教師節表彰教師代表精彩的發(fā)言稿（精選14篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的教師節表彰教師代表精彩的發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
教師節表彰教師代表精彩的發(fā)言稿 1
尊敬的各位老師、同志們：
大家下午好!
秋風(fēng)送爽，碩果飄香。在這初秋時(shí)節，我們歡聚一堂，隆重表彰20xx年中高考功勛教師，共同慶祝第xx個(gè)教師節。此時(shí)此刻，我既倍感溫暖，又格外激動(dòng)。在此，我代表學(xué)校并以我個(gè)人名義，向全體教師致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意!祝大家節日快樂(lè )、身體健康、生活幸福!向默默支持你們工作的家人們也表示誠摯的感謝!
多年以來(lái)，廣大教師立足崗位，堅守平凡，深耕教壇，矢志不移，為學(xué)校的建設和發(fā)展，奉獻著(zhù)自己的青春年華。剛才，我們一起分享了原初三年級xx主任、高三年級xx主任的中高考經(jīng)驗介紹，隆重表彰了中高考功勛教師，一起見(jiàn)證了新老初三、高三年級的紅旗交接儀式，新初三年級的`x主任和高三年級的xx主任分別做了表態(tài)發(fā)言，同志們總結很到位，表態(tài)發(fā)言擲地有聲，也令人振奮。在此，我要代表學(xué)校班子，向原畢業(yè)年級的全體教師表示感謝，是你們的艱苦努力和無(wú)私奉獻，成就了學(xué)生的夢(mèng)想，刷新了新的成績(jì)!我也要向新初三、新高三年級的全體老師致以良好的祝愿，我堅信20xx年的中考和高考，你們一定會(huì )取得更加優(yōu)異的成績(jì)!
老師們，同志們，源于對教師崗位的熱愛(ài)和崇敬，我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)!秋水蒹葭，師者無(wú)華，沒(méi)有哪份職業(yè)比教師更能拷問(wèn)人性，我們是用生命影響生命、用智慧啟迪智慧、用夢(mèng)想成就夢(mèng)想；粉筆春秋，講壇演繹，也沒(méi)有哪種人生比教師更承載道義，我們用一片赤誠丹心、傳道授業(yè)解惑、育得桃李滿(mǎn)園!
過(guò)去的成績(jì)是輝煌的，未來(lái)也更值得我們期待。老師們，同志們，教育是我們共同的事業(yè)，學(xué)校的發(fā)展、質(zhì)量的提升，需要我們每一位教師的共同努力。讓我們一起不忘初心，堅守本色，真誠生活，繼續發(fā)揚“艱苦創(chuàng )業(yè)、無(wú)私奉獻、拼搏進(jìn)取”的金華精神，共同推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，也讓我們自己收獲一段熠熠生輝的完美人生。
最后，我想再次引用我在新學(xué)期第一次全體教工會(huì )上的五句話(huà)與大家共勉：我們要讓學(xué)校因我而驕傲，我們要讓集體因我而強大，我們要讓工作因我而精彩，我們要讓生活因我而充實(shí)，我們要讓人們因我而幸福!
祝全體教師節日快樂(lè )、工作順利!
謝謝大家!
教師節表彰教師代表精彩的發(fā)言稿 2
各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我們在這里隆重集會(huì )，慶祝第xx個(gè)教師節的到來(lái)，首先請允許我代表校委會(huì )向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)的廣大教師們致以節日的問(wèn)候!也請同學(xué)們用最熱烈的掌聲向我們的老師，致以最崇高的敬意!
當我們一起健步邁入這個(gè)充滿(mǎn)幸福感的新學(xué)年，xx中又發(fā)生了一系列可喜的變化：校園環(huán)境整潔靚麗，班級建設溫馨舒適，學(xué)生行為規范標準，教學(xué)質(zhì)量持續提升，師德先進(jìn)事跡感人，社會(huì )聲譽(yù)日益提高……這一切的一切，全得益于全體教職員工的共同努力，全仰仗于各位老師辛勤的勞動(dòng)、無(wú)私的奉獻!在這里我再一次向各位老師表示誠摯的謝意!
面對我們自己的節日，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我的腦海里更是回播著(zhù)一幕幕感人的畫(huà)面：當許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上；當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時(shí)，我們的`老師拖著(zhù)疲憊的身軀剛剛走在回家的路上。不管生活中有多少煩惱，但你們看到的總是講臺上的激昂慷慨，書(shū)桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪(fǎng)時(shí)的苦口婆心。
同學(xué)們，也許當你們中間出現違反紀律、荒廢學(xué)業(yè)、欺凌同學(xué)甚至侮辱老師的現象時(shí)，老師們會(huì )以他的方式批評你、懲戒你，這個(gè)時(shí)候，你們不要心生敵意，而要心懷感激。因為，只有負責的老師才會(huì )頂著(zhù)種種壓力和風(fēng)險，去苦口婆心或大動(dòng)干戈地管教你。老師是多么希望你能心懷夢(mèng)想不丟信仰，在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人，在做人時(shí)懂得規則，在規則中懂得敬畏，在敬畏中不負生命。
老師們，教書(shū)千秋偉業(yè)，育人萬(wàn)世豐碑。作為一名教師是光榮的，也是幸福的。在教育成長(cháng)路上，讓我們攜手并肩，不斷探討和學(xué)習，讓我們在教育教學(xué)活動(dòng)中充分展現出自己的風(fēng)采，成就個(gè)性鮮明的自我，創(chuàng )出一流的業(yè)績(jì)，共筑xx中明天的輝煌!
謝謝大家!
教師節表彰教師代表精彩的發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
又是一年教師節，又是一個(gè)值得慶祝的日子。
今天，作為教師隊伍中普通的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪！在此，請允許我向與我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節日快樂(lè )！
懷著(zhù)對太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的熱切向往，抱著(zhù)對祖國教育事業(yè)的無(wú)限憧憬，我們扎根于武高這方熱土，日夜兼程，風(fēng)雨無(wú)悔。無(wú)數個(gè)白天黑夜，我們遠離了喧囂的人群，拒絕了燈紅酒綠，甘與清風(fēng)白云做伴，在知識的海洋中贏(yíng)取那心靈的海闊天空。三尺講臺、一塊黑板、一個(gè)鼠標，就是我們書(shū)寫(xiě)人生的天地。面對一雙雙渴求知識的眼睛，我們用如歌的聲音播撒愛(ài)的陽(yáng)光，智慧的甘霖。伴隨著(zhù)鼠標點(diǎn)擊的節奏和粉筆發(fā)出的美妙旋律，學(xué)生學(xué)會(huì )了用心靈去歌唱，用真誠去追求夢(mèng)想。當歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然會(huì )固守講臺，放飛一個(gè)又一個(gè)希望。
馬克思在表達對教師職業(yè)的理解時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠存在。面對我們的骨灰，高尚的人們會(huì )灑下熱淚！”是的，教育是最清貧的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，選擇了教師，也就選擇了辛苦；選擇了教師，也就選擇了奉獻。都說(shuō)老師是蠟燭，要燃燒自己照亮別人，可這“別人”中卻不包括武高老師的家人：很多年輕的爸爸媽媽?zhuān)艅倓偤妥约旱男『⑴囵B好感情，又不得不含著(zhù)淚，告別小孩，回到了原來(lái)的生活軌跡；很多老師主持召開(kāi)了一次又一次的家長(cháng)會(huì )，卻從來(lái)沒(méi)參加過(guò)自己孩子的家長(cháng)會(huì )；很多老師才剛剛收獲的愛(ài)情，卻因為無(wú)暇經(jīng)營(yíng)至今仍然孤身一人；很多老師默默地忍受著(zhù)物質(zhì)的匱乏，忍得住工資不漲。然而，我們武高的老師從來(lái)都不曾后悔過(guò)自己的選擇，多少個(gè)靜謐的夜晚，我們筆耕不輟，數不清的晨曦暮靄，我們奔忙于兩點(diǎn)一線(xiàn)上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。我們武高老師無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)悔于教育事業(yè)！
