在大街上游蕩，表哥說(shuō)：你陪我去臺球廳玩兩桿吧！我說(shuō)：好，你玩！我在旁邊為你加油。 走進(jìn)臺球廳，一股熱浪撲面而來(lái)，望眼一看，里面人還真不少，表哥拿了一根球桿站在球桌旁等待對手。忽然，有個(gè)三十出頭的人來(lái)到我哥身邊，對他說(shuō)：咱們倆來(lái)一桿吧！我心想：這個(gè)人真不自量力，我表哥球齡已有8年了。果然不出我所料，那個(gè)人被打得落花流水，那個(gè)人只好付了錢(qián)（臺球廳規定誰(shuí)輸了球誰(shuí)付錢(qián)）。不一會(huì )兒，各路豪杰相繼來(lái)找我表哥這挑戰。表哥在和一個(gè)大個(gè)子打的時(shí)候最糾結，那個(gè)人胡子微微向上翹，全身散發(fā)出一種有錢(qián)人的氣息。只見(jiàn)那個(gè)人用眼睛掃了掃球袋，砰的一聲球準確無(wú)誤的進(jìn)了球袋。但是最終表哥還是憑借著(zhù)自己的實(shí)力戰勝了對手。 表哥在座位上休息時(shí)，有個(gè)人拿來(lái)一根球桿對我表哥說(shuō)：兄弟，打的不錯呀！我借你用用這根球桿吧！表哥拿著(zhù)這個(gè)球桿可謂是如虎添翼，過(guò)五關(guān)斬六將，一桿沒(méi)輸。表哥打完球之后天色已晚，便把球桿隨手放到了一邊，我倆匆匆忙忙的走了。我們一直走到家門(mén)口時(shí)才想起那根球桿，表哥說(shuō)：你先回去吧！我去找找那根球桿的主人，好還給別人。不一會(huì )，表哥大汗淋漓的回來(lái)了，對我說(shuō)：球桿找到了，我把它還了�？粗�(zhù)表哥為了一根球桿氣喘吁吁的樣子，在這個(gè)冰冷的冬日，我為表哥的誠信和執著(zhù)而感動(dòng)。 如果人人都能像表哥這樣有責任心，那么世界一定會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)的氣息。六年級:靜守這份
感受的作文600字 篇3
帶著(zhù)新奇、幻想、與迷茫，我們走進(jìn)了初中的殿堂，開(kāi)始了我人生中的第一天軍訓。
這天的太陽(yáng)很大，天氣也很熱，就是在這種環(huán)境下，我們開(kāi)始了第一天軍訓。
軍訓前，我們穿上了厚厚的迷彩服，衣服很大，一點(diǎn)也不合身，褲腿還肥肥的，像一只“大水桶”。我們排著(zhù)隊走到了田徑場(chǎng)，分到我們班的教官瘦瘦的，穿著(zhù)一身綠色的軍裝。他給我們上的第一課就是—“站軍姿”。全班六十多人在太陽(yáng)底下暴曬，火辣辣的太陽(yáng)照在身上，讓人感覺(jué)怪不舒服的。就像被關(guān)進(jìn)了烤箱，有一種窒息的感覺(jué)。不一會(huì )兒，就有好幾個(gè)同學(xué)暈倒了。這時(shí)我們的衣服也越來(lái)越燙。接著(zhù)，陸陸續續感覺(jué)不舒服的人越來(lái)越多，我們站在太陽(yáng)底下的時(shí)間也越來(lái)越長(cháng)。終于，教官松口讓我們休息十五分鐘，大家都跑去小賣(mài)部買(mǎi)水，可是，十五分鐘的時(shí)間是那么短暫，時(shí)間一到，我們又回到了那火熱火熱的太陽(yáng)底下。這一天軍訓下來(lái)，我已累得筋疲力盡，汗水也已浸透了我的衣襟。軍訓雖苦，但磨練了我們的意志，鍛煉了我們的耐力，增強了我們的體能。
古人云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”在今后的學(xué)習生活中，我們要保持在軍訓中學(xué)習到的堅忍不拔的意志、堅不可摧的作風(fēng)和勇往直前的氣概，努力爭做一位德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這就是我對這一天軍訓的感受。軍訓是我們成長(cháng)中的一個(gè)站臺，在這里，可以更加充實(shí)自己。在這里，可以讓我們可以讓我們飛向理想的翅膀更加堅硬。在軍訓中，每一滴流下的汗水，都見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。在接下來(lái)的幾天軍訓里，我一定會(huì )更加努力，爭取做得更好。
感受的作文600字 篇4
今年的夏天,我畢業(yè)了.
