教師代表發(fā)言稿(合集15篇)
在當今社會(huì )生活中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的教師代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師代表發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好！
本人xxx，902班的班主任。今天很榮幸，能作為畢業(yè)班的老師代表，跟各位家長(cháng)在這里見(jiàn)面。
首先，我要感謝各位家長(cháng)，你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，這既是對孩子的關(guān)心和愛(ài)護，也是對我們學(xué)校工作的支持和幫助！
然后，我想跟大家說(shuō)三句話(huà)。
第一句話(huà)：請相信畢業(yè)班的老師！
相信老師！這是我常跟孩子們說(shuō)的一句話(huà)。我跟孩子們說(shuō)：來(lái)學(xué)校的目的，就是要跟老師學(xué)知識，學(xué)做人，就得聽(tīng)老師的。你不信老師，你還愿意跟老師學(xué)嗎？還愿意聽(tīng)老師的話(huà)嗎？如果你不愿跟老師學(xué)，你不聽(tīng)老師的，你干嘛不嫌麻煩，跑這么遠路來(lái)學(xué)校？你來(lái)學(xué)校干嘛？要自學(xué)，就在家里，你一個(gè)人，不是更自在嗎？
相信畢業(yè)班的老師！今天，我要跟在坐的各位也這么說(shuō)，因為各位不是一般的家長(cháng)，而是畢業(yè)班的學(xué)生家長(cháng)。畢業(yè)班的學(xué)生家長(cháng)，意味著(zhù)什么？大家都很清楚，就是負擔比以前重，心情比以前急，擔憂(yōu)比以前多，愿望也比以前更迫切！但是，只要你相信老師，相信畢業(yè)班的老師，相信我們是經(jīng)過(guò)學(xué)校精挑細選的一批精兵強將，是特別有戰斗力的一支教師隊伍；相信我們有足夠的能力，足夠的智慧，足夠的熱情，幫助您的孩子實(shí)現夢(mèng)想，走向成功；多和老師交流，多聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，您就不難做到心中有底，不難成為孩子的堅強后盾，不難看到孩子夢(mèng)想成真！
其實(shí)，老師也值得相信！雖然老師也是普通人，也有弱點(diǎn)和不足，但老師到底受過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓，每年還在接受繼續教育，還在不斷地改進(jìn)和提高！我敢說(shuō)：當今社會(huì )，教師這個(gè)群體，無(wú)論德行還是素養，跟其他群體相比，都相對要高！尤其是我們這些農村學(xué)校的老師，付出更多，福利要少，委屈不少，責任心不減，因為農村孩子當中有很多是父母都不在身邊的留守兒童，產(chǎn)生的問(wèn)題要多，教育起來(lái)的難度要大。
要說(shuō)的第二句話(huà)：要了解自己的孩子！
一位名人說(shuō)過(guò)：“愛(ài)自己的孩子這是連母雞也會(huì )做的事，但如何教育好他們，卻是一個(gè)頭痛的問(wèn)題�！贝_實(shí)，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育孩子需要時(shí)間，需要耐心，還需要智慧！但教育的基礎，是了解。家長(cháng)不僅僅要了解孩子的考試成績(jì)，還要了解孩子的思想狀況，興趣愛(ài)好，學(xué)習態(tài)度，等等等等，現在的孩子跟我們當年已經(jīng)大不不同了，我們那時(shí)多單純，多聽(tīng)話(huà)，現在的孩子多復雜，多叛逆��！
當然，這不能怪我們的孩子，他們是無(wú)辜的，只能怪這個(gè)社會(huì )，這個(gè)社會(huì )太浮躁，太雜亂，電視里有著(zhù)太多少兒不宜的東西；網(wǎng)絡(luò )上更是充斥著(zhù)色情、暴力……就是陶沖這個(gè)小小的地方吧，也有網(wǎng)吧，游戲廳等等這些引誘孩子偏離學(xué)習走向墮落的場(chǎng)所！可以說(shuō)，在教育孩子這個(gè)問(wèn)題上，家長(cháng)和老師是同一個(gè)戰壕的戰友，都在引著(zhù)孩子走正道，而社會(huì )卻似乎是站到我們的對立面了，總要把孩子往邪路上拉！
這樣一個(gè)亂七八糟的社會(huì )，我們把孩子放在其中，哪一位家長(cháng)能夠放心��！可是，這個(gè)社會(huì )，一時(shí)半會(huì )兒，誰(shuí)也改變不了，我們的孩子，也不可能一生一世靠我們照顧，我們能做的，就是關(guān)心他們，教育他們，盡自己的能力，提高他們抵制誘惑、解決困難等多方面能力，讓他們在這樣一個(gè)混亂的社會(huì )里，還能活得有模有樣，活出自己應有的風(fēng)采，至少，也要比我們活得更好！
可是，我們了解自己的孩子嗎？每位家長(cháng)都這樣問(wèn)一問(wèn)自己吧。方便的時(shí)候，您也可以把自己對孩子的了解寫(xiě)到一張紙上，寫(xiě)得越多，說(shuō)明您的了解越多，了解越多，您的教育也就有針對性了！
比如我班有個(gè)孩子，夢(mèng)想是考桐中，可家長(cháng)忙于做生意，沒(méi)時(shí)間過(guò)問(wèn)他，不知道那孩子有這樣的夢(mèng)想，也有這樣的潛力，卻怕吃苦，缺行動(dòng)，需要家長(cháng)加以督促，當我告訴家長(cháng)這些，您猜這位家長(cháng)跟我怎么說(shuō)：他么應能考得取桐中吶，我只要他進(jìn)六中不花錢(qián)就行！我傻了！無(wú)疑，他也不知道，憑這個(gè)孩子的實(shí)力，考六中很容易！畢竟，現在的六中，今非昔比，跟桐中的差距也越來(lái)越大。過(guò)低的要求，必然會(huì )制約孩子的發(fā)展，因為孩子會(huì )將他對自己的要求降得更低，從而辜負自己的天賦，留下難以彌補的遺憾。
我班還有一個(gè)孩子，想讀職校，因為他的基礎太差了，不僅對功課沒(méi)有興趣，而且對學(xué)習沒(méi)有信心，因為他在課堂上已經(jīng)聽(tīng)不懂了，作業(yè)幾乎都做不來(lái)，每科考試的成績(jì)不過(guò)二三十分，再在初三待下去，只是荒廢青春，沒(méi)有任何益處，而選擇職校，則還有可能學(xué)到一技之長(cháng)，早點(diǎn)在社會(huì )上找到自己的立足之地，實(shí)現自己應有的人生價(jià)值�？伤母改笩o(wú)視孩子的處境，帶著(zhù)對職校的偏見(jiàn)，執意反對他選職校，盲目地要求他考高中，甚至威脅他：考不上高中，我不會(huì )給你念了！很明顯，考上高中他不太可能，當然我也知道，這位家長(cháng)只是嚇唬他，到時(shí)候可能還會(huì )想方設法，替他買(mǎi)高中�？筛咧杏心敲春么龁�？初中的課程，孩子都無(wú)法接受了，高中的課程，他能接受嗎？
過(guò)低的要求會(huì )害自己的孩子，過(guò)高的要求對孩子同樣是一種傷害，同樣會(huì )影響到孩子的前途。
各位家長(cháng)，您的孩子有上桐中的潛力呢，還是只能讀職校？您了解嗎？
只有了解自己的孩子，您才能更好的教育孩子；只有了解自己的孩子，您才能做出明智的選擇；只有了解自己的孩子，您才能給孩子合情合理的幫助！各位家長(cháng)，很快，孩子就要面臨中考了，還等什么，去了解您的孩子吧，多多益善！
我想說(shuō)的第三句話(huà)：得看清當前的形勢！
先來(lái)看看時(shí)間有多緊迫：我算了一下時(shí)間，從現在到中考，并不是還有半年，而是只有四個(gè)半月。當然，四個(gè)半月，說(shuō)短也短，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，不會(huì )利用，會(huì )很快過(guò)去，不留任何痕跡；要是加以珍惜，也能突飛猛進(jìn)，創(chuàng )造奇跡！
再來(lái)看看孩子當前的學(xué)習狀況：少數的孩子有良好的學(xué)習習慣，積極的精神面貌，穩定的學(xué)習成績(jì)，看上去特別讓人放心，可我們仍然不能掉以輕心；絕大部分孩子，還沒(méi)怎么挖掘自己的潛力，現在的學(xué)習成績(jì)跟自己理想的學(xué)校還有一定差距，需要及時(shí)彌補，努力趕上，更是一點(diǎn)也不能馬虎和松懈。
最后看看周?chē)母偁幱卸嗉ち遥撼抢锏募彝�，多半請家教，孩子放假在家，甚至要比上學(xué)還忙；三河初中，從初一起，就采用題海戰術(shù)，初一的學(xué)生晚上回家往往還要干到十點(diǎn)以后，可想而知，初三的學(xué)生會(huì )怎么努力……他們都是強有力的競爭對手。所以，我們的孩子如果不能竭盡全力，在中考的考場(chǎng)上，就必然缺少競爭力，就難以跟他們相抗衡！
也就是說(shuō)：我們的孩子要有緊迫感，要有上進(jìn)心，還要有危機意識！作為家長(cháng)，在孩子沖刺中考的最關(guān)鍵時(shí)刻，也不能再含糊，不能再心軟了！
從現在開(kāi)始，得把家庭的重心放到孩子身上，親戚家可以少跑，錢(qián)也可以少賺，影響孩子學(xué)習的事絕對不能做。要多關(guān)注孩子，多督促孩子，保證孩子有足夠的時(shí)間用來(lái)學(xué)習，對于學(xué)習時(shí)間，我的建議是：放假的每一天應該不少于五六個(gè)小時(shí)，甚至達到八小時(shí)；上學(xué)之后的每個(gè)晚上，至少也得保證三四個(gè)小時(shí)。
從現在開(kāi)始，得對孩子狠一點(diǎn)，只要讓他保證了六個(gè)小時(shí)的有效睡眠，讓他吃飽喝足穿暖，就不要動(dòng)不動(dòng)就心疼他，怕他會(huì )難受，怕他會(huì )變瘦；不要時(shí)不時(shí)就遷就他，原諒他因為偷懶沒(méi)能保證學(xué)習時(shí)間，答應他多看一會(huì )電視放松一下……專(zhuān)家的研究表明：初中生正常需要六個(gè)小時(shí)的睡眠，睡少了會(huì )影響身體，睡多了同樣會(huì )有不良影響。要是他的體質(zhì)不好，給他買(mǎi)補藥；要是他有厭學(xué)情緒，就聯(lián)系老師，我們一起來(lái)給他上政治課……再苦再累再難熬，不就短短四個(gè)半月嗎？用短短四個(gè)半月的辛苦，換一所理想的高中，換一個(gè)要高的人生起點(diǎn)，難道不值嗎？
