高三一模學(xué)生會(huì )教師發(fā)言稿
現如今，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的高三一模學(xué)生會(huì )教師發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
各位尊敬的領(lǐng)導，各位親愛(ài)的同仁：
大家下午好！
很高興能在這里與大家交流。領(lǐng)導布置讓我發(fā)言，我真的很慚愧。因為我想我們本可以更優(yōu)秀。今天我們的成績(jì)與學(xué)校和級部的關(guān)懷緊密相連，是與各位老師的辛苦努力密切相關(guān)的。這并不是我的成績(jì)，是大家的成績(jì)。
“志向高遠、博學(xué)善思、學(xué)有特長(cháng)、素質(zhì)全面”是班級宗旨；“時(shí)間面前緊迫感、學(xué)習面前壓力感、成績(jì)面前競爭感、班級面前榮譽(yù)感”是班訓；“高三十二，劍指蒼穹，所向披靡，誰(shuí)與爭鋒”是我們的口號；“自強，自信，自立”是我們永遠的追求;“在正確的時(shí)間做正確的事情”是我們不變的誓言;“沒(méi)有任何借口”是我們恪守的準則。
至于要說(shuō)到班級管理，我仔細想了想，就說(shuō)以下幾點(diǎn)，如有雷同，純屬英雄所見(jiàn)略同：
一、要讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人，用愛(ài)心去溫暖學(xué)生
20xx年，我進(jìn)入即墨一中，在第一次暑期培訓王校長(cháng)的報告會(huì )上，其中一個(gè)專(zhuān)題就是愛(ài)是我們教育者最好的武器，我深受其益。這也貫穿著(zhù)我這三年教學(xué)生涯的主線(xiàn)，就像現在的這個(gè)12班，我愛(ài)這個(gè)班級，愛(ài)這個(gè)班里的每一個(gè)學(xué)生，喜歡跟他們的每一個(gè)人聊天說(shuō)笑，快樂(lè )充斥著(zhù)我們整個(gè)班級。組班后唯一的一次運動(dòng)會(huì )，學(xué)生們給了我很大的觸動(dòng)，本來(lái)不是很熱衷于這些事情的我并無(wú)新意，但是學(xué)生們卻給出了非常亮的點(diǎn)子，當同學(xué)們手中的劍集體拔出的時(shí)候，我聽(tīng)到了全場(chǎng)的贊揚之音，那個(gè)時(shí)候我是那么的自豪和興奮，原來(lái)學(xué)生們可以帶給我這么大的興奮和快樂(lè )！而且眾人拾柴火焰高，學(xué)生們有很多好的想法。
直到現在，很多事情我都習慣與學(xué)生交流，多聽(tīng)他們的想法。而我也將對他們的照顧和關(guān)心落實(shí)到了每一天，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，每天看天氣預報，變天的時(shí)候及時(shí)提醒學(xué)生們增減衣服，放學(xué)前提醒學(xué)生注意安全，觀(guān)察學(xué)生的每一個(gè)細節變化，看起來(lái)很平常的事情，但我投入了真情，也換來(lái)了學(xué)生對自己工作的承認，家長(cháng)對自己工作的認可。例如班里有個(gè)學(xué)位生經(jīng)常搖脖子，我就問(wèn)他是不有頸椎病，并做了一些指導和簡(jiǎn)單的關(guān)懷，很意外，第二天，我接到了此學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)，說(shuō)了些感謝之類(lèi)的話(huà)，我突然發(fā)現，原來(lái)作為班主任的我幾句簡(jiǎn)短的問(wèn)候會(huì )讓家長(cháng)和學(xué)生如此感激，我們的`學(xué)生是懂得感恩的。
高三期中考試后的家長(cháng)會(huì )，我邀請了班里的學(xué)生和家長(cháng)共同參加，主要就是激發(fā)學(xué)生的感恩之心，激發(fā)潛動(dòng)力，同樣也讓家長(cháng)感受到做家長(cháng)的自豪和寬慰，整個(gè)過(guò)程溫馨幸福，儼然一個(gè)大家庭，而在最后學(xué)生們對我的感謝之言讓我哭的稀里嘩啦，因為毫無(wú)預期，原來(lái)我們的學(xué)生這么有心，總會(huì )覺(jué)得一場(chǎng)家長(cháng)會(huì )下來(lái)，我收獲了很多幸福。