同學(xué)們，在人生的`道路上有你們相伴，我們老師才會(huì )收獲那么多的感動(dòng)！我們會(huì )撐著(zhù)油紙傘和你們相逢在知識的雨巷，與你們講述灑滿(mǎn)余暉的康橋；我們會(huì )帶著(zhù)你們徜徉在遺傳的花海，向你們訴說(shuō)分離定律的奇妙；我們會(huì )攜著(zhù)你們的手跨越在絢麗的版圖，帶你們領(lǐng)略洋流山川的偉岸；我們會(huì )跟著(zhù)你們穿越在激昂的朝野，幫你們實(shí)現天人感應的夢(mèng)想！曼妙的函數，深奧的哲學(xué)，唯美的字母，這一切都是武高老師為你們深深埋下的種子，只待破土沖天的那一刻蕩氣回腸！
感謝我們的時(shí)代，讓9月10日因為教師而亮麗精彩；感謝我們的社會(huì )，給予教師越來(lái)越多的期待與關(guān)懷；感謝我們的學(xué)生，讓老師享受到那份特別的尊敬與愛(ài)戴。
最后，再次祝愿老師們節日快樂(lè )、永遠幸福、永遠年輕！祝同學(xué)們天天開(kāi)心、學(xué)習進(jìn)步。謝謝！
教師節表彰教師代表精彩的發(fā)言稿 4
各位老師、同志們：
今天我們在這里隆重集會(huì )，慶祝第xx個(gè)教師節。我代表學(xué)校向全體老師致以節日的祝賀，向受到表彰的老師致以崇高的敬意，向為學(xué)校各項工作做出貢獻的全體干部教師表示衷心的感謝！
過(guò)去的一年，在全體干部教師的共同努力下，學(xué)校工作克服重重困難，取得了很大成績(jì)，得到了公司黨委和廣大職工的肯定。值此節日之際，我想和大家分享一個(gè)話(huà)題，那就是什么是教師的職業(yè)幸福？
我想，教師作為一個(gè)職業(yè)人，他也應該和一般人一樣，首先要獲得生存的滿(mǎn)足，解決好衣食溫飽問(wèn)題。這也是教師職業(yè)幸福的基礎。近年來(lái)，由于受?chē)H、國內兩個(gè)市場(chǎng)的影響，礦業(yè)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)遇到前所未有的困難。企業(yè)減員，職工下崗，特別是臨近退休5年以下的女職工幾乎全部下崗，給職工工作和生活帶來(lái)巨大影響。盡管如此，礦業(yè)公司從大局出發(fā)，堅持支持學(xué)校發(fā)展，不僅沒(méi)有給學(xué)校下達減員指標，而且還根據工作需要，補充了一些急需專(zhuān)業(yè)教師。在收入方面，公司落實(shí)了國務(wù)院相關(guān)文件，一次性投入4267萬(wàn)元，解決了老師工資補差問(wèn)題。這充分體現了公司黨委對廣大教師的親切關(guān)懷。今年，老師們外出旅游的較多，表明公司的關(guān)懷給我們帶來(lái)了身心的愉悅。這是老師們職業(yè)幸福的物質(zhì)基礎。
如果說(shuō)“得天下英才而教育之”是教師的職業(yè)幸福，那么，把普通的'孩子教育成英才則是更大的幸福，這也是名師之所以為名師的可貴之處。近年來(lái)，老師們認真踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和學(xué)校發(fā)展理念，愛(ài)崗敬業(yè)誠信友善，愛(ài)護學(xué)生，教書(shū)育人，涌現出了一大批受人尊重的名師，在礦區形成了良好的教育生態(tài)。這是學(xué)校發(fā)展不可忽視的軟實(shí)力，也是老師們職業(yè)幸福的良好環(huán)境，希望我們大家珍惜。
教師作為知識分子，具有很強的自我效能感。在教書(shū)育人、桃李滿(mǎn)天下的同時(shí)，及時(shí)總結工作中的成敗得失，把良好的傳統、經(jīng)驗和做法向青年教師傳承，把工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入的研討，上升為理性認識，發(fā)展成課題研究。這是教師職業(yè)幸福的更高境界，是實(shí)現教師人生價(jià)值的重要體現。近年來(lái)我校涌現出一大批既具有較高教育教學(xué)水平，又具有很強的科研能力的教師，20xx年320余人次在區級以上賽課、論文評比中獲獎，有7項區級課題順利結題�，F在全校區級以上在研課題26項，其中市級課題15項、區級課題11項。這也是學(xué)校不斷擴大影響力、使學(xué)校生生不息不斷發(fā)展的重要力量。我們希望這樣的老師越來(lái)越多、專(zhuān)業(yè)水平越來(lái)越高、影響力越來(lái)越大、職業(yè)生活越來(lái)越幸福。當前以自選考試科目、英語(yǔ)一年兩考、綜合素質(zhì)評價(jià)進(jìn)入中考總分為主要特證的中高考的改革，以更新課標教材、選課走班，以促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展為特征的課程改革已經(jīng)全面啟動(dòng)，給我們提出了一系列的新課題。我希望大家積極投入到課改和研究中來(lái)，在適應改革需求、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的同時(shí)，提升自身的幸福指數！
最后祝全體老師教師節快樂(lè )！
教師節表彰教師代表精彩的發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好!
在全國第xx個(gè)教師節即將來(lái)臨之際，西安工業(yè)大學(xué)慶祝教師節暨表彰大會(huì )在這里隆重舉行。作為一名普通的教師，能夠作為教師代表在此發(fā)言，我深感榮幸!在這里請允許我用最真摯的心，祝所有的老師們——節日快樂(lè )!
常言道：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，師道依然。走上三尺講臺猶如海中航行，我想我們每一位教師都經(jīng)歷過(guò)悲喜交錯，茫然無(wú)主，但教海揚帆若能以愛(ài)為舟，以勤為槳，這一路上我們定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學(xué)的航海之旅也會(huì )因此變得充實(shí)和快樂(lè )。
最近的一年，從學(xué)校的層層嚴格選拔、到陜西省教學(xué)競賽的嶄露頭角、再到全國教學(xué)競賽的全力以赴，我經(jīng)歷了從上好“一節課”到上好“一門(mén)課”的掙扎與蛻變。確定課程主題、廣泛搜集資料、精煉教學(xué)設計、精心制作課件、推敲教學(xué)反思，一輪又一輪的評課磨課、一遍又一遍的反復修改……如此循環(huán)，直到比賽進(jìn)場(chǎng)前的那一刻；需要準備的教學(xué)節段，從學(xué)校比賽的一個(gè)，到省上比賽的五個(gè)，再到國家比賽的二十個(gè)；需要準備的教學(xué)設計，從全省比賽的一百多頁(yè)變成國家比賽的五百多頁(yè)，提交的電子版材料也從幾百兆到了4個(gè)多G……期間與歐洲杯足球賽事無(wú)緣，唯一看過(guò)歐洲杯的決賽，但是看到一半就睡著(zhù)了。也不知道巴西奧運會(huì )何時(shí)開(kāi)幕，何時(shí)閉幕，更是沒(méi)有看過(guò)任何一場(chǎng)奧運會(huì )比賽，……就這樣，連續5個(gè)月不分晝夜的拼搏，期間我并不去糾結、不去在意最后會(huì )取得什么樣的成績(jì)，只求竭盡全力，問(wèn)心無(wú)愧。一路走來(lái)，有艱辛，有充實(shí)，更快樂(lè )。
西安工業(yè)大學(xué)是承載我們夢(mèng)想與希望的沃土，我的一系列成績(jì)的取得，都離不開(kāi)學(xué)校、學(xué)院多年來(lái)的關(guān)愛(ài)和培養，離不開(kāi)各級領(lǐng)導和同事的指導與幫助，也正是經(jīng)歷了這樣一個(gè)痛并快樂(lè )著(zhù)的過(guò)程，我才真正對大學(xué)教育有了更加透徹的理解，對課堂教學(xué)進(jìn)行了從未有過(guò)的.深刻思考。
“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情�！蔽覀冞x擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了默默的耕耘與期盼，選擇了辛勤的付出與奉獻，也許我們一生平凡，但我們成就了這個(gè)社會(huì )中每一分子的自我價(jià)值。我們選擇了教師這一職業(yè)，注定我的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起——學(xué)生是進(jìn)步的，我們就是快樂(lè )的；學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的!我們選擇了教師這一職業(yè)，雖然這一職業(yè)在現行行業(yè)中工資不是最高的、待遇不是最好的，但是，他是人世間最崇高，最光輝的職業(yè)，為此，我們驕傲自豪，我們無(wú)怨無(wú)悔!
哲學(xué)家雅斯貝爾斯說(shuō)，教育，意味著(zhù)一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。面對社會(huì )和學(xué)校的期望，家長(cháng)的重托，學(xué)生的尊重，我們時(shí)時(shí)自省，倍感重任在肩。敬愛(ài)的教師前輩們，可親的青年朋友們，讓我們攜起手來(lái)，秉承西工精神，把今天作為一個(gè)新的起點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，不忘初心，奮力前行，為西安工大的騰飛做出新的更大的貢獻!
再次祝愿我們的西安工業(yè)大學(xué)：前程似錦，更加輝煌；祝愿昨天的、今天的、明天的，所有的老師們——節日快樂(lè )，永遠年輕!
謝謝大家!
