教師節表彰教師發(fā)言稿
在當下社會(huì )，很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編為大家整理的教師節表彰教師發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
教師節表彰教師發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家下午好！
在這一年一度的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了屬于我們自己的第29個(gè)教師節，能在這樣一個(gè)特別的日子里代表高一年級優(yōu)秀教師發(fā)言，我感到非常榮幸，首先請允許我代表全校教職工特別是高一年級的全體教師向一直關(guān)心我們的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝，向奉獻于我們麒麟高中的每一位教職工說(shuō)一聲：“節日快樂(lè )，幸福常在”。
作為學(xué)校的“元老”，我目睹了學(xué)校的起步和發(fā)展，特別是這幾年，在上級領(lǐng)導和潘校長(cháng)的帶領(lǐng)下，以及各位校級領(lǐng)導的付出，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jì)步步輝煌，首先創(chuàng )造了升學(xué)率，今年又突破了本科率，可謂年年花似錦，今年花更紅。而這些都要歸功于以潘校長(cháng)為代表的我們全體教職工
的共同努力，我們的學(xué)校才會(huì )有今天的進(jìn)步與成績(jì)。
今天，能夠作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，我感到慚愧，又感到幸運。慚愧的是在教學(xué)第一線(xiàn)，還有許多工作比我出色的默默無(wú)聞的老師。幸運的是我獲得了這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱(chēng)號，雖然簡(jiǎn)單但它凝聚的是學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷，一路走來(lái)同事的指點(diǎn)及剛送走的兩個(gè)畢業(yè)班學(xué)生努力的結果，在此，我向你們致于我最衷心的謝意。
7年前，告別了夢(mèng)幻般的學(xué)生時(shí)代，我和我們在座的很多年輕人一起成為了一名教師。第一次以教師的身份走進(jìn)課堂，感覺(jué)一切都是那樣美好。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難！才幾天工夫，我先前良好的自我感覺(jué)就一掃而空，面對一大群把他們的命運定格在麒麟高中的孩子們，面對三年后高考的壓力，我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好真的是“比蜀道難，難于上青天”。
但因為我們是老師，我們早選擇了這個(gè)職業(yè)，我們首先就要做到自立自強。面對三尺講臺，我們只能不改初衷，只能對下一代一往情深，任憑多少“風(fēng)吹雨打”，為的是默默追求學(xué)生和我們自己心中的夢(mèng)。
今天，我們在這里慶祝我們的節日，此時(shí)此刻最想說(shuō)的是：作為一名教師，我是幸福的。因為雖然學(xué)校處在這被學(xué)生稱(chēng)為鳥(niǎo)不拉屎的地方，但在麒高這片沃土上，我們老老少少、男男女女一起并肩耕耘，播撒著(zhù)我們的`汗水，在教育這個(gè)平臺上盡情施展著(zhù)我們的才華，這一切極大豐富了我們的生活和事業(yè)。從06年建校到現在，我們很大一部分老師來(lái)到這個(gè)學(xué)�；窝垡�7年有余，這些年來(lái)，我們大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，其中有歡笑，也有淚水，有過(guò)彷徨，有過(guò)掙扎，更有過(guò)傷痛，但什么時(shí)候我們都沒(méi)有退縮，因為我們最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我們不高呼
我們作為教師有多偉大，我們也不會(huì )和別人爭辯我們真的是園丁不是說(shuō)了玩的，但我們用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責，去詮釋對教育事業(yè)的忠誠。
可以說(shuō)，選擇成為教師，就選擇了奉獻的人生！吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。教學(xué)的路在腳下延伸，而我們背負著(zhù)教育給予我們的神圣使命，一步一個(gè)腳印、慢慢的前行！在上周的備課組會(huì )議上，我們的備課組長(cháng)張發(fā)揚老師還說(shuō)“他給自己的定位是高考成績(jì)稍微有點(diǎn)好的成熟的教書(shū)匠，離名師要走的路還在很長(cháng)”，這些天，我一直想，張老師所帶班的高考成績(jì)不是有點(diǎn)好而是很好，張老師教書(shū)20余載算教書(shū)匠，那我們這些初生牛犢，距教書(shū)匠就相去甚遠了，所以我們的路更長(cháng)，但我想不管漫長(cháng)的路上是荊棘叢生抑或布滿(mǎn)沼澤，我們都應該一如既往，絕不退縮。因為等
風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后，也許我們愈來(lái)愈感覺(jué)到，自己喜歡這個(gè)職業(yè)，離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)。雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！碑斘覀兠看蚊鎸⒆觽儠r(shí)，我們會(huì )感到神圣與自豪，因為我們從事著(zhù)綠葉的事業(yè)，為我們擁有今天這個(gè)特殊的節日而感到光榮和自豪！
最后，再次祝愿各位領(lǐng)導、老師節日快樂(lè )、身體健康、工作順利！
謝謝大家！
教師節表彰教師發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家上午好！
燦爛的金秋滿(mǎn)載著(zhù)沉甸甸的收獲，嶄新的學(xué)期孕育著(zhù)希望與憧憬，在這個(gè)美好的時(shí)刻，第二十九個(gè)教師節也帶著(zhù)豐收與喜悅如期而至。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表坐在這里，與大家共同分享這份屬于我們自己的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢(mèng)想。此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)都化成真摯的祝福送給大家，愿在座所有的領(lǐng)導，所有的同仁節日快樂(lè )，萬(wàn)事如意！
金秋，我加入了十一中這支浩蕩的教師隊伍，成為這個(gè)大家庭的一員。在這里，我不僅擁有了更多友善可親的同事，更被這里的課改規模深深吸引，編制合理的學(xué)案配餐、師生互動(dòng)的融洽課堂、生動(dòng)高效的多媒體教學(xué)讓我堅定了來(lái)時(shí)的初衷。一年的歲月里，我在一次次嚴謹深刻的教研活動(dòng)中明確了努力的方向，又在一次次的聽(tīng)課評課中逐步成長(cháng)，總結出屬于自己和學(xué)生的最佳課堂方式。所以，我要感謝十一中這所美麗的學(xué)校，給了我最好的平臺，讓我在這舞臺上盡情地揮灑，展現自我。雖然說(shuō)，教師這個(gè)崗位是平凡的.，但我卻非常熱愛(ài)這三尺講臺，能在這樣一個(gè)平凡的崗位中，感受快樂(lè )，收獲成功，體味了每次辛勤的汗水換來(lái)的甜蜜的果實(shí)。
從科任老師到班主任，再到教研組長(cháng)，我的成長(cháng)離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)懷和同事的幫助，更離不開(kāi)學(xué)生的支持和鼓勵。這期間，我從領(lǐng)導的鼓勵中學(xué)會(huì )了腳踏實(shí)地、勇于創(chuàng )新；從同事的幫助中學(xué)會(huì )了團結奮進(jìn)、和諧競爭；從學(xué)生的表現中看到了樂(lè )學(xué)善思、積極進(jìn)取。這就是十一中人的精神與力量，在穩定中尋求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )立令人矚目的佳績(jì)！
作為十一中青年教師中的一員，我深知，新時(shí)代的教育理念要求我們不僅具有“傳道、授業(yè)、解惑”的專(zhuān)業(yè)水平，更要具備愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的職業(yè)道德，我也深深的知道，我自己還有許多的不足和缺點(diǎn)，但是我相信，在十一中這個(gè)溫暖和諧的大家庭里，我一定會(huì )更加努力，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)，我也相信，在十一中人的共同努力下，明天的十一中將會(huì )以更加響亮的品牌佇立于懷仁這片教育圣土之上，散發(fā)出明珠般的璀璨光芒！最后，請允許我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持、愛(ài)護我們的領(lǐng)導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意；向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達最誠摯的景仰與敬重！也真誠地祝愿各位領(lǐng)導、各位同仁身體健康、工作順利，節日快樂(lè )！
謝謝大家。
教師節表彰教師發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導、教師們：
在這個(gè)特殊的日子里，我們欣喜地相聚在一起，共慶教師節。在這里，我代表學(xué)校向各位同仁致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！
作為教師，我們肩負著(zhù)重要的使命和使命。我們是時(shí)代的引領(lǐng)者，是社會(huì )的改革者，是學(xué)生的啟迪者。我們將知識、思想和智慧傳輸給下一代，不僅是職業(yè)，更是信仰，是良心告訴我們所要承擔的責任。
