高三教師代表發(fā)言稿
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的高三教師代表發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
高三教師代表發(fā)言稿1
尊敬的歐書(shū)記、林校長(cháng)、各位擔任和未擔任各級領(lǐng)導職務(wù)的教師同仁們、自豪的父母們，親愛(ài)的*屆全體畢業(yè)生同學(xué)們：
大家好！
昨天上午接到學(xué)校有關(guān)部門(mén)的通知，要我在今天的畢業(yè)典禮上作為教師代表講話(huà)。我的第一反應是：“不會(huì )吧！”。因為我清楚我并沒(méi)有充分的資格作這個(gè)教師代表，我既沒(méi)有給你們上過(guò)什么課以獲得你們廣泛的尊敬，也沒(méi)有做出什么驚天地、泣鬼神的偉業(yè)可以作為你們的表率。再者我也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這么大場(chǎng)面的考驗，實(shí)在膽怯的很，擔心講不出像根叔那樣既哲理深厚又讓大家興奮的話(huà)語(yǔ)，若有半點(diǎn)掃興，豈不罪莫大焉！所以一開(kāi)始也力圖婉言推謝，但沒(méi)有被批準。大家也都知道，上級安排的任務(wù)只有全力以赴去完成，哪有推脫的道理，領(lǐng)導說(shuō)你行，你還不行嗎？
當天還有其它更急迫的任務(wù)要完成，只好晚間挑燈夜戰，準備講稿，直到夜半三更也沒(méi)有想出什么宏篇大論的主題，最后決定放棄主題，隨意識流說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。講稿也來(lái)不及送領(lǐng)導審閱了，講得不對的地方，除文責自負的原則外，還請大家批評和指正。
第一，我要感謝全體畢業(yè)生同學(xué)們，是你們的畢業(yè)才使我有這份榮耀向你們全體同學(xué)講話(huà)。此時(shí)此刻，我站在臺上，你們坐在臺下，但我們有一點(diǎn)是共同的。對我是第一次在一個(gè)著(zhù)名的大學(xué)，而且是我的母校的畢業(yè)典禮上講話(huà)，而對你們則是即將離開(kāi)學(xué)校，開(kāi)啟人生舞臺的重大典禮，都是處女秀。二十九年前的今天，我也坐在這個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)的某個(gè)位置，看起來(lái)其貌不揚的一個(gè)男孩，但內心充滿(mǎn)著(zhù)激情與期望。其后的二十九年間，從中國到歐洲再到北美，游學(xué)于哈佛等若干大學(xué)，走過(guò)了大半個(gè)世界，見(jiàn)識了無(wú)數美麗風(fēng)光，經(jīng)歷了各種風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷成長(cháng)為兩鬢斑白的中年男人并且又回到這片曾經(jīng)熟悉的校園任教。我花了整整二十九年從臺下走到臺上，當然不是什么了不起的成就。但我總是在努力一步步向上走來(lái)，這一點(diǎn)絕沒(méi)有辜負母校對我的培養和期望。至少，我驕傲，我是重大人！我相信，今天在座的所有同學(xué)也會(huì )天天進(jìn)步，許多同學(xué)進(jìn)步的步伐會(huì )遠遠超過(guò)我，不需要很久，也許在母校90或100華誕時(shí)，你們中就會(huì )涌現出大批杰出的人才！這就是我們常常說(shuō)的“今天我為母校驕傲，明天母校為我自豪”的含義。
第二，我想說(shuō)的是，同學(xué)們就要離開(kāi)母校了。母校對于我們每一個(gè)在此接受過(guò)教育的人而言就如同母親一樣永遠割舍不掉。不管我們當初是如何來(lái)到這個(gè)學(xué)校的，我們在這里接受教育，獲得生存必須的職業(yè)技能，更重要的是成長(cháng)了人生的智慧。正如哈佛大學(xué)一個(gè)校門(mén)入口處刻寫(xiě)的“entertogrowinwisdom”----charlesw。eliot，harvardpresident，1901。所以可以說(shuō)我們真正的人生是從這里開(kāi)始的，也許有的同學(xué)的愛(ài)情也是從這里開(kāi)始的呢！我常常講，人生大事如婚姻等都有可能不是唯一的，只有大學(xué)畢業(yè)典禮只此一次，不可再來(lái)。國內外大學(xué)，尤其國外大學(xué)對畢業(yè)典禮都是極其重視的，因為其不可重復性。許多父母、親朋就算長(cháng)度旅行也要親臨見(jiàn)證這一關(guān)榮的時(shí)刻。去年，我兒子從多倫多大學(xué)畢業(yè)，我也不遠萬(wàn)里前去參加。而同學(xué)們畢業(yè)離去后，母校就像母親一樣永遠關(guān)心、牽掛著(zhù)你們，許多年后你可能會(huì )發(fā)現當年教過(guò)你或者你接觸過(guò)的老師還記得你，你的故事還有人談起，母校的發(fā)展也可能直接或間接地受益于你的成就。這是在血緣關(guān)系之外的另一種母子淵源關(guān)系，其忠誠度有時(shí)甚至超過(guò)血緣的母子關(guān)系。所以，我們不可能忘記母校，更不可能不愛(ài)母校！
高三教師代表發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
1300年前，有一位詩(shī)人在玉門(mén)關(guān)前豪情沖天，“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，橫刀立馬，熱血青春，今天，我們在這里舉行高考誓師大會(huì )，所謂誓師，就是無(wú)敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢待發(fā)。此刻，在這方操場(chǎng)上列隊的800位同學(xué)們，我xx屆高三的800位同學(xué)們，我即將出征的800位同學(xué)們，我要為你們點(diǎn)一個(gè)大大的贊，為你們的11年寒窗苦讀不言放棄，為你們的11年書(shū)山跋涉堅持不懈，整整11年我們一直不拋棄，不放棄，夢(mèng)想終會(huì )照進(jìn)現實(shí)，800名同學(xué)，請伸出你們的雙手，為自己即將成功的11年熱烈的鼓掌！
為了明天，今天我們在這里的微笑相逢。你們?yōu)榱诉@場(chǎng)戰役已經(jīng)準備了整整11年！我即將出征的戰士們，此刻，看看你的周?chē)�，你的同學(xué)們，在心里默默記住他們的名字，記住他們的容貌，再過(guò)十年，二十年，相聚的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì )有不同，而高考，正是這個(gè)不同的起點(diǎn)。
高考它是人生的一堵墻，是橫跨在歲月面前的一條河，跨越它人生終將輝煌。那就讓我們把足夠的耐心，高度的細心，堅定的決心，必勝的信心和一顆淡化自己的平常心，裝在行程中，把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀(guān)、失望都拋到腦后，向著(zhù)夢(mèng)想的舞臺前行，燃燒自信，燃燒希望，成就夢(mèng)想！
在此，我代表高三年級58名全體任課教師向學(xué)校、向高三年級800多名同學(xué)鄭重承諾：我們高三全體任課教師都將始終伴隨著(zhù)你們一起拼搏，風(fēng)雨同舟，并肩作戰。我們將忠于職守，以身作則，言傳身教。我們將精誠團結，通力合作，步調一致，作你們最最堅強的后盾。在這里，我希望，接下里所有的一切，都請不要害怕，所有的所有，都請不要畏懼，我們58名高三的全體任課教師將是你們復習備考的“指南針”，我們將潛心研究大綱考綱，全面搜集高考信息，認真備好每一節課，精心精講每一道題，答疑解惑，傾盡所有，攜手共進(jìn)，無(wú)懼風(fēng)雨。作為班主任，我們也將用我們的知識與經(jīng)驗，給你們鼓勵，給你們解難，給你們雪中送炭，給你們錦上添花，給你們保駕護航。高考的號角已經(jīng)吹響，我們師生是并肩作戰的勇士，是生死與共的戰友，在這追夢(mèng)的道路上，我們老師永遠是你們最忠實(shí)的朋友。也許，在接下來(lái)到日子里，我們將對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請同學(xué)們相信：艱難險阻，我們師生共同承擔；風(fēng)霜雨雪，我們師生同舟共濟！
