(優(yōu))中班教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編整理的中班教案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班教案 篇1
一、目標：
1、引導幼兒懂得人的生活、學(xué)習、勞動(dòng)都離不開(kāi)手，手不僅可以做許多事、還可以感知出物體的冷、熱、軟硬、光滑、粗糙等屬性。
2、教育與幼兒多動(dòng)手做自己能做的事情，并能注意保護小手。
二、準備：
1、紙、筆、筷子、彈子、花生、剪刀等。
2、口袋一個(gè)、里面裝有熱、冷、軟、硬、粗糙、光滑等不同特點(diǎn)的材料。
三、過(guò)程：
1、猜謎，引起幼兒興趣。
師：“五個(gè)兄弟住在一起，名字不同，長(cháng)短不同，是什么？”
幼：“手�！�
2、游戲：印指紋。（讓幼兒了解每個(gè)人的手都是不一樣的）
師：“每個(gè)人的手一樣嗎？什么地方不一樣？你發(fā)現紙上有什么？”
幼1：“每個(gè)人的手都不一樣，有的大，有的小�！�
幼2：“紙上有我的手印�！�
3、幼兒操作，認識手的功能。
�。�1）誘餌自選材料用手進(jìn)行操作，如剝花生、夾彈子、紐紐扣、繪畫(huà)等。
師：“你是用什么做事情的？怎樣用手做事情的？”
幼1：“小手來(lái)做事情�！�
幼2：“手的手指頭在動(dòng)�！�
�。�2）實(shí)驗：光用大拇指解紐扣，用左手拿剪刀剪紙。
師：“做實(shí)驗時(shí)有什么感覺(jué)？這說(shuō)明什么？”
幼1：“一只手指頭不好弄�！�
幼2：“要用兩只手一起做的`�！�
小結：“大拇指要和其他手指協(xié)同工作才能做成一件事，手要多用才靈活�！�
�。�3）提問(wèn)：“你的手還會(huì )做哪些事情？”（教育幼兒自己的事情自己做）
�。�4）游戲：奇妙的口袋。
幼兒用手感知物體的不同屬性，出示口袋，請幼兒用手伸入口袋觸摸，說(shuō)出感覺(jué)，并拿出讓其他幼兒觸摸。
小結：“做任何事都離不開(kāi)手，手能感知物體屬性�！�
�。�5）手勢游戲：
幼兒和老師一起用手勢表達意思，讓幼兒了解交警、聾啞人用手勢指揮、交流意思。
4、引導幼兒思考并討論手的重要性及如何保護小手。
�。�1）假設沒(méi)有手怎樣？
�。�2）我們應該怎樣保護小手？
5、活動(dòng)延伸：
在日常生活中組織幼兒進(jìn)行自我服務(wù)小競賽。
中班教案 篇2
活動(dòng)目標：
1、在掌握火車(chē)外形特征的基礎上，能畫(huà)出有火車(chē)頭（車(chē)燈、窗、駕駛員）、一節節車(chē)廂和許多輪子的火車(chē)。
2、能在車(chē)廂里添加人、動(dòng)物或各種貨物。
3、培養幼兒的觀(guān)察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng )新意識。
4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創(chuàng )新能力。
5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：畫(huà)出火車(chē)外形特征，有火車(chē)頭、車(chē)廂和許多輪子的火車(chē)。
難點(diǎn)：在車(chē)廂里添加人、動(dòng)物或各種貨物。
活動(dòng)準備：
實(shí)物火車(chē)，幼兒繪畫(huà)用紙、筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲：開(kāi)火車(chē)，引出課題。
老師帶著(zhù)幼兒邊念兒歌邊做開(kāi)火車(chē)的游戲。
出示實(shí)物火車(chē)，觀(guān)察火車(chē)。使幼兒知道每一列火車(chē)都是長(cháng)長(cháng)的，都有火車(chē)頭、車(chē)廂、輪子等。
二、講解示范。
1、教師在黑板上畫(huà)出一個(gè)個(gè)連接著(zhù)的長(cháng)方形，然后在第一節長(cháng)方形上畫(huà)出車(chē)窗、車(chē)燈、駕駛員等，使其變成火車(chē)頭，并告訴幼兒，后面的一節節長(cháng)方形畫(huà)上輪子就是一列貨車(chē)，若再畫(huà)上一排排窗門(mén)，畫(huà)上人，就是裝滿(mǎn)旅客的火車(chē)了。
2、引導幼兒討論：火車(chē)有什么用？
三、幼兒練習。
1、鼓勵幼兒大膽地用線(xiàn)條畫(huà)出火車(chē)的外形，細心描繪車(chē)頭和輪子。
2、啟發(fā)幼兒在車(chē)廂里畫(huà)上許多自己喜歡的.東西，如小朋友、鮮花、玩具等，并大膽添加有關(guān)內容，如鐵軌、田野等。