致敬教師，是向我們付出教育事業(yè)中得一切汗水、奉獻和付出的教育工作者表示敬意和感激。在這個(gè)特別的日子里，我們謹以此篇表彰發(fā)言稿紀念教師節，對前線(xiàn)的教師表示祝福和感激。
首先，我要向我們學(xué)校眾多敬業(yè)的.教師們，致以最真摯的敬意和衷心的感謝。正是有了全校師生們的同心協(xié)力、不懈努力，學(xué)校才得以蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展。在過(guò)去的一年，同仁們發(fā)揚了敬業(yè)、創(chuàng )新、奉獻的教育精神，為學(xué)校的各項事業(yè)發(fā)展做出了積極的貢獻。
來(lái)自各個(gè)專(zhuān)業(yè)的教師們都做了很好的工作快速地適應了在線(xiàn)上教學(xué)的形式，為學(xué)生提供更好的教育和培訓。同時(shí)，學(xué)校也通過(guò)各種形式，支持教師開(kāi)展教學(xué)研究，各位老師通過(guò)教研、經(jīng)驗分享、會(huì )議出席等形式不斷提高自身教學(xué)水平，為學(xué)校和學(xué)生帶來(lái)更好的教育質(zhì)量。
其次，我要致敬每一位才華橫溢的優(yōu)秀教師，是他們默默奉獻、為學(xué)生培養了精神力量和未來(lái)的希望。他們是學(xué)校發(fā)展的主要力量，也是教育行業(yè)的先進(jìn)代表。
優(yōu)秀的教師，不僅是一位好的知識傳遞者，更是一位好的引導者和引路者。他們通過(guò)自己的先進(jìn)思想和優(yōu)良的品質(zhì)，啟迪學(xué)生的內在潛力，激發(fā)出中學(xué)生的學(xué)習熱情，幫助他們建立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。正是優(yōu)秀的教師，讓學(xué)生們在充滿(mǎn)挑戰的未來(lái)中保持自信、堅定前行。
最后，我想向所有教育事業(yè)中的工作者表達我們的敬意和感激。不論是老師、教授，還是教育管理者，你們都在教育事業(yè)中默默地耕耘，不遺余力地為學(xué)生們提供更好的教育和培訓。
正是你們的辛勤努力，讓我們的青年教育擁有了宏偉的遠景和光明的未來(lái)。讓我們一起分享這份喜悅，與優(yōu)秀教育工作者共同感受教育事業(yè)中所包含的溫暖與深情，也為一個(gè)更美好的明天而互相激勵。
謝謝！
教師節表彰教師發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，在慶祝教師節的這個(gè)特別的日子里，我首先要向所有的老師們致以崇高的敬意。你們辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的教育事業(yè)，為祖國培養了一代又一代的優(yōu)秀人才，是我們心中最令人尊敬的職業(yè)。在此，我代表所有的學(xué)生，向您們致以深深的敬意與祝福！
教育是一項光榮而艱巨的事業(yè)，更是一項充滿(mǎn)挑戰的工作。然而，我們的'每位老師都能以高度認真的態(tài)度和起碼的責任心去勝任這個(gè)工作，在無(wú)數個(gè)日日夜夜，為了學(xué)生的未來(lái)，默默付出，堅持不懈。你們是學(xué)生成長(cháng)歷程中的一盞明燈，給我們帶來(lái)了溫暖和力量。
作為學(xué)生，我們深知教育的重要性。你們不僅讓我們獲得了知識、技能，更重要的是提高了我們的思維和創(chuàng )造力，培養了我們的良好品德和健康心理。在你們耐心細致的引領(lǐng)下，我們才能逐漸成長(cháng)為社會(huì )中的中流砥柱。
雖然您們的工作十分艱辛，但是我想告訴您們：您們付出的一切都是值得的！您們對每個(gè)學(xué)生的關(guān)注和照顧，每一次細心的引導和教育，都鑄就了成功的信念，書(shū)寫(xiě)了無(wú)盡的希望。正是由于你們的教導和督促，使得我們日復一日、年復一年地變得更加優(yōu)秀。
在今天這個(gè)特殊的日子里，讓我們在老師節里向每一位辛勤的教育工作者表達我們最樸實(shí)的感激和敬意。祝愿各位老師身體健康、工作愉快、生活幸福！同時(shí)，也提醒我們學(xué)生，在今后的學(xué)習和生活中一定要珍惜這份機緣，好好讀書(shū)，刻苦學(xué)習，為祖國貢獻一份力量，為人民培養更多更好的事業(yè)骨干。
最后，讓我們共同期盼并相信，每一位老師的教誨和付出，都能夠在未來(lái)絢麗的陽(yáng)光下綻放，讓所有學(xué)生成為祖國的棟梁之材，讓每位老師都這份辛勤和奉獻得到實(shí)實(shí)在在的回報和非凡的成就！
教師節表彰教師發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導、來(lái)賓、家長(cháng)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天有幸作文優(yōu)秀教師代表站在這里，首先請允許我感謝學(xué)校領(lǐng)導為全體教師創(chuàng )造了和諧健康、團結奮進(jìn)的教書(shū)育人的良好環(huán)境，搭建了人盡其才、學(xué)有所用的廣闊平臺；感謝我同事們給予我的幫助與鼓勵；感謝我家長(cháng)和學(xué)生們，是你們成就了我的今天。
有人說(shuō)，老師是梯，用偉岸的身軀托起學(xué)生人生的高度；有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路；還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是得，毫不夸張地說(shuō)：我校領(lǐng)導和老師傳承了百年?yáng)|風(fēng)人的敬業(yè)奉獻精神，鑄就了學(xué)校的輝煌。
在學(xué)校里，我身邊的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著(zhù)，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心詩(shī)篇！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；多少個(gè)雙休日，校園里依然有他們忙碌的身影；多少個(gè)晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)�？芍^是“無(wú)須揚鞭自?shī)^蹄，俯首甘為為孺子�！卑�！
正因為老師們付出的是真愛(ài)，換來(lái)了真誠的回報：疲憊的身心得到了校領(lǐng)導的肯定和關(guān)愛(ài)。從一塊塊金燦燦的`獎牌中，從近幾年各級各類(lèi)競賽一級考試中，一次又一次地證實(shí)了學(xué)校的潛力，領(lǐng)導的魄力，老師的能力，學(xué)生的實(shí)力。是東風(fēng)小學(xué)這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì)，實(shí)現了崇高的人生價(jià)值。我們怎能不用自己畢生的心血為學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)譜寫(xiě)一首永恒的奉獻之歌呢？
“會(huì )當擊水三千里，直掛云帆濟滄�！�，現在以李校長(cháng)為首的領(lǐng)導班子給我們開(kāi)創(chuàng )出了新的輝煌，同時(shí)我們也經(jīng)歷著(zhù)前所未有的挑戰，我們將以更加飽滿(mǎn)的熱情，勤奮工作和學(xué)習，用青春和熱血為東風(fēng)教育譜寫(xiě)新篇章！
最后，祝領(lǐng)導、來(lái)賓、家長(cháng)和老師們：身體健康，家庭幸福！祝老師們：教師節日快樂(lè )！
謝謝大家！
教師節表彰教師發(fā)言稿6
各位老師，各位家長(cháng)、同志們、同學(xué)們：
今天，我能與大家一道共同慶祝第二十八個(gè)教師節，深感榮幸。來(lái)參會(huì )的不僅有我們的老師、同學(xué)，還有我們的重視教育家庭、社會(huì )愛(ài)心人士，層面廣泛，氣氛隆重�；顒�(dòng)內容也比較豐富，有籃球賽、有捐贈、有各個(gè)層面的表彰活動(dòng)，涉及面廣，獎賞有佳。會(huì )場(chǎng)布置得井井有條，得體大方。這些細節，體現了鄉黨委、政府對教育工作的高度重視。借此機會(huì )，我也向辛勤耕耘在教育戰線(xiàn)上的廣大教職工致以節日的問(wèn)候！向受到表彰的先進(jìn)典型表示熱烈祝賀！也向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示感謝！
剛才，我聽(tīng)到了小學(xué)畢業(yè)成績(jì)優(yōu)良率居全縣第二，初中畢業(yè)成績(jì)"一分三率"和600分以上的學(xué)生在全縣都是居中靠前，這些成績(jì)的取得，得益于廣大教育工作者在工作中甘當紅燭，甘為人梯，為教育發(fā)展盡職盡責的結果，你們都是教育事業(yè)的有功之臣！教師節馬上到來(lái)了，借這樣一個(gè)機會(huì )，我向全體教育工作者提出幾點(diǎn)希望和要求：
一是要牢記使命，勇?lián)厝�。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號。
二是要加強學(xué)習，提高素養。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰，做出新貢獻。
三是要堅持創(chuàng )新，注重實(shí)效。創(chuàng )新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng )新，要在新時(shí)期的德育工作中創(chuàng )新，真正形成一個(gè)社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合，生動(dòng)活潑、貫穿教育始終、針對性強、實(shí)效性好的德育工作新局面；要在變革教育思想、內容、方法的實(shí)踐中創(chuàng )新，改革課程，創(chuàng )新教法，提高綜合素質(zhì)，培養優(yōu)秀人才；要在辦好學(xué)校中來(lái)創(chuàng )新，繼承傳統，形成特色，創(chuàng )新機制，打造隊伍，形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要創(chuàng )新工作思路，創(chuàng )新工作方法，不斷開(kāi)創(chuàng )教育教學(xué)工作新局面。