同學(xué)們，你們接下來(lái)的294天將被模擬考試自然分成幾個(gè)階段，希望你們每次考試都有目標，都有總結，都有提高。要注重基礎，吃透教材；要注重方法，多走捷徑；要注重堅持，百折不撓。我們繁中人歷來(lái)有著(zhù)吃苦耐勞，勇于拼搏的高三精神；有著(zhù)齊心協(xié)力，同舟共濟的團隊精神；有著(zhù)持之以恒，志在必得的拼搏精神。不管你是碰到風(fēng)，還是遇到雨，請記住，方法總比困難多，沒(méi)有什么能阻擋。在未來(lái)的294天中，你們也許會(huì )因學(xué)習壓力而煩亂，你們也許會(huì )因成績(jì)提高不快而徘徊，你們也許會(huì )因挫折而想放棄。但是同學(xué)們，你要堅信：沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山！。294天就是294次的搏擊，294天就是294次的沖鋒，294天就是294次改變命運的機會(huì )！
在這一刻，我也想起了當年拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語(yǔ)：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”那么，我們還等待什么呢？行動(dòng)起來(lái)！為了六月的鮮花，為了醉人的美酒，為了破繭成蝶的美麗，為了鳳凰涅盤(pán)的新生，擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。
謝謝大家！
高三教師代表發(fā)言稿3
高三的同學(xué)：
大家好！
今天，我代表全體高三老，跟大家幾句。
時(shí)光的流逝像一首無(wú)聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響，那些回憶雖然清晰，卻已漸行漸遠。一首小詩(shī)最能代表老師們此刻的心情：半是喜悅，半是悲哀，最難與人言的是慈母的情懷，盼望果子成熟，成熟了——又怕掉下來(lái)！三年一個(gè)輪回，我們比尋常父母更多地品嘗了離別的酸楚。雖然三年前的初次相遇，就注定了今天的別離，然而這一天真的到來(lái)了，我們這些老師又有些心慌意亂，無(wú)所適從。有太多的叮囑還想再重復，有太多的牽掛始終放不下，關(guān)于未來(lái)還想再啰嗦幾句！
我想說(shuō)畢業(yè)并不代表結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。老師希望你們記�。荷硖庬樉�，要乘風(fēng)破浪；面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來(lái)能成為有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛(ài)和寬容！希望你們懂得感恩，懂得釋?xiě)�，懂得取舍，希望你們在未�?lái)的日子里能擁有快樂(lè )和從容！
相聚不知時(shí)光短，別離才知情誼濃，當熟悉的校園成為你們眼中漸漸遠去的風(fēng)景，不管你喜不喜歡，第二中學(xué)都注定成為你生命中的一部分！畢業(yè)后，你會(huì )發(fā)現，在這里經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，都是生命中的一種財富，值得每個(gè)人終身懷念。記得�；啬感？纯�，老師們一直都在原地等著(zhù)你！
最后，祝愿各位同學(xué)前程似錦、夢(mèng)想成真！謝謝大家。
高三教師代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
帶著(zhù)對昨天的眷戀，懷著(zhù)對高考的激情，攜著(zhù)對未來(lái)的向往，此時(shí)此刻，我們歡聚在金山廣場(chǎng)，隆重舉行贛馬高級中學(xué)XX屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮。我很榮幸能夠代表高三年級全體教師向XX屆所有即將畢業(yè)的同學(xué)們獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，祝賀你們成為一名合格的高中畢業(yè)生，預祝你們在六月的高考中實(shí)現自己的夢(mèng)想！
三年的時(shí)光匆匆流逝，一千多個(gè)日夜悄然而過(guò)。清晰地記得三年前，青澀的你們帶著(zhù)純真和自信，滿(mǎn)懷憧憬和夢(mèng)想，來(lái)到這里，來(lái)到贛馬高級中學(xué)，開(kāi)始了你們的高中生活。從此以后，校園里蕩漾著(zhù)你們飛揚的青春，宿舍里洋溢著(zhù)你們親密的友情。博學(xué)樓里有你們伏案的身影，朗朗的書(shū)聲在教室回蕩；篤志樓里你們描繪著(zhù)青春的色彩，嘹亮的歌聲在校園回響。文峰廣場(chǎng)有你們奔跑的身影，雄壯的口號伴著(zhù)月牙塘水蕩漾，矗立的文峰塔見(jiàn)證著(zhù)你們的拼搏進(jìn)取，蜿蜒的玉帶河流淌著(zhù)你們的淚水汗水。
此時(shí)此刻，臺下的你們，依舊陽(yáng)光，青春的你們，激情高漲，三年前的青澀，如今多了一份成熟；三年前的憧憬，如今多了一份睿智。你們那片青春的天空，不單是三年前的純凈，還多了一份深邃，你們那雙追夢(mèng)的翅膀，不再像三年前的稚嫩，更多了一份矯健。你們有理由為自己充實(shí)的三年而自豪，你們有理由為自己拼搏的三年而驕傲。作為你們的老師，今天為你們的成長(cháng)而歡呼，明天因你們的成功而喝彩！
三年的朝夕相處，我們體會(huì )到：高中生活是歡樂(lè )與痛苦的交織，是收獲與失落的糾纏，有成功的喜悅也有成長(cháng)的煩惱，但是，自強自信的你們，沒(méi)有放棄對成功的執著(zhù)追求，沒(méi)有辜負父母的殷切期望，沒(méi)有忘記作為學(xué)生的職責，沒(méi)有忘記作為子女的責任。在嚴寒酷暑中埋頭苦讀，在書(shū)山題海里攀登遨游，朝迎日升，暮送月落，你們用三年的時(shí)光描繪出一幅幅精美的青春畫(huà)卷，你們將一千個(gè)日夜譜寫(xiě)成一首首美妙的凱旋樂(lè )曲。作為老師，我們因你們而驕傲，為你們而喝彩！
三年的朝夕相處，我們不會(huì )忘記：節日里，你們送上的每一份祝福；我們不會(huì )忘記，校園里，你們說(shuō)出的每一句問(wèn)候；我們不會(huì )忘記：課堂上，你們渴求知識的眼神；我們不會(huì )忘記：生活中，你們約束自我的努力。這一切，我們看在眼里甜到心底，這一切都已深深地融入我們的記憶。我們感動(dòng)著(zhù)，因為有你。
三年的朝夕相處，我們都明白：我們之間不僅是知識的交流，還有情感的交融。我們欣賞你們的優(yōu)點(diǎn)，一直為你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而欣喜；我們包容你們的缺點(diǎn)，也曾因你們的過(guò)錯違紀而痛心；我們高興于你們的勇往直前，焦慮于你們的徘徊不前，我們欣慰于你們的明理懂事，操心于你們的率性幼稚。我們給過(guò)你們苦口婆心的教誨，我們也給過(guò)你們聲色俱厲的訓斥，這一切，都只是為了你們能登上成功的彼岸。過(guò)去的日子里，或許我們錯怪過(guò)你，誤解過(guò)你，或許我們忽視了你，甚至傷害了你……在這里，我代表全體老師向你們致以歉意。
