教師檢討書(shū)范文13篇【精品】

　　在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類(lèi)事件，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯的決心。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的教師檢討書(shū)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教師檢討書(shū)范文 篇1

　　我是一名高中教師，經(jīng)歷了那么多的事情，聽(tīng)說(shuō)了更多的事情，真的有一種自己不配做一名教師的感覺(jué)，特檢討如下：

　　一、我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)太低。

　　我在大學(xué)所學(xué)的內容只是本專(zhuān)業(yè)的內容，但卻沒(méi)有想到，在登上講臺以后，我還要面對的是其他的問(wèn)題，例如，高考早就實(shí)行三科綜合考試了，我們的教育也一再強調我們要注意培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，可是，我們國家在1994年開(kāi)始實(shí)行高中會(huì )考制度以后，地理已經(jīng)成為高一的時(shí)候就已經(jīng)結束的會(huì )考科目，而且文科生高考只進(jìn)行“3+2”（語(yǔ)、數、外三門(mén)主科和政治、歷史共五門(mén)的課程），這種情況一直持續到1999年（有的地方可能要早一點(diǎn)或者有的地區還要晚一點(diǎn)），但就是這一批不學(xué)習地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作，卻要擔負起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù)，所以我為自己不能精通其他的專(zhuān)業(yè)而檢討；（但想一想，比起我的一些同學(xué)畢業(yè)后被迫改行教其他學(xué)科，我還應該是學(xué)為所用）。我也為自己的電腦專(zhuān)業(yè)的知識過(guò)于淺薄而檢討，因為領(lǐng)導要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué)，而且最好加上flash動(dòng)畫(huà)的效果，最好不要從網(wǎng)上下載，盡量的自己來(lái)制作，我為自己只能制作簡(jiǎn)單的ppt課件并且還不能經(jīng)常使用而檢討。

　　二、我的教學(xué)內容過(guò)于狹隘。

　　盡管要求素質(zhì)教育，可惜我們也確實(shí)不知道素質(zhì)教育究竟應該從那里抓起。我們只能在學(xué)習的.方法上進(jìn)行指導，在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革，我們只能盯著(zhù)高考這個(gè)目標不放松，因為如果高考成績(jì)不理想，小的損失是獎金和年終考核，但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù)，那么你還怎么能在這里呆下去？所以，我為這個(gè)而檢討，我們如果不僅僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結果了。

　　三、我沒(méi)有心理教師的素養。

　　盡管我是師范專(zhuān)業(yè)出身，也學(xué)習過(guò)教育心理學(xué)，但我在教學(xué)的過(guò)程中，也確實(shí)忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養，盡管告訴了他們應該面對困難不放松，盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任，盡管告訴了他們應該同情弱者應該大家團結如家人，但由于沒(méi)有制定具體的考核章程，學(xué)生是否記住我就不清楚了。

　　四、我忽視了對學(xué)生的團隊精神的培養。

　　在教學(xué)的過(guò)程中，我只是能根據學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)而采取具體的教學(xué)任務(wù)，要發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，要讓他們知道好成績(jì)是靠他們的努力分不開(kāi)的，在這個(gè)過(guò)程中，我只做到了讓學(xué)生認識到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國家和集體利益為重，盡管告訴了他們應該個(gè)人利益服從國家和集體利益，卻忽略了讓他們的團體精神的培養，忘記告訴他們在一個(gè)團隊中應如何作戰，應如何真正的顧全大局，沒(méi)有告訴他們在團隊中是沒(méi)有平均主義的，因為我這方面的失誤，所以導致后來(lái)很多的學(xué)生在走向社會(huì )后，面對團隊中的不平均的狀況沒(méi)有一個(gè)成熟的心態(tài)來(lái)對待。我檢討。我為我不能一天24小時(shí)的盯著(zhù)我的學(xué)生而檢討，盡管早晨5點(diǎn)起床，晚上在學(xué)生休息以后（一般是在晚上10點(diǎn)）我才回家，但我依然面對學(xué)生家長(cháng)的指責只能檢討，那個(gè)家長(cháng)氣憤的說(shuō)：“我們的孩子下半夜3點(diǎn)怎么還能夠出去打游戲呢，還不是你們沒(méi)有看好他們？你們嚴重失職！”我真的沒(méi)有辦法說(shuō)出家長(cháng)錯在什么地方，人家把孩子送來(lái)的目的就是讓我管教的嚴一點(diǎn)，我真的為自己不能24小時(shí)睜著(zhù)眼睛而檢討。