炙熱的夏日擋不住我們比太陽(yáng)還要火熱的激動(dòng)心情.可以睡覺(jué)到正午,可以看電視到天亮,可以一天只吃?xún)深D,可以忘記日期和晝夜,可以晚上出去打球,可以在書(shū)店一待就是一天,可以放松的享受這個(gè)專(zhuān)為我們準備的最后一個(gè)夏天.
曾經(jīng)的歡笑,曾經(jīng)的悲傷,曾經(jīng)的教訓,曾經(jīng)的喧囂,曾經(jīng)的寂靜,曾經(jīng)的幼稚,曾經(jīng)的抱怨,曾經(jīng)的瘋狂,曾經(jīng)的安靜,曾經(jīng)和老師們在課堂上你不讓我我不讓你的爭得面紅耳赤,曾經(jīng)和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上為運動(dòng)員助威吶喊的阻擋不助的興奮,曾經(jīng)為了爭當班長(cháng)而拼個(gè)你死我活,曾經(jīng)很無(wú)聊的每天數著(zhù)老師的新衣服,曾經(jīng)厭倦的讓我們做得喘不過(guò)氣來(lái)的試卷,曾經(jīng)那暈死人的跳得飛快的中考倒計時(shí)牌,曾經(jīng)讓我累死的可以讓我罰掃地到中考的值日,曾經(jīng)讓我分不清的歷史和政治,曾經(jīng)讓我廢寢忘食的數學(xué),曾經(jīng)讓我丟盡了面子的語(yǔ)文,曾經(jīng)讓我興致勃勃的化學(xué)和物理,一切的一切,都隨著(zhù)畢業(yè)而成為過(guò)去,一切的一切,都隨著(zhù)我們這一群人的離開(kāi)而成為學(xué)校永遠都不能再打開(kāi)的記憶,一切的一切,都會(huì )留住,留住在這個(gè)讓人歡喜讓人憂(yōu)的季節.
作為一個(gè)畢業(yè)生,我清楚的認識到,這是我們人生的一個(gè)中點(diǎn),也是另一個(gè)起點(diǎn).我們沒(méi)有理由驕傲,只有繼續努力才是我們唯一的旗幟,只有不斷加油才能對得起辛苦培育我們三年的老師還有自己.
面對畢業(yè),意味著(zhù)我們又要接受一個(gè)更大的挑戰.
面對畢業(yè),意味著(zhù)我們又要開(kāi)始一個(gè)更偉大的征程.
面對畢業(yè),意味著(zhù)我們又要重新去認識這個(gè)多變的社會(huì ).
是呀,這是我們收獲的季節,也是播種的季節.或許三年后的今天才是真正的最燦爛的時(shí)候.
加油吧,每一個(gè)有理想的莘莘學(xué)子們.
努力吧,每一個(gè)有夢(mèng)想的莘莘學(xué)子們.
感受的作文600字 篇5
我曾試著(zhù)去避免回憶無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，那段被“玩”擴寫(xiě)的歲月。如今，在細數幼時(shí)的玩法時(shí)，實(shí)際上是踩住了流年的腳跟，一絲一縷的燦爛春光，勾起了心中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的遺憾，回味過(guò)后，卻仿佛一下子顯得蒼老。
愛(ài)玩，是孩子的天性，可在記憶中，我幼時(shí)的玩法并不多。但是總有一些卻在心中留下了深深的烙印，成為這一輩子的溫柔傷痕。
我懷念起門(mén)前的小池塘，那布滿(mǎn)荷葉的池水依稀還能聽(tīng)聞青蛙不滿(mǎn)的抗議，對，就是釣蝦這樣簡(jiǎn)單的游戲，卻也會(huì )在某個(gè)午夜夢(mèng)回的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)自己“吃吃”地笑。若干年后，或許早已經(jīng)、忘記了某些釣蝦的動(dòng)作要領(lǐng)，但是那些定格在荷塘上的歡聲笑語(yǔ)，怎么也抹不去了。
我懷念起門(mén)外的小胡同，因為有青石板，所以可以很容易地用碎磚塊畫(huà)“房子”。對，“跳房子”，那從我母親時(shí)代——或者更早——遺傳下來(lái)的玩法。雖然我已忘記了它的玩法，雖然我再也不曾看到有小孩在玩，但是我知道，這對于我，又是一張不會(huì )褪色的底片。
