網(wǎng)課優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文（精選5篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的網(wǎng)課優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)課優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文（精選5篇）1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：
大家好！
在學(xué)習了“三愛(ài)”教育讀本，讓我明白了許多事情，我看到了穿透井噴囂張彌漫的毒氣和無(wú)情的茫茫洪水的是人民教師高尚師德的光芒。我懂得了有一種比自我生命，比家人的安全更重要的東西，叫做教師的職責。在開(kāi)展“三愛(ài)”師德師風(fēng)階段的學(xué)習后，使我深刻地認識到作為教師無(wú)尚光榮，看到了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界，在人民群眾中產(chǎn)生了重大社會(huì )反響，贏(yíng)得了高度的贊譽(yù)。
作為一名教師，首先要愛(ài)教育。有敬業(yè)愛(ài)崗的精神，正確認清和對待教師職責，提高意識、本事。歌德說(shuō)：“你要欣賞自我的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值�！薄氨M力履行你的職責，那你就會(huì )立刻明白你的價(jià)值�！狈瞰I是世世代代提高人類(lèi)所尊崇的高尚的道德品質(zhì)，所以我們的工作就是奉獻，經(jīng)過(guò)向學(xué)生供給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使學(xué)生理解良好的教育，最終成為對社會(huì )有用的人才。對此，我們的職責在于教育和引導，重在樹(shù)立讓學(xué)生滿(mǎn)意的思想觀(guān)念，努力實(shí)現學(xué)生合理的要求。為了把教育寓于服務(wù)之中，使我們的教育得到學(xué)生的認可，成為社會(huì )滿(mǎn)意的教育。
其次，要愛(ài)學(xué)生。學(xué)生作為學(xué)習的主體，可能是學(xué)校中最不容易滿(mǎn)足的群體。他們思想活躍，對周?chē)娜撕褪氯菀讐?mèng)想化，而我們又習慣把學(xué)生當成“不懂事者”，對他們的聲音往往聽(tīng)不見(jiàn)或者不想聽(tīng)，對他們所做的事情往往是不屑一顧，做錯了事情不去深入了解就一味的批評。事實(shí)上，學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”，他們有屬于自我的感受和要求，每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)，努力地去挖掘，其實(shí)就能發(fā)現他們每個(gè)都是祖國的花朵。
要把“學(xué)生當成人來(lái)培養”，要正確對待學(xué)生的意見(jiàn)，師生之間應堅持一種人格上的平等。師生之間的教與學(xué)實(shí)際上是一種矛盾，處理得好就會(huì )像父與子、母與子的關(guān)系，但處理不好就會(huì )產(chǎn)生對立態(tài)度。我在今后的教育中，注重把學(xué)生當成朋友，改變師道尊嚴的舊習俗，徹底轉換觀(guān)念，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，讓師生共同發(fā)展，培養和造就一代新人。
最終，要愛(ài)自我。塑造師表風(fēng)范。以“學(xué)為人師，行為世范”為準則，履行教書(shū)育人的神圣職責，增強教師職業(yè)的光榮感、成就感、使命感和職責感，正確處理自我與社會(huì )的關(guān)系，忠于職守，言傳身教，為人師表，做學(xué)生的楷模，做社會(huì )的表率，注重自身全面發(fā)展，增強自身師德修養，提高自身專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，實(shí)現自身價(jià)值。
作為一名教師在教育教學(xué)過(guò)程中不斷豐富自身的學(xué)識，努力提高自身本事、業(yè)務(wù)水平。教師的.素質(zhì)不高也難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。隨著(zhù)“育人”時(shí)代的發(fā)展不斷有新的資料，那么就要求教師具有必須的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。視野和思維不能僅僅著(zhù)眼于孩子的此刻教學(xué)過(guò)程中，應開(kāi)發(fā)多方面的智力。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)習使我明白了：師生之間是一種人格上的平等，教師是服務(wù)于學(xué)生的，并在服務(wù)的同時(shí)教會(huì )他們怎樣做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。一句話(huà)，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是實(shí)現教師人生價(jià)值，讓學(xué)生滿(mǎn)意的客觀(guān)需要。