3、及時(shí)表?yè)P在繪畫(huà)過(guò)程中認真細致的幼兒。
四、講評。
請先畫(huà)好的幼兒互相參觀(guān)，自由談?wù)撟约寒?huà)的火車(chē)，評議別人畫(huà)的火車(chē)。
中班教案 篇3
活動(dòng)目標：
1、理解故事內容，能有表情的復述故事大意。
2、知道遇事要多動(dòng)腦筋，不驕傲，能虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。
3、知道不同水果的不同吃法。
活動(dòng)準備：
1、小猴、小牛、小驢、喜鵲的頭飾。
2、西瓜、香瓜、核桃梨等水果的圖片。
3、《小猴吃瓜果》的六幅圖片。
4、故事錄音帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師出示各種水果的圖片，請幼兒回答出各種水果的名稱(chēng)、外形特征、顏色、重點(diǎn)指導幼兒說(shuō)出各種水果的吃法。
二、欣賞故事
1、教師出示小猴的頭飾：今天我們班里來(lái)了一位小客人“小猴子”他也喜歡吃瓜果，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小猴子是怎樣來(lái)吃瓜果的。
2、教師播放故事錄音，讓幼兒欣賞《小猴吃瓜果》的故事。
3、教師提問(wèn)“故事的名字叫什么”、“故事里面都有誰(shuí)？”、“小猴子吃了那些瓜果？”、“小猴子是怎樣吃瓜果的？”、“他為什么不聽(tīng)別人的勸告？”。
三、播放錄音，熟悉故事。
1、教師播放《小猴吃瓜果》的故事，幼兒聽(tīng)故事
2、教師逐幅圖的向幼兒講解故事的`內容，一邊提問(wèn)如“小猴子先遇到了誰(shuí)？”，“他們說(shuō)了什么話(huà)”，“小猴子又遇到了誰(shuí)？”、“他們又說(shuō)了什么話(huà)？”，“小猴子是怎樣做的？”可以讓幼兒手拿頭飾進(jìn)行回答，也可以組知幼兒分組進(jìn)行表演。
3、可請能力強的幼兒進(jìn)行故事復述。
4、組織幼兒進(jìn)行討論：小猴子為什么會(huì )多次的出現錯誤？當遇到不會(huì )或是不明白的事情時(shí)，我們應該怎么做？能不能象小猴子那樣做？引導幼兒總結出：遇事要多動(dòng)腦筋，不驕傲，要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。
四、故事表演：
幼兒互相幫助帶好頭飾，在老師布置好的果園里，一邊聽(tīng)故事，一邊表演�？商嵝延變阂迅鞣N動(dòng)物的對話(huà)說(shuō)清楚。
中班教案 篇4
本次活動(dòng)目的是讓幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全常識，如:陌生人敲門(mén)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不開(kāi)煤氣，不碰電器開(kāi)關(guān)，不趴在窗口玩耍等。建立初步的自我防范和自我保護的意識。
【教案一】
【活動(dòng)目標】
1、引導幼兒克服獨自在家時(shí)的害怕心理，了解當自己一個(gè)人在家時(shí)，應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì )保護自己。
2、引導幼兒初步運用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內容，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力和邏輯思維能力。
3、在活動(dòng)過(guò)程中，提高幼兒的安全意識。
【活動(dòng)準備】
故事《當你單獨在家時(shí)……》;情景表演的準備;音樂(lè )磁帶《開(kāi)汽車(chē)》
【活動(dòng)過(guò)程】
1、隨著(zhù)《開(kāi)汽車(chē)》的音樂(lè )旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車(chē)到芳芳家做客。利用乘車(chē)活動(dòng)來(lái)提高孩子們的情緒，并且復習乘車(chē)的安全知識。
2、情景表演。我們剛來(lái)到芳芳家門(mén)口，發(fā)現芳芳正被一個(gè)歹徒抓走，我們急
忙救下了芳芳，把歹徒嚇跑了。
3、進(jìn)芳芳家坐下，向芳芳了解剛才發(fā)生的事情的經(jīng)過(guò)(芳芳是被拐騙的)。
4、圍繞芳芳的事情，向孩子們提出問(wèn)題:
(1)當你單獨在家時(shí)，感覺(jué)怎么樣?在做些什么事情呢?