四是要教書(shū)育人，為人師表。教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的師德，來(lái)源于教師對教育事業(yè)、對學(xué)生的深厚之愛(ài)。我們的'教師要加強師德修養，錘煉高尚品格，做一個(gè)脫離低級趣味的人，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)深受學(xué)生熱愛(ài)和尊敬的人。要把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng )新、深受人民群眾和學(xué)生愛(ài)戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿(mǎn)生機活力的良好環(huán)境。
尊敬的各位老師、同志們，百年大計，系于教育；事業(yè)興衰，系于教育；社會(huì )發(fā)展，系于教育。人民教師的職位光榮而偉大，廣大教師在創(chuàng )造新時(shí)代的偉大實(shí)踐中大有作為。希望廣大教師和教育工作者，要繼續發(fā)揚淡泊名利、志存高遠，敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的精神，以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，積極投身到加快我縣教育事業(yè)振興的實(shí)踐中，努力辦好讓人民群眾滿(mǎn)意的教育，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟社會(huì )跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻！
最后，祝廣大教師節日愉快、身體健康、工作順利！祝社會(huì )各界愛(ài)心人士事業(yè)有成、大吉大利、闔家幸福！謝謝大家。
教師節表彰教師發(fā)言稿7
敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事：
大家好！今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第26個(gè)教師節！感謝臺風(fēng)，讓我們有了第一個(gè)形式和內容都統一的教師節；感謝教師節，可以讓我們從現在開(kāi)始就可以暢想晚上的美味和佳肴，大獎和頭彩！
在此，請允許我向與學(xué)生朝夕相處、辛勤耕耘的您致以我最誠摯的節日祝福，祝大家節日快樂(lè )！
有幸作為教師代表發(fā)言，我的心情和大家一樣興奮而激動(dòng)。今天我的發(fā)言主題是：為了泉州一中的再度崛起，讓我們多理解、更寬容、再努力。
第一，多理解。
讓我們在選擇后多理解。多年前，我和現在許多剛畢業(yè)的年輕同事一樣，帶著(zhù)各種情緒選擇了教育這個(gè)行業(yè)，也帶著(zhù)憧憬和激情來(lái)到這里。彈指一揮間，我已跨入中年的行列，變成了傳說(shuō)中的老教師，經(jīng)歷了和大家一樣的酸甜苦辣后，我慢慢理解了教師這份職業(yè)的意義之所在。由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。身為教師，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)和桃李滿(mǎn)園的欣喜；也曾有屢遭誤解的痛楚和不眠不休的焦慮。但，從把教師作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè )自知。
尊敬的領(lǐng)導們，是你們的理解給了我們鼓勵；親愛(ài)的同事們，是你們的理解給了我們溫暖；是理解支持我們的家長(cháng)們給了我們信心；是理解投入的同學(xué)們給了我們力量；我們選擇，我們喜歡。我們喜歡理解別人和被別人理解。那么，讓我們常懷理解之心，愛(ài)崗敬業(yè)。
第二，更寬容。
讓我們在理解中更寬容。東西南北中，紅旗不倒泉一中。這句話(huà)是我們一中人的精神支撐和豪邁氣概之所在。這些年，我們遭遇了許多困難，經(jīng)歷了許多坎坷。目前一中的生源依然徘徊在谷底，我們依然在攀援的路上。面對這些苦難中，我們開(kāi)始埋怨，開(kāi)始困惑與彷徨，開(kāi)始變得不自信，也開(kāi)始了悲憤的抗爭。在骨干教師培訓課上，我曾當著(zhù)全市2、300個(gè)同行的面大聲質(zhì)問(wèn)無(wú)端指責一中的培訓老師；也曾和許多在座同事一樣，對家長(cháng)一遍一遍解釋泉州教育的真實(shí)內幕。那種郁悶，我們都有過(guò)。作為見(jiàn)證了一中這XX年的興盛、衰落和復興的教職員工之一，我自己也發(fā)過(guò)牢騷，也聽(tīng)過(guò)太多的抱怨、不滿(mǎn)甚至不負責任的言談，見(jiàn)過(guò)一些自暴自棄的作為和實(shí)踐。但更多的老教師，更多傳承了老一中精神的中輕年同事們的默默奉獻，讓我冷靜下來(lái)，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )寬容。寬容變化了的學(xué)生，變得耐心；寬容那些誹謗污蔑我們的人，變得更大氣從容，因為千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。所以，請大家，寬容目前某些制度上的不周全，寬容個(gè)別人的不配合，用寬容和理解代替消極的言行。因為，我們一天天在復興，曙光就在前頭。我們復辦了初中，增加了獲得優(yōu)質(zhì)生源的極大可能；我們翻新了校區，增添了新建筑新設備；我們更迎來(lái)了久違的高考狀元。不久之后，我們還將迎來(lái)嶄新的泉州一中東海新校區，迎來(lái)更多可持續發(fā)展的機會(huì )。那么，讓我們更懷寬容之心，長(cháng)遠打量。
第三，再努力。
讓我們在寬容下再努力。負重前行，其道也遠，其心也苦。我們所有的'老師，無(wú)不希望我們的學(xué)生們能在中學(xué)階段，在他們生命中最美的三年或者六年里，樹(shù)立為泉州一中崛起而讀書(shū)的理想和志向；能讓他們尊重老師的勞動(dòng)，認真上好每一堂課；能讓他們用頑強的拼搏打造理想，用無(wú)悔的汗水澆灌希望；能讓我們和他們的夢(mèng)想在一中開(kāi)花；能讓我們和他們的青春在一中寫(xiě)下美麗的詩(shī)行。那么，作為泉州一中的教師，我們要學(xué)高為師，身正是范；我們要淡泊名利、志存高遠；我們更要學(xué)會(huì )努力鉆研，研究新學(xué)生，研究新課程，提升業(yè)務(wù)水平，迎接更嚴峻的挑戰。
我相信，因為有了我們的努力和付出，我們的一中會(huì )更加生機勃勃，蒸蒸日上，成為名副其實(shí)的第一中學(xué)！最后，我想用這樣一段話(huà)結束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
親愛(ài)的同事們，既然我們選擇了教育，選擇了泉州一中，那么，為了泉州一中的再度崛起，讓我們多理解、更寬容、再努力！讓我們共同努力，攜手共進(jìn)，把今天作為又一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，振興一中！
謝謝大家
教師節表彰教師發(fā)言稿8
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
今天，我們在這里舉行表彰大會(huì )，為所有在教育事業(yè)中做出杰出貢獻的教師頒發(fā)榮譽(yù)獎項。作為校長(cháng)，我深感我們學(xué)校所擁有的這些杰出的教師是學(xué)校最寶貴的財富，他們不僅推動(dòng)了學(xué)校的積極發(fā)展，而且在培養學(xué)生方面，也取得了令人矚目的成績(jì)。
在這些杰出教師中，我們發(fā)現他們都具備一些獨特的特質(zhì)，如耐心、智慧、友好和熱情。但是最引人注目的特質(zhì)是他們無(wú)私的奉獻精神。他們無(wú)條件地投入到學(xué)生的'教育過(guò)程中，他們愿意體恤學(xué)生的情況，為他們解決問(wèn)題。他們花費自己的時(shí)間幫助學(xué)生完成作業(yè)并解決學(xué)習中的各種難題。無(wú)論是在課堂上還是在課外活動(dòng)中，他們都付出了巨大的努力。他們不僅是學(xué)生的導師，更是他們的朋友和引路人。
我在這里想特別表彰我們歷史課老師張老師。他是我們學(xué)校最年輕的老師之一，僅工作了三年，但在這三年中他獲得了孩子們的贊美和家長(cháng)的肯定。他的課堂氛圍極其溫馨和友好，讓孩子們不僅學(xué)會(huì )了知識，更學(xué)會(huì )了友誼。他的教學(xué)方法能夠深深地吸引孩子們的注意力，并且能夠使他們沉浸在課程中，親自體驗歷史的魅力。他注重學(xué)生的學(xué)習興趣和表達能力的培養，能夠讓學(xué)生產(chǎn)生思考，激發(fā)孩子們的好奇心和求知欲，創(chuàng )造一個(gè)高度難忘和有趣的學(xué)習體驗。
此外，我還想表彰我們英語(yǔ)老師李老師。她是學(xué)校最受歡迎和令人敬佩的老師之一。她所教授的課程具有非常強的實(shí)用性和廣泛的適應性，能夠幫助學(xué)生有效地掌握英語(yǔ)。她讓教學(xué)充滿(mǎn)活力，能夠與學(xué)生建立親密的聯(lián)系，向他們傳達知識和思維技巧。她注重學(xué)生的學(xué)習方法的靈活運用，并以一個(gè)具有教育價(jià)值的循序漸進(jìn)的方式進(jìn)行教育。學(xué)生們經(jīng)常在她的指導下進(jìn)行游戲，進(jìn)行思考，產(chǎn)生極大的改變和提高。
這些教師就是我們排名前兩位的教師。他們享有良好的聲譽(yù)，并得到了眾人的高度贊揚。他們的精神鼓舞了全校師生，表現出令人敬佩的慷慨精神。他們的教學(xué)成果，不僅令人矚目，而且能夠持續發(fā)揮長(cháng)遠作用，這對學(xué)生的未來(lái)發(fā)展甚至對我們的社會(huì )，都是有益的。
最后，我想再次代表學(xué)校全體師生對獲得本次表彰的教師表示最熱烈的祝賀和誠摯的感謝。同時(shí)，我想邀請他們在日后的工作和生活中不懈努力，舉行標桿，為學(xué)校的學(xué)生和社區做出不懈的貢獻！
教師節表彰教師發(fā)言稿9
各位老師、同志們：
今天我們在這里隆重集會(huì )，慶祝教師節。我代表學(xué)校向全體老師致以節日的祝賀，向受到表彰的老師致以崇高的敬意，向為學(xué)校各項工作做出貢獻的全體干部教師表示衷心的感謝！
過(guò)去的一年，在全體干部教師的共同努力下，學(xué)校工作克服重重困難，取得了很大成績(jì)，得到了公司黨委和廣大職工的肯定。值此節日之際，我想和大家分享一個(gè)話(huà)題，那就是什么是教師的職業(yè)幸福？
