最新動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的最新動(dòng)員大會(huì )教師發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
各位領(lǐng)導、同事們、同學(xué)們：
大家下午好！
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，帶著(zhù)20xx年高考豐收的喜悅，我們已經(jīng)踏上了新的征程，今天，都是為了共同的理想和目標歡聚一堂！本學(xué)期我有幸成為高三組的一員，雖然和本屆師生的接觸還不算多、了解還不算深，但是已經(jīng)深深的感受到了緊張有序的復習氣氛、和諧的師生關(guān)系、同舟共濟的團隊精神，勤奮務(wù)實(shí)的高三年級組，我也感受到了大多數同學(xué)每天在緊張的復習，時(shí)時(shí)在奮筆疾書(shū)，這是高考良好的開(kāi)端和前兆。
高三動(dòng)員會(huì )就是給大家堅定信心，樹(shù)立恒心，添加勇氣，增長(cháng)豪氣，但這不意味著(zhù)不切實(shí)際的給大家鼓吹口號，我們都是從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)給大家做這個(gè)動(dòng)員會(huì )的.。下面我主要從三個(gè)方面和大家探討一下高三的學(xué)習生活。
一、高三的目標是什么
就我個(gè)人看法而言，大家應該有一個(gè)總體目標，但不需要具體的目標。每個(gè)高三的學(xué)生都有自己的目標——考大學(xué)，我們要考一所是么樣的大學(xué)，現在不要把自己注定了，有的學(xué)生說(shuō)自己只能考專(zhuān)科，有的學(xué)生說(shuō)自己勉強只能考個(gè)二本。在此給大家舉一例，我教的20xx屆畢業(yè)生中有一個(gè)成績(jì)很優(yōu)秀的學(xué)生，有一次我和他聊天問(wèn)他考什么大學(xué)，其實(shí)我的意思也是讓他泛泛而談，想給他定一個(gè)總體的目標，鼓勵他向著(zhù)一本院校努力，結果人家說(shuō)要考四川大學(xué)，我當時(shí)聽(tīng)了一愣神，心想：四川大學(xué)，哥想都沒(méi)敢想過(guò)。大家有時(shí)間可以百度一下川大是什么樣的大學(xué)，教育部直屬重點(diǎn)高校，國家“211工程”和“計劃”重點(diǎn)建設的研究型綜合大學(xué)，“111計劃”的首批高校之一。但是轉念一想，明知道他考不上川大也該鼓勵一下，我只能說(shuō)向著(zhù)你的目標努力吧，后來(lái)他雖然沒(méi)考上川大但是也上了一本。
我的意思是說(shuō)沒(méi)到高考分數出來(lái)的那一刻，誰(shuí)也不要把自己注定，一定給自己頂一個(gè)稍微高一點(diǎn)的還比較模糊的目標，為什么這樣說(shuō)呢，高一點(diǎn)的目標能讓我們更加有動(dòng)力學(xué)習，例如能上二本的就向著(zhù)一本努力，能上專(zhuān)科的就向二本努力，既要有自信，又要向著(zhù)這個(gè)目標不懈努力，要始終相信自己一定能實(shí)現這個(gè)目標；目標定的稍微模糊一點(diǎn)，好處就是即使結果和目標差一點(diǎn)也不至于是自己深受打擊，反過(guò)來(lái)想我盡力了也基本達到自己的預期了。
二、高三復習該干什么
1、一輪復習，夯實(shí)基礎；二輪復習，提高能力。
我們的教學(xué)進(jìn)度一直較慢，終于進(jìn)入一輪復習，大家不要著(zhù)急，更不要撇開(kāi)老師搞單干，有的同學(xué)覺(jué)得一輪復習就是過(guò)教材，沒(méi)啥新意也提高不了自己，其實(shí)每一位老師有詳細的復習計劃，有系統的訓練方法，每一位老師的上課都是整合過(guò)的，給你講的習題也是精選過(guò)的，跟著(zhù)老師按部就班的復習你才有事半功倍的效果。高三一輪復習注重的就是這個(gè)過(guò)程，只有踏踏實(shí)實(shí)的走完了一輪復習的過(guò)程，才能奠定二輪復習以及高考的基礎。二輪復習才是讓你提高解題能力和應試能力的時(shí)候，就我的歷史而言，一輪復習進(jìn)行一段時(shí)間才能給大家進(jìn)行專(zhuān)項訓練，二輪復習才能給大家進(jìn)行系統訓練，之后才是提高訓練。經(jīng)過(guò)了量的積累之后，你才有質(zhì)的飛躍，二輪復習之后你的應試綜合能力才有跨越式的發(fā)展。