教師節表彰教師代表精彩的發(fā)言稿 6
各位老師：
大家下午好！
今天，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝第xx個(gè)教師節暨清源鄉教育工作表彰會(huì )，首先讓我代表清源鄉黨委和政府向取得優(yōu)異成績(jì)的學(xué)校表示熱烈祝賀！向全鄉教職員工致以崇敬意和親切問(wèn)候！
近年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體教職員工辛勤工作，我鄉教育也取得令人矚目成績(jì)——辦學(xué)水平明顯提高，教學(xué)管理進(jìn)一步加強，基礎建設日臻完善（中小學(xué)宿舍樓建成使用），教育改革不斷深入，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。今年初考，清源中心小學(xué)取得了全縣綜合第四的好成績(jì)，走出近幾年的教育低谷。這些成績(jì)不僅僅得益于莘莘學(xué)子刻苦，更得益于廣教工默默耕耘；不僅僅得益于基礎條改善，更得益于管理水平提；不僅僅得益于全社廣泛支持，更得益于學(xué)校內部煥發(fā)出生機活力。
國運興衰，系于教育，三尺講臺，關(guān)系未來(lái)。教育歷史使命就傳播文化知識、傳承人類(lèi)文明，涉及千家萬(wàn)戶(hù)、人民群眾切身利益緊密相關(guān)。而作為縣委教育強縣的戰略部署，我們的成績(jì)倍受全縣人民矚目。在此，我提幾點(diǎn)希望要求，希望大家再接再厲，再鑄輝煌。
一 、學(xué)校領(lǐng)班子要善帶隊伍，不辱使命。
學(xué)校領(lǐng)班子，作學(xué)校領(lǐng)核心，要加強班子自身思想建設、組織建設，形成個(gè)廉潔、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導集體。其次要有清晰辦學(xué)思路，堅定服務(wù)管理意識，善于運科學(xué)、人性化管理手段，確保學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節既有章法，又有成效。抓教育教學(xué)、抓考勤管理、抓測評考核，甚至于抓分班這樣細節都務(wù)必做公開(kāi)公正公平，不能損害教師的積極性。三要千方百計改善辦學(xué)條件，提高教師待遇，凝聚廣大教職工智慧力量，營(yíng)造有利于事業(yè)發(fā)展良好創(chuàng )業(yè)氛圍，學(xué)將校工作不斷推向新局面。四要探索校務(wù)公開(kāi)、民主管理新舉措，不斷擴大社會(huì )、家長(cháng)、教師、學(xué)生參與學(xué)�；局贫冉ㄔO及日常管理制度，使學(xué)校管理制度適應學(xué)生發(fā)展需求，適應教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)需要，最終實(shí)現學(xué)校發(fā)展目標。
二、全體教師要力爭上游，育人不倦。
教師作為知識傳播者，理應不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平綜合素質(zhì)。因此，希望大家進(jìn)一步增強學(xué)習緊迫感，樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念，更新知識結構，掌握現代教育技術(shù)，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規律，做愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習、終身學(xué)習的楷模。二要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng )新。教師教育創(chuàng )新承擔著(zhù)沉重使命。只有教師富有創(chuàng )新精神，才能培養出創(chuàng )新人才。培養具有創(chuàng )新精神素質(zhì)人才要作為教育工作緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)全過(guò)程，要培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養更富有創(chuàng )新精神、創(chuàng )造能力、品學(xué)兼優(yōu)的`學(xué)生。三要為人師表，教書(shū)育人。"學(xué)高為師，身正為范"。教師道德、品質(zhì)人格，對學(xué)生具有重要影響，我們不僅要注重教書(shū)，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。
三、全社會(huì )都要弘揚尊師重教，養成良好的社會(huì )風(fēng)尚。
尊師重教是黨和政府的一貫方針，也是中華民族的優(yōu)良傳統。我們要進(jìn)一步加強對教育工作的領(lǐng)導，切實(shí)做到認識上到位、思想上重視、工作上支持，措施上得力，集全社會(huì )之力，形成關(guān)心教育、支持教育的強大合力。要多方面努力，為各位老師創(chuàng )造個(gè)良好的學(xué)習、工作和生活環(huán)境，解除后顧之憂(yōu)。要利用各種新聞媒體，采取多種形式，宣傳教育法律法規，宣傳教育工作中的好典型、好經(jīng)驗、好做法。大張旗鼓地表彰獎勵教育戰線(xiàn)的先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人，調動(dòng)社會(huì )各界、各行各業(yè)發(fā)展教育事業(yè)的積極性，真正形成人人尊師重教、人人關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì )風(fēng)尚。
同志們，知識改變命運，教育成就未來(lái)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在各部門(mén)的關(guān)心支持下，在全社會(huì )尊師重教的氛圍里，在學(xué)生和家長(cháng)們的熱切期盼中，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，堅定信心，開(kāi)拓進(jìn)取，勵精圖治，奮發(fā)圖強，為清源的騰飛和全縣教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻！為家鄉的父老鄉親交一份滿(mǎn)意的答案。
最后，再次預祝全體教師教師節快樂(lè )、新學(xué)期工作順利！謝謝大家。
教師節表彰教師代表精彩的發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！金秋送爽,碩果飄香。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行浮來(lái)山鎮慶祝第xx個(gè)教師節大會(huì )。首先，我謹代表縣教育局，向關(guān)心、支持浮來(lái)山鎮教育事業(yè)的鎮黨委、政府領(lǐng)導表示感謝，向辛勤耕耘在浮來(lái)山鎮的老師們致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意！
一年來(lái)，浮來(lái)山鎮各學(xué)校以辦讓人民滿(mǎn)意的教育為出發(fā)點(diǎn)，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，學(xué)校管理日益規范，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。黨委政府在財力緊張的情況下，投資二百多萬(wàn)元在中心初中新建學(xué)生公寓樓，中心小學(xué)也爭取上級專(zhuān)項資金建設了幾處聯(lián)小，辦學(xué)條件進(jìn)一步得到改善，在今年的'中考中，中心初中和二中成績(jì)均名列前茅，進(jìn)步有目共睹；中心小學(xué)和二小在全縣的素質(zhì)教育抽測中也取得了優(yōu)異成績(jì)。在去年年底的教育督導評估中，我鎮的這幾處中小學(xué)均躋身全縣前列。這些成績(jì)的取得是與鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導和大力支持分不開(kāi)的，也是全鎮廣大教職員工共同努力的結果。我們應再接再勵，勇于創(chuàng )新，努力工作，把我們的四處學(xué)校建設成為全縣、全市乃至全省的名牌學(xué)校、明星學(xué)校，把我們浮來(lái)山鎮建設成為教育強鎮、教育名鎮。
同志們，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，衷心的希望廣大教師：牢記職責，不辱使命，繼續發(fā)揚任勞任怨、無(wú)私奉獻的紅燭精神；關(guān)愛(ài)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的園丁精神；兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)的敬業(yè)精神；把志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)作為共同遵守的職業(yè)準則，以嶄新的精神風(fēng)貌和奮發(fā)有為的工作熱情，全身心地投入到教育教學(xué)中來(lái)，從提高自身素質(zhì)做起，努力把學(xué)生培養成適應時(shí)代要求、品學(xué)兼優(yōu)的新型人才，以?xún)?yōu)異的教育教學(xué)成績(jì)回報浮來(lái)人民，為全鎮經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展和全面進(jìn)步做出更大的貢獻！
各位領(lǐng)導、各位老師，回首過(guò)去，我們無(wú)怨無(wú)悔；展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。新的一年，我們要在鎮黨委政府的正確領(lǐng)導下，團結協(xié)作，發(fā)奮拼博，克難攻堅，乘勢而上，努力譜寫(xiě)浮來(lái)教育的新篇章！我深信：浮來(lái)的教育明天會(huì )更好。
最后，衷心的祝愿各位領(lǐng)導、各位老師身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
教師節表彰教師代表精彩的發(fā)言稿 8
各位老師，同志們：
你們好！今天，我們在這在這秋高氣爽、桃李金黃的九月歡聚一堂，隆重慶祝第xx個(gè)教師節。首先，我僅代表曉龍鄉黨委和政府向取得優(yōu)異成績(jì)的各位模范教師和先進(jìn)教育工作者表示熱烈祝賀！并通過(guò)你們向全鄉教職員工致以崇高敬意和親切問(wèn)候！
近年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體教職員工辛勤工作，我鄉教育事業(yè)取得了良好的成績(jì)，基礎建設日臻完善，教育改革不斷深入，辦學(xué)水平明顯提高，教學(xué)管理進(jìn)一步加強，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。這些成績(jì)不僅僅得益于莘莘學(xué)子的刻苦努力，更得益于廣大教職工的默默耕耘；不僅僅得益于基礎條件改善，更得益于管理水平的.提高；不僅僅得益于全社會(huì )廣泛支持，更得益于學(xué)校內部煥發(fā)出的生機活力。 國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來(lái)。教育傳播知識、傳承文明，教育涉及千家萬(wàn)戶(hù)，與人民群眾切身利益緊密相關(guān)。在此，我提幾點(diǎn)希望要求，希望大家再接再厲，再鑄輝煌。