　　我為自己不能通曉萬(wàn)事而檢討，面對學(xué)生有時(shí)的提問(wèn)，我怎么可以說(shuō)出：“我回去查查再回答你好嗎？”這樣的話(huà)來(lái)，我為自己不能上通天文下通地理而檢討。我為自己不能寫(xiě)出更多的論文而檢討，所以在評職稱(chēng)的時(shí)候讓評委為難，我檢討。

　　我為自己不能更好的維護教師的形象而檢討，每次到菜市場(chǎng)，那些小販總是說(shuō)我“哎喲，你們做老師的就是太計較，怎么還和我們討價(jià)還價(jià)呢？”呵呵，我的工資是紙哦，我不應該那么的愛(ài)惜，我為自己不能改變教師的形象而檢討，我依然是為一角錢(qián)而斗爭，真真的慚愧。我為自己不能出更多的汗而檢討。面對他們說(shuō)“教師多輕松，不出汗就能拿那么高的工資”而檢討。

　　我為自己沒(méi)有接受學(xué)生家長(cháng)的禮物而檢討，因為別人總是說(shuō)我們“你們家里是不是什么東西也不用買(mǎi)，學(xué)生家長(cháng)送的就可以了”，我為自己沒(méi)有做到這一點(diǎn)而檢討。

　　我為自己在培訓的時(shí)候沒(méi)有認真的聽(tīng)課而檢討，盡管培訓的老師在那里講一些國際國內教育發(fā)展的新趨勢，但我總是到處都有報道所以沒(méi)有認真聽(tīng)講而檢討。

　　我為自己心理有障礙而檢討，學(xué)校整天進(jìn)行末位管理和淘汰制而強制一切，我害怕自己遲到一分鐘怕自己早退一秒種，也害怕自己上課沒(méi)有及時(shí)到下課又拖堂，害怕自己的人緣不夠好，害怕與領(lǐng)導和同事搞不好關(guān)系，連食堂的飯菜不好都不敢說(shuō)出口，因為大師傅也有給你投票的權利；害怕得罪學(xué)生，因為學(xué)生到時(shí)候也要投你一票：怕自己的論文不過(guò)關(guān)，怕自己的課堂組織的不夠好，怕自己的課有稍微的漏洞，還怕上級來(lái)檢查教案的時(shí)候自己的寫(xiě)的不夠好，最害怕的是上級來(lái)進(jìn)行民意測評的時(shí)候單獨找你詢(xún)問(wèn)你對領(lǐng)導的意見(jiàn)，盡管你沒(méi)有說(shuō)任何對領(lǐng)導的壞話(huà)，盡管他們一再的保證可以保密，可是上級走了以后，領(lǐng)導依然發(fā)脾氣說(shuō)有的同志沒(méi)有實(shí)事求是......唉，我小心翼翼，這樣的心理素質(zhì)怎樣才能教好學(xué)生。

　　“有則改之，無(wú)則加勉”領(lǐng)導天天強調，于是我天天檢討。

　　我檢討，我做不了教師。嗚呼！但愿有這樣的一個(gè)大熔爐，我定將跳進(jìn)，只要能將我培養成一個(gè)全方面真正合格的的教師，我愿意！

　　教師檢討書(shū)范文 篇2

尊敬的老師：

　　古人云， 沒(méi)有規矩，不成方圓。此話(huà)我雖爛熟于胸，但竟然一直不成在意。知道這一次，我才被驚醒—我做了你多么不規矩的一件事啊!

　　事是這樣的，那天夜里我和xx結束了一天的考試，十分興奮，如您所知，兩個(gè)天真爛漫的小女生，湊在一起，碰巧又無(wú)堪要是可忙，多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話(huà)了�？墒�，夜將半，其他室友們都已經(jīng)睡了，我們有不想影響他們，這可如何是好?這是一個(gè)靈感閃現出來(lái)，何不在一張床上聊聊?于是 我們便爬到了一張床上，東拉西扯談起來(lái)，這一談就談了許久，以至于我們兩個(gè)都迷迷糊糊睡了過(guò)去......