同學(xué)們，你們用自己的行為，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立了良好的榜樣，你們用自己的成績(jì)，為老師家長(cháng)們帶來(lái)了更大的希望。無(wú)論是學(xué)校領(lǐng)導還是高三老師都認為：你們是最棒的，你們是最有希望的！贛馬高中將會(huì )因為你們而續寫(xiě)下新的篇章，也會(huì )因為你們而創(chuàng )造出新的輝煌！
同學(xué)們，高中生活即將結束，不論是精彩輝煌，還是平淡甚至迷茫，它都將成為你們生命中的一段記憶，都將是你們人生中難忘的時(shí)光。今天擁有高三，是人生的一筆財富，明天回味高三，是青春的一次回蕩。如今，大家即將畢業(yè)，但是畢業(yè)不僅是高中生活的終點(diǎn)，更是新征程的起點(diǎn)。泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。我想說(shuō)：同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相牽，母校的根總是與你們緊緊相連。未來(lái)的日子，請牢記一個(gè)名字：贛馬高級中學(xué)，因為她為我們搭建了一個(gè)相聚的舞臺，為你們提供了一個(gè)成才的平臺。同學(xué)們，無(wú)論你們未來(lái)怎樣發(fā)展，請牢記三個(gè)詞語(yǔ)：尚德、博學(xué)、篤志，因為它為我們樹(shù)立了一個(gè)做人的原則，為你們詮釋了一種成功的法則。同學(xué)們，請擁有三顆心：孝心、愛(ài)心、忠心，將孝心獻給父母，將愛(ài)心獻給社會(huì )，將忠心獻給國家。同學(xué)們，請感謝三個(gè)人：感謝你、感謝我、感謝他。同學(xué)們，請牢記三個(gè)懂得：懂得感恩，懂得取舍，懂得擔當。
同學(xué)們，遠行時(shí)，不要問(wèn)能走多遠？因為天涯海角不是僅靠?jì)赡_，更需宏大的志向才可達到；登山時(shí)，不要問(wèn)能攀多高？因為珠峰之巔不是僅靠雙手，更需堅強的意志才能登頂。同學(xué)們，高考還剩20天，不要問(wèn)20天可以改變什么？因為翻天覆地不是靠言語(yǔ)而是靠切實(shí)的行動(dòng)才會(huì )實(shí)現。作為老師，我們真心希望：在座的每一位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前，將自信的頭抬起，將自強的背挺直，將自豪的拳攥緊，將矯健的腿抬起，以積極的心態(tài)，如水的心境，去迎接高考，以如山的意志，如火的熱情，去擁抱高考。請時(shí)時(shí)的告誡自己：沉著(zhù)，沉著(zhù)應對是取得優(yōu)異成績(jì)的基石；請時(shí)時(shí)的叮囑自己：冷靜，冷靜迎考是孕育高考成功的臺階！老師堅信你們的生命會(huì )因為這精彩一躍而耀眼燦爛，領(lǐng)導相信學(xué)校的歷史會(huì )因那奮力一搏而愈加輝煌！我們期待著(zhù)聽(tīng)到你們金榜題名的喜訊，我們期待著(zhù)分享你們夢(mèng)想成真的歡樂(lè )！
同學(xué)們，千叮嚀、萬(wàn)囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)難訴此刻的眷戀與不舍，就讓老師把這份不舍化為美好的祝愿：祝你們高考順利，夢(mèng)想成真！祝愿高三的你們擁有一個(gè)更加燦爛的未來(lái)，祝愿贛馬高中擁有一個(gè)更加輝煌的明天！
謝謝大家！
高三教師代表發(fā)言稿5
尊敬的領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光像離弦之箭，隨風(fēng)飛遠！歲月如東去之水，永不回還！
不知不覺(jué)中，高考離我們只有百日。我們高三全體師生齊聚這里，用我們的豪情和壯志，用我們的勤奮和進(jìn)取，放飛我們渴盼已久的共同夢(mèng)想。我們的誓師大會(huì )目的非常明確，那就是要進(jìn)一步激勵我們全體高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，攀登我們北票高中教育質(zhì)量的新高峰，收獲我們今年高考的輝煌。
同學(xué)們，時(shí)間最無(wú)情，我們以沒(méi)有時(shí)間彷徨，我們只有與時(shí)間賽跑，只有不停的奮戰。拼搏不是痛苦，而是快樂(lè )，是幸福，你會(huì )從中體會(huì )到自己的神奇力量。
100天雖短，但100足以創(chuàng )造奇跡。1天的時(shí)間不能增加，但因為我們的行動(dòng)卻完全可以延伸。視時(shí)間為生命，視效率為靈魂，精心計劃，全身心投入到學(xué)習中去，一天便可以發(fā)揮三天的功效。只要我們行動(dòng)起來(lái)，把100天運用到極致，發(fā)揮到極致，那么，我們的高考就會(huì )精彩到極致。
百日沖刺，讓夢(mèng)想騰飛，讓我們一起乘風(fēng)破浪，去擁抱巍峨的高山，一起張開(kāi)有力的雙臂，飛向精彩的霞光，讓我們一起泛起激情的浪花，涌入成功的海洋，為自己的高中學(xué)習生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
這最后的100會(huì )很苦，但為了我們以后不再吃這樣的苦；這最后的100會(huì )很累，但這100的累，是為了我們以后不再受這樣的累，去奪取我們那志在必得的輝煌。
即使再苦，再累，我們全體高三老師一定會(huì )和你們并肩作戰，在苦痛中的學(xué)海里，我們一定會(huì )為你們加足達到彼岸的動(dòng)力。在勤為徑的書(shū)山上，我們一定會(huì )為你們筑牢攀登頂峰的階梯。
春風(fēng)得意馬蹄急，最是金榜題名時(shí)。當越過(guò)分數線(xiàn)的你們跳進(jìn)了高考的龍門(mén)時(shí)，老師緊張的心放松了，父母緊皺的眉舒展了，六月的太陽(yáng)因你們會(huì )更加燦爛。
同學(xué)們，我們渴望著(zhù)，整整100天后，我們一中的高三學(xué)子，能用你們那豐盈的智慧，豐沛的才情，書(shū)寫(xiě)下無(wú)愧于青春，去愧于母校，無(wú)愧于時(shí)代，無(wú)愧于父老鄉親的最耀眼奪目的風(fēng)采。
請相信，十載寒窗，百日苦練，我們健步登金榜，
一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，我們心中定能創(chuàng )輝煌。
衷心的祝愿，我們高三的全體同學(xué)們，十年磨劍，百日策馬闖雄關(guān)；
一朝赤風(fēng)，六月?lián)P眉奪桂冠。
謝謝！
高三教師代表發(fā)言稿6
老師夢(mèng)，同學(xué)們：
大家早上好！
今天，此刻，對于高一高二的同學(xué)而言，是一個(gè)普通的升旗儀式，而對于我們高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這卻是我們高中生涯參加的最后一個(gè)升旗儀式了。
高中的學(xué)習生活，將在這一周劃上句號。
這十幾年的學(xué)習生活，恰如一場(chǎng)馬拉松，終點(diǎn)在向你們揮手。奔向終點(diǎn)的每一個(gè)你，都是了不起的勇士！
我們知道，高三的每一節課，每一份試卷，都是需要毅力的！我們要跟惰性作斗爭、我們要抵御手機等的各種誘惑、我們要跟疲憊相抗衡，我們戰勝的不是作業(yè)，而是我們自己！
走到今天的每一個(gè)高三學(xué)子，都是了不起的！你們熬過(guò)來(lái)了。哪怕是美術(shù)班，你們在這一學(xué)期的努力也無(wú)愧于自己了！你們，全體高三學(xué)子，都是好樣的！
在此，我僅代表高三全體教師，送上最誠摯的祝福。
祝你們在高考中取得好成績(jì)，考的全會(huì )，蒙的全對！
經(jīng)過(guò)高考的洗禮的你們，恰如破繭而出的蝴蝶，必將綻放出自己獨一無(wú)二的光芒，希望你們帶著(zhù)來(lái)自東湖全體師生的祝福，盡情飛向各自夢(mèng)想的地方！謝謝！
高三教師代表發(fā)言稿7