一 、學(xué)校領(lǐng)導班子要善帶隊伍，不辱使命。
學(xué)校領(lǐng)導班子，作為學(xué)校核心，首先要加強班子自身思想建設、組織建設，形成團結廉明、高效務(wù)實(shí)的領(lǐng)導集體。第二要有清晰辦學(xué)思路，善于運用科學(xué)化、人性化管理手段，確保學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節既有章法，又有成效。第三要千方百計改善辦學(xué)條件，凝聚廣大教職工智慧力量，營(yíng)造有利于教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍，將學(xué)校工作不斷推向新局面。
二、全體教師要力爭上游，育人不倦。
教師作為知識傳播者，應當不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平綜合素質(zhì)。因此，希望大家進(jìn)一步增強緊迫感、危機感，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，不斷更新知識結構，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規律，提高教育教學(xué)藝術(shù)與水平。二要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng )新。只有教師富有創(chuàng )新精神，才能培養出創(chuàng )新人才。培養具有創(chuàng )新精神素質(zhì)人才要作為教育工作緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)全過(guò)程，要培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養更富有創(chuàng )新精神、創(chuàng )造能力、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。三要為人師表，率先垂范�！皩W(xué)高為師，身正為范”。教師道德、品質(zhì)、人格，對學(xué)生具有重要影響，我們不僅要注重教書(shū)，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。
三、全社會(huì )都要弘揚尊師重教的良好傳統，養成良好的社會(huì )風(fēng)尚。
尊師重教是黨和政府的一貫方針。我們要進(jìn)一步加強對教育工作的領(lǐng)導，切實(shí)做到認識上到位、思想上重視、工作上支持，措施上得力，集全社會(huì )之力，形成關(guān)心教育、支持教育的強大合力。要多方面努力，為各位老師創(chuàng )造個(gè)良好的學(xué)習、工作和生活環(huán)境，解除教師后顧之憂(yōu)。調動(dòng)社會(huì )各界、各行各業(yè)支持教育事業(yè)的積極性，真正形成人人尊師重教、人人關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì )風(fēng)尚。老師們，知識改變命運，教育成就未來(lái)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在各部門(mén)的關(guān)心支持下，在全社會(huì )尊師重教的氛圍里，在學(xué)生和家長(cháng)們的熱切期盼中，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，堅定信心，開(kāi)拓進(jìn)取，勵精圖治，奮發(fā)圖強，為我鄉的騰飛和全縣教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻！為家鄉的父老鄉親交一份滿(mǎn)意的答案。
最后，再次預祝全體教師節日快樂(lè )、新學(xué)期工作順利！謝謝大家！
教師節表彰教師代表精彩的發(fā)言稿 9
尊敬的各位老師：
大家好！
今天，我們滿(mǎn)懷喜悅，歡聚一堂，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節，隆重表彰一年來(lái)為教育工作做出突出貢獻的先進(jìn)個(gè)人。在此向長(cháng)期辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的廣大教育工作者致以節日的問(wèn)候！向這次受到表彰的教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
在已過(guò)去的一學(xué)年中，我鄉教育工作緊緊圍繞著(zhù)上級教育工作部署，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，各項考核指標名列全縣前茅，得到了社會(huì )各界的好評。這些成績(jì)的取得，是廣大教師嘔心瀝血、踏實(shí)工作、教書(shū)育人的結果，是上級教育主管部門(mén)和鄉黨委、政府重視教育、關(guān)心教育、支持教育的結果。在今天的慶祝暨表彰會(huì )上，我提出以下幾點(diǎn)與大家共勉：
一、必須始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展、協(xié)調發(fā)展
知識改變命運，學(xué)習成就未來(lái)，教育決定興衰。古往今來(lái)，一個(gè)國家、一個(gè)地方教育事業(yè)發(fā)展得快慢，從長(cháng)遠看，與人才資源的多少，國民素質(zhì)的高低，起著(zhù)決定性的作用。所以說(shuō)，教育是經(jīng)濟和社會(huì )事業(yè)發(fā)展的基石。今天的教育就是明天的生產(chǎn)力。經(jīng)濟的騰飛，必定要以發(fā)達的教育為支撐。為此，我們必須做到：堅持教育優(yōu)先發(fā)展。經(jīng)濟的騰飛，依賴(lài)于教育的先行；教育的發(fā)展，影響著(zhù)事業(yè)的全局。全鄉上下一定要站在全局和戰略的高度，強化“抓教育就是抓經(jīng)濟，抓教育就是抓發(fā)展，抓教育就是抓基礎”的.理念，始終堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位。近年來(lái)，我鄉教育事業(yè)發(fā)展雖然取得了很大成績(jì)，但也存在許多薄弱環(huán)節和亟待解決的問(wèn)題。主要表現在：教育發(fā)展不均衡，優(yōu)質(zhì)教育資源配置難以實(shí)現全面覆蓋，難以滿(mǎn)足人民群眾多樣化的教育需求，可喜的是在全體教育工作者的努力下我鄉的教育教學(xué)工作走在了全縣的前列。
二、必須始終堅持加強教師隊伍建設。
三尺講臺，關(guān)系未來(lái)。一名好校長(cháng)可以帶好一所學(xué)校，一名好教師可以影響孩子的一生，一個(gè)好的教育環(huán)境可以助推一個(gè)地區的發(fā)展。因此，高水平的教師隊伍，是培養高素質(zhì)人才的重要前提，是高質(zhì)量教育的根本保證，我們必須始終堅持加強教師隊伍建設。
(一)是要提升教師整體素質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，老師應該要有一桶水�！币灿羞@樣一幅對聯(lián)形容教師的知識淵博：“三尺講臺連接五湖四海，一寸粉筆貫通萬(wàn)代春秋”。我們教師要不斷學(xué)習，更新知識結構，才能適應不斷發(fā)展的教育教學(xué)要求。同時(shí)學(xué)校要創(chuàng )造有利于優(yōu)秀教師、骨干教師脫穎而出的良好環(huán)境。同時(shí)采取多種渠道、多種方式，吸引和爭取更多的優(yōu)秀教師到我鄉從事教育工作，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
(二)是要加強教師師德建設。師德不僅是對教師個(gè)人行為的規范要求，更是教師的育人之本，起著(zhù)“以身立教”的作用。教師不僅要用自己的豐富學(xué)識教人，而且更重要的是要用自己的品格育人。以真情、真心、真誠教育學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，成為青少年健康成長(cháng)的指導者和引路人，切實(shí)做到“愛(ài)心育人”。
三、必須始終堅持教育工作的領(lǐng)導重視、社會(huì )參與、全民支持
黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為榮。我們鄉黨委、政府歷來(lái)高度重視教育，加快教育事業(yè)發(fā)展，必須凝聚全社會(huì )力量，形成強大合力，大力營(yíng)造重視教育、支持教育、崇尚教育的良好環(huán)境。才能有大突破，大發(fā)展。
(一)要加強對教育工作的領(lǐng)導。全鄉上下要按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，認真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰略，及時(shí)協(xié)調解決教育工作中出現的新情況、新矛盾，著(zhù)力解決教育發(fā)展中的重大問(wèn)題，促進(jìn)我鄉教育事業(yè)的全面發(fā)展。
(二)要營(yíng)造教育發(fā)展的良好環(huán)境。教育事業(yè)承載千家萬(wàn)戶(hù)的希望和寄托，教育事業(yè)發(fā)展離不開(kāi)全社會(huì )的共同支持。全鄉村（社）支部、村委會(huì )，以及社會(huì )各界都要把關(guān)心支持教育作為義務(wù)和責任，要切切實(shí)實(shí)的為教育辦實(shí)事、辦好事。我們要繼續大力倡導尊師助教尊師助學(xué)活動(dòng)，在全鄉形成良好的尊師助學(xué)氛圍。
四、繼續努力打造我鄉教育品牌
新的學(xué)年里，我鄉教育工作要堅持進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，準確把握教育規律，廣大教育工作者要認真思索，找準亮點(diǎn)、包裝亮點(diǎn)、打造亮點(diǎn)，力爭特色。不斷進(jìn)行理念創(chuàng )新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學(xué)生是中心”的思想，堅持“以人為本，創(chuàng )新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭創(chuàng )一流”的理念，培養素質(zhì)全面的人才。以辦人民滿(mǎn)意的教育為目標，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，爭創(chuàng )明年更加突出的業(yè)績(jì)。
老師們，作為一名教師，應該以“三講”作為自己的座右銘，一是：講愛(ài)。愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)生活，愛(ài)家庭；二是：講良心。衡量自己對得起學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )。三是：講奉獻。心態(tài)、收入，桃李滿(mǎn)天下的情懷。