愿“愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自我”成為我們的師表之基，師風(fēng)之根，師德之魂。
網(wǎng)課優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文（精選5篇）2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：
大家好！
今天，我能作為先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知“先進(jìn)個(gè)人”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績(jì)，都是全體師生共同努力的結果，更是與各位領(lǐng)導的大力支持、熱情幫助分不開(kāi)，所以，請先允許我向各位領(lǐng)導各位老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。
我走上教育崗位至今已有很多年了，曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過(guò)不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長(cháng)的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦……經(jīng)此種。種，不知不覺(jué)之間自己早已對教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識，看著(zhù)自己付出的努力獲得了回報，內心充滿(mǎn)了成就感，這樣更加激勵我向下一個(gè)更高目標邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛(ài)，我深情地演繹著(zhù)我的人生。因為執著(zhù)，我微笑著(zhù)寫(xiě)下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)！
跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學(xué)生，忙進(jìn)修……忙的暈暈忽忽，忙的一塌糊涂。學(xué)生的成績(jì)，班級的紀律，受挫的痛楚，單調的重復，日復一日，幾乎成了生活的全部。
經(jīng)常有人說(shuō)教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”是“人類(lèi)靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽?zhuān)怯兄?zhù)許許多多瑣碎事的平凡人。
我還認為，教師更是一份職業(yè)。學(xué)生和課本早已融入了我們的生命，學(xué)生和學(xué)生的進(jìn)步早已填滿(mǎn)了我們的日子。在教書(shū)和班主任工作的悲喜交加的反復中，我們的靈魂在凈化，思想在升華。每年每月每天每時(shí)每節課，我們跟學(xué)生一起在書(shū)山攀登，在學(xué)海共渡。我們會(huì )為學(xué)生的進(jìn)步而激動(dòng)，會(huì )為學(xué)生的退步而著(zhù)急，會(huì )為學(xué)生的成長(cháng)而驕傲！我們也會(huì )為學(xué)生的調皮而絞盡腦汁，會(huì )為轉化一個(gè)學(xué)生而日思夜想；更會(huì )為學(xué)生寄來(lái)的一張賀卡，一封電子郵件，學(xué)生叫的那聲“老師好”而感動(dòng)而快樂(lè )！我們的世界里站滿(mǎn)了學(xué)生。
我更認為，教師是一份事業(yè)。一份跟人打交道，跟心交朋友的我們畢生的事業(yè)。
我們在用自己的生命扶助正在成長(cháng)的生命。我們在以心育心，以德育德，以人格育人格。我們努力讓自己成為學(xué)生的“良師、益友、知己”、“家長(cháng)代言人”，我們通過(guò)嘗試不同角色，讓自己融入學(xué)生的內心世界。我們熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生。我們用愛(ài)心、誠心、細心、耐心、恒心經(jīng)營(yíng)著(zhù)我們從事的我們熱愛(ài)的這份教師的事業(yè)。
如果說(shuō)我取得了一些成績(jì)，那么，我更想說(shuō)，那是因為中心小學(xué)有一批善于用放大鏡放大教師優(yōu)點(diǎn)，肯定教師付出的`優(yōu)秀的領(lǐng)導，是你們，總能夠在我做了那么一點(diǎn)點(diǎn)工作，取得那么一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)的時(shí)候，慷慨地送上你們的表?yè)P和鼓勵。我想說(shuō)，工作在xx中心小學(xué)，我是幸運的，是幸福的。