(2)如果你一個(gè)人在家時(shí)，有陌生人敲門(mén)，你會(huì )怎么辦?
5、給幼兒講故事《當你單獨在家時(shí)……》。
6、圍繞課件的內容與孩子們展開(kāi)討論:
(1)曾美麗一個(gè)人在家的時(shí)候，她感覺(jué)怎么樣?智多星是怎樣幫助她的?你們還有其他辦法嗎?
(2)有人打電話(huà)過(guò)來(lái)了，智多星又是怎樣幫助她的?還可以怎樣做呢?
(3)有人來(lái)敲門(mén)了，智多星又是怎樣幫助她的?還有其他辦法嗎?
(4)除了上面的安全事項，我們還要注意哪些安全事項呢?請幼兒自由討論。
引導孩子們克服獨自在家時(shí)的害怕心理，了解獨自在家時(shí)應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會(huì )保護自己。鼓勵幼兒將所學(xué)的知識運用到日常生活中。
7、引導幼兒看圖片講述課件里的故事，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力和邏輯思維能力，進(jìn)一步滲透、鞏固所學(xué)的安全知識。
8、玩游戲:大灰狼和小兔子。讓幼兒通過(guò)實(shí)踐的游戲活動(dòng)，在玩中學(xué)，更好地掌握住所學(xué)的安全知識。
9、結束活動(dòng):帶領(lǐng)孩子們乘車(chē)回幼兒園。
【教案二】
活動(dòng)目標:
1、知道爸爸媽媽不在家，自己不能給陌生人開(kāi)門(mén)。
2、通過(guò)觀(guān)看情境表演、討論的方法，了解一個(gè)人在家時(shí)的'安全知識。
3、有初步的自我防范和自我保護的意識。
活動(dòng)準備:了解有哪些幼兒有一個(gè)人在家的經(jīng)驗。
活動(dòng)過(guò)程:
一、觀(guān)看情景表演，了解一個(gè)人在家的相關(guān)知識和行為。
1、請配班老師扮演玩具推銷(xiāo)商，請幼兒看看他們新穎的玩具，讓幼兒開(kāi)門(mén)，觀(guān)察幼兒的反應。
2、請大班老師扮演幼兒園的新老師，說(shuō)是來(lái)家訪(fǎng)的，讓幼兒開(kāi)門(mén)，觀(guān)察幼兒的反應。
3、請保育員阿姨打電話(huà)給小朋友，說(shuō)是爸爸或媽媽的好朋友或同事，請孩子開(kāi)門(mén)，并要求帶孩子到某一地方，觀(guān)察孩子有什么反應。
4、使幼兒知道爸爸媽媽不在家自己不能讓陌生人進(jìn)門(mén)，必須等父母回來(lái)再開(kāi)門(mén)。
二、組織幼兒討論:
1、如果你一個(gè)人在家，遇到有陌生人來(lái)敲門(mén)，你會(huì )開(kāi)門(mén)嗎?為什么?
2、如果有人來(lái)敲門(mén)，你想對來(lái)人說(shuō)什么?
3、一個(gè)人在家可以做哪些事情?不可以做哪些事情?為什么?