我想，教師作為一個(gè)職業(yè)人，他也應該和一般人一樣，首先要獲得生存的滿(mǎn)足，解決好衣食溫飽問(wèn)題。這也是教師職業(yè)幸福的基礎。近年來(lái)，由于受?chē)H、國內兩個(gè)市場(chǎng)的影響，礦業(yè)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)遇到前所未有的困難。企業(yè)減員，職工下崗，特別是臨近退休5年以下的`女職工幾乎全部下崗，給職工工作和生活帶來(lái)巨大影響。盡管如此，礦業(yè)公司從大局出發(fā)，堅持支持學(xué)校發(fā)展，不僅沒(méi)有給學(xué)校下達減員指標，而且還根據工作需要，補充了一些急需專(zhuān)業(yè)教師。在收入方面，公司落實(shí)了國務(wù)院相關(guān)文件，一次性投入4267萬(wàn)元，解決了老師工資補差問(wèn)題。這充分體現了公司黨委對廣大教師的親切關(guān)懷。今年，老師們外出旅游的較多，表明公司的關(guān)懷給我們帶來(lái)了身心的愉悅。這是老師們職業(yè)幸福的物質(zhì)基礎。
如果說(shuō)“得天下英才而教育之”是教師的職業(yè)幸福，那么，把普通的孩子教育成英才則是更大的幸福，這也是名師之所以為名師的可貴之處。近年來(lái)，老師們認真踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和學(xué)校發(fā)展理念，愛(ài)崗敬業(yè)誠信友善，愛(ài)護學(xué)生，教書(shū)育人，涌現出了一大批受人尊重的名師，在礦區形成了良好的教育生態(tài)。這是學(xué)校發(fā)展不可忽視的軟實(shí)力，也是老師們職業(yè)幸福的良好環(huán)境，希望我們大家珍惜。
教師作為知識分子，具有很強的自我效能感。在教書(shū)育人、桃李滿(mǎn)天下的同時(shí)，及時(shí)總結工作中的成敗得失，把良好的傳統、經(jīng)驗和做法向青年教師傳承，把工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入的研討，上升為理性認識，發(fā)展成課題研究。這是教師職業(yè)幸福的更高境界，是實(shí)現教師人生價(jià)值的重要體現。近年來(lái)我校涌現出一大批既具有較高教育教學(xué)水平，又具有很強的科研能力的教師，20xx年320余人次在區級以上賽課、論文評比中獲獎，有7項區級課題順利結題�，F在全校區級以上在研課題26項，其中市級課題15項、區級課題11項。這也是學(xué)校不斷擴大影響力、使學(xué)校生生不息不斷發(fā)展的重要力量。我們希望這樣的老師越來(lái)越多、專(zhuān)業(yè)水平越來(lái)越高、影響力越來(lái)越大、職業(yè)生活越來(lái)越幸福。當前以自選考試科目、英語(yǔ)一年兩考、綜合素質(zhì)評價(jià)進(jìn)入中考總分為主要特證的中高考的改革，以更新課標教材、選課走班，以促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展為特征的課程改革已經(jīng)全面啟動(dòng)，給我們提出了一系列的新課題。我希望大家積極投入到課改和研究中來(lái)，在適應改革需求、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的同時(shí)，提升自身的幸福指數！
最后祝全體老師教師節快樂(lè )！
教師節表彰教師發(fā)言稿10
尊敬的各位老師：
在這個(gè)值得慶祝的教師節，我非常榮幸能夠代表學(xué)校向各位老師致以最崇高的敬意和感激之情。您們是我們學(xué)生的知識源泉和道德引導，是開(kāi)拓我們未來(lái)的導師和指路人。今天，我想與您們分享一些我的感受和認識，以及對教師的敬意和感悟。
首先，我想說(shuō)的是教師是偉大的職業(yè)。毫無(wú)疑問(wèn)地，像您們這樣的優(yōu)秀的老師，喚起了我們走向成功的內在決心和動(dòng)力。作為學(xué)生，我們通常會(huì )遇到許多挑戰和困難，作為老師，您們不僅僅是傳授知識，還帶領(lǐng)我們走向未來(lái)，激發(fā)我們的自信與勇氣。我一直深深地感受到，那種不計報酬的教育精神是一種無(wú)限厚望和幸福的源泉。
其次，我想強調的是教師的責任。老師雖然是職業(yè)工作者，但對于學(xué)生的未來(lái)和成長(cháng)，有著(zhù)重要的責任。和您們在一起，我們學(xué)會(huì )如何生活、成長(cháng)和學(xué)習；這個(gè)過(guò)程中，您們我們可以感受到恩師慈愛(ài)、賜教教誨之心，讓我們在這個(gè)時(shí)代發(fā)光發(fā)熱。在教育的過(guò)程中，您們不僅僅需要傳授課程，還要引導我們找到人生方向，培養我們的精神品質(zhì)和思想道德素質(zhì)。我們要時(shí)刻銘記您們教育的目的，并將這種信仰和價(jià)值觀(guān)傳承下去，為社會(huì )的和諧發(fā)展貢獻力量。
最后，我還想說(shuō)的是，教師的工作是有度量的。在歷史和現實(shí)上，教師代表的不僅僅是一種職業(yè)，還是一種精神和文化的代表，是社會(huì )進(jìn)步的重要力量。您們在教育過(guò)程中，通過(guò)為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)知識，培養我們的思想和素養等方面的工作，為社會(huì )發(fā)展和學(xué)生的未來(lái)作出了重要貢獻。每一位教育工作者都應該有自己的專(zhuān)業(yè)水平和教育能力，并不斷創(chuàng )新和開(kāi)拓教學(xué)新路，讓學(xué)生走上成功的'職業(yè)發(fā)展之路，走得堅強而自覺(jué)。
尊敬的各位老師們，您們?yōu)榻逃聵I(yè)、為人類(lèi)的美好未來(lái)、為每一個(gè)學(xué)生默默付出，其中包括時(shí)間、精力和感受等等，這是不能被輕視的。讓我們懷著(zhù)一顆感激之心，重申我們對教育事業(yè)的承諾。所有的成分都可以在教育發(fā)展中得到充分展現，但是，我們不應該忘記教育的基于原則，我們應該始終銘記教育的初心和目的，為這個(gè)社會(huì )做出更多的貢獻。
最后，我還想再次表達我的敬意和感激之情，祝愿各位老師節日快樂(lè )，身體健康，事事順心，望您們永遠充滿(mǎn)熱情和活力，好好教育弟子，讓他們堂堂一代，不負你們的期望。謝謝！
教師節表彰教師發(fā)言稿11
尊敬的各位老師，同志們：
今天，我們在這里隆重集會(huì )，熱烈慶祝第二十一個(gè)教師節，表彰我縣首屆名師名校長(cháng)及從事人民教育事業(yè)三十周年的教師。值此機會(huì )，我們幾位代表縣四副班子，向辛勤耕耘在教育戰線(xiàn)上的全體教職員工致以節日的問(wèn)候，向榮獲名師名校長(cháng)榮譽(yù)稱(chēng)號的優(yōu)秀教師代表致以最熱烈的祝賀，向從教三十周年、把一生中最美好的青春年華無(wú)私奉獻給我縣教育事業(yè)的教師致以崇高的敬意！
上述成績(jì)的取得，首先應歸功于在座各位和全縣廣大教育工作者的辛勤耕耘和無(wú)私奉獻。是你們用忠誠和智慧開(kāi)創(chuàng )了我縣教育發(fā)展的喜人局面，用心血和汗水澆灌了滿(mǎn)園的芬芳桃李，為我縣經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展提供了智力支持和人才保證。莘莘學(xué)子尊敬你們，縣委縣政府和全縣人民感謝你們。在此，我再次向出席今天會(huì )議的老師們，并通過(guò)你們向全縣廣大教育工作者表示崇高的敬意和衷心的感謝！
教育是先導性、全局性、基礎性的行業(yè)和關(guān)鍵的基礎設施。教育興，則百業(yè)興。中國工程院院長(cháng)徐匡迪說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“要改變一個(gè)家庭的命運，最便捷的方法，就是幫助他們培養一個(gè)大學(xué)生�！币粋�(gè)家庭是這樣，一個(gè)縣也是如此。我縣要實(shí)現跨躍式發(fā)展，要實(shí)現與全省同步跨入全面小康社會(huì )的目標，必須夯實(shí)教育這個(gè)基礎，抓住教育這個(gè)先導，想方設法提高教育質(zhì)量，千方百計促進(jìn)教育快速發(fā)展。借此機會(huì )，我跟大家交流幾點(diǎn)想法，與老師們、同志們共勉。
一、強化危機意識，增強加快發(fā)展的緊迫感
當今時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，市場(chǎng)競爭日趨激烈。國家之間、地區之間、縣域之間的競爭，說(shuō)到底是人才的競爭。教育是培養人才和增強區域創(chuàng )新能力的搖籃，必須放在現代化建設的全局性、戰略性位置。一個(gè)國家、一個(gè)地區、一個(gè)縣經(jīng)濟發(fā)展的快慢，在很大程度上取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的高低和各類(lèi)人才的數量與質(zhì)量，取決于科技進(jìn)步和知識創(chuàng )新的水平，歸根到底取決于教育水平。
今天的教育，就是明天的經(jīng)濟。近年來(lái)，我縣堅持“生態(tài)立縣”發(fā)展戰略，著(zhù)力打造“生態(tài)經(jīng)濟強縣”、“生態(tài)文化大縣”、“生態(tài)人居名縣”，經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展取得長(cháng)足進(jìn)步，我縣的知名度和影響力顯著(zhù)提高。但是環(huán)顧四周，我們有被邊緣化的危機。北面xx、東面xx、南面xx、xx均為經(jīng)濟百強縣；西面寧國提出“重返百強”口號，廣德提出“奮戰三年，瞄準長(cháng)興、趕超xx”口號；如果我們不能很好地把握新一輪加快發(fā)展的機遇，真的被寧國、廣德趕超，xx就有可能真的被邊緣化。
就是基于這樣的危機感，我們提出了“三年沖百強”的目標，確立了“接軌上海，融入杭州”的發(fā)展戰略。我們能否在激烈的競爭中贏(yíng)得主動(dòng)，迎頭趕上，實(shí)現超常規、跨越式發(fā)展，如期實(shí)現“三年沖百強”、加快建設全面小康社會(huì )的目標，根本在人才，關(guān)鍵靠教育。就目前看，教育仍面臨著(zhù)一系列的問(wèn)題和挑戰：
一是優(yōu)質(zhì)教育的質(zhì)與量不能滿(mǎn)足人民群眾讓子女接受優(yōu)質(zhì)教育的現實(shí)要求，優(yōu)質(zhì)生源流失的問(wèn)題日益突出；
二是縣城教育發(fā)展滯后于城市化，學(xué)前教育、義務(wù)段教育容量嚴重不足；
三是城鄉教育失衡問(wèn)題仍然存在；四是師資隊伍，特別是名師名校長(cháng)隊伍的建設有待于進(jìn)一步加強；