從現在開(kāi)始，去幫助您的孩子吧！您的孩子也正期待著(zhù)您的幫助呢，因為他也好想在中考中嘗到成功的滋味��！要知道，對單個(gè)孩子的中考成績(jì)更有影響力的，不是老師，而是家長(cháng)您��！因為，老師面對的是全班六七十人，而您，只面對一個(gè)；因為，這剩下的四個(gè)半月，至少還有一個(gè)半月的假期，還有很多個(gè)晚上，孩子在家里的時(shí)間，可不比在學(xué)校少��！
各位家長(cháng)，請相信我們，相信我們畢業(yè)班的所有老師，我們會(huì )盡心竭力幫助您的孩子！也請你們理解老師，支持老師，多和我們交流，多跟我們合作，去了解自己的孩子，幫他做出正確選擇，來(lái)認清當前的形勢，做他強勁有力的依靠。
可以肯定，只要您對孩子盡心盡力，您的孩子就決不會(huì )讓您失望！
值此新春來(lái)臨之際，我謹代表畢業(yè)班的全體老師，恭祝各位家長(cháng)合家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意！并祝我們的孩子，在20xx的中考中，出類(lèi)拔萃，夢(mèng)想成真！
謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天有幸在這里代表獲獎教師發(fā)言，感到非常榮幸。身為教師，教書(shū)育人是我們的職責，受到了學(xué)校領(lǐng)導的肯定和獎勵，此時(shí)此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示的平臺。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導，是你們的關(guān)心與鼓勵，給了我最大的支持和動(dòng)力，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無(wú)私的幫助，使我的教學(xué)水平有了極大的提高。四要感謝我任教的學(xué)生們，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對老師工作的支持與理解。
三尺講臺話(huà)冬夏，一根粉筆書(shū)春秋。做老師很平凡、很辛苦、也挺累。但就是在這種平凡中，在文斗這方沃土，我們感受到了教書(shū)育人的快樂(lè )，我們享受這個(gè)過(guò)程，生活著(zhù)，工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)。我們默默耕耘，盡心栽培，慢慢收獲。我們深知我們所擔負的是播種真理、傳承文化、樹(shù)德育才、教育興縣的歷史使命，從事的是幫助學(xué)生形成正確的人生價(jià)值取向、塑造美好心靈的工作。在過(guò)去的日子里，我們踐行“崇文尚德，自強求美”的理念，履行“一起為了師生，一切依靠師生”的承諾，發(fā)揚“紅黃芪風(fēng)雨兼程、負重奮進(jìn)”的鐵桿精神，實(shí)現了“讓文斗人文起來(lái)”的初步愿望。我們?yōu)樽约耗茉谖亩愤@方熱土從事這綿延亙古、傳遞未來(lái)的事業(yè)感到驕傲和自豪！
會(huì )當擊水三千里，直掛云帆濟滄海！在今后的工作中，我將恪守教師行為規范，繼續努力工作，求真務(wù)實(shí)，不斷學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，不斷提高自身水平，我會(huì )用青春和熱血書(shū)寫(xiě)文斗九年制學(xué)校教育的新篇章！最后，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、前程似錦！祝愿各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！謝謝！
教師代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
昨天，緊張而興奮的中考結束了，意味著(zhù)同學(xué)們圓滿(mǎn)地完成了初中學(xué)業(yè)，在此，請允許我代表初三年級全體任課教師對圓滿(mǎn)畢業(yè)，即將告別母校，開(kāi)始人生新征程的全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀！
日月如梭趕少年。三年前你們是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生，今天，你們變成了一個(gè)有思想，有涵養，有抱負的中學(xué)生。這三年，你們高興過(guò)、沮喪過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)，但無(wú)論如何你們一直奮斗著(zhù)、努力著(zhù)。二中校園里有你們勵志的足跡，教學(xué)樓里有你們辛勤苦讀的身影，辦公室里回響著(zhù)你們質(zhì)疑的聲音，操場(chǎng)上記下了矯健的身影。你們用自己的行動(dòng)解讀我們的校訓：勵志、勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng )新。這一切，老師們不會(huì )忘記，二中更不會(huì )忘記，母校將永遠封存你們美好的青春。
親愛(ài)的同學(xué)們，畢業(yè)只是一個(gè)里程碑。畢業(yè)并不是結束，只是意味著(zhù)你們又將邁上一條嶄新的起跑線(xiàn)，開(kāi)始新的征程。作為母校，我們想說(shuō)：“同學(xué)們，今后，無(wú)論你們走到哪里，母校永遠是你們事業(yè)發(fā)展的堅強后盾，母校的老師們仍會(huì )時(shí)刻關(guān)注著(zhù)你們每一點(diǎn)進(jìn)步，在你們即將離開(kāi)母校之際，我代表老師們叮囑大家三點(diǎn)：
第一，把學(xué)習當成一種習慣。21世紀是一個(gè)必須不斷學(xué)習、必須終身學(xué)習的社會(huì )。初中畢業(yè)并不意味著(zhù)學(xué)習任務(wù)的完結，恰恰相反，它是新的學(xué)習的開(kāi)始，很多新的疑難要你們去解決，很多新的高峰要你們去攀登，你們要養成對學(xué)習的熱情和執著(zhù)，要把學(xué)習當成一種習慣。如果你不想停止成長(cháng)，你就一定不能停止學(xué)習！
第二，把感恩當成一種責任。父母的養育、長(cháng)輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的服務(wù)，對你們都是恩情。感恩，要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，要用情感去發(fā)現生活的富有和內涵；感恩，要會(huì )領(lǐng)悟命運的饋贈和生命的激情。學(xué)會(huì )感恩，你就學(xué)會(huì )了處世、學(xué)會(huì )了做人！把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下！
第三，把誠信當成一種實(shí)力。人無(wú)信則不立。21世紀是一個(gè)誠信的世紀。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財富。對人以誠信，人不欺我，我不欺人；對事業(yè)誠信，事無(wú)不成。誠信守信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。
泰戈爾說(shuō)過(guò)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連！親愛(ài)的同學(xué)們，今天你們因二中而驕傲，明天二中以你們而自豪。母校期待著(zhù)你們成功的喜訊。讓我們共同銘記這一刻，共同珍藏這份人世間最真摯的情感。親愛(ài)的同學(xué)們，最后，上路時(shí)請帶上我們最深情的祝福：祝你們前程似錦，一路順風(fēng)！
教師代表發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我們在這里隆重集會(huì )，共同憧憬20xx年實(shí)驗中學(xué)中考的輝煌。屈指算來(lái)，從8月16日暑期補課開(kāi)始，我們全體1300名師生已共同走過(guò)了不平凡的100多個(gè)日子。我們難忘在酷暑的陪伴下莘莘學(xué)子辛勤的身影，我們難忘深夜孤燈初三學(xué)生苦讀的時(shí)刻，我們難忘白露為霜的早晨大家迎寒上學(xué)的意志，我們難忘短暫中午老師與我們共上午自習的執著(zhù)！我們更會(huì )銘記兩次家長(cháng)座談會(huì )老師與家長(cháng)為我們描繪明天藍圖的渴望，我們更會(huì )銘記月考和期中考試后進(jìn)步的喜悅爬上心頭的欣慰！同學(xué)們，過(guò)去的100多天里，我們體會(huì )到了真正的初三的滋味，我們品嘗到了承擔責任的壓力與動(dòng)力，我們更讀懂了老師和父母充滿(mǎn)期待的目光，我們深深意識到了實(shí)驗中學(xué)的20xx將由我們這1300多名師生的實(shí)力來(lái)共同打造！
一位學(xué)者說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的人生是不完整的，而我卻要說(shuō)，初三是高三的必經(jīng)階段，緊張是初三學(xué)習旅程將成為我們人生的寶貴財富。記得在上屆初三的講座時(shí)我談到一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，有的學(xué)生認為初三的我們學(xué)習太緊張了，太單調了，根本沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)語(yǔ)文老師布置的周記日記，我說(shuō)這種觀(guān)點(diǎn)錯了，因為緊張的初三生活本身就在證明著(zhù)我們人生的高質(zhì)量。你今天學(xué)得很累，學(xué)的東西太多，過(guò)得很緊張，恰恰證明你今天的生命質(zhì)量是高的，你的收獲是多的，是值得記錄、需要記錄的。相反，一個(gè)整天無(wú)所事事，碌碌無(wú)為的人又有什么可記錄的呢？