如果說(shuō)我取得了一些成績(jì)，那么，我還想說(shuō)，那是因為我生活在xx中心小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的集體里，生活在xx中心小學(xué)眾多優(yōu)秀的教師中。我的同事們、朋友們，你們的敬業(yè)愛(ài)業(yè)，你們對學(xué)生的悉心教導、你們對工作的無(wú)私付出，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，幫助著(zhù)我。正是你們的優(yōu)秀催著(zhù)我追求優(yōu)秀，催著(zhù)我用優(yōu)秀的標準來(lái)要求自己。我想說(shuō)，做為xx中心小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀團隊的一員，我是幸運的，是幸福的。
因為你們的關(guān)心和幫助，本學(xué)年第一學(xué)期，我在xx分院參加xx市農村小學(xué)工作站研修學(xué)習時(shí)，抓住難得的學(xué)習機會(huì )，認真聽(tīng)課，及時(shí)整理學(xué)習筆記，遇到問(wèn)題多向任課導師請教。半年的時(shí)間里，記下的筆記、完成的作業(yè)達數十萬(wàn)字，并成功錄制兩節展示課，受到領(lǐng)導好評。因為在學(xué)習期間勤奮努力，成績(jì)顯著(zhù)，我被評為xx分院三期工作站優(yōu)秀學(xué)員。
因為你們的關(guān)心和幫助，本學(xué)年第一學(xué)期在備戰xx市青年教師基本功大賽時(shí)，xx分院三期工作的同期學(xué)員下課了不是去逛商場(chǎng)就是去看電影、娛樂(lè )，而我則把自己關(guān)在住宿的地方背知識點(diǎn)，做教學(xué)設計。和我同屋的學(xué)員看電視，為了減少干擾，我就躲進(jìn)衛生間，坐在馬桶上背題。周末，別人都休息了，而我還要準備教學(xué)設計，記憶知識點(diǎn)。雖然過(guò)程是艱辛的，但結果是喜人的。經(jīng)過(guò)大賽的磨礪，我的理論知識水平得到進(jìn)一步提升，教學(xué)能力得到了進(jìn)一步鍛煉和加強，這就是我最大的收獲和快樂(lè )。
因為你們的關(guān)心和幫助，我能夠在擔任班主任工作時(shí)開(kāi)展豐富的教育活動(dòng)。上學(xué)期，我任教的六年級（1）班，是我從三年級就開(kāi)始帶的班級，如今他們就要畢業(yè)，心中覺(jué)得萬(wàn)般不舍。為了發(fā)展孩子的能力，培養孩子的興趣，引導孩子對人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)進(jìn)行一些正確認識和思考，給孩子們留下美好的回憶，我為他們組織了豐富多彩的活動(dòng)。放風(fēng)箏、籃球賽、給父母洗腳、24小時(shí)護蛋行動(dòng)……在活動(dòng)中，班級凝聚力增強了，孩子們懂事了，有些家長(cháng)還寫(xiě)信感謝我。由于活動(dòng)效果好，中心小學(xué)推薦我班參加密云縣中隊會(huì )評優(yōu)，我們這個(gè)集體精心準備，認真策劃，最終獲得了密云縣一等獎的好成績(jì)。孩子們即將畢業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生圓滿(mǎn)畢業(yè)是我們這個(gè)集體共同的心愿。臨近考試，我們每天中午12點(diǎn)半就開(kāi)始復習，誰(shuí)遇到難題大家都主動(dòng)幫助講解，班里的學(xué)風(fēng)、助人之風(fēng)盛行。最終，全班36名同學(xué)全部合格，圓滿(mǎn)完成小學(xué)學(xué)業(yè)。
因為你們的關(guān)心和幫助，近年來(lái)，我獲得了xx市青年教師錄像評優(yōu)課一等獎；密云縣骨干教師示范課一等獎；密云縣青年教師基本功大賽二等獎；密云縣小學(xué)隊會(huì )評優(yōu)一等獎，密云縣語(yǔ)文學(xué)科帶頭人稱(chēng)號，撰寫(xiě)的論文多次在《xx教研》、《密云教育》上發(fā)表，并在特級教師楊德倫的帶領(lǐng)下參與《優(yōu)化閱讀教學(xué)研究》、《情境作文教學(xué)研究》、《讀中學(xué)寫(xiě)，以讀促寫(xiě)》等書(shū)的編寫(xiě)。我感謝我現在擁有的一切！我更會(huì )腳踏實(shí)地做好我正在做和將會(huì )做的一切！
教育是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學(xué)，需要我們去探究；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們去創(chuàng )新；教育是系統的工程，需要我們共同參與。不管還要付出多少的辛勤與汗水，但是因為愛(ài)，所以我無(wú)怨無(wú)悔！
值此第26個(gè)教師節即將到來(lái)之際，我代表xx中心小學(xué)全體教職員工，再次感謝鎮黨委政府對我們的關(guān)愛(ài)與支持，祝愿我們xx鎮的明天更美好！祝愿所有的教師身體健康！心想事成！天天快樂(lè )！
網(wǎng)課優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文（精選5篇）3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：
大家好！
我是一名普通的農村教師，今天能夠站在這個(gè)領(lǐng)獎臺上，并作為代表發(fā)言，感到非常榮幸，優(yōu)秀小學(xué)教師獲獎感言。
