教師培訓結束發(fā)言稿
在日常生活和工作中,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎?下面是小編精心整理的教師培訓結束發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
教師培訓結束發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家上午好,我是來(lái)自塔山二小的趙xx。今天,我能夠代表培訓班的學(xué)員在這里講話(huà),我感到萬(wàn)分榮幸。首先感謝各位領(lǐng)導為我們搭建此次培訓學(xué)習的平臺。時(shí)代在進(jìn)步,教育的理念、內容、手段與方法也在發(fā)生著(zhù)急劇的變革,特別是藝體教育的發(fā)展,需要一支有較高理論水平和先進(jìn)的教育理念,有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師隊伍,來(lái)勝任兼職學(xué)科的教學(xué)工作。
我們學(xué)校按照縣師資科的要求,對兼職音體美教師進(jìn)行素質(zhì)提升培訓。學(xué)校對此次培訓進(jìn)行了靜心組織與安排,聘請了優(yōu)秀的專(zhuān)職教師為我們做培訓。能夠參加此次培訓,我們是幸運的,也是幸福的。這是一次難得的學(xué)習思考的機會(huì ),交流溝通的機會(huì ),開(kāi)闊眼界的機會(huì ),提升自己的機會(huì )。為此我們會(huì )認真做好筆記,仔細去體會(huì )和學(xué)習。我們每一位學(xué)員在整個(gè)活動(dòng)中都會(huì )積極地參與,認真聽(tīng)講,珍惜這次培訓學(xué)習的機會(huì ),努力做到學(xué)有所得,學(xué)有所用,學(xué)用結合,邊學(xué)邊思,滿(mǎn)懷希望而來(lái),滿(mǎn)載收獲而歸!我們每一位學(xué)員回到工作崗位以后,會(huì )把此次培訓的好思想,好方法,及時(shí)在實(shí)踐中運用,以便更好的指導我們新的實(shí)踐。
最后祝大家學(xué)習愉快,生活愉快。預祝本次培訓圓滿(mǎn)成功,謝謝大家!
教師培訓結束發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們:
大家早上好!
首先,感謝教師工作室給我這個(gè)機會(huì )代表省骨干教師在這里發(fā)言,我來(lái)自xx市第一中學(xué)。
我們這期跟崗學(xué)員來(lái)自xx班和xx班教師一共13人,有機會(huì )進(jìn)入xx市xx中學(xué),進(jìn)入名師工作室跟崗學(xué)習感到非常的榮幸與自豪,我們相信,在為期二周的跟崗學(xué)習活動(dòng)中,有特級教師、廣東省名師副校長(cháng)的引領(lǐng),有工作室各位成員的指導,通過(guò)參加科研課題研究,深入課堂實(shí)踐,聽(tīng)課評課,專(zhuān)題講座,教育考察,經(jīng)驗交流等一系列扎實(shí)有效的培訓活動(dòng),使我們的教研教學(xué)技能得到快速提升。
在跟崗學(xué)習階段,我們將帶著(zhù)虛心求學(xué)的態(tài)度,抱著(zhù)不斷提升自己專(zhuān)業(yè)知識和教育教學(xué)水平的目的,走進(jìn)教師工作室的課堂,積極參加工作室開(kāi)展的一切教學(xué)教研活動(dòng),認真做好課題的研究工作,努力地完成跟崗學(xué)習的所有任務(wù),形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
最后,預祝我們省級骨干教師跟崗培訓圓滿(mǎn)成功!祝教師工作室人才輩出,名揚四海!祝xx市xx中學(xué)教學(xué)教育工作蒸蒸日上,祝大家身體健康,工作順利、家庭幸福,謝謝大家。
教師培訓結束發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師:
大家好!