靜下心來(lái)掐指再算，我們就會(huì )發(fā)現：從今天開(kāi)始，距20xx年6月23、24日中考僅僅還有不到200天的時(shí)間。時(shí)間是最公正的，這正如一篇文章中所說(shuō)，“在這個(gè)世界上，最珍貴的東西恰恰是免費的�！睍r(shí)間就是這樣，它不會(huì )因你的好學(xué)而多給你一天，也不會(huì )因為你的不學(xué)，因為你內心的焦慮而讓你少受一天的煎熬。面對所有初三學(xué)生所共同擁有的這200天時(shí)間，我們初三年級組決定召開(kāi)這次全體學(xué)生大會(huì )。在這里，作為教師代表，我要鄭重地告訴大家五句話(huà)，希望能夠引起大家的思考。
我要送給大家的第一句話(huà)是“處境在于心境�！�
一個(gè)或許大家都知道的故事，一個(gè)身無(wú)分文、好吃懶作、甚至是無(wú)惡不做的父親，有兩個(gè)兒子。奇怪的是，兩個(gè)兒子在成年后，其中一個(gè)成了當地有名的富翁，是人人稱(chēng)頌的善人；而另一個(gè)兒子則流落街頭，乞討度日。記者去采訪(fǎng)兩個(gè)兒子，兩個(gè)兒子說(shuō)出了驚人相同的一句話(huà)，那就是“碰上這么一個(gè)爹，你說(shuō)我能怎么辦！”這個(gè)故事告訴了我們什么？抱怨不如改變，反抗不如享受！
初三的生活是緊張的，是累的。但是，如果換一個(gè)角度想呢？這種緊張又何嘗不是充實(shí)的同義詞呢？這種勞累何嘗不是奮斗的親兄弟呢？
現實(shí)的情況也是這樣，我們1300多人的處境事實(shí)是差不多的，就像故事中的兄弟倆一樣。在同一個(gè)班中我們面臨著(zhù)相同的學(xué)習任務(wù)，要做一樣多的作業(yè)，
要背同樣多的文言文，要聽(tīng)同樣多的英語(yǔ)磁帶??可是面對這些，為什么有的同學(xué)叫苦連天，而有的同學(xué)在做完這些的同時(shí)，還在外面堅持學(xué)著(zhù)繪畫(huà)、音樂(lè )、書(shū)法、英語(yǔ)呢？難道他們不累嗎？當然不是！我班的張天蕊同學(xué)就是這樣的一名同學(xué)，她在周六上午上完課后，下午要上兩個(gè)半個(gè)小時(shí)的美術(shù)課，周日我們在學(xué)校上完課后，晚上她還要在翰文學(xué)校再學(xué)兩個(gè)小時(shí)的成人主體英語(yǔ)。她不累嗎？她也累，甚至他比那些經(jīng)常上課休息，作業(yè)省略不寫(xiě)的同學(xué)要累得多，但張天蕊同學(xué)在她的日記中卻用了這樣的標題：“累，并快樂(lè )著(zhù)！”這是一種怎樣的境界，這是一種享受勞累，創(chuàng )造人生精彩的大情懷。
同學(xué)們，還記得我們剛剛學(xué)過(guò)的《孟子二章》中的句子嗎？“故天將降大任于是人也，必先?”
同學(xué)們，讓我們認清身上的責任，牢記使命，調整心態(tài)，享受初三，笑對挑戰！請記住今天我送給大家的第一句話(huà)“處境在于心境！”
我要送給大家的第二句話(huà)是“我是我靈魂的船長(cháng)，我是我命運的主人�！� 這句話(huà)出自上屆初三，我班開(kāi)展的一次自擬格言活動(dòng)。一位女生寫(xiě)下了這句振奮人心話(huà)。俗話(huà)說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人�！崩蠋煻嗝磧�(yōu)秀，家長(cháng)多么焦急，同學(xué)們如果你自己不努力，不奮斗也是不行的。大教育家孔子都說(shuō)“飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉！”整天吃得很飽，卻不用心去做一些有益的事，這樣的人連孔子都說(shuō)很難教育呀！
因此，我們說(shuō)，一切來(lái)自外界的客觀(guān)因素都不是理由，只有自己的主觀(guān)因素才是決定因素！明代的宋濂在無(wú)書(shū)可讀、無(wú)師可問(wèn)的情況下都成了一代大儒，更何況現在我們擁有這么好的學(xué)習條件呢？
那么作為一名實(shí)驗中學(xué)的初三學(xué)生，我們如何把握自身命運，做自己命運的主人呢？針對這個(gè)問(wèn)題，我想說(shuō)四點(diǎn)，即：面對真實(shí)自己，努力說(shuō)服自己，善于控制自己，勇于超越自己。
面對真實(shí)自己就是對自己的現狀有一個(gè)清醒而客觀(guān)的認識，每位同學(xué)都應問(wèn)一下自己，我現在在學(xué)嗎？我的每節課在認真地聽(tīng)嗎？我有不會(huì )的問(wèn)題都及時(shí)請教老師了嗎？我的作業(yè)都是百分百投入嗎？我是否存在混的想法或行為呢？我是否有大家有作業(yè)太多，糊弄一下的想法呢？面對真實(shí)的自己是我們尋找學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)的前提！
努力說(shuō)服自己就是堅定的站穩立場(chǎng)，始終不放棄，積極努力地對待學(xué)業(yè)。如每天對自己說(shuō)我一定要把這道題做會(huì )再休息，我必須把這篇文言文背會(huì )再去玩，我每天比學(xué)校規定的起床時(shí)間早起10分鐘背英語(yǔ)單詞。
有時(shí)說(shuō)服自己并不很容易的，這時(shí)就要做到善于控制自己。面對電視的誘惑問(wèn)一下自己，作業(yè)做完了嗎？面對溫暖的被窩對自己說(shuō)，新的一天新的開(kāi)始，怎能睡懶覺(jué)呢？面對課堂上侵擾自己的周公，輕輕捏一下自己，對自己說(shuō)，這可不是打嗑睡的時(shí)候。
勇于超越自己就是要不斷給自己訂立更高的目標，不斷進(jìn)步，爭取精益求精。一個(gè)人小學(xué)時(shí)可能會(huì )慨嘆我們村怎么大，然而當他上中學(xué)時(shí)，他會(huì )說(shuō)，我們涿州
市好美呀，中國該有多大呀，可是當他真正學(xué)有所成，乘飛機往返于世界各地時(shí)，他會(huì )說(shuō)，地球也只不過(guò)是一個(gè)小村落！是什么導致了這種情形呢？不就源于對自身的不斷超越嗎？正所謂“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。
同學(xué)們，美好人生的入場(chǎng)券就在我們自己的手中，記住代老師送給大家的第二句話(huà)：“我是我靈魂的船長(cháng)，我是我命運的主人�！�
我要送給大家的第三名話(huà)是“寧靜是打造激情人生的現實(shí)基礎�！�
我們都渴望成功，我們都渴望打造激情的人生。但我要告訴大家的是，只有寧靜，才能讓我們達到成功的彼岸。寧靜是什么？是成功后的淡定，是失敗時(shí)的從容，寧靜是踏實(shí)，寧靜是堅持，寧靜是一以貫之的，坐得住、學(xué)得進(jìn)、弄得會(huì )的一種精神。
首先，我們要有一種坐得住、學(xué)得進(jìn)的寧靜的精神�！芭_上三分鐘，臺下十年功”古今中外任何一個(gè)學(xué)有建術(shù)的人，都必然有過(guò)“板凳要坐十年冷”的艱苦歷程。我們的初三學(xué)業(yè)也是如此，學(xué)習比的是踏實(shí)，比的是持久。比如做理科題，看到一道題不會(huì )，是節約時(shí)間，馬上放棄；還是立刻給老師或同學(xué)打電話(huà)尋求幫助，我覺(jué)得這兩種方法都不可取，因為此時(shí)我們最需要的是寧靜地思索，此時(shí)的寧靜表現為一種憋得住的精神，讓自己冷靜的思索這道題，憋自己20分鐘又何妨，不要認為這20分鐘白費了，因為這20分鐘恰恰是你形成思路，提升自己解題能力的過(guò)程。一個(gè)人認真地聽(tīng)一節課容易，認真地聽(tīng)一天課就有些難度，而真正的能忍得十年寒窗苦。這樣的踏實(shí)寧靜的精神就顯得非�？少F了。寧靜還表現為一種全身心地投入，寧靜是心靈的付出。這就要求我們在學(xué)習過(guò)程中，要摒棄一切與學(xué)習無(wú)關(guān)的雜念，做到全心投入，一心向學(xué)。這一點(diǎn)直接表現出一個(gè)同學(xué)學(xué)習效率的高低，很多同學(xué)每天也是早來(lái)晚走，對成績(jì)的高低也相當地在意，甚至在考試判卷結束后，還會(huì )因為一道題判卷的松緊程度和老師在一分二分之間爭論，這種情況其實(shí)就是內心浮躁的表現。因為真正的學(xué)得進(jìn)的同學(xué)，表現為一種在學(xué)習過(guò)程中的全心付出，一種對自身水平的高度信任，一種對考試的從容與淡定。
其次，面對學(xué)習生活中的成功與失敗，要有一種榮辱不驚的寧靜情懷。成功了，淡然而欣慰的一笑；失敗了，及時(shí)分析與調整，制定下次的的目標與方法，以期進(jìn)步。過(guò)分的喜悅其實(shí)就是浮躁；過(guò)分的沮喪其實(shí)就是消沉，浮躁與消沉都無(wú)法讓我們到達勝利的彼岸。
寧靜與激情并不矛盾，恰恰它們是雙生并蒂的。因為激情的人生本身就表現為一種忘我的投入，全心的付出。而寧靜正是這種投入與付出的基本前提。因此我們說(shuō)“寧靜是打造激情人生的現實(shí)基礎�！边@也正是我今天告訴大家的第三句話(huà)。
我要送給大家的第四句話(huà)是“奮斗的路上，我并不孤單！”
這句話(huà)同樣出自我班學(xué)生的日記。記得日記的原文是這樣寫(xiě)的，“正月十五的晚上，全家人吃完元宵后，我回到自己的小屋靜靜地看書(shū)，而這時(shí)，我忽然聽(tīng)到父母在客廳內饒有興致地為我籌劃著(zhù)未來(lái)，這時(shí)我忽然被感動(dòng)了，因為我知道，
我必須努力，但奮斗的路上，我并不孤單！”
是��！親愛(ài)的同學(xué)們，在我們努力向重點(diǎn)高中沖刺的過(guò)程中，在我們?yōu)槔硐攵分鸬恼鞒躺�，有領(lǐng)導的關(guān)懷， 有老師的鼓勵， 有家長(cháng)的支持，我們是多么的幸福啊，我們并不孤單！