各位老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天20xx屆的全體師生歡聚一堂，在禮堂舉行隆重的畢業(yè)典禮，同時(shí)共同見(jiàn)證同學(xué)們跨入成人的行列。值此，我謹代表學(xué)校，向圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)生表示熱烈地祝賀!向三年以來(lái)為同學(xué)們成長(cháng)傾注了辛勤汗水的所有教師致以崇高的敬意!同時(shí)，也向一直以來(lái)理解并支持學(xué)校工作的各位學(xué)生家長(cháng)表示衷心的感謝。
作為校長(cháng)，作為一個(gè)有幸陪伴大家走過(guò)水晶般璀璨時(shí)光的'長(cháng)輩和老師，此時(shí)此刻我是幸福的。對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，正是因為同學(xué)們的到來(lái)，才使附中的校園充滿(mǎn)朝氣和希望，使我們老師的工作充滿(mǎn)挑戰和創(chuàng )造。同學(xué)們，你們的勤奮學(xué)習帶給老師成功的喜悅，你們的活力帶給老師工作的激情，你們逐漸教會(huì )老師如何懂你們、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛(ài)你們。我相信，你們高中三年的青春詩(shī)篇與成長(cháng)軌跡，都將被永遠珍藏在我們每一位老師的心里，鐫刻在附中的歷史中。
高中三年的青春歲月，對大家來(lái)說(shuō)，是一段終身難忘的成長(cháng)歷程，是最充滿(mǎn)激情、最富有詩(shī)意的人生體驗。一千多個(gè)日日夜夜里，同學(xué)們有青春的煩惱，有學(xué)習的艱辛，有成長(cháng)的歡愉，更有收獲的喜悅。你們在課堂中汲取知識、掌握技能;你們在社團活動(dòng)中豐富人生體驗，培養領(lǐng)導能力;你們在東方綠舟、在學(xué)農實(shí)踐中開(kāi)拓眼界，學(xué)會(huì )獨立;你們在各類(lèi)文體活動(dòng)中開(kāi)拓創(chuàng )新，追逐夢(mèng)想。三年的風(fēng)雨兼程，三年的不斷求索，三年的勵志磨練，三年的奮力拼搏，你們一步步走了過(guò)來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)成熟起來(lái)。對在座的各位同學(xué)而言，這三年美好的青春歲月必定會(huì )成為你們人生中最為寶貴的記憶。
同學(xué)們，今天你們就要走出校門(mén)，即將踏上未來(lái)的漫漫長(cháng)路，縱有千般不舍，但老師們依然期待著(zhù)大家展翅高飛，請允許我們在你遠行的背囊里放上母校的囑托。
在未來(lái)的日子里，希望你們超越自我，成就夢(mèng)想。在今后的人生遇到困難時(shí)，請大家一定不要忘記自己的理想。只有堅定信念，不懈努力，才能真正成就自我。請大家記得在任何時(shí)候都要鼓起勇氣，做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
在未來(lái)的日子里，希望你們追求快樂(lè )。在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨，但是快樂(lè )卻可以永遠伴隨著(zhù)你們。讓我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富，樂(lè )觀(guān)地對待生活，用自信去笑對人生，戰勝困難。
在未來(lái)的日子里，希望你們有愛(ài)和責任。對自己保留一份愛(ài)，讓自己的身心多一點(diǎn)健康明朗，多一點(diǎn)快樂(lè )從容;對他人和社會(huì )奉獻一份責任，用你的無(wú)私付出，換來(lái)他人的真心回報，只有這樣你的世界才能越來(lái)越美好。
同學(xué)們，三年的高中生活把你們和附中，和母校的老師們緊緊聯(lián)系在一起。無(wú)論你們今后走到什么地方，母校都會(huì )時(shí)刻關(guān)注你們的進(jìn)步，你們的成功就是母校最大的光榮，你們的發(fā)展就是母校最大的驕傲。衷心希望你們能夠成為附中后來(lái)人的學(xué)習榜樣，成為國家建設的優(yōu)秀人才。
在你們即將告別母校的時(shí)刻，作為你們的校長(cháng)，我還想對大家說(shuō)，附中永遠是你們的家，這個(gè)家無(wú)論何時(shí)都會(huì )為你敞開(kāi)。希望你們�；丶铱纯�，看看母校美麗的校園，聽(tīng)聽(tīng)老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。母校會(huì )永遠關(guān)注著(zhù)你們，母校會(huì )永遠惦記著(zhù)你們，母校也會(huì )永遠地祝福著(zhù)你們。
最后，衷心祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真、前程似錦;老師們萬(wàn)事如意、事業(yè)有成;各位家長(cháng)身體健康、一切順利。也在此祝愿附中繼往開(kāi)來(lái)、燦爛輝煌。
高三教師代表發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這草長(cháng)鶯飛、充滿(mǎn)希冀的季節，我們又一次相聚在這親切的校園里，我很榮幸的代表全體老師，向同學(xué)們致以遲來(lái)的新春祝福！
在新的一年里，我們一定潛心鉆研、提高效率，深入研究考試說(shuō)明，及時(shí)篩選高考信息、精選習題，用我們的“下�！�，換同學(xué)們的“上岸”；精心備課，緊扣課改，讓我們的課堂充滿(mǎn)活力，既能洋溢時(shí)代的氣息，又能發(fā)揮最大效益。
我們一定同心同德，眾志成城。俗語(yǔ)說(shuō)“人心齊，泰山移”，我們所有的班主任、任課老師將站成一堵墻，精誠團結，與同學(xué)們并肩作戰、風(fēng)雨同舟，用真誠讓此岸與彼岸形成一道美麗的風(fēng)景，用和諧讓星星與朝霞蔚成一道美麗的彩虹。
我們一定意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚。我們的臉上，時(shí)刻洋溢著(zhù)燦爛的笑容；我們的體內，時(shí)刻激蕩著(zhù)旺盛的求知欲和高昂的戰斗欲。六月戰場(chǎng)，勇者無(wú)敵！我們會(huì )讓同學(xué)們感受到，我們老師身上飽滿(mǎn)的激情。
時(shí)間匆匆，流年似水。同學(xué)們，請珍惜現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜你們珍貴的少年時(shí)光，在書(shū)山上辛勤的跋涉，在學(xué)海里快樂(lè )的行舟！
但是同學(xué)們，生活中不可能永遠陽(yáng)光燦爛。學(xué)習中，你一定會(huì )遇到很多困難，請不要泄氣，拿出你“今日寒窗苦讀必定有我，明朝獨占鰲頭舍我其誰(shuí)”的勇氣！去迎接人生風(fēng)雨的洗禮！我們所有的老師，將隨你們乘風(fēng)破浪，用我們的肩膀為你們保駕護航。
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖刷，更見(jiàn)青松巍峨！我相信，經(jīng)過(guò)學(xué)習的磨礪，你們會(huì )變的更加成熟、穩重和自信。
最后，讓我們共同傳承“立志、正德、篤學(xué)、健身”的二高精神，攜手共創(chuàng )二高更加輝煌的明天。
高三教師代表發(fā)言稿9
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
你在這歡笑與淚水中一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，你學(xué)會(huì )理解父母，你開(kāi)始體諒老師。你發(fā)現，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃；你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊。