　　后來(lái)再睜開(kāi)眼，就看到了您，您可知我此時(shí)是多么羞愧-我從小到大除了媽媽再沒(méi)有跟其他人同塌而眠--即使是從小一起長(cháng)大的閨中密友，這事被人知道了，我定然是有口莫辯啊!

　　我忐忑的等著(zhù)您開(kāi)口，準備好了迎接一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。

　　然而，我錯了，您并沒(méi)有大發(fā)雷霆只是略帶焦慮的說(shuō)道：“你們怎么可以這樣�！�

　　是啊，我們怎么竟然這樣!

　　我們破壞了學(xué)校的規矩-白紙黑字印著(zhù)的紀律，不止如此，我們還很有可能引起破壞規矩的風(fēng)潮令學(xué)校的管理陷入混亂，甚至影響到學(xué)校的聲譽(yù)，為學(xué)校發(fā)展帶來(lái)災難。

　　這樣的蝴蝶效應，不是，也絕不是我們想看到的!

　　作為學(xué)校的一員，我們深深地為自己的學(xué)校自豪。對于為其抹黑的.人，我們從心底鄙視他們。然而今天—就在今天，我們竟然成為了自己最唾棄的人!您知道么，我們把自己所在沒(méi)人的角落，臉上在哭，心在滴血。

　　痛定思痛，我們此時(shí)心情復雜。但又一件事我們十分清楚，那就是對您的感激。著(zhù)名文學(xué)家。XXX曾說(shuō)過(guò)“住在危險邊才是最大的危險”。我們感激您將我們潛藏的缺點(diǎn)-對紀律的忽視—揭發(fā)出來(lái)，讓我們得以認識到，以避免日后造成更大的禍端。我們感激您又以您包容的心原諒了我們的一時(shí)荒唐。 老師您的恩情，對于我們，如甘霖對于久旱的莊家;如清溪對于車(chē)轍中的鯽魚(yú);如面包對于奄奄一息的饑民......

　　啊!

　　我們已經(jīng)認識到了自己的錯誤，我們甚至不奢望您的原諒，只希望您接受我們的謝意!

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　教師檢討書(shū)范文 篇3

　　今天早上又給一位家長(cháng)投訴了！原因是昨天下午時(shí)分觀(guān)察到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現了淤青�？吹搅撕⒆拥倪@種情況，我和班上的黃老師馬上叫了在醫務(wù)室的醫生來(lái)。由于是接近放學(xué)的時(shí)刻（大概是四點(diǎn)二十五分），醫生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來(lái)龍去脈，可孩子想了半天，只說(shuō)了幾個(gè)：在桌上，在家，玩游戲。面對這樣突然的情況，我們和醫生都傻眼了：怎么辦？根據孩子的說(shuō)法，我們就很主觀(guān)的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現淤青的.情況呢？但是早上在接孩子時(shí)，觀(guān)察了他的臉是沒(méi)有任何異樣的。于是自己也慌了神！詢(xún)問(wèn)了醫生是否需要搽藥，她說(shuō)離眼睛太近了，不能搽。

　　就這樣，一直到家長(cháng)來(lái)接我才對爸爸講了一下事情的經(jīng)過(guò)；告訴家長(cháng)：孩子說(shuō)可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰(shuí)知到了晚上，孩子竟對家長(cháng)說(shuō)：是某老師教我這樣說(shuō)的。這就變成了是我在說(shuō)謊了！到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來(lái)，質(zhì)問(wèn)我是如何教孩子說(shuō)謊話(huà)的？如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進(jìn)監獄里反省一輩子了！

　　我是做錯了，錯在沒(méi)有堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，明知道孩子早上是完好的回來(lái)，就要堅持問(wèn)出孩子是在那里碰到的；要真實(shí)可信的告訴家長(cháng)事情的經(jīng)過(guò)，而不能任自己胡亂猜測。

　　我錯了，錯在自己的腦筋轉不過(guò)彎來(lái)。遇到緊急事故，應該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。我錯了，錯在沒(méi)有在遇到意外事故時(shí)即使上報給院長(cháng)。