我校姚校長(cháng)，一直高度關(guān)注初三的教學(xué)情況，多次叮囑老師們要對孩子們負責，要嚴格要求，姚校長(cháng)的關(guān)懷，為我校初三整體教學(xué)的穩定把好了航向。作為主抓初三工作的王校長(cháng)，對初三的學(xué)生們更是了如指掌，關(guān)愛(ài)有加。每天與學(xué)校史書(shū)記，張科長(cháng)等領(lǐng)導深入初三課堂聽(tīng)課，指導教學(xué)。每天早晨6點(diǎn)左右，王校長(cháng)總是能夠和初三的學(xué)生一起出操參加晨練，同樣每天晚上9：40下晚自己后，王校長(cháng)總是親自參與到學(xué)生宿舍的管理中，住宿生一定會(huì )記得每每出現在操場(chǎng)和男生宿舍樓下的自行車(chē)，就是這輛自行車(chē)陪伴王校長(cháng)，一年三百六十日，始終與初三的同學(xué)們站在一起，同風(fēng)雨，共付出，為實(shí)驗中學(xué)幾年來(lái)中考成績(jì)的輝煌而耕耘著(zhù)！
還有我們辛勤的老師們，他們?yōu)榱税嗉壍姆�定，為了學(xué)科成績(jì)的提高而忘我的工作著(zhù)，他們沒(méi)有什么節假日，他們的每一天繁忙而充實(shí)，集體備課、校本教研、輔導早中晚自習、批改作業(yè)、會(huì )見(jiàn)家長(cháng)、指導班會(huì )。他們舍親生，為學(xué)生；他們拋小家，顧大家！
同學(xué)們，有這樣的領(lǐng)導和老師為我們的初三學(xué)習之旅導航，我們的航程還孤單嗎？
記得在今年的全體初三教師參加的月考分析會(huì )上，我談到了這樣的一個(gè)細節。作為一名實(shí)驗中學(xué)初三年級的班主任，每當晚上7：00左右，我總會(huì )接到電話(huà)。我的剛滿(mǎn)五歲的兒子那稚嫩的聲音，總會(huì )從電話(huà)那端傳來(lái)：“爸爸，你看晚自習嗎？你回來(lái)和我一塊吃飯，好嗎？”每每這時(shí)，我就倍感自己的幸福，我把22名住宿生交給看晚自習的老師后，騎上摩托車(chē)踏上回家的路。
愛(ài)別人的孩子是神，愛(ài)自己的孩子是人。我想做神，但我必須先做好一個(gè)平凡的人，一個(gè)平凡的人民教師�！扒橥ㄈ咧v臺外，志在一寸粉筆中”這既是實(shí)驗中學(xué)全體初三教師對自己人生價(jià)值的定位，也是對全校近1300名初三學(xué)生的鄭重承諾。
最后讓我再送給大家一句話(huà)，而且不展開(kāi)，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句，那就是“做到以上幾點(diǎn)，在座的近1300名同學(xué)們，你們必將前途無(wú)量！”
謝謝！
教師代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸作為教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春來(lái)早，乍暖還寒換新顏，帶著(zhù)希望和欣喜我們回到了親愛(ài)的學(xué)校。新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿(mǎn)著(zhù)奮進(jìn)的激情，因為我們每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動(dòng)，與學(xué)校同舟共濟，破浪前行，展現學(xué)子的風(fēng)采，奉獻青春的智慧。
新的學(xué)期，對于我們全體教師也意味著(zhù)嶄新的開(kāi)始。作為教師，我們深知肩上所負的重任。阿里巴巴創(chuàng )始人馬云先生說(shuō)“很多人比我們聰明，很多人比我們努力，為什么我們成功了，我們擁有了財富，而別人沒(méi)有，一個(gè)重要的原因是我們堅持下來(lái)了�！睕](méi)有不懈的追求，沒(méi)有厚實(shí)的積蘊，很難在教育、求知的道路上留下一個(gè)個(gè)深深的足跡。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。是的，把簡(jiǎn)單的事情重復做是專(zhuān)家；把重復的事情用心做是贏(yíng)家。我想作為教師，這里的重復應該是一種不斷梳理、總結與反思的堅持，在堅持中我們鞏固舊聞，探索新知，在堅持中我們繼續實(shí)踐，在堅持中我們摸索經(jīng)驗，在堅持中我們形成自己的風(fēng)格；同樣的道理，對于我們同學(xué)而言，如果能在三年的學(xué)習生活中堅持并且學(xué)出其中的滋味，那我們的堅持換取的是——我們就是最后的贏(yíng)家。
同學(xué)們，時(shí)間匆匆，流年似水。良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著(zhù)同學(xué)們應該樹(shù)立起一個(gè)遠大的理想，所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會(huì )到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個(gè)日夜串連起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點(diǎn)。同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！對于初三的同學(xué)們，你們面臨著(zhù)中考，社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，沒(méi)有人能隨隨便便成功。如果你曾經(jīng)羨慕他人出色的成績(jì)，請不要忘記，在你玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，或許他們攻克謀道難題、正在記單詞。加強“充電”，提高“內存”呢！魯迅先生說(shuō)過(guò)，“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的”。人生所或缺的不是天資而是勤奮。
運用恰當的學(xué)習方法，認真地把握好在校的每一天，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩；希望你們再接再勵，努力拼搏，爭取在學(xué)習生活中做好榜樣，努力做到：學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )合作。
最后，祝各位領(lǐng)導、老師們在新的學(xué)年身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng)！謝謝大家。
教師代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
能作為教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與自豪。這個(gè)簡(jiǎn)單的稱(chēng)號凝聚的是xx鎮人政府的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導的支持，同事的之指點(diǎn)及2 4、2 5班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來(lái)了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節，我們在這里共同慶祝xx中學(xué)20 9學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮，祈求明年更豐收。
作為教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿(mǎn)天下，同時(shí)，我們的責任重于泰山，國運興衰，系與教育，三尺講臺，關(guān)系未來(lái)，我們肩負著(zhù)祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學(xué)生調皮，家長(cháng)不理解，有時(shí)也想過(guò)放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢？有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是人才，但我們培養的是人才；我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng)；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著(zhù)我們必須放棄很多，亦如金錢(qián)、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長(cháng)，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂(lè )的，我們就是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
借此機會(huì )，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是xx中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過(guò)刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開(kāi)啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒(méi)個(gè)課堂都學(xué)有所得；初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢(mèng)，為了未來(lái)之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門(mén)向所有同學(xué)開(kāi)放，相信自己沒(méi)有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。
最后，祝各位領(lǐng)導，各位同事幸福、快樂(lè )！祝全體同學(xué)健康、向上！
教師代表發(fā)言稿7
老師、同學(xué)們：
大家下午好!