大家好。今天，我們全體畢業(yè)班的師生歡聚一堂，隆重舉行20xx屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮，肅南一中又見(jiàn)證了一批學(xué)子的成長(cháng)。首先，我代表高三年級組向成功完成高中學(xué)業(yè)的畢業(yè)同學(xué)表示熱烈的祝賀！向為同學(xué)們的成長(cháng)傾注了辛勤汗水和理想智慧的學(xué)校領(lǐng)導及課任教師致以崇高的敬意！
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，三年風(fēng)雨相攜，不離不棄的日子即將悄悄地走進(jìn)回憶，所有的往昔都可憶而不可重逢了。俗話(huà)說(shuō)，患難見(jiàn)真情，但我們都并不希望患難，我們更多的希望每一個(gè)人平平安安，在平淡安寧的相處中去體察人間最美的感動(dòng)。在這離別之際，我真誠地要求，又請同學(xué)們再站起來(lái)，與身邊的同學(xué)握一握手，春風(fēng)化雨，一握眠恩仇，道一聲：同學(xué)，珍重！
同學(xué)們，今天，是一個(gè)收獲的終點(diǎn)；更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。此時(shí)此刻，我和大家的心情一樣激動(dòng)，因為這是一次與朝夕相處了三年的師生共聚友情、暢想未來(lái)的盛大典禮，是同學(xué)們向母校、向家長(cháng)、向社會(huì )上交滿(mǎn)意答卷的時(shí)刻、母校為你們慶賀送行的莊嚴儀式。
三年前，同學(xué)們有緣相會(huì )在肅南一中，為了遠大的理想，為了人生的輝煌。三年來(lái)，你們矢志不渝，發(fā)奮攻讀，遨游學(xué)海，攀登書(shū)山，在進(jìn)取的道路上留下了一串串步履堅實(shí)的腳印。春華秋實(shí)——伴隨著(zhù)一千多個(gè)日子的遠去，你們的知識得以豐富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以堅強！三年的刻苦有目共睹，三年的拼搏有口皆碑！你們用勤奮與智慧，真心和熱情編織著(zhù)色彩斑斕的高中生活。忘不了課堂上你們的專(zhuān)注神情，忘不了運動(dòng)場(chǎng)上你們的颯爽英姿，忘不了獻愛(ài)心時(shí)你們的濃濃深情，忘不了教師節里你們的深深敬意。你們默默耕耘著(zhù)自己的理想，用辛勤的汗水、頑強的毅力，書(shū)寫(xiě)著(zhù)成長(cháng)的輝煌，同學(xué)們，你們的精神，已成為一道亮麗的風(fēng)景定格在母校的記憶中，你們完全有理由為自己這充實(shí)的三年驕傲，為這精彩的三年自豪！
小船即將揚帆啟航，雛鷹就要展翅翱翔。臨別之際，我想對同學(xué)們說(shuō)，或許你歷盡千辛吃遍萬(wàn)苦，卻依舊平凡，依然普通。即使如此，也當抬起頭來(lái)走路，挺直腰桿做人，常思同學(xué)之情，師長(cháng)之愛(ài)，忘卻煩惱，笑對人生！肅南一中作為你的母校，會(huì )像母親一樣永遠關(guān)注著(zhù)你、支持著(zhù)你，母校永遠做你的堅強依托，肅南一中永遠是你們溫暖的家！
三年的高中學(xué)習生活是緊張的、短暫的，但是，同學(xué)們之間、同學(xué)和老師之間共同的學(xué)習生活結下的友情是真誠的、永遠的。同學(xué)們，當高三的日子漸漸成為過(guò)去，當親愛(ài)的母校就要成為清晰的回憶時(shí)，我衷心希望你們不要忘記、也相信你們不會(huì )忘記培養教育你們的母校、母校的老師。愿肅南一中的一草一木、母校老師的音容笑貌永駐心中、絆隨終生。衷心希望高三情結高三精神在你們心中生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結果，伴隨這種情結這種精神去釋放你們的青春能量，希望你們永遠發(fā)揚這種精神，不斷展示一中人的風(fēng)采，為母校增光！
發(fā)言要直接面向聽(tīng)眾，所以，發(fā)言的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明快，盡量不使用嗦的句子，更不要使用一些深奧的詞句，最好運用大眾語(yǔ)言。
同學(xué)們，朋友們，大家就要離開(kāi)母校各奔前程了。肅南一中見(jiàn)證了你們的成長(cháng)，肅南一中陪伴你們度過(guò)了崢嶸的歲月。撫今追昔，情難自禁，希望你們今后無(wú)論人在哪里，身處何方，相隔多遠，都永遠記住自己是草原上茁壯成長(cháng)的一匹駿馬，是一中放飛的雄鷹！真情不老，青春萬(wàn)歲！
最后，讓我們以熱烈的掌聲來(lái)表達我們之間的深情厚誼，用熱烈的掌聲來(lái)祝愿同學(xué)們擁有美好的明天！祝愿肅南一中擁有更加輝煌燦爛的未來(lái)。
謝謝大家！
高三教師代表發(fā)言稿10
各位領(lǐng)導，老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我們歡聚一堂，舉行xxxx屆高三畢業(yè)典禮。我非常榮幸地作為教師代表，向圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀。
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“高中畢業(yè)”這四個(gè)字，沉甸甸的，它概括了你十二年成長(cháng)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(cháng)輩多年的關(guān)愛(ài)與期待，它還凝聚了許多老師潤物細無(wú)聲的無(wú)私奉獻！
老師不會(huì )忘記，晨曦中你聞雞起舞，夜幕下你秉燭夜讀。你們和李白對話(huà)，向牛頓取經(jīng)。
你也不會(huì )忘記，軍訓的汗水灑在這兒，“五四”的鮮花歌聲蕩漾在這兒，家長(cháng)會(huì )上那一封封沉甸甸的家書(shū)擺在那里。
老師不會(huì )忘記，你在冥思苦想后豁然開(kāi)朗的那份喜悅，你在舞臺上盡抒情懷的那份灑脫，你在運動(dòng)場(chǎng)中不甘落后奮起直追的那份執著(zhù)。
你也不會(huì )忘記，早晨老師們用廣播喊你起床的感激，當你考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，更不會(huì )忘記當你學(xué)習不夠努力時(shí)候老師的諄諄教導。
忘不了的還有你們貪玩、好動(dòng)、調皮、不遵守紀律的畫(huà)面……
你在這歡笑與淚水中一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，你學(xué)會(huì )理解父母，你開(kāi)始體諒老師。你發(fā)現，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃；你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊。
曾為你們的知識長(cháng)進(jìn)而高興過(guò)，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過(guò)；曾為你們的明理懂事而欣慰過(guò)，也曾為你們的幼稚率性而操心過(guò)。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長(cháng)道路上的守護者。只要看著(zhù)你們健康快樂(lè )地成長(cháng)，躊躇滿(mǎn)志地奔向夢(mèng)想，我們就無(wú)愧于心！你們看到的實(shí)高老師很苦，很累，但是無(wú)怨無(wú)悔！因為你們的成功是我們老師最大的安慰。
泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連！