首先，我要感謝美馳集團的張立群董事長(cháng)，對家鄉教育事業(yè)的傾情奉獻，為一線(xiàn)教師提供了一個(gè)展示自我的平臺。唯宏隆德，情系教育。作為一名民營(yíng)企業(yè)家，時(shí)刻不忘回報社會(huì )，不忘家鄉教育事業(yè)的發(fā)展！這一樂(lè )舉，將使重視教育成為社會(huì )的一個(gè)共識，推動(dòng)我們的教育水平跨上新的臺階。
其次，我要感謝各位領(lǐng)導，是你們的關(guān)心和鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力。讓我能安心工作，實(shí)現夢(mèng)想。感謝我的同事，給予我無(wú)私的幫助，從上課到管理，教給我很多經(jīng)驗，讓我能夠這么快的成長(cháng)。
xx年，我從岳陽(yáng)第一師范學(xué)校畢業(yè)，滿(mǎn)懷憧憬，踏上了三尺講臺，在甕江鎮工作至今已有十二年。我時(shí)刻謹記：教好書(shū)，是我的天職；育好人，是我追求的目標。贈人玫瑰，手留余香，是我作為教師所追求的人生境界！所以，面對這一神圣的職業(yè)，我始終滿(mǎn)懷激情與熱情，為鄉村教育奉獻微薄之力。
作為教師，學(xué)習、研究是成長(cháng)的基礎。終身教育和終身學(xué)習是當代教師自身發(fā)展和適應職業(yè)的必由之路。走上崗位之初，我就深感自己的知識與能力的不足：沒(méi)有能走進(jìn)大學(xué)之門(mén)，是我們每一個(gè)中師生內心永遠的遺憾。為此，我積極參加學(xué)歷進(jìn)修，通過(guò)自學(xué)考試，與xx年取得大專(zhuān)學(xué)歷，xx年取得本科學(xué)歷。在完成學(xué)歷進(jìn)修的同時(shí)，我還積極參加了各種繼續教育活動(dòng)。每一次的培訓學(xué)習，我總是認真聆聽(tīng)各位專(zhuān)家講解，積極主動(dòng)與他們交流，在理論和理念上得到了很大的收益。
在教學(xué)方面，我不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)，為了提高自己的教學(xué)水平，我經(jīng)常翻閱各種教育理論書(shū)籍，撰寫(xiě)心得，在實(shí)踐中探究。去年九月，為了響應學(xué)區的號召，我率先在我們班進(jìn)行了課堂教學(xué)改革，貫徹“以學(xué)為主、先學(xué)后教”的教學(xué)理念，以“小組互助合作課堂”為目標，引導學(xué)生自主、合作、探究式學(xué)習。面對這一舉措，我剛接的這個(gè)班班學(xué)生不適應，周?chē)耐乱膊焕斫猓焊氵@么多花樣干什么，浪費時(shí)間。但我認為，傳統教學(xué)已經(jīng)適應不了新時(shí)代的需求，我們要培養的是學(xué)生終身學(xué)習的能力。我從各種學(xué)習習慣開(kāi)始抓起，預習、課前準備、傾聽(tīng)、表達、質(zhì)疑……經(jīng)過(guò)一年的艱難前行，我們班的課改取得了較大的成功，學(xué)生表達、合作、創(chuàng )新能力有了極大的提高，對于這種開(kāi)放式的課堂越來(lái)越喜愛(ài)。同時(shí)，課改工作也獲得了學(xué)區領(lǐng)導、家長(cháng)及同行的一致好評，并在學(xué)區進(jìn)行推廣。今年上半年，我接任了學(xué)校教導主任一職，第一件事就是開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的`校本教研，圍繞“學(xué)困生轉化”、“課堂有效教學(xué)”展開(kāi)了四個(gè)小課題的研究。學(xué)校老師經(jīng)過(guò)這番磨練，教學(xué)水平有了顯著(zhù)提高。今年五月，我校成功地舉辦了“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)，400多名家長(cháng)和同行來(lái)到我校觀(guān)摩，對我們的授課、學(xué)生的表現贊嘆不已，鎮政府領(lǐng)導也對這次活動(dòng)給予了很高的評價(jià)。本著(zhù)以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為宗旨，我校的課堂教學(xué)煥發(fā)了新的活力，呈現出新的氣象。
沒(méi)有對學(xué)生的愛(ài)，就沒(méi)有教育。關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生是教師的天職。在當班主任期間，我真心誠意地關(guān)愛(ài)班上的每一個(gè)學(xué)生，經(jīng)常與他們談心，課間跟他們打成一片，許多孩子畢業(yè)以后，都親切地稱(chēng)呼我“姐姐”。我們班上有一名女生，父母離婚了，對她的打擊很大，一向優(yōu)秀的她成績(jì)直線(xiàn)下滑。為了解開(kāi)她心中的疙瘩，我每天利用日記與她談心，三番五次到她家與家長(cháng)溝通。慢慢的，這個(gè)孩子走出了陰影，臉上又回復了燦爛的笑容。除了在學(xué)習上多關(guān)注，在生活上更要細心，及時(shí)了解孩子們的需要。我們班上有一名學(xué)生叫彭瓊，父親出車(chē)禍成了植物人，家里失去了頂梁柱，生活過(guò)得極其艱難。為此，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )多方聯(lián)系。去年11月份，一位北京的熱心網(wǎng)友給我打來(lái)電話(huà)：“周老師，你和學(xué)生的故事讓我感動(dòng)，請讓我也來(lái)盡一份綿薄之力吧�！彼敢庾灾鬟@位可憐的小女孩每年xx元生活費直至學(xué)業(yè)結束。當彭瓊的爺爺奶奶接過(guò)匯款單時(shí)，激動(dòng)地話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。因為有愛(ài)，整個(gè)世界都會(huì )變得燦爛。