五是職業(yè)教育、成人教育圍繞經(jīng)濟建設服務(wù)中心的文章還做得不夠；六是德育教育的針對性、實(shí)效性還不強，青少年違法犯罪率較高。形勢逼人，不進(jìn)則退。廣大教育工作者一定要樹(shù)立憂(yōu)患意識，增強發(fā)展的責任感和緊迫感，在工作中思進(jìn)，在實(shí)踐中創(chuàng )新，加快推進(jìn)教育現代化，使高質(zhì)量、高水平的教育成為我們贏(yíng)得未來(lái)經(jīng)濟發(fā)展主動(dòng)權的重要基石。
二、抓住關(guān)鍵環(huán)節，推動(dòng)教育事業(yè)健康快速發(fā)展
經(jīng)濟建設是黨的工作中心，各項工作包括教育工作必須服從服務(wù)于這個(gè)中心。只有經(jīng)濟發(fā)展了，我們才有更雄厚的經(jīng)濟基礎來(lái)發(fā)展教育。因此我們既要努力辦好普通教育，提高教育質(zhì)量，把更多的學(xué)生送進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，為未來(lái)xx經(jīng)濟發(fā)展培育高素質(zhì)的人才，更要堅持面向我縣經(jīng)濟建設的第一線(xiàn)，下大力氣抓好職業(yè)教育、成人教育。這既是我縣經(jīng)濟加快發(fā)展的迫切需要，也是教育戰線(xiàn)的重要職責。
教育工作者要抓住發(fā)展這條主線(xiàn)，努力在促進(jìn)教育與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展相結合上下功夫：
一要注重教育觀(guān)念創(chuàng )新。
教育在培育社會(huì )的'創(chuàng )新精神和培養創(chuàng )造性人才方面肩負著(zhù)特殊使命。各級各類(lèi)教育必須把提高學(xué)生的創(chuàng )新能力作為一項戰略任務(wù)來(lái)對待，不斷培育學(xué)生創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力發(fā)展的教育觀(guān)念、教育模式和教學(xué)方法，倡導學(xué)生求知、探索，教育學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，提高他們的實(shí)踐能力。
二要努力培養和建設一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。
隨著(zhù)形勢的發(fā)展，廣大教師在教育理念、知識結構、教學(xué)方法等方面都需要不斷更新，因此，教師應該成為學(xué)習型社會(huì )的倡導者、終身學(xué)習的典型。同時(shí)，堅持以德修身，以德治教，以德育人，自覺(jué)抵制錯誤思想的侵蝕，在思想政治上、道德修養上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，都要率先垂范，以身作則，為人師表。
三要切實(shí)加強領(lǐng)導班子建設。
一個(gè)好校長(cháng)往往能帶出一個(gè)好學(xué)校。對那些有培養前途的優(yōu)秀年輕干部，要舍得花本錢(qián)、下氣力，力求培養一些在省市拉得出、叫得響的名校長(cháng)。要不斷探索新形勢下加強學(xué)�；鶎狱h組織建設的新路子、新辦法，推進(jìn)活動(dòng)內容、活動(dòng)方式的創(chuàng )新，努力提高黨組織凝聚力、戰斗力，培養造就一支戰斗力強、群眾信賴(lài)、能夠帶領(lǐng)職工不斷開(kāi)拓創(chuàng )新、勇攀高峰的好班子。
四要進(jìn)一步深化各項教育改革。
在教學(xué)上，要突出地方特色。職業(yè)教育以就業(yè)為導向，成人教育以農民技能培訓為重點(diǎn)，切實(shí)培養能真正服務(wù)于經(jīng)濟發(fā)展的各類(lèi)人才，促進(jìn)農村富余勞動(dòng)力向二、三產(chǎn)業(yè)轉移。在辦學(xué)體制上，要鼓勵和吸引社會(huì )力量參與辦學(xué)，努力形成公辦學(xué)校和民辦學(xué)校共同發(fā)展的多元辦學(xué)格局。在人事制度建設上，要以提高師資隊伍質(zhì)量、提高有限教育資源的利用率為目的，以實(shí)行教師聘任制和校長(cháng)負責制為主線(xiàn)，以改革用人制度和分配制度為重點(diǎn)，建立“人員能進(jìn)能出，職務(wù)能上能下，待遇能高能低”的競爭激勵機制。在部門(mén)橫向聯(lián)系上，要進(jìn)一步建立和完善農業(yè)、科技、教育等部門(mén)的合作機制，有效統籌基礎教育、職業(yè)教育和成人教育資源，建立相互溝通、協(xié)調發(fā)展的培訓網(wǎng)絡(luò )和科技推廣網(wǎng)絡(luò )。
三、突出戰略地位，營(yíng)造全社會(huì )尊師重教的良好局面
教育是一項涉及千家萬(wàn)戶(hù)、方方面面的系統工程，是一件功在當代，利在千秋的大事。辦好教育需要全社會(huì )的關(guān)心與支持。各級各部門(mén)要進(jìn)一步樹(shù)立全局意識，長(cháng)遠意識，把辦好教育作為加快我縣經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的根本措施和重要途徑，責無(wú)旁貸地擺上優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，納入重要議事日程。
一要切實(shí)加強對教育工作的領(lǐng)導。
各級黨委和政府要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和執政為民的高度。認真貫徹落實(shí)前不久召開(kāi)的全縣農村教育工作會(huì )議精神，按照“三個(gè)增長(cháng)、兩個(gè)提高”的要求，確保政府投入主體責任的到位。
二要堅持為教育多辦實(shí)事。
各級各部門(mén)要把重視教育、支持教育的認識轉化為實(shí)際行動(dòng)，堅持為教育多辦實(shí)事。要積極尋找本部門(mén)工作與教育工作的結合點(diǎn)，發(fā)揮部門(mén)職能作用，為改善辦學(xué)條件和教育環(huán)境做貢獻。工會(huì )、共青團、婦聯(lián)等群團組織要經(jīng)常深入到各中小學(xué)校開(kāi)展各種有益的活動(dòng)；公安部門(mén)要繼續開(kāi)展“警校共建”活動(dòng)，為學(xué)校提供安全穩定的教學(xué)秩序和環(huán)境；工商、文化部門(mén)要加強文化市場(chǎng)管理，消除不良書(shū)刊和音像制品對學(xué)生的毒害和影響，清理和整頓好學(xué)校周邊不健康的娛樂(lè )場(chǎng)所，要依法禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧、歌廳等娛樂(lè )場(chǎng)所，積極配合學(xué)校搞好德育教育。其他各部門(mén)也要結合本部門(mén)工作特點(diǎn)和優(yōu)勢，積極為教育事業(yè)辦實(shí)事。
三要積極營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。
要強化宣傳手段，充分利用宣傳工具，在全社會(huì )大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，為尊師重教創(chuàng )造良好的輿論氛圍。對做出突出貢獻的教師、幾十年如一日從事教育事業(yè)的老師要大張旗鼓地進(jìn)行宣傳表彰，使他們有實(shí)現自身價(jià)值的滿(mǎn)足感、貢獻的成就感、服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )的榮譽(yù)感。新聞工作者要把鏡頭對準他們，大力宣傳他們的先進(jìn)事跡。
同志們，國運興衰，系于教育，教育振興，全民有責。我相信，有全縣廣大干部群眾的鼎力支持，有全縣廣大教育工作者的辛勤耕耘，我縣的教育事業(yè)一定能夠得到健康、協(xié)調、快速發(fā)展。讓我們以更加飽滿(mǎn)的工作熱情，以更加強烈的責任感、使命感投入到教育事業(yè)中去，為推動(dòng)我縣教育事業(yè)再上新水平，為全面建設小康社會(huì )做出更大貢獻！
最后，再次祝全體老師節日愉快！
教師節表彰教師發(fā)言稿12
尊敬的唐主任、各位領(lǐng)導，尊敬的都董事長(cháng)，老師們、同學(xué)們：
您們好！
送去了酷暑，迎來(lái)了秋爽，在第26個(gè)教師節到來(lái)之即，我很榮幸能作為一名受表彰的名師代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表全區教師向一直關(guān)心、鼓勵和培養我們的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝，向關(guān)心、支持我們的社會(huì )各界人士致以最崇高的敬意，同時(shí)，向全體老師致以最誠摯的節日問(wèn)候！
在教師節來(lái)臨之際，我們舉辦這樣一次盛大的慶祝表彰活動(dòng)，是對我們教育工作的肯定、支持和鼓勵，是對全區教育事業(yè)的高度重視和殷切的期待。
此時(shí)此刻，我感到做一教師是多么的光榮。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。沒(méi)有教師的無(wú)私奉獻、默默耕耘，就沒(méi)有教育的進(jìn)步和民族的振興。教師的職業(yè)是崇高的、偉大的，“人類(lèi)靈魂的工程師”這一光榮的稱(chēng)號，讓我們懂得了教師應該是“善的.使者，愛(ài)的化身”；讓我們明白了應該怎樣書(shū)寫(xiě)屬于教師自己的人生。她不是用最華美的筆，蘸著(zhù)比功名更貴的墨水，在榮譽(yù)和地位的綢緞上刻意描繪，而是用比天更遼遠的紙，蘸著(zhù)比海更博大的愛(ài)，把淵博的學(xué)問(wèn)，繪成孩子們詩(shī)意的生活。
從教師的職業(yè)升華到理想與事業(yè)的追求，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量，是孩子們熱切的眼眸給了我們激情，是家長(cháng)們的信任給了我們鼓勵。教育的歷程就是關(guān)愛(ài)的歷程，奮斗的歷程，感動(dòng)的歷程，也是收獲的歷程。但是，在教育教學(xué)的探索道路上，偶爾拾掇一點(diǎn)
表彰與獎勵，我們不能理解為榮譽(yù)和光環(huán)，而應該解釋為一次鼓勵、一份責任和一份期待。
教師是描繪未來(lái)的事業(yè)，從走上講臺的第一天起，我們就沒(méi)有忘記崇高的誓言與約定！教育是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學(xué)，需要我們去探究；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新；教育是系統的工程，需要我們共同去建設。