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“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！痹陔r鷹展翅翱翔前，我想送給同學(xué)們三“愛(ài)”三“心”。
學(xué)會(huì )愛(ài)自己。珍惜自己的生命，煉就健康的體魄，保持良好的心態(tài)，充滿(mǎn)信心地面對未來(lái)。
學(xué)會(huì )愛(ài)他人�！叭诵�，必有我師焉�！币�(jiàn)賢思齊。競爭社會(huì )要學(xué)會(huì )合作。
學(xué)會(huì )愛(ài)生活。不做井底之蛙，困在自己狹窄的世界里。要做雄鷹，展翅翱翔于蒼茫之中。
做一個(gè)正直善良、富有責任心的的人。一個(gè)人要對自己的所作所為負責，對他人、集體、社會(huì )、國家乃至整個(gè)人類(lèi)承擔責任和履行義務(wù)。林肯說(shuō)：“人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負，如此，才能磨煉自己�！�
做一個(gè)胸懷理想、具有進(jìn)取心的人。進(jìn)取心是人類(lèi)智慧的源泉，是激勵我們前進(jìn)的動(dòng)力。有了進(jìn)取心，可以充分挖掘我們的潛能，實(shí)現人生的價(jià)值。古人早就說(shuō)：“欲窮千里目，更上一層樓�！�
做一個(gè)正視困難、擁有平常心的人。漫漫人生路，并不都是陽(yáng)光普照的通衢大道，也會(huì )有荊棘坎坷，冷雨冰霜。我們要學(xué)會(huì )微笑面對，有一顆以知識為底蘊，以勇氣為后盾的平常心，把挫折當做音符譜寫(xiě)人生的樂(lè )章，我們才能在生命中時(shí)刻充滿(mǎn)青春的激情和朝氣。
�。ㄈ┱媲樵�(huà)別
同學(xué)們，你們畢業(yè)了，這是一個(gè)終點(diǎn)更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，老師祝福你們飛的更高，走的更遠。今天，你們以實(shí)高為榮，明天，實(shí)高以你們?yōu)闃s，母校會(huì )永遠關(guān)注著(zhù)你們的成長(cháng)，實(shí)高永遠是你們溫暖的家！別忘記�；丶铱纯�，看看曾經(jīng)對你們諄諄教導的師長(cháng)！最后，讓我們用最熱烈的掌聲為難忘的過(guò)去和更美好的未來(lái)喝彩！謝謝大家！
高三教師代表發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸作為教師代表，在這里跟各位同學(xué)聊一聊高三的學(xué)習和生活。
同學(xué)們，20xxx年的高考，已于昨日下午xx：40分結束，這對于在座的各位來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的時(shí)間節點(diǎn)，這意味著(zhù)，從那一刻起，在座的各位已經(jīng)是名副其實(shí)的新一屆高三學(xué)生了。此刻，在我的眼中，各位都是即將踏上高三征程的勇士。但是，勇士們，你們準備好了嗎？
我相信，你們中的絕大多數同學(xué)是已經(jīng)做好充分準備了，甚至有部分同學(xué)已經(jīng)“小緊張”了好長(cháng)一段時(shí)間了。當然啦，還有一部分“先天活潑，后天遲鈍”型的同學(xué)還完全沒(méi)有高三意識。對于這部分同學(xué)，我要提醒你，警惕了！再遲緩下去，你們即將變成熱水鍋中被煮死的那幾只小青蛙！
無(wú)論你有沒(méi)有做好準備，從此時(shí)此刻開(kāi)始，一定要牢固的樹(shù)立起高三意識，盡快起步。把未來(lái)的一年，打造成你人生中最值得紀念的一年，把明年的高考，真正變成你人生中的華麗轉折！同學(xué)們，無(wú)論你的高一、高二是怎樣度過(guò)的，充實(shí)也好，懶散也罷，都不重要了。走進(jìn)高三，你只有一種選擇，就是腳踏實(shí)地，奮力拼搏！記住，在高三，我們比的不是初速度，而是加速度！你現在的成績(jì)非常理想，很好！這說(shuō)明你的初速度很大。但是千萬(wàn)不能沾沾自喜。你要意識到，到了高三，很大一部分同學(xué)的加速度是驚人的。你若不能保持同樣的加速度，被超越是很自然的。所以，既然你的基礎很好，你更應該“撐一支長(cháng)篙，向青草更深處漫溯”。如果你現在的成績(jì)很不理想，基礎太差，你的初速度很小，也沒(méi)有關(guān)系。趕快行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始刻苦努力，迎難而上，給自己一個(gè)大一點(diǎn)的加速度。努力的去追及。那么趕上，甚至超越將只是時(shí)間問(wèn)題。當然，即使到最后沒(méi)有趕上，也不會(huì )有太大的遺憾，畢竟其他同學(xué)也在加速。但有一點(diǎn)，在追趕的過(guò)程中，你一樣會(huì )收獲很多很多！在物理學(xué)中，加速度用“a”表示，而在高三，這個(gè)“a”就是“action”，是行動(dòng)！你的行動(dòng)就是你的加速度！誰(shuí)能盡快行動(dòng)起來(lái)，誰(shuí)就占得了先機！
高三這一年，注定是辛苦的，我們每天都要應付大量的作業(yè)，海量的試卷。據說(shuō)衡水中學(xué)每屆高三學(xué)生做過(guò)的試卷一張張排列起來(lái)，可以繞地球兩圈。我不知道這是不是有點(diǎn)夸大，但是我的建議是，只要你高三一年認真做過(guò)的試卷能將我們體藝館的籃球場(chǎng)鋪滿(mǎn)！那你肯定也會(huì )成功的！不要憎惡題海戰術(shù)，不要幻想有捷徑可以走。每個(gè)人的高三其實(shí)都是這么苦過(guò)來(lái)的。不要怕吃苦，不要怕勞累。你每天都很累，才配得上叫“人類(lèi)”！
我讀高三的時(shí)候，也覺(jué)得高三是很苦的。前幾年，我也喜歡和我的學(xué)生說(shuō)，高三是苦的。但是，這幾年，隨著(zhù)人生經(jīng)歷的增長(cháng)，我有一種新的認識。我現在的認識是，其實(shí)高三是人生中最幸福的一年。因為這一年里，你的目標是明確的，你的夢(mèng)想與你如此的切近！你的人生中不可能再有一年，目標和夢(mèng)想會(huì )如此的清晰。這一年，將是你人生中最不迷茫，活得最清醒、最純粹，也是最精彩的一年。
當然，高三這一年是絕對不會(huì )一帆風(fēng)順的，有些時(shí)候，也會(huì )很痛苦。比如，你付出了很大的努力，結果卻是收效甚微；每次考試，你都進(jìn)行了認真復習，卻依然是屢戰屢��；很多題目，你對它似曾相識，它卻與你形同陌路！你很痛苦，你該怎么辦？有一道數學(xué)推理題，叫做“荷花塘之謎”。是這樣說(shuō)的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴大兩倍，30天后就會(huì )占滿(mǎn)整個(gè)荷塘，那么第28天的時(shí)候荷塘里會(huì )有多少面積的荷花？我們可以算出來(lái)：從四分之一面積擴大到整個(gè)面積需要兩天。這樣第28天，荷塘里會(huì )有四分之一面積的荷花。題目很簡(jiǎn)單，但它背后蘊含的道理卻不簡(jiǎn)單。對每一朵荷花而言，它們每天都在努力的成長(cháng)，在第29天到來(lái)之前，它們費心盡力，也只完成目標的四分之一；而最后的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數。如果你正在經(jīng)歷著(zhù)收效甚微，屢戰屢敗的痛苦煎熬。請提醒自己，堅持下去，不要輸在第29天！