而過(guò)后還有不少家長(cháng)打電話(huà)過(guò)來(lái)祝賀我們家長(cháng)會(huì )的成功，一位家長(cháng)說(shuō)：我就是所有學(xué)生的一位大姐姐，我已經(jīng)抓住了他們的心，所以我們會(huì )永不停歇的走到最后！整個(gè)高三，班里轉出了三個(gè)同學(xué)，每次送走，我都會(huì )給學(xué)生們一節課的時(shí)間舉行告別儀式，師生情，兄弟情，姐妹情溢滿(mǎn)整個(gè)班級，又是愛(ài)的教育的一個(gè)好的契機，元旦晚會(huì )我和我的弟弟妹妹們一起玩游戲，唱歌，跳兔子舞，其樂(lè )融融，所以我們的班級從來(lái)不缺愛(ài)，不枯燥，我和我的學(xué)生們都愛(ài)這個(gè)家，我們教室掛著(zhù)我們的全家福，有學(xué)生帶來(lái)的日歷，有學(xué)生裝飾的彩帶鈴鐺，真的，怎么看自己的學(xué)生都是喜歡，還有三個(gè)月，我甚至到現在就開(kāi)始有點(diǎn)離別的惆悵！與其說(shuō)我為班級付出了很多，不如說(shuō)是這些可愛(ài)的學(xué)生們給了我太多，見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)！
二、要嚴愛(ài)相濟，因材施教
付出愛(ài)心與嚴格要求是不矛盾的。愛(ài)心是偉大的，但是絕對不是萬(wàn)能的。如果僅有愛(ài)心，沒(méi)有嚴格要求也不行。雖然大多時(shí)候我的笑容掛在臉上，但學(xué)生門(mén)出問(wèn)題后，我絕不含糊，嚴厲批評，一定在學(xué)生出問(wèn)題的第一瞬間解決問(wèn)題！我們班級的每位同學(xué)都承認我對他們的要求很?chē)栏�，但他們都沒(méi)有責怪我，有的還要求我對他們更加嚴格些，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。
三、用垂范去引導學(xué)生
“德高為范，博學(xué)為師”。教師必須具備美好的師德。教育學(xué)上有一名言，榜樣的力量是無(wú)窮的。俗話(huà)說(shuō)，喊破嗓子不如做出樣子，上梁不正下梁歪，都說(shuō)明這個(gè)道理。作為班主任如果以身作則，要求學(xué)生不做的自己首先不做，要求學(xué)生做到的自己首先做到，大到愛(ài)集體、尊老、護幼、敬長(cháng)，小到彎腰撿起一張紙，一言一行，都是一種潛移默化、水滴石穿的力量。而我最想展現給學(xué)生的就是我的笑容我的樂(lè )觀(guān)，我希望高三帶給學(xué)生們的不是枯燥，而是充實(shí)和快樂(lè )！
四、用主題班會(huì )去鼓勵學(xué)生
主題班會(huì )針對性強，感染力大，教育面廣，是德育的重要渠道。認真地開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，可以更有效地實(shí)現教育目標。我給學(xué)生開(kāi)了三個(gè)大的主題班會(huì )，分別是“百善孝為先”、“修養是人的第二身份”、“誠信是做人的基礎和前提”。我一直覺(jué)得這些東西可以慢慢改變一個(gè)人的處事和學(xué)習態(tài)度，而我對自己的要求就是一定要充分準備，開(kāi)出效果，開(kāi)出激情，讓學(xué)生真正受到教育和感化。我經(jīng)常給學(xué)生講自己的故事，成功的失敗的，給他們講自己找工作的艱辛和工作的不易，給他們將我們任課老師的優(yōu)秀、付出和不容易，一個(gè)可以讓學(xué)生更加了解我們老師，拉近關(guān)系，最重要的一點(diǎn)就是讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，激發(fā)他們自己的潛動(dòng)力，明白學(xué)習的最終目的！
五、嘴勤、腿勤、口勤
班主任是一個(gè)班級的統帥，要想帶好這個(gè)班，僅僅起早摸黑補習功課是不夠的，尤其像我這種第一次帶高三的年輕班主任，所以腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平時(shí)，我經(jīng)常深入教室、學(xué)生宿舍及操場(chǎng)等，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。日常生活中經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行思想交流，聽(tīng)取學(xué)生的不同意見(jiàn)、看法，為班級的正確決策提供真實(shí)可靠的依據。有不懂得問(wèn)題及時(shí)向老班主任請教，象我的搭檔于德嬌于姐，邱大爺，李超老師，王紅梅老師，斐，在我遇到難題的時(shí)候你們都毫不保留的給與了我莫大的幫助，小妹無(wú)比感激！還有我組內的各位哥哥姐姐，是你們的指導才讓我有了如此快速的成長(cháng)！有如此優(yōu)秀的你們，我不進(jìn)步都難！還要特別感謝我的師傅王梅老師和付正江老師，高一一路走來(lái)的指點(diǎn)和幫助！還有我的直屬領(lǐng)導鄭主任對自己的指導和幫助!