　　我錯了，錯在帶班時(shí)沒(méi)能一眼觀(guān)七，耳聽(tīng)六路；看見(jiàn)孩子做出危險行為時(shí)沒(méi)能即使制止。

　　請家長(cháng)們原諒我，這是我的責任；與幼兒園無(wú)關(guān)。我園上到宋院長(cháng)下至清潔阿姨都很認真負責，是我不好；請你們繼續支持我園的各項活動(dòng)與計劃。我可以消失，但幼兒園絕對不可以沒(méi)有生源！

　　教師檢討書(shū)范文 篇4

尊敬的校領(lǐng)導：

　　在此非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在后半學(xué)期我沒(méi)有按照學(xué)校規定制度及教學(xué)進(jìn)度計劃寫(xiě)教案，沒(méi)有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫(xiě)作業(yè)，未及時(shí)批改作業(yè)，作為一名教師這就是一種不負責任的行為，本人為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為本人工作態(tài)度不端正導致的工作失誤，我對錯誤的全面認識如下：

　　作為一名年輕的人民教師，我的思想覺(jué)悟上存在嚴重不

　　足，我的工作作風(fēng)懶散，不夠嚴謹。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤，在大多數情況下，都是因為自己對工作態(tài)度的不端正、不上進(jìn)才犯下的。我這種對工作不重視、不專(zhuān)心，不嚴謹恰恰暴露出我懶散的.工作作風(fēng)。

　　而我在日常工作中又缺乏謹慎態(tài)度，沒(méi)有以一個(gè)嚴謹、

　　認真的態(tài)度面對自己的工作。我此等錯誤的發(fā)生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開(kāi)的。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴重問(wèn)題，以及在工作上的不成熟和不嚴謹。

　　教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，辛

　　勤的園丁，無(wú)私奉獻的紅燭;是連接知識與學(xué)生的橋梁;是知識的傳授者。家長(cháng)既然把孩子交給了我們，我們就有責任去教好學(xué)生。我已經(jīng)從這次教訓中吸取了經(jīng)驗，今后必定會(huì )更加注意!

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師檢討書(shū)范文 篇5

尊敬的班主任：

　　您好！

　　對于這次不經(jīng)過(guò)您的同意，私自代簽您的名字這種嚴重不良行為，我感到深深的愧疚和懊悔。

　　我知道，我這次所犯的錯誤是非常嚴重的。昨天早上，由于沒(méi)有考慮周全，所以去學(xué)院領(lǐng)取勤工助學(xué)申請表的時(shí)間太遲了，我們本應該在前一天領(lǐng)取才是正確的選擇。這是我思想行為的第一個(gè)錯誤，我不應該把事情推到最后來(lái)做，也不應該在做事前不考慮其他的一些因素，只憑自己的主觀(guān)臆斷認為事情能夠順利進(jìn)行。

　　中午的時(shí)候，我給您打了一個(gè)電話(huà)，您說(shuō)我們可以找劉老師代簽，但當時(shí)劉老師已經(jīng)下班了并且我們不在學(xué)院。我們本不打算簽您的名字了，直接去面試，但到了科技樓六樓，發(fā)現蘇日娜和蘇隴娟的申請表上簽了您的名字，當時(shí)整個(gè)樓道擠滿(mǎn)了人，并且陸續還有人來(lái)，我們害怕自己落到后面失去了機會(huì )，為了保險起見(jiàn)，我在自己的申請表和程彥東的申請表上寫(xiě)下了名字。這是我思想行為上的第二個(gè)錯誤，當時(shí)，我并沒(méi)有意識到事情的嚴重性。我想做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，也想讓自己的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗更加豐富一些，同時(shí)還能夠為整日奔波勞累的父母減一減負擔，當看到幾百人排著(zhù)長(cháng)隊在哪里交申請表時(shí)，我很著(zhù)急，就在一念之差，我走向了錯誤的深淵。雖然當時(shí)就感覺(jué)有點(diǎn)不妥，但是也沒(méi)多想，簽過(guò)字后，就給您發(fā)了一條短信說(shuō)我們已經(jīng)找人代簽了您的名字。下午班會(huì )的時(shí)候，聽(tīng)了您的批評，我才意識到事情的嚴重性。