敬愛(ài)的老師們，讓我們帶著(zhù)對教育事業(yè)的忠誠，滿(mǎn)懷對教育事業(yè)的熱愛(ài)，借著(zhù)全市創(chuàng )建教育現代化的春風(fēng)，把我們開(kāi)發(fā)區教育打造成“高素質(zhì)、有特色、現代化”的教育。我相信，有領(lǐng)導的關(guān)心，有我們共同的努力，我們開(kāi)發(fā)區的教育事業(yè)一定會(huì )再上一個(gè)新臺階。
最后祝各位領(lǐng)導、各位老師身體健康，工作順利，合家幸福！謝謝大家！
教師節表彰教師發(fā)言稿13
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！
今天，我們舉行慶祝教師節表彰大會(huì )，這是一場(chǎng)充滿(mǎn)感激、充滿(mǎn)喜悅的盛會(huì )。首先，我要代表所有教師向所有領(lǐng)導、家長(cháng)、學(xué)生表示感謝，感謝你們給予我們教育的機會(huì )，讓我們成為有用之人。
教育是頭頂陽(yáng)光的職業(yè)，我們的工作就是引導孩子們成長(cháng)，陪伴他們度過(guò)他們人生道路上的每一步。在這個(gè)人性化、多元化、高科技的時(shí)代，我們所肩負的責任也更加重大。我們需要正確認識，正確處理好家庭、學(xué)校、社會(huì )三者之間的關(guān)系，保護孩子們的身體和心靈健康成長(cháng)。
教師是陽(yáng)光的散布者。在平時(shí)的工作中，我們通常不是靠外力讓學(xué)生們別無(wú)選擇地聽(tīng)蔬菜，而是靠我們自身的光輝與高照，照亮孩子們的心靈。家長(cháng)們交付給我們的是一個(gè)個(gè)有夢(mèng)想、有希望的生命，我們要付出比尋常努力更多的耐性和毅力，更多的關(guān)愛(ài)、感恩和熱情。在這里，我要特別感謝學(xué)生們的父母朋友對我們的信任和支持，感謝學(xué)生們的誠摯、真誠與友愛(ài)，你們的愛(ài)就是我們最美麗、最大、最炫目的陽(yáng)光。
教師是文明的倡導者。我們一直秉承以人為本的，人文關(guān)懷的理念，注重引領(lǐng)時(shí)代潮流，發(fā)揮作為科學(xué)普及工作者的作用，關(guān)注教育的內涵，培養精神文明的力量，傳遞正向價(jià)值的力量，形成多姿多彩的文明教育，為社會(huì )價(jià)值的傳承和發(fā)展貢獻良好的`力量。我們不管身在何處，都肩負著(zhù)文明倡導的重任。
教師是知識的傳授者。我們肩負著(zhù)引領(lǐng)學(xué)生知識成長(cháng)的責任。我們既要教好文、史、地、政、慶、物理、生物、化學(xué)、政治與技術(shù)等學(xué)科，更要注重學(xué)生們常態(tài)化知識的掌握和積累，注重對學(xué)生思維模式、思維方式、思維決策等方面的培養，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面的提升。在這里，我要感謝我們這些智慧洋溢、高素質(zhì)、嚴謹治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)生的老師們，你們是知識的傳道者，是社會(huì )進(jìn)步的先鋒，是新時(shí)代的建設者，你們的工作能力和精神風(fēng)貌可以使我們無(wú)愧于做為教育工作者的時(shí)代衛士。
教師是情感的維護者。我們不僅僅肩負著(zhù)學(xué)生知識成長(cháng)的責任，更要關(guān)注學(xué)生的情感體驗，真心關(guān)愛(ài)他們，對他們的事業(yè)成就和精神儲備積極進(jìn)行塑造。學(xué)生的心靈成長(cháng)長(cháng)久以來(lái)都在我們的精神世界里得到最充分的關(guān)愛(ài)和陪伴，我們是他們的重要福音，我們的榜樣也決定著(zhù)他們的未來(lái)。在這里，我要感謝所有有責任心和愛(ài)心的老師們，你們真摯的情感能夠給予學(xué)生最大的滿(mǎn)足和美好的體驗。
教師是希望的拓撲者。我們肩負著(zhù)引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)的責任，注重在學(xué)生情感體驗上多一些呵護、引導和給予希望。學(xué)生們需要成長(cháng)，成長(cháng)需要耕耘，我們是他們人生的道路導師，在路上我們帶他們前進(jìn)。在這里，我要感謝所有牽扯在學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的老師們，你們的出現和悉心引導，能夠讓他們茁壯成長(cháng)，共建更加自信和積極的人生。
最后，我想說(shuō)，教育是一項天職，我們始終肩負著(zhù)祖國培養優(yōu)秀人才的歷史使命。讓我們深切體會(huì )教師節的內涵，將對家庭、社會(huì )的事業(yè)踐于行動(dòng)，將教師節作為自我超越、成長(cháng)的契機，筑起一道道人性之橋，在陽(yáng)光之下，圓夢(mèng)命運。
最后，衷心祝愿全體教育工作者節日快樂(lè )，工作順利，身體健康，奮發(fā)向前，逐夢(mèng)未來(lái)！
謝謝大家！
教師節表彰教師發(fā)言稿14
尊敬的各位教師、領(lǐng)導：
大家好！
今天，在慶祝教師節的這個(gè)特別的日子里，我們齊聚一堂，共同回顧教育事業(yè)的發(fā)展，紀念那些默默奉獻、無(wú)私付出的教育工作者。這是一次表彰、感恩、分享、激勵的盛會(huì )，今晚，讓我們一起共享這份喜悅和榮耀。
在中國傳統文化中，教育始終被高度重視，其人才引育與傳道授業(yè)的作用極其重要。因此，教師將成為以后每個(gè)人都需要擁有的重要職業(yè)，而我認為從各位優(yōu)秀的教師那里學(xué)到的東西，遠遠超出了書(shū)本知識。
我們的老師是富有智慧的知識分子，他們運用自己的人格魅力、人文修養和教育技能，將豐富多彩的教育故事和全新風(fēng)貌展示在我們面前，不僅僅是知識，更是一種教育方式、教育態(tài)度、教育精神、教育熱情和教育領(lǐng)袖。他們忘我地付出，教育我們培養我們長(cháng)大，用他們的真心和智慧照亮我們的心路，用他們的聲音和心靈感召著(zhù)我們向前。正是在這樣的教育中，我們逐漸成熟，逐漸長(cháng)大，逐漸接受人生的挑戰。
這一年來(lái)，教育工作期間發(fā)生很多的變化和變革，但我們的教師始終秉持著(zhù)教育的初心，潛心研究，勇敢探索，創(chuàng )新教學(xué)，積極工作，并取得了顯著(zhù)的成效。他們以信仰，堅守對教育的熱愛(ài)；以專(zhuān)業(yè)，塑造著(zhù)教育的面貌。由他們造就的我們，為祖國多做貢獻，成為建設國家、為人民貢獻的'重要力量。
今天，我們要在這里對優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰，表彰優(yōu)秀教師，譽(yù)為楷模，樹(shù)立標桿。他們是做好中小學(xué)教育的楷模，是推動(dòng)教育改革的領(lǐng)導，是開(kāi)展科研的標桿。在這里，我們向他們表示深切的敬意、由衷的感謝。
教師工作是一項高質(zhì)量、高壓力、高風(fēng)險的工作。每一位教師都是神圣的、崇高的、不可替代的。從溫暖的陽(yáng)光、冰冷的雨水、閃電與雷霆到風(fēng)雪、沙塵、鮮花與掌聲，每時(shí)每刻，每一個(gè)低頭認真寫(xiě)字和高舉威嚴講課的場(chǎng)景，都是教師最真實(shí)的刻印。他們細心、耐心、恒心，讓我們感受到人類(lèi)文明的溫暖和希望。我們相信，在這樣的人和事的激勵下，更多的人們將踏上教育領(lǐng)域，為推動(dòng)中國教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。
最后，讓我們再一次向所有的教師致以崇高的敬意，感謝他們的辛勤勞動(dòng)和付出，愿他們永葆青春，永遠明德尚行！愿在不遠的未來(lái)，能夠見(jiàn)證中國教育騰飛的歷史，讓我們再次為教育的未來(lái)共同獻上我們的努力和智慧，為教育機遇的多元化和多樣化做出努力！謝謝大家！
教師節表彰教師發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導老師：
你們好！
人間六十一甲子，九月十日佳節日。在這第二十五個(gè)教師節來(lái)臨之際，首先，請允許我代表全縣廣大教師，向關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的縣委縣政府領(lǐng)導和社會(huì )各界表示最真誠的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問(wèn)候和最衷心的祝福！
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。從1985年第一個(gè)教師節至今，二十五年的時(shí)光匆匆而過(guò)。也正是這二十多個(gè)由鮮花與掌聲、關(guān)注和期待交織在一起的教師節，才使更多的人把熱情和尊重、理解與關(guān)懷獻給了我們，使我們和學(xué)生共同度過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜從而有了更加不尋常的意義，使廣大教師的工作熱情更高，成績(jì)更卓著(zhù)，使我縣的教育事業(yè)更加生機勃勃，蒸蒸日上！
一代偉人恩格斯說(shuō)過(guò)，“尊師重教是一個(gè)民族強大的表現”。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來(lái)。的確，作為一名教師，從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)悔地堅守著(zhù)“教書(shū)育人”這方沃土，用自己的青春和熱血譜寫(xiě)了一曲曲
無(wú)私奉獻之歌。因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給祖國人民，才能無(wú)愧于“人們教師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號。
“一片丹心惟報國”。教育的根本任務(wù)就是培養人才，特別是培養德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。一個(gè)國家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育，教師正是這發(fā)展的原動(dòng)力�！暗ば挠依�，鐵骨鑄師魂”，世上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)；世上很少有像“教師’這樣的職業(yè)，承載著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的希望和夢(mèng)想；世界上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。