在第**個(gè)教師節來(lái)臨之際，我們歡聚在一起隆重集會(huì )，熱烈慶祝**八一中學(xué)**周年華誕。
我謹代表全體老師向各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位校友的光臨致以最熱烈的歡迎和深深的敬意。
作為一位和八一中學(xué)一起成長(cháng)起來(lái)的教師，我經(jīng)歷了八一中學(xué)在三十年奮斗歷程中的一番番創(chuàng )業(yè)的艱辛，分享了八一中學(xué)在三十年奮斗歷程中的一次次成功的喜悅!
忘不了師生一起拉著(zhù)雪爬犁前往東大梁拉石板的火熱場(chǎng)景;
忘不了師生一起前往八家戶(hù)菜地運送積肥的浩浩蕩蕩大軍;
忘不了師生一起在校園親手栽下一棵棵樹(shù)苗的歡快場(chǎng)面。
無(wú)論是在怎樣的條件下，偉大的八一人都默默堅守在自己的崗位上，不抱怨、不驕傲，用自己辛勤的汗水澆灌著(zhù)這塊神圣的沃土，精心培育著(zhù)每一個(gè)祖國的未來(lái)。正是憑借著(zhù)一代又一代八一人的不懈努力，八一中學(xué)終于迎來(lái)了本屬于她的輝煌，教育教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)新臺階，學(xué)生德智體諸方面得到全面發(fā)展和提高，高考成績(jì)一年一個(gè)新跨越，每年都為北大、清華等全國重點(diǎn)高校輸送一大批優(yōu)秀人才。
**載風(fēng)風(fēng)雨雨，**載滄桑巨變， **年碩果累累。在**年的辦學(xué)歷史上，一代又一代八一人秉承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，辛勤耕耘，努力工作，為社會(huì )各行各業(yè)培養了四萬(wàn)余名正在各自工作崗位上建功立業(yè)的優(yōu)秀人才，為新疆乃至全國的社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展作出了巨大的貢獻，這是我們幾代八一人的驕傲!這是我們幾代八一人的榮耀!
回顧過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷;
展望未來(lái)，我們信心百倍。
在今后的工作中，我們將遵循八一中學(xué)“弘本 崇德
睿智 篤行”的校訓，以飽滿(mǎn)的工作熱情，以建設現代化學(xué)校的責任感和使命感，把我校建設成為校園環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚、教育質(zhì)量一流、教育特色鮮明、辦學(xué)水平較高、在全疆乃至全國的示范高中名校。
我們堅信，有各位領(lǐng)導，來(lái)賓、校友和老師的關(guān)心和支持、八
一中學(xué)的明天會(huì )更好，八一中學(xué)一定會(huì )在下一個(gè)**年里迎來(lái)更加光輝燦爛的發(fā)展前景。
最后，祝大家節日快樂(lè )!
祝本次慶�；顒�(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
教師代表發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我有幸站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。身為教師，教書(shū)育人，教出成績(jì)是我們的職責，而我們也只是做了分內的事，卻受到了學(xué)校領(lǐng)導的表彰和獎勵，此時(shí)此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝：首先，要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示的平臺。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導，是你們的關(guān)心與鼓勵，給了我最大的支持和動(dòng)力，讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事，是你們給了我無(wú)私的幫助，使我的教學(xué)水平有了極大的提高。四要感謝我任教六年級一班、四年級的學(xué)生們，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對老師工作的支持與理解。
成績(jì)已成歷史，如今我們又站在了同一起跑線(xiàn)。
借此機會(huì )，我想對同學(xué)們說(shuō)：沒(méi)有哪位家長(cháng)不愛(ài)自己的孩子，沒(méi)有哪位老師不愛(ài)自己的學(xué)生。社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時(shí)間，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報家長(cháng)、學(xué)校和老師，為學(xué)校增光添彩。
作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開(kāi)；誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵。多少次加班加點(diǎn)的耐心輔導，多少次與學(xué)生面與面推心置腹的交談，多少次用心書(shū)寫(xiě)話(huà)語(yǔ)激勵學(xué)生都歷歷在目，它是我成為學(xué)生良師益友的關(guān)鍵。
作為一名教師，我更愛(ài)我的事業(yè)。我會(huì )把“認真負責”作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。
"人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。"甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花片片紅"。作為教師，我深感使命光榮，責任重大。在新學(xué)年里，我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。我們將秉承學(xué)校多年來(lái)形成的樂(lè )于奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新的優(yōu)良傳統，以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為指導，刻苦鉆研，虛心請教，認真研究教材、教法；認真備課、上課，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我們將本著(zhù)不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)，嚴導其行、愛(ài)暖其心、為人師表。為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。
我們既然選擇了教師這一神圣的職業(yè)，那么就讓我們攜手共進(jìn)，風(fēng)雨同舟；給上級領(lǐng)導一個(gè)驚喜，給試馬鎮教育一個(gè)奇跡，給自己一個(gè)交代，給學(xué)生一個(gè)未來(lái)。我堅信，借助這次開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，“試馬鎮中心小學(xué)”這艘教育之船，一定會(huì )在幾位愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、敢于創(chuàng )新、高瞻遠矚的校長(cháng)舵手的引航下，在我們的奮力搖槳下，揚帆遠航！
最后，祝同學(xué)們，快樂(lè )學(xué)習、學(xué)習進(jìn)步、幸福成長(cháng)！
祝老師們在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快、幸福生活！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。
教師代表發(fā)言稿9
各位領(lǐng)導、老師，家長(cháng)朋友們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
熱烈歡迎陽(yáng)光助學(xué)基金會(huì )的幾位會(huì )員的到來(lái)，你們設立陽(yáng)光基金獎教助學(xué)活動(dòng)已經(jīng)是第4個(gè)年頭了，你們的善舉功德無(wú)量，讓人由衷敬佩，首先請允許我向您們表示最最崇高的敬意！
很榮幸能夠作為教師代表在這里發(fā)言，先自我介紹下，我叫黃勛勇，新田鎮金雞圩人，19歲開(kāi)始教書(shū)，到今年已經(jīng)從教24周年了，我爺爺、我父親都曾經(jīng)在新田中學(xué)工作到退休，我們家三代人在新田中學(xué)已經(jīng)整整服務(wù)了74年。
今天我想先與在座的老師、家長(cháng)、同學(xué)聊聊我教書(shū)24年來(lái)的體會(huì )：
第一要給我們在座的老師們說(shuō)幾句話(huà)：古人說(shuō)"十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。"我們的身上承載著(zhù)千萬(wàn)個(gè)家庭的希望和夢(mèng)想，稍不用心，就可能耽擱一個(gè)人一生的前程，沖擊一個(gè)家庭的幸福；相反，一個(gè)不良習性甚至很壞的學(xué)生在你手上變好，你將會(huì )挽救了一個(gè)家庭。教師職業(yè)是一門(mén)良心事業(yè)，這門(mén)職業(yè)是光榮而神圣的。