我懷念起外婆家的小籃框。用細鐵絲繞成圈，扎在一棵大樹(shù)干上，便成了我童年無(wú)限的樂(lè )趣�，F在，我早已無(wú)暇去思考何時(shí)能夠到籃框上。那狠狠地踢樹(shù)、狠狠地摔球的樣子也會(huì )偶爾勾起嘴角一絲笑。
無(wú)論是怎樣地玩，在我的印象中，都會(huì )是風(fēng)飛繾綣，云卷纏綿的春天。因為無(wú)論怎樣的天氣，對于孩子放肆的歡聲笑語(yǔ)，都如同春光般的爛漫。
我仿佛置身于一部電影場(chǎng)景中。一個(gè)人默默地走在小巷，走在池塘，走在外婆家。自己什么也沒(méi)變，而背景卻在悄然褪色，并慢慢剝離，如同飄散的白發(fā)。
小池塘不在了，可釣蝦的竹竿依然在。畫(huà)的“房子”不在了，可青石板依然在。皮球不在了，可樹(shù)干上的籃筐依然在。玩耍的年華不在了，可我們依然在。
當我在風(fēng)起云落間拾掇過(guò)往的照片，當我重又變得好像孩子般容易感動(dòng)時(shí)，突然有些傷感。那些凝固了我們玩耍身影的老膠片，在我曾經(jīng)漆黑過(guò)的白發(fā)飄零時(shí)，幻化成我眼里決堤的淚河。
感受的作文600字 篇6
周六下午，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到DIY豬豬烘焙坊體驗了一次做慕思餅干的樂(lè )趣，很有意思，你不坊跟著(zhù)我也去學(xué)一手吧！
流程一：做餅干坯子。我們先反復清洗干凈手，然后在烘焙師傅的指導下把凝固的黃油放入盆子里通過(guò)光波爐融化，接著(zhù)加入適量的餅干粉攪拌均勻，并用力壓平，由于我的經(jīng)驗不足，手上的力不夠，坯子模型還是在師傅的幫助下完成的，最后我把餅干坯子放入烤箱烘烤10分鐘就行了。
流程二：制作草莓慕思餡。師傅先教我把純牛奶和草莓果醬一起放入大一點(diǎn)的盆中不停地攪拌，漸漸地牛奶變成了粉紅色；然后邊加熱牛奶果醬邊加入起凝固作用的吉利丁片；接著(zhù)是用機器把適量的奶油打松，加入果醬混合攪拌就做好慕思餡了，陣陣香味撲鼻而來(lái)，我忍不住嘗了一口，味道好極了。這個(gè)環(huán)節是制作的關(guān)鍵，尤其是奶油輕、果醬重，特別要注意只能順著(zhù)一個(gè)方向輕輕翻動(dòng)，否則容易產(chǎn)生氣泡，影響慕思餅干的'美觀(guān)。
流程三：蛋糕成型。我把調好的慕思餡小心地倒入餅干坯中，蛋糕雛形就做好了。為了去掉多余的氣泡，我還學(xué)著(zhù)師傅的樣子邊轉動(dòng)坯子邊小心地輕拍，最后放入冰箱冷凍30分鐘就好了。我們邊耐心地等待我的作品，邊設計一會(huì )兒要裱的圖案。
流程四：蛋糕裱花。三十分鐘很快就過(guò)去了，師傅一拿出蛋糕，我迫不及待地用五顏六色的食用色素畫(huà)起了七彩太陽(yáng)。蛋糕不一會(huì )兒就完工了，盡管它長(cháng)得不是很漂亮，線(xiàn)條畫(huà)得也粗細不均勻，但它是我親手制作的第一個(gè)作品，心里非常激動(dòng)，捧在手中都不舍得吃。
通過(guò)這一次嘗試，我不僅學(xué)到了制作蛋糕的方法，還明白了科學(xué)方法的重要性，只有方法正確，才能做成事、做好事。
感受的作文600字 篇7
唉！一眨眼，一個(gè)寒假又過(guò)去了。我們又要回到學(xué)校繼續學(xué)習新知識。面對新的學(xué)期，我們又要以全新的姿態(tài)，迎接新的學(xué)年了。
過(guò)了一個(gè)年，我們都長(cháng)大了一歲。似乎同時(shí)我們也跟著(zhù)年齡的增長(cháng)而變化，再次回到學(xué)校，我覺(jué)得同學(xué)們都比以前更懂事了、更成熟了、更努力了、更認真了。想起剛上初中的那段時(shí)間，我們都還帶著(zhù)小學(xué)生的稚氣，來(lái)到這個(gè)美好而又和諧的校園。整天在走廊上追打、嬉戲、擁擠在欄桿上，無(wú)所顧忌，每天都在瘋玩。嘻嘻，現在想起來(lái)覺(jué)得那時(shí)的我們真是太幼稚、太不珍惜能在這美好的環(huán)境里學(xué)知識。