　　事后，我一個(gè)人冷靜地想了很久，我這次所犯的思想行為上的錯誤，不僅侵犯了您的姓名權，還破壞了整個(gè)班級、學(xué)院及學(xué)校的管理秩序。我在這里給您致以深深地歉意：老師，對不起，我錯了。我還想到了我所犯嚴重錯誤的更深層次的不良影響，由于我一個(gè)人冒名代替簽寫(xiě)您的名字，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律和年級紀律，對學(xué)校的紀律、規章制度也是一種破壞。并且，這種代簽班主任您的名字的嚴重不良行為，也會(huì )給您在不知情的情況下?lián)�上一種責任，如果出了什么差錯，責任便會(huì )落在您的身上。每一個(gè)老師，都希望自己的.學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好的形象；每一個(gè)學(xué)生，都希望學(xué)校能夠給自己一個(gè)良好的環(huán)境去學(xué)習、生活，當然，我也一樣。但是一個(gè)良好的環(huán)境秩序是靠大家共同維護才建立起來(lái)的。而我這次犯的錯誤，破壞了有大家辛辛苦苦才建立起來(lái)的良好環(huán)境秩序，這是不應該做的。

　　作為一個(gè)正在接受高等教育的人，我在思想行為上有如此嚴重的錯誤，確實(shí)不應該。真的對不起，老師，我知道我犯得錯誤是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題，并且，我知道老師您對于我代簽您的名字的事非常生氣，這是您對我的關(guān)心。我也知道，對于一個(gè)學(xué)生，不觸犯校規校紀，不違反紀律，做好自己的事是最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。當然，更不能像我一樣超越自己的本分去冒簽老師您的名字以造偽證。

　　檢討人：xxx

　　教師檢討書(shū)范文 篇6

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是一年級的英語(yǔ)教師，在我實(shí)習的半年中，犯了很多錯誤，在此進(jìn)行深刻的自我檢討。

　　首先，我不應該總是發(fā)脾氣，年輕氣盛的我，面對著(zhù)青春叛逆的你們，就如同帶火星的小木條深進(jìn)了氧氣瓶中，一點(diǎn)就著(zhù)。孩子們，很抱歉，原諒我的少不更事，原諒我的.年輕沒(méi)有經(jīng)驗，就像你們一樣在課堂上說(shuō)話(huà)一樣還不懂得控制著(zhù)著(zhù)自己的情緒，因為你們是孩子，所以你們在課堂上說(shuō)話(huà)總是可以被理解的，但是我是教師，亂發(fā)脾氣卻是不應該的。

　　其次，我不該每天留那么多的家庭作業(yè)

　　作為名教師，我不是很稱(chēng)職，我只能用一遍遍讓學(xué)生的抄寫(xiě)來(lái)記住那些看這就頭痛的單詞，親愛(ài)的學(xué)生們，對不起，缺少經(jīng)驗的我實(shí)在不知道該怎么讓你們掌握這些最基本的知識，只有一遍遍的抄寫(xiě)，似乎才能讓他們真正走進(jìn)你們的心理，我實(shí)在是慚愧，教不會(huì )學(xué)生最簡(jiǎn)單的學(xué)習方法，只能讓你們在每天的題海戰術(shù)中掙扎。

　　再有，我不該不顧及你們的感受

　　你們正直青春叛逆的年齡，所以你們所做的的一切都是合情合理的。我青春，我張揚，使我讓學(xué)校的規矩束縛了你們的個(gè)性，對不起，看著(zhù)你們痛苦的神色，我就懷疑自己是不是錯了，有必要這樣嗎，都是孩子，就算了吧。誰(shuí)家的孩子不調皮，誰(shuí)家的孩子不搗亂呢。青春嘛，就是要個(gè)性！

　　孩子，對不起，我總是太敏感

　　現在的你們對異性總有著(zhù)一份好奇，但是這份正常的不能再正常的現象一旦稍有不慎，就會(huì )演變 成所有老師都深?lèi)和唇^的兩個(gè)子。所以，我賭不起，寧可錯殺一千，不可不放過(guò)一個(gè)，我把你們對異性美好的憧憬扼殺在了學(xué)習的搖籃中，我用繁重的學(xué)習任務(wù)來(lái)掐斷你對異性的任何幻想，讓你流失了青春中相當美好的回憶，孩子，原諒我。