教育需要奉獻，不懂奉獻的.教師絕不會(huì )是一位好老師；教育需要能力，不注意提高教育教學(xué)能力的老師也絕不是好老師；教育更需要愛(ài)心，缺乏愛(ài)心的人也當不好老師。我們當初選擇了教書(shū)，不管是自愿還是被迫，既然選了，我們更需要調整好自己的心態(tài)，保持一份清醒與沉靜，加強個(gè)人品行修養，勤勤懇懇、認認真真的多些事情，做些貢獻，只有這樣，當我們在退休的時(shí)候可以毫不愧疚的對自己說(shuō)："我教了一輩子書(shū)，沒(méi)有誤人子弟！"我想這句話(huà)也是對自己職業(yè)生涯的最高評價(jià)！
這里，我想向廣大教師發(fā)出四個(gè)倡議：
一是要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。做愛(ài)崗敬業(yè)的模范。
二是要刻苦鉆研、嚴謹教學(xué)。不斷學(xué)習新知識、新技能、更新知識結構，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)。
三是要勇于創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取。注重培養學(xué)生能力，引導學(xué)生全面發(fā)展。
四是要淡泊名利、志存高遠。要靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)滿(mǎn)意，學(xué)校放心的新時(shí)代教師。
老師們，我們教書(shū)會(huì )遇到很多很多學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生對于你而言，只不過(guò)是幾十分之一或者幾百分之一甚至是幾千分之一；但是，對于學(xué)生而言，你卻是他生命中遇到的有限的幾個(gè)老師，你是他生命中開(kāi)啟萬(wàn)千世界的人。若愛(ài)，請深?lèi)?ài)；若教，請全力以赴！
對于今天光臨的家長(cháng)朋友們，我想給你們說(shuō)句話(huà)：只有負責任的老師才會(huì )管理學(xué)生！孩子不懂，是因為小，但是我們作為家長(cháng)的必須懂這個(gè)道理。畢竟老師是這個(gè)世界上與我們的孩子沒(méi)有任何血緣關(guān)系，卻對自己孩子最為關(guān)心的人！在孩子成長(cháng)的道路上，能夠遇到負責、公正、認真的老師是非常幸運的事情；如果在教育孩子的時(shí)候，你選擇了掙錢(qián)，不管孩子，等孩子長(cháng)大，你辛辛苦苦掙的錢(qián)不夠他敗家一年；反之，在教育孩子的時(shí)候，你選擇了管教，選擇了陪伴，等孩子大了，你一輩子沒(méi)有掙到的錢(qián)，孩子一年就掙到了。孩子優(yōu)秀了，你留錢(qián)有何用，孩子不成器了，你留錢(qián)又有何用？作為老師，我不怕學(xué)生調皮，但我怕家長(cháng)不講理��！家長(cháng)朋友們，請你理解老師，更請你配合老師工作，配合的越好，孩子成才的機率就越大，這也是我們老師共同的心聲！
對于在座的各位同學(xué)們：我不想講太多大道理，我只想說(shuō)：沒(méi)有一個(gè)老師不想把班上的學(xué)生教好，都希望你們能夠考上好學(xué)校，有個(gè)好前途，如果老師特別嚴厲，請你不要心生敵意，反而要心懷感激，因為只有負責的老師才會(huì )如此苦口婆心甚至是大動(dòng)干戈的管你，才如此吃力不討好。
同學(xué)們，今天我想把臺灣著(zhù)名作家龍應臺女士寫(xiě)給兒子安德烈一封信的一段內容來(lái)送給你們，希望你們聽(tīng)完后能夠有所感悟：孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是因為，我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會(huì )給你快樂(lè )！
老師們、朋友們、同學(xué)們！新田的教育的教育發(fā)展需要我們多方攜手共進(jìn)，只要努力拼搏，自強不息，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷進(jìn)取，我們就一定能夠共創(chuàng )新田中學(xué)更加美好的明天，新田中學(xué)就一定能夠多出人才，出好人才！
最后，祝各位領(lǐng)導、老師、陽(yáng)光基金會(huì )的各位來(lái)賓、家長(cháng)朋友們身體健康，工作順利，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，前途無(wú)量！謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓、老師、家長(cháng)及親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們給我這次寶貴的發(fā)言機會(huì )。請讓我代表三位實(shí)習老師對今年實(shí)習工作的圓滿(mǎn)結束及取得的優(yōu)異成績(jì)表示熱烈的祝賀，對各位領(lǐng)導來(lái)賓及家長(cháng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
頂崗實(shí)習到今年已經(jīng)是第八年了，我們深深地感受和體會(huì )到這是一項充滿(mǎn)挑戰而有意義的工作，這是學(xué)校領(lǐng)導實(shí)行校企合作的一項英明決策和惠民舉措。盡管困難重重，但是我們不忘初心，知難而進(jìn)，不斷總接經(jīng)驗和教訓，最終取得理想而圓滿(mǎn)的效果。難能可貴的是十余家單位企業(yè)，有的連續幾年不怕麻煩、奉獻愛(ài)心，全面的接納、培養教育這些孩子們，令人感動(dòng)。
在8個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，我們三位老師在董主任的直接領(lǐng)導指教下，與各單位領(lǐng)導師傅及家長(cháng)們保持聯(lián)系，密切配合，通力合作，將責任心作為一種本分，將工作重點(diǎn)放在做好思想工作、協(xié)調關(guān)系上。每時(shí)每刻牽掛、關(guān)心著(zhù)學(xué)生的思想、生活、工作、安全等情況，本著(zhù)多總結多反思的原則，尋找實(shí)習中的規律，讓指導有的放矢。我們努力做到尊重理解他們，平等的交流，真正走進(jìn)他們的心田，摸透每個(gè)孩子的脾氣和品性，知道他們在每個(gè)時(shí)段上最需要的是什么，我們能提供什么樣的幫助。
實(shí)習工作增長(cháng)了我們的人生閱歷，豐富了自我，學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了方正立身，學(xué)會(huì )了對人生價(jià)值的思考，雖然挺辛苦，但真是每走一步都是在豐富自己，提高自己�？吹胶⒆觽兊某砷L(cháng)和進(jìn)步也發(fā)自?xún)刃牡母吲d和驕傲
最后，請允許我代表李老師、許老師向各位領(lǐng)導及家長(cháng)致以崇高的敬意和謝意！祝你們身體健康，萬(wàn)事如意！祝孩子們前程美好！祝各單位興旺發(fā)達！祝愿我們的校企合作越來(lái)越好！
教師代表發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，初三的同學(xué)們：
大家下午好！
當歷史的時(shí)鐘指向20xx年4月14日的時(shí)候，我們距離6月15日的中考就只剩下短短的60天的時(shí)間了。我們有幸陪伴大家走過(guò)你們生命中最亮麗的季節；60天，一個(gè)令人倍感壓力的數字，一個(gè)催人奮進(jìn)的數字。我們不禁會(huì )問(wèn)：60天，我們還能做些什么？我們全體初三教師的回答是：作為你們的老師，在中考沖刺階段，我們與你們同在！和同學(xué)們一起肩并肩，我們一同體會(huì )拼搏的60天，一同品嘗奮斗的樂(lè )趣，為你們的中考寫(xiě)上濃墨重彩的一筆。
首先，我們會(huì )認真備課，系統地全面地對知識進(jìn)行總結，組織好每一節課的復習。我們的復習做到步步相連，環(huán)環(huán)相扣，努力幫助你們構建起全面而富有彈性的知識網(wǎng)絡(luò )。
其次，我們老師會(huì )認真抓好班級，最大程度的為同學(xué)們好的學(xué)習環(huán)境，使同學(xué)們能夠在愉快的心情中扎實(shí)學(xué)習奮力拼搏。
最后，我們老師之間會(huì )及時(shí)交流學(xué)生的學(xué)習情況，溝通信息。力爭使學(xué)生的各課知識全面發(fā)展，力求不落下一個(gè)學(xué)生。我們會(huì )關(guān)注你們的思想動(dòng)向，幫助你們全面發(fā)展，健康成長(cháng)。
同學(xué)們，你們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。三年的奮斗，九百多個(gè)日日夜夜的積累，都是為了圓夢(mèng)。你們要配合好老師，給自己60天的努力，為自己打開(kāi)一扇未來(lái)的門(mén)！認真上好每一節課。我們不能浪費任意的一分一秒；任何可以用來(lái)圓夢(mèng)的時(shí)間我們都要牢牢抓住，積累我們前進(jìn)的力量！
同時(shí)希望那些平時(shí)學(xué)習沒(méi)有抓緊，知識掌握比較薄弱的同學(xué)不要灰心，不要放棄，現在行動(dòng)起來(lái)還來(lái)得及，“亡羊補牢，為時(shí)不晚”。在關(guān)鍵的60天里，我們要以一往無(wú)前的豪邁和破釜沉舟的決心，勇往直前！其實(shí)你不是不能，只是你肯不肯！我們堅信通過(guò)全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰場(chǎng)，定能決勝于千里之外！