時(shí)間過(guò)得可真快，又一個(gè)寒假過(guò)去了。我不禁捫心自問(wèn)：在這個(gè)寒假里我究竟做了什么、又獲得了什么。只知道自己每天都是睡到12點(diǎn)才起床，吃完午飯。玩到3點(diǎn)才做作業(yè)，然后到4點(diǎn)又玩電腦，玩到5點(diǎn)就下來(lái)吃飯，吃完飯到9點(diǎn)多才做作業(yè)。（而且每次做作業(yè)都吃一邊吃零食，一邊做作業(yè)）就這樣一天又眨眼間過(guò)去了，接下來(lái)的每一天都是這樣度過(guò)的�，F在開(kāi)學(xué)了，我就開(kāi)始后悔自己當初為什么那么貪玩、為什么不多看一些作文選、為什么不好好利用這寶貴的時(shí)間。我知道過(guò)去了就是過(guò)去了，再怎么后悔、怎么使喚，那段時(shí)間也不會(huì )再回來(lái)�，F在，我們唯有踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一天，將每一天過(guò)得充實(shí)，這樣到了結束的時(shí)候，我們就不會(huì )再流著(zhù)眼淚說(shuō)：“后悔自己當初沒(méi)怎么樣、怎么樣�！�
我知道，在這里說(shuō)空話(huà)是沒(méi)有用的，只有用那默默的行動(dòng)去證明自己那才是最實(shí)際的。新的一年、新的學(xué)期，做個(gè)全新的女孩。用那最質(zhì)樸的行動(dòng)實(shí)現我那美好的夢(mèng)想吧！
初一:心情棉花糖
感受的作文600字 篇8
在每一個(gè)人身邊，都有自己的爸爸。然而每一個(gè)爸爸都是偉大的。別人常說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很對。是啊，爸爸都會(huì )疼自己的子女的。
從小爸爸一直為我做著(zhù)堅強的后盾。我退縮了，他給我加油；我失敗了，他給我鼓勵……有時(shí)，我覺(jué)得爸爸不夠關(guān)心我，可仔細一想，他為我做得還真不少��！
剛上小學(xué)時(shí)，我對作文是完全沒(méi)有概念的，老師讓記一件事或一個(gè)人時(shí)，大多是用寥寥數筆和沒(méi)心沒(méi)肺的文字記個(gè)流水帳，應付了事。后來(lái)，有一天父親突然提出來(lái)要看我的作文，看罷便邊笑邊搖頭。從那以后，每次寫(xiě)完作文，爸爸便會(huì )主動(dòng)要求幫我修改修改，改好了才讓我工工整整地抄在作文本上交給老師。
然而，令我沒(méi)想打的是，爸爸為我改的這片作文，竟然被老師表?yè)P在同學(xué)們面前念了念。從小就是個(gè)好大喜功的人吧，自從那篇作文被老師表?yè)P和朗讀了之后，我居然對那種受表?yè)P后飄飄然的感覺(jué)上了癮。為了讓自己今后能不斷地被老師表?yè)P，我開(kāi)始主動(dòng)地要求父親幫我修改作文。說(shuō)是修改，但其實(shí)我基本上是讓父親在替我寫(xiě)作文。每次拿到作文題目后，我只是隨便地胡亂劃上兩筆，便把草稿紙往父親手上一推，說(shuō)聲：“改吧！”然后就自顧自地出去玩了。父親居然毫無(wú)怨言，每次都一絲不茍地幫我修改，很多時(shí)候基本上等于給我重寫(xiě)一遍。
我知道爸爸的用意，他是為了讓我能愛(ài)上寫(xiě)作文。在別人眼里，父親總是那樣嚴肅，而我的父親卻是一個(gè)和藹可親的人，每當我犯錯誤時(shí)，總擔心父親會(huì )打我訓斥我，然而，父親總會(huì )撫摸著(zhù)我的小腦瓜說(shuō)，這次錯了不要緊，下次千萬(wàn)不要犯同樣的錯誤，說(shuō)著(zhù)父親會(huì )自然的用食指刮以下我的鼻子，然后笑笑。
看，生活中父親就是這樣和藹、任勞任怨，他用自己一生的精力改變這個(gè)家，他用自己一生的精力改變這個(gè)家，他用他特別的方式關(guān)心我，教育我在人生路上要怎樣做人。
這深深的父愛(ài)給予了我很多，使我感受無(wú)比幸福。
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