在高一物理中，我們學(xué)習了兩類(lèi)豎直平面內的圓周運動(dòng)，對于細繩模型，我們知道小球缺乏一種支撐，所以要到達最高點(diǎn)，唯有初速度很大，也就是你的底子要很好！而對于輕桿模型，輕桿可以給小球一種支撐，有了這種支撐，只要不停止向上攀爬的步伐，哪怕速度很慢，過(guò)程多么艱難。也一定能夠到達最高點(diǎn)。在我看來(lái)，這種支撐，就是一種“堅持到底，永不放棄”的信念�！榜w馬十駕，功在不舍。牛步雖遲，可達千里！”我們就是要靠著(zhù)這種信念，憑借每時(shí)每日些微的、細小的進(jìn)步去創(chuàng )造xx年高考的輝煌！
最后，我想說(shuō)，老天爺對你們xx屆的'學(xué)生是非常眷顧的。怎么說(shuō)呢？大家知道，20xx年在農歷上是猴年，而大家參加高考的六月剛好是馬月，這叫“猴年馬月”。我們中國人習慣對別人說(shuō)“你這個(gè)事情要成功，需要等到猴年馬月”！“猴年馬月”，在語(yǔ)文中的意思是“遙遙無(wú)期”，然而對于各位卻是“指日可待”！我只能說(shuō)：老天爺安排你們在猴年馬月去高考，這是寄予你們厚望。就是希望你們去完成更多前幾屆無(wú)法完成的目標，去創(chuàng )造更多屬于我們xx屆的奇跡。
我的發(fā)言結束，謝謝大家！
高三教師代表發(fā)言稿12
老師們，同學(xué)們：
大家好！
當告別了漫長(cháng)的暑假，當父母的叮嚀還在耳邊，當校園新學(xué)期的鐘聲響起，我們知道，一種高節奏的學(xué)習生活開(kāi)始了，我們知道，新的夢(mèng)想新的挑戰開(kāi)始了，但我們義無(wú)反顧，因為我們也知道，我們必將擁有那一份充實(shí)那一份收獲。
在這里，我想代表高三教師對我們高三同學(xué)說(shuō)幾句心里話(huà)。
第一，擁有高中學(xué)習機會(huì )是幸福的，而你們的學(xué)習機會(huì )只剩下九個(gè)月。珍惜每一天，讓每一天都有收獲。秒針每秒只擺動(dòng)一下，一年就有3200萬(wàn)次；高考目標似乎很高，但只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們就離成功近一點(diǎn)點(diǎn)。
第二，態(tài)度是一種最重要的能力。每個(gè)人都能完成學(xué)業(yè)，但不是每個(gè)人都能考上理想的大學(xué)，這取決于學(xué)習態(tài)度，而不是智力；飛越大海的，不是靈巧的麻雀，而是笨拙的海鷗。多一些主動(dòng)、多一些踏實(shí)、多一些積極、多一些勇氣、全力以赴，這是老師希望你們的學(xué)習態(tài)度。
第三，最有價(jià)值的是學(xué)習方法，最關(guān)鍵的勤奮和堅持。
在課時(shí)緊張的今天，在自主學(xué)習時(shí)間增多的現在，我們要有科學(xué)的方法，要有合理的復習計劃。既要埋頭趕路，更要抬頭看路標；單純的學(xué)習只會(huì )讓你成為知識的復印機，無(wú)法適應新課程下的高考，我們要善于反思、善于歸納、善于總結、善于調整，成功來(lái)自勤奮，付出終有回報，而不斷堅持，是一個(gè)人卓越超群的標志，更是一個(gè)人取得成功的基礎。如果說(shuō)天賦是一把厚重的斧子，方法就是斧子的刀刃，勤奮就是揮動(dòng)斧子的力氣，堅持就是不斷的揮刀動(dòng)作。如果不用力并且只砍幾下就停止，即使再鋒利的刀斧，也不會(huì )砍倒大樹(shù)。
同學(xué)們，高三對于整個(gè)高中階段是至關(guān)重要的，不僅因為在這一年里我們將對知識進(jìn)行一個(gè)理論化系統化的復習和總結，理性地分析問(wèn)題應用知識。更重要的是，直面高考的這一年將會(huì )歷練你的心智，錘煉你的性格，鍛煉你的耐力。高三的同學(xué)們，父母殷切的目光，染白的雙鬢；老師諄諄的教導、不倦的身影；社會(huì )熱切的期待……所有這一切，是你們肩上無(wú)形的壓力，更是你們奮勇拼搏的不竭動(dòng)力！十二年的寒窗苦讀，十二年的汗水與艱辛，同學(xué)們，你們已經(jīng)付出了那么多寶貴的時(shí)間和心血，但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我們必須經(jīng)歷高三和高考的風(fēng)雨，才能看見(jiàn)絢麗的彩虹。雖然20xx年高考形勢嚴峻，但我們的高三學(xué)生，是非常優(yōu)秀、非常和諧、潛力非常大的一個(gè)群體。相信你們在最關(guān)鍵的一年里，能繼續發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，明確目標、堅定信心、團結互助，迎難而上，為高一、高二的學(xué)弟、學(xué)妹們做出表率，為了自己、家長(cháng)、老師和所有關(guān)心你的人，努力拼搏，奮力沖刺！
作為與大家同呼吸共命運的高三老師，我們深知肩上所負的重任。既然成為了你們的教師，也就選擇了責任與艱辛！你們是老師理想的延續，你們的成功就是老師的成功，你們的困難，就是老師的困難。在新的學(xué)期，我們將更加把握新高考的脈搏，加強研究，精心備課，科學(xué)施教，作你們成長(cháng)的良師益友，為你們的成功護駕導航。
最后，預祝新一屆的高三學(xué)子都能在明年金榜提名，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，祝愿市中的明天更美好！
謝謝大家！
高三教師代表發(fā)言稿13
伴隨著(zhù)20xx屆高考輝煌的喜悅，我們帶著(zhù)壓力也進(jìn)入了高三，在學(xué)校領(lǐng)導的動(dòng)員后，我們收拾心情，整頓思想，整裝待發(fā)。當然，有思想還要有行動(dòng)，為了更好的面對高考，迎接挑戰，完成高考目標，我準備從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业南敕ā?/p>
一、班級情況分析
我班現在在冊人數61人，通過(guò)晚自習的一次高三動(dòng)員，學(xué)習氛圍相對以前有了明顯改變，但整體學(xué)習有點(diǎn)沉悶。部分學(xué)生仍然較差，出現兩極分化，我正在極力引導他們，讓他們樹(shù)立自己目標。班級本次月考仍然存在很大問(wèn)題，部分學(xué)生仍然存在落腿學(xué)科，成績(jì)質(zhì)量上不去，并且缺乏尖子生，這也是我以后工作的重心。
二、行動(dòng)措施
針對學(xué)生落腿學(xué)科問(wèn)題，我準備把存在薄弱學(xué)科的學(xué)生發(fā)給每一位授課老師，讓授課教師在以后教學(xué)過(guò)程中有針對性的注視他們，彌補他們的差距。
另外，在高三一個(gè)學(xué)年多注意學(xué)生的思想問(wèn)題，在今后的教育教學(xué)和班級管理中，多觀(guān)察學(xué)生的狀態(tài)，注意思想引導，提高與學(xué)生談話(huà)頻率，防微杜漸。
最后，我們都知道，作為學(xué)生本身就存在攜帶性，需要老師陪著(zhù)、看著(zhù)，在這一年高三的學(xué)習生活中，我決定要陪著(zhù)學(xué)生走完這段路，爭取做到學(xué)生在，我就應該在。
高三很累。學(xué)生很累，老師也很累，但為了學(xué)生高考，為了升學(xué)目標，我們應該全力以赴，不遺余力的投入到學(xué)習中來(lái)。
高三教師代表發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸有這次機會(huì )，代表全體高三教師在此發(fā)言，共同迎接新的學(xué)年。
首先，請允許我代表全體高三教師對高一新生的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的祝賀！你們選擇xx中學(xué)就是選擇了理想和拼搏，希望你們從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從良好的習慣養成入手，盡快熟悉并適應緊張而充實(shí)的高中學(xué)習生活。
高二年級的同學(xué)們，你們肩負著(zhù)承上啟下的重任，希望你們在學(xué)習上再接再厲，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取，為高三復習備考打下堅實(shí)的基礎；同時(shí)，也希望你們在各方面成為高一新生追趕的目標和學(xué)習的榜樣。