老師們，同學(xué)們，戰斗的號角已經(jīng)吹響，勝利的曙光就在前方。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，讓我們用激情燃燒生命，用信心掌控航向，用快樂(lè )拌靚生活，用效率鑄就未來(lái)。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！讓我們拿起我們的武器，咬緊牙關(guān)，用我們廢寢忘食的勤奮、志在必得的信心，意氣風(fēng)發(fā)地換取中考十拿九穩的輝煌！
教師代表發(fā)言稿12
尊敬的校領(lǐng)導、各位同仁：
大家下午好。
感謝學(xué)校、年級、同事們的信任，有機會(huì )與大交流心得，作表態(tài)發(fā)言，深感榮幸。首先祝愿各位領(lǐng)導、各位同仁節日快樂(lè )、身體健康、工作順利！同時(shí)感謝一班所有科任這一年來(lái)的辛勤付出！今天我發(fā)言的題目是：玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。
教師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)；教師是人類(lèi)靈魂的工程師。俗話(huà)說(shuō)：欲戴王冠必承其重。在尊師重教的今天，當人們賦予教師崇高之時(shí)，使命與責任也落在了我們肩上。責任有多大，壓力就有多大。身為教師，耘耕于杏壇，個(gè)中滋味，唯有自己能體驗明辨。但是既然接受了這份崇高，就當：玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。鐵肩擔責任，桃李滿(mǎn)乾坤。特別是我們享譽(yù)鹿城、傳承兵工精神的三中人。
詩(shī)人李商隱寫(xiě)下：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。而我認為老師沒(méi)有那么悲催，恰恰是：蠶絲吐盡春未老，留得錦繡在人間。面對各界太多太多的期待，理想與現實(shí)的巨大差距，事業(yè)與家庭不能很好兼顧，甚至工作生活一地雞毛的時(shí)候，是否應當初心不改，自逐明媚？工作中自有詩(shī)意，為人師者當有詩(shī)心。在我身邊、高二語(yǔ)文組內就有一群有情懷、有溫度、又有趣的人。詩(shī)意課堂的高媛萍，學(xué)高身正的宋玉昕，才華橫溢的孫昌興，溫暖細心的龐曉麗，風(fēng)趣幽默的邢貴虎，學(xué)識淵博的張大平，勤奮謙和的張蓉芳，默默耕耘的樊蕊。工作中有這樣的同事相伴，幸運幸福。
上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭。我不言而民自化。教育的至高境界，行不言之教，傳立身之道。雖然這一境界難以企及，但我依然以此激勵自己不斷努力。我要求自己盡快熟悉每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，力爭抓住契機與他們進(jìn)行深入心靈的對話(huà)。
今年教師節，我班學(xué)生自發(fā)給每科老師寫(xiě)一封短信，作為教師節祝福。摘選三段，與大家分享共勉�！拔覀冊赣米顭o(wú)悔的結果回報您！老師，您的幸福源泉或許是我們的立德樹(shù)人、自信成功，而這也將是我們奮斗的動(dòng)力�！薄懊髦径Y那天，各班班主任寄語(yǔ)聽(tīng)得讓人想哭，可能音樂(lè )太煽情吧。怕一個(gè)不小心，三年就被幾張試卷代替了。您是高一時(shí)慈愛(ài)的楊爸爸，也是高二時(shí)嚴厲的狼爸。但我明白，您是為我們好。那天您說(shuō)：我寧愿你們現在怪我。其實(shí)，我們永遠不會(huì )怪您，也永遠是最?lèi)?ài)您的小羊�！薄熬拖袢~子從痛苦的蜷縮中要用力伸展一樣，人也要從不假思索的蒙昧里掙脫，這才是活著(zhù)。文采也沒(méi)有很好，就是覺(jué)著(zhù)，有給羊王寫(xiě)一些東西的必要了�！敝虚g是“羊王讓四季都溫暖起來(lái)。羊王讓秋天都溫柔起來(lái)�！边@樣的溢美之詞。最后是祝愿“祝愿楊老師工作順利，家庭幸福。帶領(lǐng)一班小羊：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！崩蠋煹牧伎嘤眯�，學(xué)生能夠讀懂。當我們真正去愛(ài)學(xué)生的時(shí)候，老師對學(xué)生的愛(ài)將不再是一場(chǎng)單戀。
面對優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)，惶恐忐忑，因為自己距離優(yōu)秀還很遙遠。今后我將以這一榮譽(yù)來(lái)激勵自己，繼續秉持：“面向高考，面向未來(lái)。以文化人，著(zhù)眼終身。培養高分高能、靈魂豐盈的人�！边@一教育教學(xué)理念，認真做好本職，砥礪前行，以愛(ài)育人，詩(shī)意教書(shū)。
最后，再次祝愿各位領(lǐng)導、各位同仁節日快樂(lè )，身體健康，工作順利！
教師代表發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！非常榮幸，我能夠代表新教師在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
在這春意盎然的日子里，我們來(lái)到了充滿(mǎn)著(zhù)溫馨與愛(ài)的xxxx校園。這標志著(zhù)我們已經(jīng)由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師，從此，掀開(kāi)我們人生嶄新的一頁(yè)。
自從踏進(jìn)xxxx以來(lái)，我孜孜不倦地捧閱著(zhù)這部用一百多年的歷史寫(xiě)就的煌煌巨著(zhù)。在與老教師的交流中，在校史館的徜徉中，尤其是在這七天和高一學(xué)生一起在烈日和汗水的洗禮中，我們不斷深入xxxx、理解xxxx，我們感受到：xxxx有深厚的歷史積淀、民主的文化氛圍、嚴謹的治學(xué)態(tài)度和優(yōu)美的環(huán)境，這一切令無(wú)數人為之贊美和向往；xxxx有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，他們一直致力于促進(jìn)每一位學(xué)生的健康成長(cháng)和卓越發(fā)展，使他們成為未來(lái)的領(lǐng)跑者；xxxx有能夠“嚼得菜根，做得大事”的學(xué)生，他們承載著(zhù)xxxx所賦予他們的責任意識和創(chuàng )造精神，走向大學(xué)、走向社會(huì )，成為國家和社會(huì )的棟梁。因此能成為xxxx的一員，我們感到無(wú)比幸運和自豪。
但這對我們每一位新教師來(lái)說(shuō)，卻更意味著(zhù)鞭策、挑戰、責任與使命。我們只有實(shí)現自身的卓越發(fā)展，才能促進(jìn)每一位學(xué)生的卓越發(fā)展。我們只有將自己打造成合格的、優(yōu)秀的xxxx教師，才能不辱“xxxx教師”這一光榮的稱(chēng)號。我們將為成為優(yōu)秀的xxxx教師而不斷努力。
“學(xué)高為師，身正為范”。我們將秉承xxxx百年的優(yōu)良傳統，以先進(jìn)的教育理念為指導，刻苦鉆研，虛心向老教師請教，認真研究教材、教法、學(xué)法，認真備課、聽(tīng)課、上課，爭取在最短的時(shí)間內站穩講臺，盡早成為合格教師、優(yōu)秀教師、杰出教師。同時(shí)，我們將以擔任見(jiàn)習班主任為契機，不斷積累經(jīng)驗，勤懇工作，想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，愛(ài)護關(guān)心每一位學(xué)生，積極與學(xué)生進(jìn)行思想交流，以嚴導其行、以愛(ài)暖其心，做到教書(shū)育人、為人師表，為每一位學(xué)生的卓越發(fā)展和終身幸福奠基，為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。
人生自有千條路，條條通幽處。普通教師，文明使者，豐碑自己樹(shù)。既然我們選擇了站講臺，我們就要安貧樂(lè )道，無(wú)怨無(wú)悔。
陶行知先生“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的名言，將是我們每一位新教師的座右銘。我們定會(huì )用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用努力和奉獻共鑄百年xxxx更加輝煌的明天。
謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
很榮幸能代表初三全體教師發(fā)言。今天，我們歡聚在一起，召開(kāi)初三年級第一學(xué)期期中考試總結表彰大會(huì )。借此機會(huì )，讓我們向開(kāi)學(xué)以來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀。
首先我要對取得優(yōu)異成績(jì)和明顯進(jìn)步的同學(xué)說(shuō)，是你們用勤奮與努力，用自信與樂(lè )觀(guān)，用態(tài)度與方法，用習慣與反思才有了今天的成績(jì)和收獲，希望你們勝不驕，再攀高峰。其次我也想對這次成績(jì)不理想的同學(xué)說(shuō)，勝敗乃兵家常事，一兩次失敗并不是壞事，失敗乃成功之母，它讓我們奮起直追，知恥而后勇。