總之，在新的學(xué)年里，我希望全鄉廣大教師和教育工作者，繼續發(fā)揚默默耕耘、甘為人梯、樂(lè )于奉獻的精神，不畏艱辛，開(kāi)拓創(chuàng )新，靜心教書(shū)，潛心育人，努力做愛(ài)崗敬業(yè)的模范，努力做學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人，成為受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
最后，祝全鄉廣大教師身體健康，家庭幸福，工作順利，節日愉快。
教師節表彰教師代表精彩的發(fā)言稿 10
各位老師、同志們：
今天，我們把全縣所有教職員工、各鄉鎮村的主干召集回來(lái)，召開(kāi)這個(gè)4000人大會(huì )，共同慶祝第xx個(gè)教師節，不論在人數上、規模上都是多年來(lái)少有的，這足以表明縣委、縣政府對教育是重視的，對教師是尊重的，對廣大教師取得的業(yè)績(jì)是肯定的。在此，我代表縣委、縣政府向全縣廣大教師表示節日的慰問(wèn)！向受表彰的所有同志表示熱烈的祝賀！向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各級各部門(mén)、干部群眾和各界人士表示衷心地感謝！
剛才，喬登州縣長(cháng)對全縣一年來(lái)的教育工作進(jìn)行了回顧和總結，并提出了希望和要求，可以說(shuō)，總結非常到位，要求十分具體，我完全同意，希望大家很好地貫徹落實(shí)。下面，我講三方面意見(jiàn)：
一、認真總結經(jīng)驗，增強發(fā)展教育的自信心和責任感
近兩年來(lái)，我們稷山縣的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展整體推進(jìn)，變化很大。究竟哪些方面變化最大?有人說(shuō)，財政收入增幅最大。去年全年財政收入是1.6億元。今年到八月底，財政收入達到1.7億元，增幅居全市第一；有人說(shuō)，企業(yè)發(fā)展后勁最大。我縣28家規模以上企業(yè)幾乎都有技改或擴建項目，僅東方公司的二期工程今年就投資5億元，明年稅金有望達到1億元；有人說(shuō)，招商引資力度最大。今年以來(lái)，全縣從運城市境外引進(jìn)各類(lèi)項目就達61個(gè)，到位資金3.98億，超額1.48億元完成市里下達的任務(wù)；有人說(shuō)，巷道硬化規模最大。通村達戶(hù)硬化工程目前90%以上村都有工程，總里程已超過(guò)500公里；也有人說(shuō)，城市建設動(dòng)作最大。稷峰街東延工程高標準完成；大佛路南段拓通工程難度最大，拆遷戶(hù)最多，但油路鋪設也已完成，兩邊建筑正在準備施工，這條路建成后將成為全縣最居中心、最寬闊、最繁榮、也最漂亮的標志性商業(yè)路；還有人說(shuō)，植樹(shù)造林成效最大。
今年春季植樹(shù)造林300公里，目前成效已經(jīng)顯現，標準很高、成活率很好，成為稷山一道亮麗的風(fēng)景；還有人說(shuō)，人民群眾得到的實(shí)惠最大。今年農業(yè)稅全免；小麥、玉米給予直補；巷道硬化和沼氣工程給予補貼；農村貧困人口給予低保；貧困中小學(xué)生享受“兩免一補”；對困難大學(xué)生給予資助等等都使群眾得到更多實(shí)惠。但我認為，教育方面的發(fā)展變化最大。因為教育有其本身固有的特殊性，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育的周期比較長(cháng)，在短期內取得明顯變化確實(shí)不容易。但我縣的教育從基礎設施抓起，從激勵機制抓起，從提高素質(zhì)抓起，在布局調整、網(wǎng)絡(luò )化建設、標準化學(xué)校建設、人事制度和分配制度改革等方面都取得了很大變化，特別是教育教學(xué)質(zhì)量變化更大。高考在去年實(shí)現大翻番的基礎上，在今年全省達線(xiàn)率降低14.8%和全市相當部分縣都下滑的情況下，我縣高考卻保持了穩步增長(cháng)；中考奪得了全市第一。
單從高中招生情況看，今年比以往任何一年都要好，全縣中考前200名大部分都進(jìn)入了稷山中學(xué)，高分學(xué)生明顯增多，還有40多名學(xué)生從新絳、運城等地返回稷山。中考綜合成績(jì)由全市殿后狀態(tài)年年跨步，今年一躍成為全市第一，這在稷山中考史上是沒(méi)有的。從教育上的這些變化就足以證明稷山教育已經(jīng)步入了良性發(fā)展的軌道。
教育方面的發(fā)展變化，充分說(shuō)明了這么幾個(gè)問(wèn)題：
1、充分說(shuō)明了縣委、縣政府對教育工作高度重視，全社會(huì )形成了重教興學(xué)的濃厚氛圍�？h委、縣政府堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，上上下下都對教育給予高度關(guān)注，在全縣掀起了濃厚的重教興學(xué)熱潮。近三年來(lái)，全縣共投入1.3億元，基本消除學(xué)校危房，中小學(xué)布局調整基本到位，標準化學(xué)校建設走在全省、全市的前列，投資數額大，效果明顯，在全市獨一無(wú)二。特別是在標準化學(xué)校建設中，全縣干部群眾都表現出極大的熱情，全力發(fā)展教育、使子孫后代享受一流的教育資源已成為全縣人民的共識。
2、充分說(shuō)明了人事制度和分配制度改革為教育發(fā)展注入了生機和活力。幾年來(lái)，特別是去年的教育人事制度改革，方向正確，效果明顯。同樣的人員、同樣的隊伍，改革和不改革，效果大不一樣。改革使廣大教師有了憂(yōu)患意識，教師的緊迫感大大增強，不學(xué)習、不研究、不提高自身素質(zhì)，就有被淘汰的危險。通過(guò)改革，教師的整體面貌發(fā)生了大的變化。今年的高考，特別是中考能奪得全市第一，人事、分配制度改革是其中一個(gè)重要原因。如果不進(jìn)行改革，中考在全市奪得第一將大打折扣。
3、充分說(shuō)明了現代化遠程教育極大地提高了教學(xué)效果。教育要實(shí)現快速發(fā)展，必須要有一流的教師�，F代遠程教育彌補了我縣教師素質(zhì)不高這個(gè)缺陷。經(jīng)過(guò)兩年的努力我縣基本實(shí)現了“校校通”，60余所學(xué)校實(shí)現了“班班通”。我縣教育信息化建設在全省早走一步，得到了省和國家教育部的關(guān)注。運用信息化、多媒體手段，可以模擬演示許多我們不能做或做不了的實(shí)驗，改變了傳統的教學(xué)方式，使教學(xué)生動(dòng)直觀(guān)，便于理解。利用遠程信息化手段，可以把全國的名師請進(jìn)課堂，促進(jìn)教學(xué)目標的完成，提高了教學(xué)效果。
4、充分說(shuō)明了教育局有個(gè)好班子，好班子帶出一支好隊伍。這幾年教育發(fā)展實(shí)踐證明，教育局班子是一個(gè)團結的班子，是一個(gè)有戰斗力的班子。特別是邢英豪局長(cháng)，思維超前，敢于創(chuàng )新，勇于改革，在他的帶領(lǐng)下，廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，勤于鉆研，一支能適應現代化教育、素質(zhì)比較高的教師隊伍正在逐步形成。
5、充分說(shuō)明了社會(huì )各界和廣大教師對發(fā)展教育的自信心增強了。我縣教育成績(jì)的取得，證明了教育局班子是有能力的，教師隊伍的整體素質(zhì)是較高的，教師是能行的，稷山的后代并不笨，也再一次證明了我縣教育發(fā)展有能力、也有實(shí)力。同時(shí)社會(huì )各界對教育有了新的認識，對教育發(fā)展產(chǎn)生了信心，縣委、縣政府對教育也有了信心，社會(huì )方方面面都對教育發(fā)展有了信心。
二、深入分析教育工作面臨的形勢和任務(wù)
近年來(lái)，經(jīng)過(guò)方方面面的共同努力，我縣的教育工作確實(shí)有了明顯變化，但綜合分析我縣的教育狀況，我們的高中教育仍處于落后狀態(tài)，我們的教育基礎仍然十分脆弱，層次和質(zhì)量都不高，面臨的挑戰仍然十分嚴峻，整體水平離教育強縣的目標還有不少的距離。為此，我們必須用發(fā)展的眼光來(lái)科學(xué)分析當前我縣教育工作面臨的形勢和任務(wù)。
1、發(fā)展教育越來(lái)越重要。進(jìn)入21世紀，教育在經(jīng)濟社會(huì )實(shí)踐中具有主導性、全局性、基礎性的重要地位和作用。今天的教育就是明天的生產(chǎn)力，就是明天的綜合國力。教育的發(fā)展將影響未來(lái)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的走向，孕育和催生新興產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)，開(kāi)辟一個(gè)國家和民族廣闊的前景。戰后日本和西德的經(jīng)濟復蘇，六十年代以來(lái)亞洲“四小龍”的騰飛，改革開(kāi)放以來(lái)我國東部沿海地區的迅速發(fā)展，依靠的重要因素就是科技和人才，而科技和人才的基礎是教育�？梢哉f(shuō)，誰(shuí)能充分認識并發(fā)揮教育的作用，誰(shuí)就會(huì )在知識和人才上占有優(yōu)勢，就會(huì )在未來(lái)激烈競爭中立于不敗之地。近年來(lái)，縣委、縣政府比以往任何時(shí)候更重視教育，提出了實(shí)施教育、科技、人才優(yōu)先發(fā)展戰略的重大任務(wù)。喬縣長(cháng)更是對教育有著(zhù)特別的感情，他到稷山后總在想方設法解決教育方面的突出問(wèn)題，堪稱(chēng)興教重教的楷模。領(lǐng)導的重視，教育作用的發(fā)揮，確保了我縣在激烈競爭中贏(yíng)得了主動(dòng)，加快了發(fā)展，增強了實(shí)力。但是，在中央實(shí)施中部崛起大戰略中，在構建和諧社會(huì )的大目標中，在全國和世界教育發(fā)展的大格局中，我縣的教育事業(yè)，無(wú)論是教育體制、教育結構，還是人才培養模式、教育教學(xué)內容與方法都還相對滯后。因此，教育改革和發(fā)展的任務(wù)仍然十分繁重和艱巨，必須形成合力，積極應對。
2、教師地位越來(lái)越提高。教師是人類(lèi)靈魂的工程師。古往今來(lái)，人們都把教師比作蠟燭、比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。由此可見(jiàn)，教師的職業(yè)崇高而神圣。但是，客觀(guān)地說(shuō)，在座的教師年齡稍大一點(diǎn)的都知道，20年前教師在社會(huì )上的地位如何，與今天教師在社會(huì )上的地位相比，我相信你們一定有很深的感觸，用“今非昔比”來(lái)評價(jià)，我認為絲毫不為過(guò)。以前說(shuō)教師的地位和教師的重要性，只不過(guò)是喊在嘴上，根本落實(shí)不到行動(dòng)上，因為當時(shí)社會(huì )存在著(zhù)嚴重的“腦體倒掛”現象，知識的重要性得不到認可，教師談何地位?如果教師在當時(shí)有地位，我認為就不會(huì )有“教師節”了。今天，人們越來(lái)越認識到知識的重要，而肩負傳播知識重任的教師則越來(lái)越炙手可熱，在社會(huì )上也越來(lái)越具有吸引力�，F在的學(xué)生家長(cháng)都把望子成龍的急迫心情和希望傾注到了廣大教師身上，為了聯(lián)絡(luò )感情，想方設法給教師送禮物、請吃飯，這種作法雖然不是一種好現象，但是從一個(gè)側面可以反映出教師在人們心目中的地位。私立學(xué)校竟相高薪聘請教師，也能說(shuō)明教師崗位的重要和地位的提升。雖然教師的地位較前有所提高，但相比較而言，教師的工作仍然很清苦，待遇還不高，仍然需要社會(huì )方方面面給予關(guān)注和支持，大力營(yíng)造“尊師重教”的濃厚氛圍，進(jìn)一步改善工作條件，提高生活待遇，解除后顧之憂(yōu)。