2、書(shū)山題海，反復練習；勤學(xué)好問(wèn)，博學(xué)慎思。
關(guān)于高三應該如何學(xué)習？我這里就不做贅述了，只想說(shuō)明一些事實(shí)和道理。首先是做題的問(wèn)題，想應對高考只有埋首書(shū)山題海，素質(zhì)教育、為學(xué)生減負以及綜合能力和高考無(wú)關(guān)，只有反復強化訓練提高學(xué)習強度才能應對高考。再舉一例，大家知道衡水中學(xué)吧？全國名校，去年有記者采訪(fǎng)衡水中學(xué)的高考狀元，問(wèn)他做了多少題，他把高三的復習資料和做過(guò)的卷子壘在一起，大家注意，就有2。41米的厚度。今年記者采訪(fǎng)安徽毛毯廠(chǎng)中學(xué)高三學(xué)生，已經(jīng)刷新這個(gè)記錄，比衡水中學(xué)那個(gè)狀元做的還要多，衡水中學(xué)、毛毯廠(chǎng)中學(xué)的學(xué)生基礎、質(zhì)量相當高了，尚且如此刻苦，何況我們呢？
在這里還想和大家說(shuō)，讓你埋頭做題只是一方面，更需要大家把做過(guò)的習題常常溫故知新，多和老師同學(xué)們討論，勤于思考，多做些一總結，找出復習中的得失，強化自己的知識系統，提高復習的效率，不要為了做題而做題。
3、腳踏實(shí)地，放眼長(cháng)遠；不拘一格，高歌猛進(jìn)
和大家討論如何對待眼前成績(jì)和繼續復習的問(wèn)題，一輪復習進(jìn)行了一段時(shí)間了，每次月考都是高考的模式和結構，大家剛進(jìn)入一輪復習，不適應這樣的試卷結構，每次月考都受一次打擊，那么我告訴大家，不要緊盯著(zhù)眼前的成績(jì)，考出這樣的成績(jì)不僅僅是你對所學(xué)知識的把握問(wèn)題，還有一個(gè)隨著(zhù)一輪復習的深入不斷適應的問(wèn)題，在這里我提前給大家打一個(gè)預防針，在即將到來(lái)的階段考試中你依然考的不會(huì )太理想，大家不必為此痛心疾首。你想想市區中學(xué)，本身節假日加上周六上課，進(jìn)度就快了很多，學(xué)生已經(jīng)適應這樣的考試了，那些學(xué)生從高一開(kāi)始請家教，實(shí)際上在學(xué)校進(jìn)行一輪復習的時(shí)候，人家和家教已經(jīng)完成一輪復習了，階段性考試的時(shí)候已經(jīng)復習了一輪半了，咋能考不好呢？咱們屬于厚積薄發(fā)型，等到一輪復習結束了，你的知識才建立起了體系，你的能力才得到了真正的提高，你的潛能才發(fā)揮了出來(lái)，在一模、二�？荚囍�，尤其是二模，你的成績(jì)將會(huì )突飛猛進(jìn)。
三、高三應該注意什么
1、做好自己，快樂(lè )學(xué)習
每天保持身心愉悅，才能全身心投入到學(xué)習當中，注意調節好自己的情緒，多與老師同學(xué)溝通，好心情才有高效率。
2、目標專(zhuān)一，心無(wú)旁騖
高三學(xué)習任務(wù)中、節奏快、內容多，這時(shí)候的你只能把全部精力投入到學(xué)習中，一旦稍有心猿意馬，那么在浩浩蕩蕩的復習大軍中你就會(huì )落伍。
3、適當放松，張弛有度
既不要把自己搞的緊張兮兮，也不要過(guò)度放松甚至是放縱自己，學(xué)會(huì )一些減壓的方法，例如聽(tīng)音樂(lè )，也要學(xué)會(huì )克服困難，迎難而上，合理安排學(xué)習和生活時(shí)間。最后，祝同學(xué)們學(xué)習愉快，日有所長(cháng)，預祝一輪復習順利進(jìn)行、階段性考試取得勝利，二輪復習成功開(kāi)展！謝謝大家！
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