通過(guò)對教師禮儀的培訓,我對教師這一神圣的職業(yè)又有了進(jìn)一步的了解和認識,我深深地體會(huì )到:作為一名教師,不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑,還需要具備更多的素質(zhì)。百年大計,教育為本:教育大計,教師為本。一名優(yōu)秀的教師,除了必須以滿(mǎn)腔的熱情對待事業(yè)、對待學(xué)生以外,還必須自覺(jué)地、高標準地去塑造自身的人格,從而才能培養出學(xué)生健康的人格。因此,教師的禮儀必須規范。
教師是學(xué)校工作的主體,因此,老師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象,要使自己從各方面成為一個(gè)優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。一個(gè)人氣質(zhì)、自信、涵養往往從他的姿態(tài)中就能表現出來(lái)。作為塑造人類(lèi)靈魂工程師的老師,更要注意自己在各種場(chǎng)合的行為舉止,做到大方、得體、自然、不虛假。目光、站姿、手勢等方面都有一定的要求。
教師承擔的主要任務(wù)離不開(kāi)語(yǔ)言表達。因此,作為一名教師,要注意表達語(yǔ)言時(shí)應遵守的禮儀禮節。即;ケ澩鏌準確、音量要適當、語(yǔ)言要精練、講課可以適時(shí)插入一些風(fēng)趣、幽默的話(huà),以活躍課堂氣氛,提高學(xué)生學(xué)習的興趣。
談話(huà)提前與學(xué)生打招呼,讓學(xué)生有一個(gè)思想準備,這既是一種禮貌,又是對學(xué)生的尊重。舉止端正,行為有度。談話(huà)時(shí),語(yǔ)氣要平和,要有耐心,不要高音量、不反唇相譏,應表現出良好的道德修養。分清場(chǎng)合,入情入理。在與人談話(huà)時(shí),老師的表情要與談話(huà)對象、內容協(xié)調一致。不要言過(guò)其實(shí),故意夸大事實(shí),也不應傳播不利團結或道聽(tīng)途說(shuō)的事情。
總之,通過(guò)這次培訓讓我懂得了學(xué)習禮儀是一門(mén)必修課,也是對民族和后代負責的表現,作為教師,我們要用禮儀觀(guān)念滋潤心靈,用禮儀準則規范言行,加強禮儀上的學(xué)習,只有不斷進(jìn)取,才能使自己在這方面有所進(jìn)步和提高,要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。今后在學(xué)習生活以及工作中,我將以教程為標準,嚴格規范自己的服務(wù)言行,在個(gè)人修養、心理素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面加強學(xué)習與提升,以良好的師德形象為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)表率,以自己的人格力量為學(xué)生良好思想道德的形成,貢獻一份力量。
教師培訓結束發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師們:
大家好:
首先,我十分感激xx培訓學(xué)院的教師們傍晚時(shí)分從遙遠的地方來(lái)到我們幼兒園給我們上課,也要感激我們的園領(lǐng)導給我們安排這樣難得的機會(huì )參加這次培訓課。
總的來(lái)說(shuō),參加這次培訓課讓我獲益良多。我所學(xué)的.專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)教育,對幼兒教育方面一竅不通,從事幼兒教育工作已有一年多了,自我從沒(méi)想過(guò)要當幼兒園教師,也許是與自我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有關(guān)吧。
當我聽(tīng)到有幾位培訓教師說(shuō):“其實(shí)能當幼兒園教師是最了不起的…”我覺(jué)得她們說(shuō)的這番話(huà)也挺有道理的,因為幼兒園教師是培養幼兒良好行為習慣的啟蒙教師,幼兒園教師的辛勤付出也是值得廣大人民的肯定和贊揚的!漸漸地,我也會(huì )情不自禁地覺(jué)得自我很了不起,一股自豪感在心底油然而生了!記得還有一節課,那位教師對我們幼兒園各級教師做出了評價(jià):小班級教師是細心的,中班級教師是有耐心的,而大班級教師是充滿(mǎn)智慧的!
聽(tīng)了這位教師的這番話(huà),覺(jué)得心里美滋滋的,因為我一向都是擔任大班級的教師,這也是我第一次聽(tīng)到這么高的評價(jià),這句話(huà)也給了我信心,鼓勵,讓我充滿(mǎn)信心戰勝一切困難!俗話(huà)說(shuō):“你一句微不足道的贊美,對別人的意義非凡!边有一位教師告訴我們:當你踏進(jìn)教室門(mén)口的那刻起,你就要把你所有的煩心事,不開(kāi)心的事全都拋到九霄云外去。我牢牢地記住這番話(huà),每當我走到教室門(mén)口時(shí),我就告誡自我:必須要以飽滿(mǎn)的熱情,打起十二分精神投入到教育教學(xué)工作中去,面帶微笑接待小朋友們…除此之外,我還
學(xué)到很多護理幼兒的方法,有關(guān)幼兒傳染病的預防方法……
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句“多謝”,多謝xx的教師們,多謝園領(lǐng)導…俗話(huà)說(shuō):養兵千日,用在一時(shí)!眳⒓舆@次培訓課的主要目的是要經(jīng)過(guò)考試。最終,我期望我們幼兒園的全體教職員工都能順利經(jīng)過(guò)考試!加油吧!