3、教育改革越來(lái)越深入。改革是教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，改革給教育帶來(lái)了無(wú)限的`生機和活力。近年來(lái)，我縣大力實(shí)施中小學(xué)人事制度改革和工資分配制度改革，打破了用人上的職務(wù)終身制和工資分配上的平均主義和“大鍋飯”，建立了“人員能進(jìn)能出，位置能高能低，待遇能多能少”的競爭激勵機制，班子職數減少了，教師的競爭意識增強了，積極性提高了，出現了今年中、高考令人可喜的成績(jì)。前一段，社會(huì )上就教育改革流傳著(zhù)這樣或那樣的說(shuō)法，這不為怪。改革是前無(wú)古人的創(chuàng )新，是傷筋動(dòng)骨的革命，改革中肯定會(huì )傷及個(gè)別人的利益，觸及個(gè)別人的靈魂。但我認為，如果不傷及個(gè)別人的利益，改革就沒(méi)有效果，就不會(huì )成功。只要維護了大多數人的利益，大多數人都支持的改革就是積極的改革，只要是促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的改革就是有成效的改革。認真審視這些改革，我們還僅僅停留在表面上，改革的深度、力度、廣度還不夠，還很不到位，教育系統的鐵飯碗現在事實(shí)上還存在著(zhù)，但隨著(zhù)我們改革的進(jìn)一步深入，這種鐵飯碗必然要打破�！叭藛T能進(jìn)能出，位置能高能低，待遇能多能少”是社會(huì )發(fā)展的必然，是大勢所趨。所以，我們廣大教育工作者要有危機感，要有優(yōu)勝劣汰的心理準備和承受能力。
4、布局調整越來(lái)越集中。近年來(lái)，我縣教育工作的一個(gè)特色和亮點(diǎn)是教育布局的合理調整，帶來(lái)的是教育資源優(yōu)化整合和合理配置。一是我們先后建成了稷王小學(xué)、稷峰一中，填補了稷山幾十年來(lái)沒(méi)有縣直初中和縣直小學(xué)這個(gè)空白。二是鄉鎮村一級小學(xué)由198所合并為123所，初中由33所合并為12所；108所學(xué)校建成了標準化學(xué)校。9月5日，我帶著(zhù)縣委辦、縣教育局的同志分成兩個(gè)調研組分別深入到具有代表性的化峪鎮西堡村和太陽(yáng)鄉上王尹村，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、逐戶(hù)逐人走訪(fǎng)等方式，就撤點(diǎn)并校工作進(jìn)行了專(zhuān)題調研。群眾普遍認為布局調整之后，學(xué)生的成績(jì)有了明顯進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量有了顯著(zhù)提高。存在的問(wèn)題主要是學(xué)校食宿條件不具備，大部分家長(cháng)陪讀，造成開(kāi)支加大，負擔加重，再有就是學(xué)校飯食質(zhì)量不高，吃飯時(shí)間與農村吃飯時(shí)間不一致，帶來(lái)一些不便。撤點(diǎn)并校、調整布局從長(cháng)遠發(fā)展來(lái)看是主流也是趨勢，更重要的是使教育資源得到優(yōu)化整合，學(xué)生都受到了良好的教育，廣大學(xué)生家長(cháng)是理解的、支持的。但暴露出的問(wèn)題主要是我們后續工作不到位，與群眾缺乏交流。農村向城鎮集中，城鎮向縣城集中，這是今后學(xué)生流向的大趨勢，誰(shuí)也阻擋不了，我們要做的就是深入扎實(shí)地做好基礎工作，特別是要解決好學(xué)生食宿、接送、安全等問(wèn)題，教育布局調整的任務(wù)就一定能順利完成，盡力減輕群眾的經(jīng)濟負擔。
5、教學(xué)手段越來(lái)越現代化�！度珖逃聵I(yè)第十個(gè)五年規劃》指出：“要把教育信息工程列入國家重點(diǎn)建設工程，以信息化帶動(dòng)教育現代化�！边@兩年，我們把教育信息化作為縣委、縣政府全盤(pán)工作的重點(diǎn)之一，強力推進(jìn)，全縣上下都對教育信息化建設給予了極大的關(guān)心和支持。經(jīng)過(guò)方方面面的共同努力，去年全縣中小學(xué)實(shí)現了“校校通”，今年將全部實(shí)現“班班通”。教學(xué)手段的現代化取代了“三尺講臺，一塊黑板，一根粉筆”的傳統教學(xué)模式，提高了教師素質(zhì)，實(shí)現了資源共享，使廣大學(xué)生接受了良好的教育，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的大幅度提升。同時(shí)，教學(xué)手段的現代化又給廣大教師提升素質(zhì)提出了一個(gè)嚴峻的課題。要熟練運用多媒體進(jìn)行教學(xué)就必須不斷加強學(xué)習，自覺(jué)“充電”，積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)知識和計算機、多媒體教學(xué)技術(shù)培訓，盡快適應，熟練掌握，充分運用，不斷適應信息化教育的需求，決不能把資源閑置、當擺設，辜負了縣委、縣政府及社會(huì )方方面面的良苦用心。
三、幾點(diǎn)希望和要求
通過(guò)全面深入分析我縣教育工作面臨的形勢和任務(wù)，我相信一定能激發(fā)大家的責任感、緊迫感和使命感。振興教育，全民有責，我們要千方百計調動(dòng)全社會(huì )方方面面的力量，形成齊抓共管的合力，全面加快稷山教育的發(fā)展。為此，我提幾點(diǎn)希望和要求：
1、各級各部門(mén)要帶著(zhù)感情支持教育事業(yè)。國運興衰，系于教育。各級各部門(mén)一定要把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置，一如既往、與時(shí)俱進(jìn)地更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育�？h、鄉、村三級組織，要把振興教育作為自己的重要職責，對教育工作高看一眼，厚愛(ài)一層，做到認識到位、領(lǐng)導到位、投入到位。認真落實(shí)上級有關(guān)改善辦學(xué)條件、提高教師待遇的一系列政策、規定，定期研究和解決工作中的重大問(wèn)題，爭取每年為教育事業(yè)辦幾件看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的實(shí)事、好事，想方設法給學(xué)校解決點(diǎn)實(shí)際困難，盡心盡力加大對教育的投入，爭取在任期內使教育工作能有一個(gè)大的變化。各職能單位特別是執法部門(mén)要認真履行職責，加強學(xué)校周邊環(huán)境治理，依法維護教師和學(xué)生的合法權益，為廣大師生提供一個(gè)安靜、安全的學(xué)習工作環(huán)境。有關(guān)部門(mén)不準隨意到學(xué)校亂檢查、亂罰款，確需檢查的，必須經(jīng)縣分管教育的副縣長(cháng)批準，而且只檢查糾錯，不準收費罰款，就是工作費用也由自己掏。今后，誰(shuí)讓教育部門(mén)掏一分錢(qián)的飯費、住宿費、煙費、酒費、茶費，就視為違紀，紀檢監察部門(mén)要堅決查處，決不姑息。當然對于學(xué)校疏于管理造成的問(wèn)題也要嚴肅處理。同時(shí)，社會(huì )各界也要從稷山的教育發(fā)展大局出發(fā)，做好宣傳工作，搞好輿論引導，營(yíng)造重視教育、支持教育、崇尚教育的良好氛圍，努力在全社會(huì )形成尊師重教的良好風(fēng)尚。
2、教育部門(mén)要積極探索，鞏固和深化教育改革成果。這幾年教育部門(mén)在創(chuàng )新機制、激勵競爭方面做了不少探索，進(jìn)行了有益的嘗試，“以教學(xué)成績(jì)論英雄”的評價(jià)辦法，以競爭為核心的人事制度改革，以?xún)?yōu)劣定獎懲的工資分配制度改革都取得了相當明顯的成效。但改革中可能有一些困難估計不足，有一些問(wèn)題想的不周，有一些制度定的不全，這是情理之中的事情，改革畢竟是一項創(chuàng )新性的活動(dòng)，教育部門(mén)的同志要不斷探索，努力解決改革中出現的一系列新情況和新問(wèn)題，在建立教育改革的長(cháng)效機制上下功夫，做實(shí)事，求實(shí)效，鞏固和深化改革成果，使改革在不完善中走向完善，在不成熟中走向成熟。
3、廣大教師要全力以赴投身教育工作。提升稷山教育質(zhì)量的主體和關(guān)鍵是教師。教師肩負著(zhù)沉重的歷史使命，必須適應形勢發(fā)展的更高要求。因此，廣大教師要全身心地投入教育工作，堅持做到以下幾點(diǎn)：第一，要勤學(xué)習，適應發(fā)展。目前，教學(xué)的硬件已得到改善，課改的內容在不斷變化，新的知識層出不窮，電腦的軟件不斷更新。要適應教育教學(xué)的飛速發(fā)展和變化，唯一的辦法就是不斷地“充電”，不斷地學(xué)習。第二，要多鉆研，愛(ài)崗敬業(yè)。要提高教育質(zhì)量和教學(xué)水平，鉆研教材、鉆研學(xué)生是成功之道。要成為一名合格的教師，關(guān)鍵的一條就是要立足本職，排除干擾，靜下心來(lái)，干好工作。只有愛(ài)一行，才能專(zhuān)一行。第三，要重感情，增強引力。據學(xué)生講，愛(ài)見(jiàn)哪個(gè)老師，就愛(ài)聽(tīng)他講的課，這科的成績(jì)也就好。這就表明，師生只有心靈上溝通，感情上交融，就能實(shí)現教與學(xué)的互動(dòng)。所以，教師首先要愛(ài)學(xué)生，曉之以理，動(dòng)之以情。不能歧視，更不能打罵，尤其是差等生。不然的話(huà)，學(xué)生失去了學(xué)習興趣，必然產(chǎn)生厭學(xué)情緒，甚至流失。因此，教師不僅要教書(shū)，更要育人，真正成為學(xué)生的良師益友，成為受學(xué)生敬佩的人。
各位老師、同志們，我縣的教育基礎已打好，框架已形成，新的機制正培育和建立，各級班子和廣大教師的工作積極性十分高漲，發(fā)展教育的良好氛圍已經(jīng)形成，我們一定要乘勢而上，創(chuàng )新工作，形成加快稷山教育發(fā)展的強大合力，全力推進(jìn)稷山教育再上新的臺階，再鑄新的輝煌，早日實(shí)現教育強縣的宏偉目標。
最后，祝全縣教育工作者和廣大教師節日愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)輝煌！
謝謝大家！
教師節表彰教師代表精彩的發(fā)言稿 11
尊敬的張市長(cháng)，尊敬的各位領(lǐng)導和教職工朋友們：
金風(fēng)送爽，碩果飄香。在這充滿(mǎn)豐收喜悅的美好時(shí)節，我們又迎來(lái)了自己光榮的節日——第xx個(gè)教師節。在此，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導班子，向辛勤工作的全體教職工們致以節日的問(wèn)候！
耿耿園丁意，拳拳育人心。一年來(lái)，我校在推進(jìn)素質(zhì)教育、深化教育教學(xué)改革、全面提升辦學(xué)質(zhì)量等多方面做出了令我們自豪的成績(jì)。今年高考再創(chuàng )歷史新高：重點(diǎn)大學(xué)上線(xiàn)685人，比去年增加159人，上線(xiàn)率達35%，本科上線(xiàn)2270人，上線(xiàn)率達93%；鶴高學(xué)子囊括全市文、理科總分狀元及所有單科狀元；理科8人進(jìn)入省100強，13人進(jìn)入省200強；文科3人進(jìn)入省前10強，5人進(jìn)入省前100強；有17名優(yōu)秀才俊分別被清華大學(xué)和北京大學(xué)錄取，這在河南各地高中錄取人數中排名第二！在市委、市政府的親切關(guān)懷下，在教育局的正確領(lǐng)導下，我市高中階段教育資源整合邁出了關(guān)鍵的步伐，新校改擴建工程正在穩步推進(jìn)。