一份耕耘，一份收獲。在你們拼搏的路上，我們老師竭盡全力地幫助你們�？吹侥銈內〉脙�(yōu)異的成績(jì)，我們感到無(wú)比的高興。同學(xué)們，初三的每一位老師和你們一樣，早起晚歸，披星戴月，還要備課，上課，閱作業(yè)，輔導學(xué)生等，有好多老師為了學(xué)生，把自己的孩子鎖在家里，把自己的家庭擱置一邊。我們的工作，面對社會(huì )是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，而對于我們的家人，則有很多愧疚，但是我們從不怨天尤人，因為這是我們自己的選擇，無(wú)論什么理由都不能成為我們放棄、逃避或是對學(xué)生不負責任的借口，因為我們不能愧對三尺講臺。也許有時(shí)我們顯得很?chē)绤�，這個(gè)“不許”、那個(gè)“必須”，那是因為我們深知，在你們通往成功的道路上布滿(mǎn)太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養你們戰勝困難的勇氣和毅力。也許有時(shí)我們顯得啰嗦，左叮嚀、右囑咐，事無(wú)巨細，那是因為我們深知自己肩負了太多的使命。
同學(xué)們，在你們身后，有真心關(guān)懷你們的學(xué)校領(lǐng)導，有無(wú)私奉獻，全力幫助你們的班主任和任課老師，更有對你們寄予無(wú)限希望的父母，你們是幸福的。
我希望成績(jì)優(yōu)異者要有更高遠的目標，成績(jì)不理想的同學(xué)唯有奮斗才是正確的選擇，只要你不放棄自己，沒(méi)有人會(huì )放棄你，希望你們通過(guò)本次期中考試，認真反思，反思自己的習慣，反思自己的學(xué)習態(tài)度和方法，學(xué)會(huì )吃苦，敢于吃苦，辛勤的汗水遲早會(huì )澆灌出成功的花蕾。
期中考試的腳步已然遠去，但在今后，同學(xué)們還會(huì )歷經(jīng)許多考試。一時(shí)的成功并不代表你永恒的勝利，一時(shí)的失敗也并不能說(shuō)明你的無(wú)能。不要因為短暫的勝利而驕傲，更不要因為眼前的失敗而灰心。 同學(xué)們，在接下來(lái)的日子里，我們應該從以下幾個(gè)方面去努力。
第一、明確責任，堅定目標
作為一名初三畢業(yè)班的同學(xué)，一定要清楚自己肩上的責任，寒窗苦讀九年，在我們身上寄托了太多人的希望――辛苦養育我們的父母，辛勤培育我們的老師，昔日相處的好友??面對責任，我們責無(wú)旁貸。
第二、調整心態(tài)，準確定位
把握好自己，給自己準確定位很重要，目標定的太高會(huì )給自己造成不必要的煩惱，帶來(lái)負面的情緒，而目標定的太低又會(huì )驕傲自滿(mǎn)，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，只有很好地把握自己和準確定位，才能不斷地產(chǎn)生新的動(dòng)力，不斷地獲得新的成功。
第三、合理安排，講究方法
同學(xué)們，要做學(xué)習的主人，必須做到善于思考，善于總結，做到“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，才能真正學(xué)有所獲、學(xué)有所得。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受到表彰的同學(xué)為榜樣，勇于拼搏，奮起直追，勤奮學(xué)習。希望在明年的中考中有更多的同學(xué)，能用自己的汗水獲得優(yōu)異的成績(jì)，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
最后，祝愿所有同學(xué)，快樂(lè )學(xué)習，學(xué)有所成，祝各位領(lǐng)導、老師身體健康、工作順心！
謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓；親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
畢業(yè)至今，我能夠重返母校與全體師生歡聚一堂，共同慶祝母校二十周年生日，深感榮幸！此時(shí)此刻，激動(dòng)之情難以言表，首先，請允許我代表畢業(yè)生向母校成立二十周年表示最熱烈的祝賀！向默默耕耘在教育戰線(xiàn)上的辛勤園丁表示衷心的感謝！
回想起畢業(yè)之后面臨人生的挑戰時(shí)，我的心中惶恐不安，二十多個(gè)同學(xué)告別親人去深圳求職的經(jīng)歷至今仍然歷歷在目，記得學(xué)校實(shí)習處的王主任、袁主任、周主任帶領(lǐng)我們去用人單位面試的那一天，我們緊張極了，為了鼓勵我們能夠自信一點(diǎn)，以平和的心態(tài)去應聘，老師們以玩笑的口吻說(shuō)：“別緊張，這些考官和經(jīng)理都是種田、挖泥巴出生的，你們就當他們是普通人，沒(méi)什么可怕的！”我們帶著(zhù)輕松的心情走進(jìn)了面試會(huì )場(chǎng)，筆試和臨場(chǎng)發(fā)揮都比較順利，最后當我們得知被錄用的消息時(shí)，高興地跑出去告訴在門(mén)外焦急等候的老師們，當時(shí)，已經(jīng)下起了雨，刮起起了大風(fēng)，當我們看見(jiàn)三位老師身著(zhù)單薄的襯衣凍得發(fā)抖時(shí)，心中感慨萬(wàn)千，由衷的敬意瞬時(shí)在心中升起，這時(shí)，我就暗暗立下一條誓言：一定好好工作，為所有關(guān)心我的人爭氣！
走上工作崗位后才知道掙錢(qián)好辛苦！每天工作時(shí)間比較長(cháng)，公司實(shí)行“多勞多得”的分配原則，有時(shí)候太累了，真得很想放棄這份工作，可我深知“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”所以，我還是堅持下來(lái)了，只不過(guò)在平時(shí)休息時(shí)，我會(huì )多花一點(diǎn)時(shí)間去看書(shū)，工作上盡職盡責，付出總會(huì )有回報的，當我在生產(chǎn)一線(xiàn)工作八個(gè)月之后，終于被公司領(lǐng)導識中，提拔到財務(wù)部從事票務(wù)結算工作，由于剛剛進(jìn)入新的工作環(huán)境，所面臨的工作又沒(méi)有任何經(jīng)驗，公司理所當然只能給我普通員工的待遇，這并沒(méi)有挫傷我的工作積極性，我想：沒(méi)有任何一個(gè)人天生就會(huì )做所有的事情，總不都是學(xué)來(lái)的！知道自己的不足之后，每天上班時(shí)，我就虛心請教領(lǐng)導和同事，平時(shí)多看業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍，并通過(guò)學(xué)習拿到了XX市的統計上崗證，一年之后，也就在20xxx年3月，我終于如愿以?xún)敱惶岚螢楣矩攧?wù)部總統計，待遇也相應增加了，當自己的本職工作都熟悉之后我又有了新的打算，在財務(wù)部工作雖然輕松，但做統計所學(xué)的知識太單一，因此，業(yè)余時(shí)間我報名參加了會(huì )計培訓班，開(kāi)始學(xué)習會(huì )計方面的基礎知識，三個(gè)月之后，拿到了XX市的會(huì )計電算化證，我也不能保證所學(xué)的知識將來(lái)一定用得上，但我深知：多一門(mén)技能，多一條出路，機會(huì )只留給有準備的頭腦！
20xxx年9月份，我被提拔為總經(jīng)理助理，也許很多人（包括我）都曾經(jīng)羨慕過(guò)這個(gè)職位，但是，當我深入工作，體味到其中的壓力時(shí)，才知道越是被光環(huán)照耀的地方，越容易迷惑人的眼睛！因為公司是一個(gè)運輸企業(yè)，由于企業(yè)的特殊性，所以工作都沒(méi)有時(shí)間限制的，而且經(jīng)常開(kāi)會(huì )，而做會(huì )議記錄是一項很重要的工作，剛開(kāi)始由于我缺乏經(jīng)驗，而且不習慣用筆記本電腦，并不能完整扼要的記錄會(huì )議內容，后來(lái)，經(jīng)常開(kāi)會(huì )，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，也慢慢摸索出了一點(diǎn)經(jīng)驗，將老總所說(shuō)的話(huà)在腦海中加以歸納匯總進(jìn)行權衡再記錄，時(shí)間久了之后，我打字的速度終于能夠跟上老總說(shuō)話(huà)的速度了！
現在，我在這個(gè)平凡的工作崗位上也學(xué)到了為人處事，接人待物方面的知識，但我知道：現在年輕還可以從事助理之類(lèi)的工作，三、五年之后或者將來(lái)老了怎么辦？社會(huì )每天都在發(fā)展進(jìn)步，人也應該追求進(jìn)步，所以我報名讀了業(yè)余大專(zhuān)，雖然每天白天上班，晚上上課，這種生活很累很累，但我相信：付出總會(huì )有回報，三年之后，當我拿到大專(zhuān)學(xué)歷時(shí)，我的人生應該有好的轉變！
在座的各位同學(xué)，雖然我們都是職業(yè)中專(zhuān)學(xué)歷，但千萬(wàn)不要因此而自卑，我們將來(lái)都會(huì )面臨人生的抉擇，但
是不管從事什么樣的職業(yè)，在工作上都一定要認真負責，有空的時(shí)候多給自己充電，要給自己定一個(gè)奮斗目標，不要想著(zhù)去依靠別人，那是靠不住的！請記�。禾焐喜粫�(huì )白白掉下來(lái)餡餅，機會(huì )永遠只青睞有準備的頭腦！只有這樣，才能更好的體現自己的人生價(jià)值！生活才會(huì )多姿多彩！也許現在坐在教室里面感覺(jué)不到社會(huì )競爭的壓力，也就沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力，但是如果現在不珍惜到時(shí)就悔之晚矣！父母含辛茹苦供我們讀書(shū)很不容易，我也相信在座的小弟小妹都會(huì )倍加珍惜父母的血汗錢(qián)，珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，為將來(lái)奠定堅實(shí)的基礎！
最后衷心祝愿：母校越辦越好！
祝全體教師：工作順利！天天開(kāi)心！越活越年輕！
祝各位同學(xué)：學(xué)習進(jìn)步！將來(lái)都能找到滿(mǎn)意的工作！
謝謝大家！
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