　　看了這份檢討不知道你會(huì )有什么感覺(jué)，我曾經(jīng)讓很多我學(xué)生寫(xiě)過(guò)檢討，但是這樣的檢討估計都是第一次見(jiàn)到吧，真不知道我的學(xué)生們看到了會(huì )有什么樣的表情，但是，在實(shí)習結束以前，我絕對不會(huì )讓他們看到，也許，真的只有他們長(cháng)大了，才能明白我們心情吧！

　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師檢討書(shū)范文 篇7

敬愛(ài)的老師：

　　今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我自習課看小說(shuō)被老師批評不意識到自己的錯誤，還跟老師頂嘴的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。

　　我辜負了老師的教誨，學(xué)校的培養。 我以后上課保證自覺(jué)遵守課堂紀律，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。不閱讀毫無(wú)知識內涵與學(xué)習無(wú)關(guān)的垃圾書(shū)籍。平時(shí)對這件事情的認識不深，導致這樣的事情發(fā)生，在寫(xiě)這份檢討的同時(shí)，我真正覺(jué)悟到自己的錯誤和嚴重性，我們有錯老師才批評我們，而我的表現讓我感到非常羞愧。；再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設 老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的`機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后尊師重教，上課不再有類(lèi)似的事情發(fā)生，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

　檢討人：XXX

　　日期：20xx年XX月XX日

　　教師檢討書(shū)范文 篇8

尊敬的班主任：

　　您好，向您遞交這份說(shuō)謊話(huà)的檢討，嚴肅深刻我說(shuō)謊話(huà)，期盼老師的錯誤行為。

　　此次我不假外出，還假借您的名義。我對自己的所作所為以及因我錯誤行為對班集體帶來(lái)的嚴重后果和不良影響，對您表示深深的歉意。

　　回顧我的錯誤發(fā)生經(jīng)過(guò)，此次我由于身體上不舒服，想回家休息。在未經(jīng)過(guò)向您請假的情況下，私自假借您的請假簽名，對門(mén)衛大叔謊稱(chēng)是經(jīng)過(guò)您同意就擅自出校。后來(lái)經(jīng)過(guò)門(mén)衛大叔查實(shí)情況，將我原形畢露。

　　此時(shí)此刻，我對于自己的錯誤行為深感愧疚，我已經(jīng)面紅耳赤，無(wú)地自容了。錯誤的發(fā)生，充分暴露出我的誠信意識嚴重缺失以及我的.紀律觀(guān)念缺乏。倘若說(shuō)身體上確實(shí)不舒服可以通過(guò)正常的請假來(lái)進(jìn)行，可是我恰恰沒(méi)有這么做，犯下了這等大錯。

　　如今，針對我誠信意識、紀律方面的巨大不足，我必須認真、深刻地反省。犯下了錯誤，我首先應該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意，對于給班級造成的不良影響向同學(xué)們道歉。

　　從今往后，我要決定嚴肅對待學(xué)校規則紀律，做到有事必須請假，我須認真鞏固樹(shù)立自身的誠信意識，堅決不說(shuō)謊，堅決不再冒用老師名義了。

　　此致

敬禮

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　教師檢討書(shū)范文 篇9

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我懷著(zhù)愧疚和后悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示對有我班的同學(xué)在宿舍存放并使用大功率電器這種違紀行為的深刻熟悉。在學(xué)校有明文規定的狀況下，我班同學(xué)還擅自使用大功率電器。我感到很愧疚，由于這是我的工作沒(méi)有做到位的緣由。

　　我知道錯了就是錯了，沒(méi)有借口，沒(méi)有理由可講。我應當引導我們班的同學(xué)遵守學(xué)校規定，對我們班同學(xué)的生命財產(chǎn)平安負責。

　　今日我熟悉到了這個(gè)錯誤，以后我會(huì )努力改正。從今日起，我會(huì )嚴格要求自己，我肯定會(huì )盡全力為班級付出，在班級起到帶頭作用！不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，并且在錯誤中悔過(guò)再成長(cháng)，所以我盼望領(lǐng)導能夠原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，盼望領(lǐng)導再給我知錯就改的機會(huì )。我在今后的學(xué)習生活中更加的努力，仔細學(xué)習學(xué)院同學(xué)手冊，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記領(lǐng)導的教導。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結，深刻反省，懇請領(lǐng)導信任我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地盼望領(lǐng)導能連續關(guān)懷和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理。

　　回顧我班如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺(jué)得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施：