“金杯銀杯不如老百姓口碑，金獎銀獎不如老百姓夸獎”。同志們，成績(jì)已經(jīng)屬于過(guò)去，未來(lái)任重道遠。面對著(zhù)全市人民的重托，面對新的機遇和挑戰，面對著(zhù)近幾年學(xué)校的快速發(fā)展，我們一定要戒驕戒躁，保持清醒的頭腦，準確把握教育發(fā)展的趨勢，依據教育發(fā)展的規律，“創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的教育，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)�！�。主動(dòng)從我校自身實(shí)際出發(fā)，對未來(lái)發(fā)展作出戰略性的選擇和科學(xué)定位。歷史輪回，興衰更跌，要想超越這一自然法則，只有敢于向自己開(kāi)刀，解剖自己，浴火重生。在學(xué)校發(fā)展即將步入高峰期之前，要主動(dòng)進(jìn)行自我改革，面對過(guò)去的經(jīng)驗要有選擇的繼承與取舍！必須重新確立“第二發(fā)展曲線(xiàn)”，奮力實(shí)現鶴高再次創(chuàng )業(yè)！只有此，學(xué)校才能始終保持高成就期，保持昂揚向上的發(fā)展態(tài)勢，使學(xué)校從容行走在良性發(fā)展的軌道上，確保鶴高在名校的平臺上走的更加成熟和穩��！
為了落實(shí)以上的構想，新的學(xué)年，我們要在市委、市政府、市教育局的領(lǐng)導下，堅持“一年發(fā)展靠機遇、十年發(fā)展靠機制、百年發(fā)展靠文化”的理念，一是在繼承與創(chuàng )新的基礎上構建科學(xué)高效的管理機制，實(shí)現各項工作健康有序的協(xié)調發(fā)展；二是打造一支德才兼備、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導班子，不斷提高政治修養和領(lǐng)導班子教育思想的.領(lǐng)導力；三是以學(xué)校文化建設為抓手，打造“辦學(xué)規范、內涵豐富、質(zhì)量高優(yōu)、特色鮮明”的高中教育精品學(xué)校；四是加強學(xué)生民主管理，構建“常態(tài)化、特色化、一體化”的學(xué)校德育常規管理模型，實(shí)現學(xué)生自我教育、自我管理；五是加強教師職業(yè)道德建設，通過(guò)“走出去、請進(jìn)來(lái)”的辦法，與國內高端教師培訓機構聯(lián)姻，有計劃、有步驟，全方位提升教師隊伍專(zhuān)業(yè)化水平；六是緊緊依靠教職工辦學(xué)，調動(dòng)教職工參與學(xué)校民主管理的積極性，同心同德，群策群力，共建美好家園；七是要把握機遇，有跨越萬(wàn)重山的勇氣，決不辜負上級領(lǐng)導的期望，通過(guò)資源整合和校園改擴建工程的不斷推進(jìn)，奮力實(shí)現鶴高的再次創(chuàng )業(yè)！
最后，祝同志們節日愉快，身體健康，工作順利，闔家歡樂(lè )！并通過(guò)你們，向長(cháng)期以來(lái)支持學(xué)校工作的每一位家屬問(wèn)好。
教師節表彰教師代表精彩的發(fā)言稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的時(shí)節，我們滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在此謹向各位同仁衷心的道一聲———節日快樂(lè )。
今天，是一個(gè)我會(huì )永遠銘記于心的日子。在這樣喜慶的時(shí)刻，我作為一名特崗教師，能夠代表模范教師發(fā)言，倍感榮幸。一年一度的教師節表彰大會(huì )，體現了縣委、政府對教師的關(guān)懷，請允許我代表全體教師向一直關(guān)心支持教育發(fā)展的縣委、政府、社會(huì )各屆人士表示衷心的感謝，向給我們提供發(fā)展平臺的各級領(lǐng)導表示最誠摯的敬意！
時(shí)光飛逝，轉眼間，我已走過(guò)3年的教師生涯，回望過(guò)去的歲月，有成功、有失敗、有歡樂(lè )、也有憂(yōu)愁曾為上好一堂公開(kāi)課而日思夜想，曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁；但我也曾為學(xué)生送上的一杯水；塞在手中的`一塊糖，悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動(dòng)。也曾為孩子們天性的調皮、純真的童言、無(wú)心的錯誤而開(kāi)懷大笑。更曾為他們的進(jìn)步而激動(dòng)，為他們的成長(cháng)而驕傲！
我深知教師代表著(zhù)一個(gè)使命，也代表著(zhù)一份責任。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著(zhù)千萬(wàn)家庭的希望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作雖然充滿(mǎn)艱辛，但我們必須愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們必須不斷地開(kāi)拓進(jìn)取、完善自我。今天，我代表全體教師鄭重承諾————我們會(huì )無(wú)怨無(wú)悔的堅守教師崗位，用自己的青春與熱血捍衛教師職業(yè)的神圣！
言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，自強不息，奮發(fā)進(jìn)取，為打造“一流教育”的目標而努力奮斗！
謝謝大家！
教師節表彰教師代表精彩的發(fā)言稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：
大家下午好！金秋送爽佳節至，紅花碩果暖人心。景色滿(mǎn)園關(guān)不住，杏壇正逢又一春。在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，作為一名普通的教師，能在今天的慶祝大會(huì )上，聆聽(tīng)領(lǐng)導的諄諄教導，感受社會(huì )對教師的尊重，感到十分榮幸。請允許我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的小井鄉黨委政府的領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奮斗在教育第一線(xiàn)的學(xué)校領(lǐng)導和老師們說(shuō)一聲：節日快樂(lè )！
年年花似錦，今年花更紅。一年一度的教師節，體現了國家社會(huì )對教師的關(guān)懷，體現了教師的價(jià)值，作為教師，我越來(lái)越感受到來(lái)自周?chē)淖鹬亓w慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。老師們！我們更應該自尊自勵，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作展示自身風(fēng)采。
有人說(shuō)教師是偉大的，其實(shí)不然，教師是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，只是社會(huì )中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒(méi)有驚人的事跡，沒(méi)有輝煌的成就。然而，無(wú)論是在過(guò)去還是現在或是將來(lái)，無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數不清的教師們在無(wú)怨無(wú)悔的堅守著(zhù)這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來(lái)捍衛著(zhù)這個(gè)職業(yè)的神圣！也正是他們，堅定了我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的決心。
自豪的同時(shí)也讓我深感任重而道遠。一個(gè)國家、一個(gè)民族的強大需要教育。我們教師志存高遠，而又淡泊名利。教師的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)；教師的職業(yè)，承載著(zhù)萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想；教師的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。所以，我們的工作雖然充滿(mǎn)艱辛，但不能有絲毫懈怠，必須默默奉獻，不斷地完善自我。在市場(chǎng)經(jīng)濟的背景下，我們更需要保持一份清醒。民族振興，我們責無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！
瞬息萬(wàn)變的社會(huì )、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。這幾年，大家都有這樣的感受：社會(huì )對教育的要求越來(lái)越高，孩子的接受能力越來(lái)越強，工作面臨的挑戰越來(lái)越大。我們需要不斷學(xué)習，潛心研究，勇于創(chuàng )新。我們要用汗水和智慧，追尋教育的真諦，把握教育的規律，實(shí)現教學(xué)目標。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我努力上好每一節課，在歷練了酸、甜、苦、辣之后，我也感到了欣慰.我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì )把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的'職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。喜勞樂(lè )怨，無(wú)私奉獻。
作為教師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人；永不滿(mǎn)足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專(zhuān)心教書(shū)、熱愛(ài)教育；腳踏實(shí)地，努力工作。著(zhù)名作家馬克.吐溫也說(shuō)：“當一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上，那就會(huì )做出連他自己都感到吃驚的成績(jì)來(lái)�！比绻覀兡軓摹皩�(zhuān)心教書(shū)，熱愛(ài)教育”開(kāi)始，取得成績(jì)和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè )和幸福！
“耿耿園丁意,拳拳育人心�！蔽蚁�，過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師理應都享受這份祝福與崇敬。最后，再次衷心祝愿各位身體健康、工作順利、節日快樂(lè )！老師們，讓我們以更加飽滿(mǎn)的熱情，努力的工作和學(xué)習，用年華和熱血為小井教育振興譜寫(xiě)出新篇章!