六、拿起表?yè)P的武器，及時(shí)鼓勵學(xué)生，
讓他們信心滿(mǎn)滿(mǎn)哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此”。贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(cháng)中不可缺少的養料。根據我班“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的要求，對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自?xún)刃牡谋頁(yè)P和贊賞，努力讓每個(gè)學(xué)生都能感覺(jué)到自己的進(jìn)步。尤其是班委和課代表，我總是在各種場(chǎng)合對其表?yè)P，表?yè)P是最不需成本的激勵，學(xué)生們并不在乎獎什么，但他們在乎班主任的態(tài)度。要讓全班學(xué)生都知道，班主任的心里裝著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，關(guān)注著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的點(diǎn)滴成長(cháng)，經(jīng)過(guò)如此反復多次的表?yè)P和鼓勵，學(xué)生的學(xué)習積極性提高了很多，主動(dòng)性也增強了，對學(xué)習的興趣也濃厚了，對自己的要求也嚴格了。尤其對于剛犯錯誤自己批評過(guò)的學(xué)生，努力去發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P，消除學(xué)生心中的怨恨！
七、寬容對待每一位學(xué)生
當自己有時(shí)問(wèn)題處理不周時(shí)，鄭主任給我的永遠都是寬慰的笑容，而這反而會(huì )讓自己不好意思，主動(dòng)認識自己的錯誤，并在以后工作中多加注意！所以寬容是種強大的力量！對于學(xué)生出現的問(wèn)題我也學(xué)著(zhù)去站在他們角度上多考慮，學(xué)著(zhù)展現我寬容理解的笑容，這讓我發(fā)現在某些問(wèn)題的處理上效果更好！
八、多種形式激發(fā)學(xué)生的積極性
從接這個(gè)班，我就決定一定讓自己搞得活動(dòng)不重樣！高二下學(xué)期我們舉行的是目標展現，上學(xué)期我們舉行的是師徒結對和光明頂論戰！在剩下的三個(gè)月，我也會(huì )多吸取學(xué)生建議，在最后給學(xué)生來(lái)劑強心針，讓他們象打了雞血一樣，在最后的時(shí)間里書(shū)寫(xiě)他們無(wú)悔的青春！
教育是細節的教育，從一點(diǎn)一滴做起，作為一個(gè)班主任，我時(shí)時(shí)注意學(xué)生的變化，一個(gè)眼神，一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)手勢，看到學(xué)生的內心，走進(jìn)他們的世界。也許孤獨，他渴望溫暖；遇到挫折，他需要鼓勵；犯了錯誤，他希望包容；面對失敗，他期望成功。我都從細微之處加以體察。努力為學(xué)生的成長(cháng)貢獻我的力量。我想，只要我們真正以人為本，以金子般的愛(ài)心對待每一個(gè)學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來(lái)的輝煌，就在我們的無(wú)限熱愛(ài)之中。
孟子曰：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”。班級取得如此好的成績(jì)，離不開(kāi)校領(lǐng)導和年級的正確領(lǐng)導，也離不開(kāi)團結、實(shí)干的這個(gè)班級的老師們。在此，我代表十二班的學(xué)生和家長(cháng)們謝謝你們。孫麗麗麗姐，于德嬌于姐，金英金姐，耿偉娟娟姐，王忠剛剛哥，還有我們的基本能力老師高星老師、張道杰老師、姜鐵軍老師、呂海紅老師！
回顧過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，展望未來(lái)，任重而道遠。重擔在身，我要更加努力，更加勤勤懇懇，把我的愛(ài)奉獻給我的學(xué)生。只要我們同心協(xié)力，相信我們的教學(xué)成績(jì)會(huì )更好，我們的班級管理更有效，我們的級部，我們的學(xué)校，明天會(huì )更加輝煌！
謝謝大家，班門(mén)弄斧之詞望大家批評指正！
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