三、教師小結:
1、如果你一個(gè)人在家，遇到有陌生人來(lái)敲門(mén)，可以不發(fā)出聲音，假裝自己不在家，如果發(fā)現有陌生人在開(kāi)鎖，可以打電話(huà)給110，但要說(shuō)清家里的地址，或通知爸爸媽媽?zhuān)尨笕藖?lái)應對。
2、一個(gè)人在家里要注意安全，不做危險的事，不亂動(dòng)家里的電器插座、特別是不玩火等，要學(xué)會(huì )保護自己。更多健康教案推薦：
1.幼兒園小班健康活動(dòng)：《認識各種水果》教案
2.幼兒園大班清潔小助手健康教育教案
3.預防冬季傳染病大班健康教育教案
4.健康教育教案
5.幼兒園小班健康教案
6.幼兒園大班冬天健康教案
7.幼兒健康教案《愛(ài)干凈》
8.20xx年幼兒園優(yōu)秀教案：健康篇
9.幼兒園小班健康教案
10.幼兒園中班健康教案保護眼睛
中班教案 篇5
活動(dòng)目標
�。ㄒ唬┻\用多種感官較仔細地觀(guān)察草的特征。
�。ǘ┏醪搅私庑〔菖c人們生活的關(guān)系,萌發(fā)初步的環(huán)保意識。
活動(dòng)準備：
1.幼兒在草地上做過(guò)游戲,觀(guān)察過(guò)小草的。
2.愛(ài)護小草的警示牌、空白警示牌若干。
3.掛圖(《草地上的動(dòng)物》）。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解小草的特征，懂得要愛(ài)護草地。
難點(diǎn)：創(chuàng )編愛(ài)護小草的警示語(yǔ)。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┛蓯�(ài)的小草
1.感受園內春天的.景色,引發(fā)對小草的關(guān)注。
�。�1）春天到了,你們看花園里的花都怎么樣了?(花兒兒都開(kāi)放了。）
�。�2）草地上的小草變得怎么樣了?(草兒變得綠綠的。）
2.感知草的特征
�。�1）你的腳(手)碰到小草有什么感覺(jué)?(引導幼兒感受小草特征的特征一：小草是軟軟的,小草的尖尖頭碰到手時(shí)還感到有點(diǎn)刺刺的、癢癢的。）
�。�2）我看到你把小草輕輕地壓下去，你發(fā)現小草會(huì )怎么樣？（引導幼兒感受小草特征二：小草有彈性，壓下去，還會(huì )彈起來(lái)。）
�。�3）誰(shuí)聞到小草的味道了？我們一起聞一聞，感覺(jué)怎么樣？（引導幼兒感受小草的特征三：有清香味。）
3.教師小結：春無(wú)的小草變得綠綠的，摸上去軟軟的，刺刺的，很有彈性有還會(huì )發(fā)出清香味。
�。ǘ┬〔莺门笥�
1.感受在草地上運動(dòng)時(shí)不容易受傷又很快樂(lè )。
�。�1）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才你和小草是怎么做游戲的?(幼兒自由表述。)
�。�2）在小草上打滾感覺(jué)怎么樣?你們知道踢足球的叔叔阿姨們都是在哪里舉行足球比賽的嗎?為什么一定要在草地上踢足球?
2.教師小結:草地就像綠色的大床、綠色的地毯,我們在上面玩又舒服又不容易受傷。
3.知道小草是很多食草動(dòng)物的食物。
�。�1）你們還在哪里見(jiàn)過(guò)草地?你們]喜歡草地嗎?你們知道哪些動(dòng)物也喜歡小草?為什么?(教師出示掛圖,引導幼兒觀(guān)察圖片,了解草地是很多動(dòng)物棲息的家園,小草是很多食草動(dòng)物的食物。）
4.教師小結：小草不僅是我們人類(lèi)的朋友,也是動(dòng)物們的朋友。
�。ㄈ┪覀儛�(ài)小草
1.觀(guān)賞愛(ài)護小草的警示牌,樹(shù)立初步的環(huán)保意識。
�。�1）我們在公園的草地上常�？梢钥吹竭@樣的牌子,猜猜看,這些牌子想告訴我們什么?(出示制作好的警示牌,引導幼兒欣賞并討論上面的內容。)
2.創(chuàng )編愛(ài)護小草的警示語(yǔ)，參與愛(ài)護小草的行動(dòng)。
�。�1）有些地方的草地上還沒(méi)有這樣的警示牌，我們一起來(lái)做一些吧，你想怎么告訴大家要愛(ài)護小草呢？（幼兒創(chuàng )編，教師將幼兒創(chuàng )編的警示語(yǔ)記錄在空白的警示牌上。）
3.教師小結：小草是我們的好朋友，我們要愛(ài)護小草。
【中班教案】相關(guān)文章：
中班教案教案幼兒中班05-12
教案中班教案02-23
中班教案07-20
(經(jīng)典)中班教案08-31
中班的教案03-16
中班的教案04-02
中班教案09-16
中班教案：美麗的天空_中班其他教案07-05
中班教案：制作手套_中班其他教案07-05
中班安全教案 中中班安全教案10-11