　　第一，今后我必需進(jìn)一步帶領(lǐng)我們班的同學(xué)深刻學(xué)習學(xué)校的各種規范紀律，認清的思想不足。在今后的學(xué)習生活當中，嚴厲加強自己和我們班同學(xué)的`規范紀律觀(guān)點(diǎn)，在學(xué)校今后組織的一切公共活動(dòng)中，肯定遵守相關(guān)紀律規范，絕不違反。

　　其次，今后我必需對自己和我們班同學(xué)的言行舉止做嚴格要求，仔細對待在校期間的學(xué)習生活。言行舉止肯定要守法規，以一顆遵紀守法的心來(lái)對待生活學(xué)習。

　　第三，針對我太年輕不成熟，我要從今次錯誤中深刻地吸取教訓，通過(guò)深刻的反省，在紀律方面，肯定嚴格要求自己和我們班的同學(xué)。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　教師檢討書(shū)范文 篇10

　　本人在教師常規中存在很多問(wèn)題，沒(méi)有認真學(xué)習學(xué)校的有關(guān)規制度。尤其是在本次檢查中犯了不可饒恕的錯誤，再次作深刻的檢討，并認真的學(xué)習學(xué)校的有關(guān)規制度。

　　在這次檢查中，領(lǐng)導按排我代看班，我沒(méi)有認真履行自己的職責，由于實(shí)行其一，又是大休假回天氣比較冷，當時(shí)班內沒(méi)有學(xué)生，我就私自離開(kāi)了自己的崗位，回到了辦公室。給學(xué)生留下了重大的安全隱患。并且在上級領(lǐng)導檢查的時(shí)候留下了空堂的現象，給學(xué)校造成了很大的影響留下了很壞的印象，給學(xué)校摸了黑。讓學(xué)校領(lǐng)導也跟著(zhù)受批評做檢討，錯誤非常嚴重。學(xué)校多次強調多次學(xué)習的制度我都沒(méi)有學(xué)習好，還在這么關(guān)鍵的時(shí)刻出問(wèn)題，領(lǐng)導的罵和批評是對的，我也接受學(xué)校的處分，認真領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導的批評教育。領(lǐng)導的批評應該再深刻些再?lài)绤栃�，因為我一個(gè)人的原因讓學(xué)校一年的努力都白費了，讓全校的.老師都白努力了。這些是在多處分都不能補救回的。就像領(lǐng)導說(shuō)的那樣，就是把我給解聘了，也換不回學(xué)校的優(yōu)秀名額！因為我犯的錯誤是不能補救的。我誠心接受學(xué)校給我的任何處分。

　　第二大錯誤是：在上的時(shí)候，由于是最后一節，所以在上鞏固，在給學(xué)生上的時(shí)候，我沒(méi)有盡到老師的職責，沒(méi)有成分的利用好堂的40分鐘，沒(méi)有認真的講，只是簡(jiǎn)單的講解了幾句，強調了一些問(wèn)題。就讓學(xué)生自己思考了，也沒(méi)有板書(shū)。這是我的錯誤，我應該充分的給學(xué)生講解，把堂充分的利用起。在上級領(lǐng)導進(jìn)行檢查的時(shí)候沒(méi)有板書(shū)，沒(méi)有講，也沒(méi)有向領(lǐng)導問(wèn)好，給學(xué)校造成了很壞的影響。對上級領(lǐng)導極為不尊重�？傊畬W(xué)校下發(fā)的《教師崗位責任書(shū)》和“十不準”責任書(shū)中，我還有很多沒(méi)學(xué)好，沒(méi)做好，沒(méi)認真履行的。

　　在此我對上面我所犯的；兩大錯誤作深刻的檢討，我不僅自己犯錯誤，還拖累了學(xué)校的全體老師和我一起做檢討，讓我深感內疚！總結上面我所犯的錯誤，我是不能被原諒的。

　　在今后的工作中，我一定要擺正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習和遵守學(xué)校中的各種規制度，從現在起，做一名認真負責的老師，認真的商號每一節，不浪費學(xué)生的每一秒鐘！