網(wǎng)課優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文（精選5篇）4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：
大家好！
我是下官村小學(xué)的劉xx，此刻能站在這里發(fā)言，內心無(wú)比激動(dòng)。我要衷心感謝各級領(lǐng)導對教育的重視與關(guān)心，是你們的關(guān)懷讓我如沫春風(fēng)，倍感溫暖。
這里我站在一位新教師的角度，簡(jiǎn)單談?wù)勗诮虒W(xué)工作中的一些體會(huì )和做法。
首先，作為一名新教師，我要感謝教辦室對我們的高度重視與深切關(guān)懷，是你們給了我美麗的舞臺，讓我展現風(fēng)采，很榮幸站在這里，接受至高無(wú)上的榮譽(yù)，讓我對今后的工作更加充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)熱情。教辦室多次組織觀(guān)摩課堂教學(xué)，雖然是不同年級，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀(guān)摩教學(xué)中，我再結合自己的教學(xué)實(shí)踐，找到了自己的差距，認識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。教辦室領(lǐng)導還親自來(lái)到我們學(xué)校聽(tīng)課，對我們新教師進(jìn)行了耐心的知道與幫助并對我們的生活問(wèn)寒問(wèn)暖。在此，衷心的說(shuō)聲：謝謝！
在沒(méi)有任何經(jīng)驗的情況下，要想在教育教學(xué)方面取得好的成績(jì)，我覺(jué)得要虛心學(xué)習，嚴格按照學(xué)校領(lǐng)導的吩咐去做，時(shí)刻把學(xué)校的要求和布置的任務(wù)放在心上。我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導，是你們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，在我彷徨時(shí)給我鼓勵，在我無(wú)助時(shí)給我幫助，在工作上關(guān)心我，在生活上照顧我，每當學(xué)校有什么活動(dòng)，都鼓勵我參加，讓我有鍛煉的機會(huì )，哪怕我做不好，也十分耐心的教導我，給我信心給我力量。是領(lǐng)導的重視與關(guān)懷，讓我有了一次又一次展現的機會(huì )，正如今天，有了點(diǎn)滴的收獲，我更要由衷的感謝領(lǐng)導，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻被關(guān)懷，被重視。在下官村小學(xué)，我總是能感受到親人般的照顧與疼愛(ài)，雖然離開(kāi)了家鄉，但依然有你們溫暖的懷抱，讓我能安心的工作，開(kāi)心的生活，真的很感謝，真的很感動(dòng)，真的很幸福！
記得去年我第一天接手三年級英語(yǔ)時(shí)，心里很沒(méi)有底，不知道該從哪里做起。面對這種情況，我就老老實(shí)實(shí)按照學(xué)校領(lǐng)導的吩咐去做，學(xué)校說(shuō)怎么做，該做哪些工作，我就一絲不茍的去完成。在這一過(guò)程中，我慢慢摸索到了英語(yǔ)教學(xué)方面的一點(diǎn)工作經(jīng)驗。
其次，要感謝我身邊的同事，是他們，毫不吝嗇地在生活上、工作上幫助我，無(wú)私的教導我。從上課到管理班級，耐心的交給我方法與經(jīng)驗，讓我能更快的成長(cháng)。我身邊的許多教師都非常優(yōu)秀，他們的'不斷進(jìn)取，他們的勇于創(chuàng )新，他們的愛(ài)崗敬業(yè)，都是我學(xué)習的榜樣。譚xx老師和張xx老師同我教一個(gè)班，是他們的熱心與關(guān)懷，讓我依戀這個(gè)集體。作為一名年輕教師，不多留點(diǎn)汗水是不行的。由于我的周課時(shí)只有七節課，為了盡快完成教學(xué)任務(wù)投入緊張的復習，我充分利用中午和課余時(shí)間布置好所教科目的作業(yè)，利用組長(cháng)進(jìn)行檢查背誦，抓住知識要點(diǎn)做到有的放矢，在期末復習過(guò)程中，由于我的復習時(shí)間不夠用，我主動(dòng)找兩位老師調課，提前完成一輪又一輪的復習任務(wù)。親身的教學(xué)實(shí)踐讓我真正感受到：天道酬勤，沒(méi)有經(jīng)驗，可以用汗水彌補。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間我已來(lái)到我校工作半年。作為一名新教師，在這一年的工作中我得到了校領(lǐng)導的精心培養、同事們的熱心幫助以及學(xué)生家長(cháng)的理解。今天我取得了一些進(jìn)步，這與大家的信任和幫助分不開(kāi)，在此我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的各位領(lǐng)導、同事以及學(xué)生家長(cháng)表示衷心的感謝。