最后，就用這樣一段話(huà)來(lái)結束今天的發(fā)言吧：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意,拳拳育人心”。老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧！
我們教師的明天會(huì )更好！謝謝大家！
教師節表彰教師代表精彩的發(fā)言稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
我很榮幸，作為一名普通的教師能站在這里和大家共享節日的快樂(lè )，在此，請允許我代表全縣教師向各位領(lǐng)導和老師致以崇高的敬意！向長(cháng)期關(guān)心、支持教育工作的領(lǐng)導表示衷心的感謝！向給予我親切關(guān)懷、無(wú)私幫助的領(lǐng)導和老師，表達我最誠摯的感激和最真心的祝福！祝大家身體健康，工作順利！
我1987年7月畢業(yè)于南平師范學(xué)校，1991年8月在武平任教至今，期間于2004年5月被評為“龍巖市骨干教師”，2009年7月取得了福建教育學(xué)院大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。二十多年來(lái)，我連續擔任班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作。在工作中，我愛(ài)崗敬業(yè)，認真履職，關(guān)愛(ài)學(xué)生，團結同事，贏(yíng)得了學(xué)校領(lǐng)導和廣大家長(cháng)的認同。曾多次被縣、鎮、校評為“教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀少先隊輔導員”等；所撰寫(xiě)的教學(xué)心得和教學(xué)論文，在國家級、省級、市級發(fā)表獲獎，所指導的學(xué)生作文、書(shū)法、繪畫(huà)等作品也在省、市、縣多次獲獎。
二十多年的教學(xué)生涯中，我用慈母般的愛(ài)心去關(guān)愛(ài)著(zhù)每一個(gè)學(xué)生。每當遇到學(xué)生生病時(shí)，我就會(huì )給學(xué)生送去燒好的開(kāi)水沖藥吃，并在值夜住校時(shí)陪生病的學(xué)生住在一起，關(guān)心照顧他們；每當學(xué)生學(xué)習有困難的時(shí)候，我總會(huì )抽出時(shí)間到孩子家去單獨輔導，幫助孩子解決學(xué)習上的困難；每當學(xué)生的衣服和褲子裂了或破了，我會(huì )及時(shí)拿起放在自己辦公桌抽屜里的針線(xiàn)給孩子的衣褲縫好。
我勤于家訪(fǎng)，與家長(cháng)及時(shí)溝通。寫(xiě)下了一本又一本的家訪(fǎng)記錄和教育反思。每個(gè)學(xué)期期末考試結束后，我總是熱情洋溢地把一份份成績(jì)報告冊送到學(xué)生家里并趁這一機會(huì )和家長(cháng)們溝通教育孩子。家長(cháng)們特別歡喜和感動(dòng)。我曾在黑夜里從縣城騎著(zhù)自行車(chē)直奔萬(wàn)安上圳村曼頭崗尋找未歸的鐘某同學(xué)，曾細心照顧患有先天性癲癇病的特殊學(xué)生，平均每周到他家里去家訪(fǎng)一次。我還特別關(guān)心家境困難的學(xué)生，不時(shí)對他們噓寒問(wèn)暖，幫助他們買(mǎi)學(xué)習用品，送衣物和墊付學(xué)習費用。2011年的一天中午，我騎車(chē)去萬(wàn)安五里村上段自然村一位姓陳的學(xué)生家里家訪(fǎng)。他自幼就失去了母親，父親又摔斷了腿，無(wú)法下地干活，年邁體弱的爺爺奶奶承擔著(zhù)一家人的生活，經(jīng)濟拮據困難。我把孩子在校的學(xué)習和表現情況向家長(cháng)一一匯報。家訪(fǎng)結束了，我要返校準備下午的課，陳同學(xué)和他奶奶依依不舍地把我送到了大路上，直到我騎車(chē)遠去，這讓我感動(dòng)，同時(shí)也使我的心情更加沉重起來(lái)。下午放學(xué)后，我又騎車(chē)載著(zhù)另一位女學(xué)生到她租住的家里了解情況�？伤母赣H還沒(méi)有收工，她告訴我，在她出生不久母親就走了。父親每天早出晚歸，自己中午只能熱一點(diǎn)剩飯吃，衣服也是自己洗，有時(shí)還要幫爸爸洗，還要到遠處的地方去挑水……我不敢去想，她那幼小的心靈曾遭受過(guò)多少失去母愛(ài)的傷痛？晚上六點(diǎn)鐘了還不見(jiàn)她父親收工回來(lái)，天黑了，我懷著(zhù)失望和沉重的心情離開(kāi)了她家。晚飯后我又想著(zhù)這兩個(gè)孩子身上的舊衣服，便拿起小背包到超市去給這兩個(gè)孩子買(mǎi)兩套象樣的衣服，給予他們溫暖和關(guān)懷。
對待那些由于各種原因而面臨輟學(xué)的學(xué)生，我總是親自到孩子家里走訪(fǎng)耐心地做他們的.思想工作，讓孩子們重返校園。我親自跑了二十多華里的山路來(lái)到萬(wàn)安小密自然村耐心做通王某同學(xué)的思想工作，幫他樹(shù)立學(xué)習的信心，直到孩子重新回到校園。我的心里時(shí)時(shí)裝著(zhù)學(xué)生，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急。老師的心里裝著(zhù)學(xué)生，學(xué)生的心里也就會(huì )裝著(zhù)老師。我的嗓音啞了，孩子們會(huì )偷偷地把涼草和調好的蜂蜜水放在我的辦公桌上，讓我感動(dòng)無(wú)比。
我把學(xué)校當成自己的家，把教室當成自己的辦公室，不論嚴寒酷暑、刮風(fēng)下雨，我每天早晨總是早早來(lái)到學(xué)校，一頭就扎進(jìn)班里輔導學(xué)生，我把每個(gè)孩子當成自己的孩子。2011年6月我所帶的班級被評為“武平縣優(yōu)秀少先隊中隊”。每個(gè)學(xué)期所任教班級語(yǔ)文學(xué)科的成績(jì)均居中心學(xué)校同年級的前列。
我患有較嚴重的腰部骨質(zhì)增生和腰間盤(pán)突出及右手肩周炎，幾年來(lái)，基本上靠藥物維持，為了可愛(ài)的學(xué)生，我沒(méi)有耽誤過(guò)學(xué)生的一節課。2009年我的母親生病住院動(dòng)手術(shù)，我只向學(xué)校請了三天假匆匆趕到南平市第一醫院看望母親，第三天就趕回武平上課。我的弟弟和幾個(gè)妹妹結婚、喬遷從沒(méi)有請假回去過(guò)。2011年3月7日我的丈夫第二次因嚴重的腰椎間盤(pán)突出住院治療，我的丈夫是高三畢業(yè)班老師，自己的孩子也在讀高三，而家中的公公已89歲，婆婆86歲，我除了要照顧丈夫和孩子外，還要照顧公公婆婆。我每天不停地奔波于醫院、學(xué)校、家中忙碌著(zhù)，待忙完了一天的事務(wù)后，已夜深人靜了，我還得伏案備課和批改帶回家里的作業(yè)。我的丈夫在醫院的病床上躺了整整35天，還不能下床行走，看著(zhù)他每天都吃力地趴在醫院的病床上，我難過(guò)得暗自落淚。在這樣困難的情況下，我沒(méi)有請過(guò)假，沒(méi)有耽誤過(guò)學(xué)生的一節課，教學(xué)成績(jì)一直保持在中心學(xué)校同年級的前列。
小學(xué)教師，這是多么平凡而不起眼的崗位，但這又是一個(gè)多么重要而值得我為之奉獻的崗位。百尺竿頭，更進(jìn)一步。我將會(huì )更加努力工作，用自己無(wú)限的真情守護有限歲月里的神圣職業(yè)。為了孩子們的明天，把自己所有的光和熱獻給山區的孩子們，為武平的教育事業(yè)奉獻自己的微薄之力。
謝謝大家！
【教師節表彰教師代表精彩的發(fā)言稿】相關(guān)文章：
教師節表彰教師代表精彩的發(fā)言稿（精選15篇）09-02
教師節表彰優(yōu)秀教師代表精彩發(fā)言稿（精選22篇）09-07
教師節表彰最美教師代表精彩發(fā)言稿（通用6篇）09-05
教師節表彰老師代表精彩的發(fā)言稿（通用10篇）09-02
教師節表彰優(yōu)秀校長(cháng)代表精彩的發(fā)言稿（精選8篇）09-02