我們高三年級的同學(xué)們，現在的你們已經(jīng)是進(jìn)入了高中階段最為的關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，從踏進(jìn)高三年級教室的那一刻起，你們就已經(jīng)把責任扛在了肩上。未來(lái)的憧憬，激烈的競爭、父母的囑托、老師的期望，這一切既是壓力，更應該成為你們前進(jìn)的動(dòng)力。希望你們可以同我們全體高三老師一起努力拼搏，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，成就夢(mèng)想，替父母爭光，為母校添彩。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望。對于學(xué)校、老師和學(xué)生而言，又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。在此，請允許我代表全體教師向各位同學(xué)作出以下承諾：
一、堅持“立德樹(shù)人”的根本宗旨，關(guān)注每位學(xué)生的身心健康，平等對待每位學(xué)生，努力做到嚴愛(ài)有加。
二、精心打造自己的精彩課堂，向課堂45分鐘要質(zhì)量，切實(shí)改變低效、簡(jiǎn)單、重復的教學(xué)模式。
三、深入研究課標、教材和高考試題，做到以教帶研，以研促教，不斷提高自身的教學(xué)能力和教研水平。
同學(xué)們，我們將所有的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
大浪淘沙，方顯英雄本色。在新的學(xué)年，在校領(lǐng)導的英明領(lǐng)導下，我們將不忘初心，牢記使命，用勤奮和汗水，智慧和熱情，師生同心，共鑄旬中美好的明天！
最后，衷心祝愿全體老師工作順利，身體健康，家庭幸福。祝愿全校學(xué)生學(xué)習進(jìn)步，生活愉快，夢(mèng)想成真！
我的發(fā)言完畢，如有不妥之處，敬請批評指正，謝謝大家！
高三教師代表發(fā)言稿15
親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的老師們：
大家上午好！涼風(fēng)習習，秋意漸濃，又是一個(gè)新學(xué)年開(kāi)學(xué)的日子。每當此時(shí)，面對我們新同學(xué)那一張張陌生、睿智而又黝黑的面孔，我都會(huì )從內心涌起一股由衷的自豪與幸福的情感。
我自豪因為我是一名教師！常有人說(shuō)“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神！”，而教師就是時(shí)刻愛(ài)著(zhù)別人的孩子的人。我們雖不敢以“神”自喻，“半仙”謂之可也。
同學(xué)們，一名老師，無(wú)論是嚴厲還是寬厚，是慈愛(ài)還是苛刻，是和風(fēng)細雨還是雷霆萬(wàn)鈞，其本質(zhì)都是愛(ài)，都是為了你們的成長(cháng)！批評不僅是老師的權利，更是每一個(gè)愛(ài)著(zhù)你們的人應盡的義務(wù)！
我幸福是因為我是一名二中的教師。因為我有你們這些聰明、懂事而又上進(jìn)的學(xué)生。我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，被同學(xué)們稱(chēng)為不會(huì )出錯的人，叫王亮，他考試從來(lái)不會(huì )因為粗心而出錯，要么就是不會(huì )！還有一個(gè)叫富琦的女生，她的一次違紀我一直記得很清楚：高一時(shí)，有天晚上實(shí)在睡不著(zhù)，就拿著(zhù)手電筒到寢室樓頂去看書(shū)，因為背單詞聲音太大而被老師發(fā)現。我對她的教育是：違紀必須批評，但是學(xué)習的精神可嘉！這兩個(gè)同學(xué)高三似乎都考上了北大。去年暑假，我有幸被學(xué)校指派協(xié)助領(lǐng)導帶一批同學(xué)到美國去參觀(guān)學(xué)習，從上海飛舊金山時(shí)間較長(cháng)，飛機上很無(wú)聊，大家不約而同的都選擇了睡覺(jué)。我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現鼾聲四起的機艙里有一處亮著(zhù)燈，原來(lái)是我們的一個(gè)同學(xué)正在聚精會(huì )神的做數學(xué)作業(yè)。這個(gè)同學(xué)也是個(gè)女生，叫葛怡青，現在就站在高三12班的隊列里。
孔子曰“擇天下英才而教之，不亦樂(lè )乎”，你們就是我幸福的源泉。正是因為有了你們這些英才，所以我們的課堂才充滿(mǎn)了智慧；正是因為有了你們對知識的不斷渴求，所以才使我們不敢有絲毫的懈��！因而教學(xué)相長(cháng)，師生不斷進(jìn)步，永不滿(mǎn)足，永不停息的共同探索未知的領(lǐng)域，探索人生的真理！也因此鑄就了“自強不息、堅韌不拔、勇于創(chuàng )新”的二中文化。無(wú)論是竺可楨校長(cháng)的“立志、努力、為公”和“求是”，徐承楠校長(cháng)的“追求卓越，創(chuàng )造一流”，還是葉翠微校長(cháng)的“高境界做人,高質(zhì)量學(xué)習,高品位生活”，都是二中核心文化的真實(shí)寫(xiě)照！正因為有了這樣的二中文化，所以才有抗戰時(shí)期二中西遷辦學(xué)的一頁(yè)，才有111年綿延不絕的二中歷史。
今年暑假，我和同事們一起，在沈書(shū)記的帶領(lǐng)下，參加了學(xué)校組織的“尋根之旅“。來(lái)到XX遵義附近一個(gè)叫做湄潭的小縣。這里就是抗日戰爭時(shí)期浙大和我們二中西遷辦學(xué)的校址所在地�？h城中一座破舊的小廟，就是我們的老校長(cháng)竺可楨先生以及幾位著(zhù)名教授當年辦公與治學(xué)之所，破廟低矮、潮濕、擁擠，甚至沒(méi)有一件像樣的家具，但就是在如此簡(jiǎn)陋、惡劣的艱難條件下，竺可楨先生背負痛失愛(ài)妻與幼子的痛苦，堅持辦學(xué)7年，為國家培養了大批人才！這就是老一輩教育家的精神和情懷！站在小廟前修繕過(guò)的廣場(chǎng)上，所有的老師無(wú)不為之動(dòng)容，深切感受了前輩們面對困難的樂(lè )觀(guān)、堅定和崇高的精神，深深體會(huì )了“求是精神”的深刻內涵。
西遷辦學(xué)是在國難當頭的歷史背景下中國知識分子救亡圖存的光輝典范，真實(shí)的反映了我國知識分子不屈不撓、奮發(fā)圖強、服務(wù)抗戰、振興后方的高尚品質(zhì)和優(yōu)良業(yè)績(jì)，是中國文人自強不息、堅韌不拔的精神寫(xiě)照！而二中的西遷，則不僅延續了二中的歷史，更升華了二中的文化，鑄就了二中文化之魂！
我們不僅尋得了二中的根，更收獲了二中之魂！
同學(xué)們，根深才能葉茂，我們尋根，為的就是更好的傳承和發(fā)揚二中的文化，取得更大的成就。我們每一個(gè)二中人，都應牢記二中文化的精髓，在二中的校園里，揮灑青春，書(shū)寫(xiě)自己的華麗人生。
尤其是高三的同學(xué)，在接下來(lái)的一年，你們承擔著(zhù)更大的責任，面臨著(zhù)更大的考驗�？上驳氖�，在前幾天的補課期間，你們已經(jīng)展示了自己的良好風(fēng)貌，相信你們會(huì )做的越來(lái)越好！
同學(xué)們，要想擁有希望與收獲，就必須勤勉和奮斗；想獲得理智和自由，必須有紀律和約束；只有經(jīng)歷了痛苦和艱難，才會(huì )練達和成熟；只有拼搏和超越，才能成功與輝煌！我們高三的每一位老師，必將和你們一起，同甘苦，共患難，全力以赴，精益求精，把高三一年的每一個(gè)日子堆砌起來(lái)，成就每一名高三學(xué)子偉大的一年！
高三的同學(xué)們，讓我們一起，用這一年，奠定你的偉大一生的起點(diǎn)！
請和我一起叫響我們的口號：我努力，我最強，高三加油!
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