網(wǎng)課優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文（精選5篇）5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：
大家好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第25個(gè)教師節。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝教職員工節日快樂(lè )、幸福安康！
選擇教師這一職業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔。記得童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話(huà)是：教師是人類(lèi)靈魂的工程師。用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。今天我也成為了一名教師，我明白了教好書(shū)，是我的天職，育好人，才是我追求的目標！
回想四年前，我剛從師范學(xué)院藝術(shù)系畢業(yè)到這片民風(fēng)淳樸的熱土時(shí)，我擔任了音樂(lè )教學(xué)工作，雖然沒(méi)有教具輔助教學(xué)，但工作的熱情讓我充分利用聲音這一最好的最方便的樂(lè )器，從最簡(jiǎn)單的基本音符開(kāi)始教，讓學(xué)生在學(xué)習科學(xué)文化知識的同時(shí)，放松心境，陶冶情操，讓愉快的歌聲環(huán)繞在校園上空。其次，每年我還承擔了音樂(lè )特長(cháng)生輔導的工作，無(wú)論是平時(shí)輔導還是帶學(xué)生外出參加專(zhuān)業(yè)考試，我都感受到了沉重的責任感和使命感，使我常常徹夜無(wú)眠。
面對教學(xué)中的種。種困難和沉重的壓力，我猶豫過(guò)，也彷徨過(guò)，但每當看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)，我都感到無(wú)比的欣慰，我所有艱苦的'付出都得到了回報。每當聽(tīng)到高一級的藝術(shù)學(xué)校里，有我手把手輔導的特長(cháng)生時(shí)，我也變得更加自信！
因此，在這四年的教學(xué)事件中，我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的，孩子們的情感是真摯的！孩子們的天空是浩瀚的！老師始終是他們的模仿的榜樣！老師始終是他們尊敬的楷模！老師始終是他們成才的基石！老師永遠是他們人生的明燈！
教師是偉大的，可我并不是一個(gè)偉人！我只是教育戰線(xiàn)上的一名船工，無(wú)論春秋冬夏，無(wú)論烈日風(fēng)暴，我——不能后退！我只能在這塊溪流上把我的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)地送往彼岸！我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生！
教師其實(shí)是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會(huì )中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知……相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就。然而，無(wú)論是在過(guò)去還是現在或是將來(lái)，無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數不清的教師們在無(wú)怨無(wú)悔的堅守著(zhù)這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來(lái)捍衛著(zhù)這個(gè)職業(yè)的神圣！也正是他們，堅定了我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的決心。
四年光陰，彈指一揮間，自畢業(yè)后選擇教師這一職業(yè)，我在時(shí)間的雕刻下已消失了昔日那分明的棱角，溶解了往日幾許青春的沖動(dòng)�，F在我逐漸明白“燃燒自己，照亮別人”的真正含義，教師這一職業(yè)實(shí)為一種奉獻，一種犧牲，奉獻我們的青春，犧牲我們偉大的志向。然而這四年我也懂得什么是責任和使命。
為人師，需要我們用真心去愛(ài)孩子們，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯誤，需要我們用細心去發(fā)現孩子的需求，選擇做一名教師，我無(wú)怨無(wú)悔。
最后我再次祝愿老師們節日快樂(lè )，永遠年輕！
謝謝大家
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