教師培訓結束發(fā)言稿5
尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
很榮幸,我能作為教師代表,在這春風(fēng)送暖、陽(yáng)光明媚的日子里,和大家共同分享著(zhù)收獲的喜悅!首先請允許我代表學(xué)校的全體老師向同學(xué)表示祝賀,祝賀你們已經(jīng)圓滿(mǎn)的完成了五天的訓練。
在這嫩黃染綠的季節,我們滿(mǎn)懷希望,在青少年訓練基地歡聚一堂,共同迎接新的生活,學(xué)到了新的知識,得到了新的鍛煉,五天對于人生來(lái)說(shuō)十分短暫,五天作為實(shí)實(shí)在在的日子一定在你們的記憶中留下了濃墨重彩的一筆,培訓基地的鍛煉讓你們的生活和學(xué)習更加光彩奪目,更加輝煌燦爛。
同學(xué)們,基地的五天生活,我們帶著(zhù)家長(cháng)的牽掛與囑托,帶著(zhù)老師的期望,帶著(zhù)我們的向往,帶著(zhù)培養我們的獨立生活意識來(lái)的,看著(zhù)你們每天每個(gè)人臉上洋溢的笑容,老師們從心里為你們高興。
五天的基地生活,大家的集體榮譽(yù)感倍增,五天的生活,增強了我們的凝聚力、向心力,五天的生活使我們了解了我們民族的傳統文化、傳統工藝,增強了我們的自信心。
作為教師,我們早已做好準備,我們愿傾我們所有,全力以赴。你們幸福,我們就快樂(lè );你們進(jìn)步,我們就欣慰;你們成功,我們才是優(yōu)秀。人生非坦途,你們應
該有充分的心理準備,學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
新的學(xué)期又開(kāi)始了,在我們每個(gè)人的面前已經(jīng)攤開(kāi)了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團結一心,去創(chuàng )造美好的明天吧。希望同學(xué)們能把在這幾天的培訓中學(xué)習到的寶貴經(jīng)驗投入到我們的日常學(xué)習中去。讓我們以新的姿態(tài)迎接新的挑戰!向著(zhù)更高的目標努力、拼搏!
我建議,讓我們用熱烈的掌聲感謝基地老師和帶隊老師對我們的指導和教育,讓我們大聲、齊聲說(shuō)出我們的心里話(huà):“老師,你們辛苦了,我們感謝你!”
最后,祝老師們身體健康、工作順利!祝同學(xué)們生活快樂(lè ),學(xué)習進(jìn)步!謝謝大家!
教師培訓結束發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師:
大家好!
這次參加幼兒園教師的培訓讓我從中收獲了不少經(jīng)驗,作為有著(zhù)一年多教齡的教師讓我明白自己在教學(xué)工作中還存在不足之處,很慶幸有著(zhù)這樣一個(gè)學(xué)習的機會(huì )讓我加強了和其他教師之間的交流,通過(guò)經(jīng)驗的分享也讓我明白今后的教學(xué)工作應該如何去做。
對于幼兒的教學(xué)來(lái)說(shuō)管理好班級的紀律是十分重要的,我明白在教學(xué)過(guò)程中遇到幼兒不配合的情況往往是令人感到苦惱的,有時(shí)甚至因為個(gè)別幼兒的哭鬧導致整個(gè)班級的紀律都變得很差,因此要懂得如何去安撫孩子的情緒并讓他們明白認真學(xué)習的重要性,既要表現出想要和孩子們成為好朋友的態(tài)度又要保持一定的嚴厲,這樣的話(huà)當自己進(jìn)行教導的時(shí)候才會(huì )讓孩子們更加聽(tīng)話(huà),至少我在以往進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候便沒(méi)少因為這類(lèi)問(wèn)題感到頭疼,所幸的時(shí)候有著(zhù)班主任老師的幫助從而能夠很快安撫好班上孩子們的情緒,但通過(guò)這次培訓讓我明白自己還是要掌握和孩子們相處的正確方式才行。
通過(guò)音樂(lè )或者舞蹈的方式進(jìn)行引導從而讓孩子們更加熱愛(ài)學(xué)習,我明白激發(fā)孩子學(xué)習興趣的方式便是將教學(xué)與游戲結合起來(lái),但有時(shí)也會(huì )存在管理混亂導致取得的教學(xué)效果不太理想,通過(guò)這次培訓讓我明白了教學(xué)工作中的側重點(diǎn)有哪些,而且最好對幼兒實(shí)施分組管理并通過(guò)激勵的方式來(lái)加強互動(dòng),這樣的話(huà)能夠讓孩子們在參加游戲的過(guò)程中將精力都放在課堂上,而且他們?yōu)榱说玫嚼蠋煹目洫勔矔?huì )積極回答問(wèn)題從而讓娛樂(lè )教學(xué)的方式取得理想的效果,當我得知這方面的知識以后也總算明白了以往在教學(xué)過(guò)程中存在哪些不足。
讓孩子的父母多關(guān)注他們的成長(cháng)從而加強家園之間的合作,由于大部分家長(cháng)都忙于工作的緣故導致幼兒基本都是爺爺奶奶照顧的,雖然在生活方面能夠較好地照顧孩子卻終究在學(xué)習方面的關(guān)注程度不夠,因此在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候盡量安排大多數家長(cháng)都有空的時(shí)間,而且平時(shí)也要多進(jìn)行交流從而讓家長(cháng)得知孩子們在幼兒園的表現,這項工作的完成也要多花費心思從而確保能獲得理想的效果,而且也要考慮到家長(cháng)需要工作的問(wèn)題以免造成不好的影響。
培訓期間的學(xué)習讓我了解到不少教學(xué)工作中的技巧,而我也通過(guò)培訓的參加明白了自己在以往的教學(xué)工作中存在著(zhù)哪些不足,總之我會(huì )牢記這次培訓所學(xué)的知識并將其運用到以后的教學(xué)之中。
教師培訓結束發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們:
大家早上好!