　　在今后中做到以下幾點(diǎn)：

　　第一、上不遲到，不空堂，不早退。

　　第二、不佩戴轉移學(xué)生注意力的物品。

　　第三、不體罰和變向體罰學(xué)生。

　　第四、不在堂上使用手機接打電話(huà)、發(fā)短信。

　　第五、不和其它處室的老師聚堆聊天。

　　第六、上不上廁所，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。

　　第七、高度重視學(xué)生的安全，保證學(xué)生在責任時(shí)間段的安全。

　　第八、不在辦公室里做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情，辦公桌上不擺放與教學(xué)無(wú)關(guān)的東西。

　　第九、不吸煙、不帶酒上。

　　第十、提前分鐘進(jìn)堂，做好前準備。

　　經(jīng)過(guò)了認真的反思和深刻的反醒我知道了自己的錯誤的嚴重性，由于我錯誤的嚴重性和工作責任制度的學(xué)習不認真和不深刻以及對工作經(jīng)驗的不足，我決定在此請求學(xué)校對我加深處分，并辭去我的班主任工作。讓我銘記這次錯誤的嚴重性。從最基礎的學(xué)起，從最基礎的做起，認真謙虛地向每一位老師學(xué)習，爭取早日作一名真正的合格的老師。

　　教師檢討書(shū)范文 篇11

尊敬的班主任老師：

　　我向您認錯了，我情愿每節課都認真聽(tīng)講，課堂上主動(dòng)發(fā)言，寧愿扣XXX德育分。我情愿全力以赴去考試！我只是希望您不要氣憤！我們明白，上數學(xué)課時(shí)不僅跟您頂撞，還出口罵了您，我們的`放縱，使得班主任老師您非常氣憤！我們情愿受到懲處。

　　然而，俗話(huà)說(shuō)：“笑一笑，十年少�！崩蠋�，希望您不要氣憤，我們不喜愛(ài)您氣憤，一想起您氣憤的樣子，我們心里就非常難受�？墒俏覀冞@次真是不應當的成為了導火索。

　　現實(shí)上，我們犯了嚴峻錯誤，既然我們犯了錯誤，我們就必需訂正錯誤，我們希望您給我們改正的時(shí)機。我們明白你是慷慨大肚的，你的心靈就跟您的姓名一樣軟。

　　在此，我們希望您能夠懲處我們，就是不情愿看到您發(fā)怒、心情不好。由于發(fā)怒只會(huì )讓你眉頭多生幾根皺紋，并不能夠解決本質(zhì)問(wèn)題。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

　　教師檢討書(shū)范文 篇12

尊敬的領(lǐng)導：

　　我是貴校的一名教師，今天我在飲酒后，做出了不理智和不負責任的行為，給您和學(xué)校帶來(lái)了麻煩和困擾，我深感愧疚和內疚。在此，我向您和全校師生表示誠摯的歉意。

　　作為一名教師，我深知飲酒對身體健康和教育事業(yè)的負面影響。我的行為嚴重違背了職業(yè)道德和職業(yè)操守，不僅給您和學(xué)校帶來(lái)了麻煩，也對自己和他人的身體健康和教育事業(yè)造成了不良影響。我深感愧疚和內疚，也明白自己的錯誤是不應該這樣的。

　　在此，我鄭重承諾，今后我將嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，秉持嚴謹、負責、自律的工作態(tài)度，做好本職工作，為學(xué)生的.成長(cháng)和發(fā)展做出應有的貢獻。同時(shí)，我也會(huì )加強對自己身體和心理健康的關(guān)注和管理，避免類(lèi)似事件再次發(fā)生。

　　最后，再次向您和全校師生表示最誠摯的歉意，希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )，讓我重新融入貴校的教學(xué)團隊，為教育事業(yè)奉獻自己的力量。

此致

敬禮！

XXX

　　20xx年XX月XX日

　　教師檢討書(shū)范文 篇13

尊敬的老師：

　　您好！

　　您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的.愧疚�；仡欉@次忘記帶書(shū)以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀(guān)錯誤在于無(wú)視課堂紀律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

　　對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長(cháng)期以來(lái)一直沒(méi)有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。

　　此次反省，我意識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐氐腻e誤，它不僅影響自己的學(xué)習，更會(huì )導致自己聽(tīng)不到老師強調的事情，為以后的學(xué)習帶來(lái)不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨，手機版我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。

　　我保證：在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來(lái)的不便說(shuō)聲抱歉。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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