瞬息萬(wàn)變的社會(huì )、個(gè)性多樣的學(xué)生和新課改的發(fā)展決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習，積極思考，深入實(shí)踐，努力發(fā)展，以發(fā)現教育中的新情況，滿(mǎn)足學(xué)生的新需求，探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng )造教育的新境界。
現在，社會(huì )對教育和教師的要求越來(lái)越高，教師在照亮學(xué)生的'同時(shí)，也要照亮自己。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展；只有教師教得快樂(lè )和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè )和幸福。教師的日常工作既平凡，又不平凡；教師不是雕塑家，卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品。時(shí)代向廣大教師提出了更高的挑戰，這就要求我們應該更執著(zhù)地耕耘自己的田地，始終保有職業(yè)的特點(diǎn)，甘于寂寞，甘于清高，甘于平淡。
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史�！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，我們廣大教師應不斷地努力，成為善良的使者、摯愛(ài)的化身，成為一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者，為我國的教育事業(yè)創(chuàng )造更加輝煌的業(yè)績(jì)。
“耿耿園丁意，拳拳育人心�！崩蠋焸�，讓我們攜起手來(lái)，把教師節作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的工作崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為教育事業(yè)更加美好的明天而共同努力吧！
最后，讓我們帶著(zhù)崇高的使命感和強烈的民族自豪感，向即將迎來(lái)六十華誕的偉大祖國敬禮，祝我們的祖國更加繁榮昌盛，自由美好！
謝謝！
教師節表彰教師發(fā)言稿16
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！
今天，我有幸發(fā)表教師節大會(huì )的發(fā)言，心情非常激動(dòng)和興奮！
首先，我想代表全體教職員工，向在座的老師們致以崇高的敬意和深深的感謝。在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰和機遇的時(shí)代，教育事業(yè)承載著(zhù)民族復興的偉大責任，承擔著(zhù)成就學(xué)生和社會(huì )發(fā)展的巨大使命。在這個(gè)偉大的事業(yè)中，老師們是重要的推動(dòng)力量和中堅力量。你們無(wú)私奉獻，默默耕耘，以真誠之心、愛(ài)心之情、智慧之力，為學(xué)生的終身成長(cháng)和國家的發(fā)展進(jìn)步，不斷獻上自己的汗水和心血，成就了教育的輝煌，塑造了書(shū)寫(xiě)師道傳承、熱愛(ài)學(xué)生奉獻、尊重人才培育的優(yōu)良形象。在這里，我代表學(xué)生和家長(cháng)，向所有辛勤付出的老師們表示最崇高的敬意和最深情的感謝！
在此，我想特別感謝我們學(xué)校的領(lǐng)導們。在這個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)代，學(xué)校領(lǐng)導緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的大局，全力推動(dòng)教育教學(xué)和校園文化建設，教育質(zhì)量、服務(wù)品質(zhì)、社會(huì )形象等多個(gè)方面都取得了積極的變化和突出成績(jì)。再次向學(xué)校領(lǐng)導們表示誠摯的敬意和感謝！
教育教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師工作的核心任務(wù)。作為教師，我們要認真落實(shí)學(xué)生中心、知行合一、德智體美全面發(fā)展的'教育理念，積極探索和推廣現代教育新模式和新方法，挖掘和開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，鼓勵學(xué)生勇敢探索、創(chuàng )新思考和實(shí)踐探索。我們要深入闡發(fā)科學(xué)的教育教學(xué)方法，實(shí)施素質(zhì)教育和整體素質(zhì)教育，注重人文關(guān)懷和個(gè)性發(fā)展，真正做到“為學(xué)生成長(cháng)而快樂(lè )、為學(xué)生家長(cháng)服務(wù)的老師”。我們要讓青春灑滿(mǎn)校園，讓教育飛躍時(shí)代，激發(fā)出學(xué)生的創(chuàng )造力和潛力，才能達到更高的境界。
在此，我代表所有的教職員工，向我們學(xué)校的學(xué)生家長(cháng)們表示由衷的感謝和敬意。家長(cháng)是學(xué)校的重要合作伙伴和生命守護者，是孩子成長(cháng)和學(xué)校發(fā)展的參與者和見(jiàn)證者。感謝你們的支持和關(guān)注，感謝你們對教師工作的包容和理解，讓我們能夠更加專(zhuān)注地投身教育教學(xué)和學(xué)校發(fā)展。
最后，我想再次向偉大的教師們致以崇高的敬意和深深的感謝！讓我們攜手合作，探索教育新模式和新方向，共同創(chuàng )造教育事業(yè)的更大輝煌和光榮！謝謝大家。
教師節表彰教師發(fā)言稿17
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是572班的小樊。今天我深感榮幸，因為能夠在這樣一個(gè)特殊的日子里，代表所有同學(xué)，為我們敬愛(ài)的老師親口送上我們的祝福，表達我們深深的感激之情。
同學(xué)們，當教師節已經(jīng)走到了幾個(gè)年頭，感恩老師早已不再是個(gè)新鮮話(huà)題。今天，當我們再次談?wù)撈鹄蠋煏r(shí)，你想到了什么？
是“師者也，教之以事而喻諸德也”的描述，還是“蠟炬成灰淚始干”之類(lèi)的頌詞？是諸如園丁明燈云云的比喻，還是千篇一律慷慨激昂卻蒼白的致謝詞？我希望你想到的遠不是這些。
魯迅在回憶藤野先生時(shí)這樣說(shuō)道：“不知怎地，我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認為我師的之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個(gè)。他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上，書(shū)桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的`面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚頓挫的話(huà)來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現，而且增加勇氣了�！�
是的，多少年一路走來(lái)，我們登上書(shū)山渡過(guò)學(xué)海，遇到過(guò)無(wú)數迎接我們陪伴我們又目送我們離開(kāi)、對我們產(chǎn)生了終生影響的恩師。
我忽而憶起，一節語(yǔ)文課上我們談到現代人過(guò)勞死的話(huà)題，老師忽然停下了在教室中來(lái)回走動(dòng)的腳步，望著(zhù)我們，說(shuō)道：“孩子們，我希望你們擁有的不止是試卷，不止是高考，還有生活，我希望我能教會(huì )你們熱愛(ài)生活，我希望你們別忘了走出教室去擁抱自然，去抬頭看看天空，聞聞花香也聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴。因為我自己熱愛(ài)著(zhù)生活，更愛(ài)著(zhù)你們�！碑敃r(shí)班里掌聲雷動(dòng)，我猛地抬頭看向他，剎那間眼淚幾欲奪眶而出。其實(shí)沒(méi)有人比我們更明白，當我們肩負了太多的期望，頂著(zhù)太大的壓力咬牙往前沖時(shí)，我們的老師，希望我們去擁抱生活，這是一種多么深沉而美好的愛(ài)��！直到今天，每當我回想起那一刻，總有一陣酸楚竄上鼻尖，有一陣感動(dòng)涌上心頭。老師，您知道嗎，當我學(xué)著(zhù)去擁抱生活時(shí)，我仿佛擁住了您；當我學(xué)著(zhù)眺望天空的時(shí)候，仿佛看見(jiàn)了您。
我又記起，那天我們七嘴八舌地爭著(zhù)問(wèn)老師為什么要走出官場(chǎng)，選擇講臺。他低頭笑了笑，道：“教書(shū)好啊，我心里最喜歡的就是你們這群孩子啊�！�
我憶起了太多太多……同學(xué)們，此刻當我們談?wù)撈鹄蠋煏r(shí)，我們能想到什么？
請你閉上眼睛，你是否也想起了老師為了讓你認真聽(tīng)課用盡全身力氣汗珠布滿(mǎn)額頭；你是否也聽(tīng)到他因為持續高聲講課喉嚨發(fā)炎不住地咳嗽；你是不是也忘不掉深夜放學(xué)路上回頭看見(jiàn)老師的辦公室依舊燈火通明；你是否又記起早晨同我們一起進(jìn)教室晚上陪我們到最后的身影；你是否又聽(tīng)到他在大發(fā)雷霆后輕聲和我們說(shuō)的對不起；我們怎能忘記那一份份手寫(xiě)的試題，一根根英年的白發(fā)和那沒(méi)日沒(méi)夜辛勤付出的積勞成疾……我們忘不了��！你是不是終于想起了那些不懂事的頂嘴不理解的埋怨，心中暗暗升起了悔恨。那請你睜開(kāi)眼睛，看看我們的老師，大聲地說(shuō)出：老師，我們愛(ài)您！
我們總是羞于說(shuō)愛(ài)，可是今天，我們想讓你們知道，我們愛(ài)您！就像遍地嬌嫩的草芽?jì)簮?ài)著(zhù)清晨第一滴清瑩剔透的露珠，就像是花園里千萬(wàn)朵向日葵愛(ài)著(zhù)那一輪始終如一的驕陽(yáng)。其實(shí)，感恩從來(lái)都不是一個(gè)話(huà)題，無(wú)論過(guò)了多少個(gè)教師節，抑或無(wú)論有沒(méi)有教師節，感恩都在心底。人們常說(shuō)：師恩如山�？僧斠蛔教哿�，我也寧愿您不是紅燭不是春蠶不是不分晝夜辛勤工作的園丁，我也想讓您記得擁抱生活去看看天空聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，我希望您愛(ài)惜自己的身體，能多一點(diǎn)時(shí)間照顧自己的家庭，可您，總也不聽(tīng)。您總說(shuō)，選擇了講臺就是選擇了責任，選擇了教育就是選擇了付出。您總是工作到深夜毫無(wú)怨言；您讓星星先睡讓日出落在您后面；您有時(shí)也一根接一根地抽煙，為了講清楚某一個(gè)難點(diǎn)在備課時(shí)愁容滿(mǎn)面；您心無(wú)旁騖只把教育當作一生的信念。