首先,感謝何xx教師工作室給我這個(gè)機會(huì )代表省骨干教師在這里發(fā)言,我是二師班的,我叫李xx,我來(lái)自xx市第一中學(xué)。
我們這期跟崗學(xué)員來(lái)自華師班和二師班教師一共13人,有機會(huì )進(jìn)入xx市xx中學(xué),進(jìn)入何xx名師工作室跟崗學(xué)習感到非常的榮幸與自豪,我們相信,在為期二周的跟崗學(xué)習活動(dòng)中,有特級教師、廣東省名師何xx副校長(cháng)的引領(lǐng),有工作室各位成員的指導,通過(guò)參加科研課題研究,深入課堂實(shí)踐,聽(tīng)課評課,專(zhuān)題講座,教育考察,經(jīng)驗交流等一系列扎實(shí)有效的培訓活動(dòng),使我們的教研教學(xué)技能得到快速提升。
在跟崗學(xué)習階段,我們將帶著(zhù)虛心求學(xué)的態(tài)度,抱著(zhù)不斷提升自己專(zhuān)業(yè)知識和教育教學(xué)水平的目的,走進(jìn)教師工作室的課堂,積極參加工作室開(kāi)展的一切教學(xué)教研活動(dòng),認真做好課題的研究工作,努力地完成跟崗學(xué)習的所有任務(wù),形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
最后,預祝我們省級骨干教師跟崗培訓圓滿(mǎn)成功!祝何xx教師工作室人才輩出,名揚四海!祝xx市xx中學(xué)教學(xué)教育工作蒸蒸日上,祝大家身體健康,工作順利、家庭幸福,謝謝大家。
20xx年6月12日
教師培訓結束發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家好!
今天能夠作為“金種子”培訓教師代表發(fā)言,我感到非常榮幸。
這次學(xué)習的機會(huì )對我們來(lái)說(shuō)非常難得,因此我們要感謝市教育局,感謝公濱學(xué)校,為我們提供這次免費培訓學(xué)習的機會(huì ),我相信本次培訓,不僅能使我們了解最前沿的教育教學(xué)理論,也會(huì )使我們教育教學(xué)能力與水平得以提升。這將是一個(gè)促使我們更加努力更加有效地學(xué)習和提升自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的途徑和平臺!
“金種子”這個(gè)稱(chēng)號對我們而言是一種光榮更是一份責任,它承載著(zhù)很多人對我們的期盼和重托!所以,為了不辜負眾人的期望,我們全體學(xué)員會(huì )努力學(xué)習、積極實(shí)踐、探索、反思。我們會(huì )倍加珍惜這次培訓學(xué)習的機會(huì ),嚴格要求自己,嚴格遵守學(xué)習規定和紀律,在本次培訓中積極交流合作,認真完成學(xué)習任務(wù)。在學(xué)習過(guò)程中我們會(huì )及時(shí)地將自己的點(diǎn)滴感悟與收獲記錄,匯集成自己的心得體會(huì ),為更好地服務(wù)于日后的教學(xué)工作做準備。
“水本無(wú)華,相蕩乃成漣漪。石本無(wú)火,相擊乃發(fā)靈光!痹副敬蔚呐嘤柺刮覀兊男撵`與智慧的碰撞,讓我們的每一天都能有所收獲!不虛此行!最后,祝本次培訓圓滿(mǎn)成功!
培訓教師代表:xxx
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