在您面前，我們一切感謝的話(huà)仿佛都顯得那么蒼白無(wú)力，那就讓我們也用自己的努力去報答你們所給予的、我們一生都難以言盡的恩情。親愛(ài)的老師，我們可能會(huì )犯錯，偶爾也詞不達意，可您千萬(wàn)要記得啊，我們是那么地愛(ài)您！
謝謝！
教師節表彰教師發(fā)言稿18
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
上午好！
在這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的收獲季節里，我們共同迎來(lái)了第29個(gè)教師節。能在這個(gè)特別的日子里，作為教師代表站在這里發(fā)言，我心懷感恩，也特別激動(dòng)！首先，請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮政府領(lǐng)導、社會(huì )各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻于萬(wàn)德教育戰線(xiàn)上的各位領(lǐng)導和老師們道一聲：“節日快樂(lè )！”
作為一名教師，我們趕上了好時(shí)代�！秶抑虚L(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》的頒布、中小學(xué)校舍安全工程的實(shí)
施、公開(kāi)招聘高素質(zhì)教師，正是有了好政策，我們的教育才會(huì )蒸蒸日上；也正是因為有各位領(lǐng)導的正確引航和全體同仁的共同努力，我們的事業(yè)才更加輝煌。
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家社會(huì )對教師的關(guān)懷，體現了教師的價(jià)值，作為教師，我們越來(lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書(shū)育人為己任，被譽(yù)為人類(lèi)的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無(wú)上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。
“耿耿園丁意，拳拳育人心”，各位領(lǐng)導、老師，教育需要奉獻，不懂奉獻的教師絕不會(huì )是一位好老師；教育需要能力，不注意提高教育教學(xué)能力的老師也絕不是好老師；教育需要愛(ài)心，缺乏愛(ài)心的
人當不了老師；教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，才可能使學(xué)生心靈
純潔。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻，選擇了教師就選擇了高尚，就應該遠離低俗，我想，這應該就是“為師者”生命的真諦。在現實(shí)情況下，我們更需要調整好自己的心態(tài)，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份寂寞，保持一份清高，揚師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧于時(shí)代賦予我們的使命，才能無(wú)愧于教師這個(gè)光榮而神圣的稱(chēng)謂！
這里，我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證：
一是要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。切實(shí)承擔教育者的社會(huì )責任，滿(mǎn)懷對受教育者的真心關(guān)愛(ài)。要忠誠于人民的.教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿(mǎn)腔真情獻給教育事業(yè)，做愛(ài)崗敬業(yè)的模范。
二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng )造者。在當今時(shí)代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習、不斷充實(shí)自己。我們要崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習理念，如饑似渴地學(xué)習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)
三是要勇于創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取。我們教師從事的是創(chuàng )造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng )新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規律，更新教育觀(guān)念，改革教學(xué)內容、方法、手段，注重培養學(xué)生的動(dòng)手能力，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性思維，引導學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展。
四是要教師淡泊名利、志存高遠。高尚的師德，是對學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠的教育。我們要帶頭實(shí)踐社會(huì )主義榮辱觀(guān)，不斷加強師德修養，把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè )于奉獻，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
總之，在新的起點(diǎn)上，我們將“不辱使命、回報期待、不負重托”，繼續用行動(dòng)見(jiàn)證理想，用耕耘換取芬芳，共同為我鎮教育事業(yè)更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量！
最后，祝各位領(lǐng)導、老師們身體健康，工作順利！
謝謝大家！
教師節表彰教師發(fā)言稿19
尊敬的各位領(lǐng)導、教職工和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們大家在莊嚴而喜慶的場(chǎng)合聚集在一起，共同慶祝這個(gè)屬于教師的節日——教師節。首先，我代表學(xué)校向全校的教師們致以崇高的敬意和誠摯的祝福！
教師節是一個(gè)屬于教師們的特殊日子，也是一個(gè)廣大教育界人士共同慶賀的日子。這一天里，我們不但要回顧過(guò)去一年在教育教學(xué)中的付出與努力，更要正視問(wèn)題，展望未來(lái)。作為一所優(yōu)秀的學(xué)校，我們必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，時(shí)刻關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量的提高，只有如此，我們才能更好地為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。
在這里，我要向全體教職員工表示最崇高的敬意和最真誠的感謝！正是你們樸實(shí)而無(wú)私的奉獻精神，才創(chuàng )造了這個(gè)輝煌的學(xué)校，正是你們辛勤的努力，才培養了一代又一代的優(yōu)秀學(xué)生。
教師是燈塔，照亮學(xué)子前行的道路；教師是火炬，把知識傳遞給學(xué)生成為一把輝煌的火焰；教師是舵手，指引學(xué)生成長(cháng)成為一葉揚帆的`船只。每一位教師，都肩負著(zhù)無(wú)比光榮與責任重大的使命。你們在平凡的工作崗位上，承擔著(zhù)培養下一代的重任，默默耕耘，無(wú)怨無(wú)悔。
回顧過(guò)去的一年，我們的教師們不辱使命，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校的各項教育教學(xué)任務(wù)。你們在工作中敬業(yè)奉獻，勤勉孜孜，無(wú)論是輔導學(xué)習還是走進(jìn)學(xué)生的內心世界，你們都做得極為出色。你們用智慧和汗水，點(diǎn)燃了學(xué)子們的求學(xué)熱情，點(diǎn)亮了他們成長(cháng)的道路。
然而，教育工作并非一帆風(fēng)順。我們也需要面對各種困難和挑戰。教育工作需要教師們不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習，不斷提高自身的素質(zhì)。我們要把教育工作做得更好，創(chuàng )建一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)校。在這個(gè)過(guò)程中，每一位教師都要懷揣一顆對教育事業(yè)的熱愛(ài)之心，牢記應盡的責任和義務(wù)，時(shí)刻保持良好的教育教學(xué)風(fēng)貌。
教育教學(xué)工作離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)懷與支持，今天我要向校董會(huì )、校委會(huì )和各部門(mén)表示最誠摯的謝意。感謝你們對學(xué)校教育教學(xué)工作的一貫關(guān)心和大力支持。是你們高瞻遠矚的領(lǐng)導，讓我們有了前行的動(dòng)力和信心。
最后，我要衷心祝愿全校的教師們節日快樂(lè )！希望大家在未來(lái)的工作中能夠繼續發(fā)揚好的傳統，保持良好的工作作風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。希望教師們能夠加強團結協(xié)作，互幫互助，保持良好的工作氛圍，共同為教育事業(yè)奮斗終生！
感謝大家的到來(lái)，祝大家身體健康，工作順利，教師節快樂(lè )！
謝謝！
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