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幼兒園小班語(yǔ)言教案《小貓釣魚(yú)》含反思
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園小班語(yǔ)言教案《小貓釣魚(yú)》含反思，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標
1、理解故事內容，知道做事要認真、要有耐心。
2、能簡(jiǎn)單復述故事。
3、培養幼兒手眼協(xié)調的能力。
4、初步理解故事情節，理解故事中語(yǔ)言的重復性特點(diǎn)。
5、理解故事內容，大膽講述簡(jiǎn)單的事情。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：理解故事內容，知道做事要認真、要有耐心
難點(diǎn)：能簡(jiǎn)單復述故事
活動(dòng)準備
故事課件《小貓釣魚(yú)》、小貓頭飾若干、釣魚(yú)材料。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┦种覆�
�。ǘ┱勗�(huà)引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。
今天我們來(lái)了一位新朋友，你們想知道它是誰(shuí)嗎？出示小花貓，（小花貓）你們養過(guò)小花貓嗎？誰(shuí)能學(xué)學(xué)小花貓的叫聲？你們知道它愛(ài)吃什么食物嗎？（小魚(yú)）今天，小貓要跟著(zhù)貓媽媽去釣魚(yú)，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事《小貓釣魚(yú)》。
�。ㄈ┙M織幼兒聽(tīng)一聽(tīng)故事、看一看課件《小貓釣魚(yú)》，幫助幼兒理解故事內容。
1、師講述故事一遍，幫助幼兒初步理解故事內容，要求幼兒能認真聽(tīng)故事。
提問(wèn)：故事的名字叫什么？故事里都有誰(shuí)在釣魚(yú)？
師：小朋友們說(shuō)得都很好，下面呢，讓我們帶著(zhù)問(wèn)題再去聽(tīng)一遍故事小貓釣魚(yú)、
�。�、組織幼兒觀(guān)看動(dòng)畫(huà)故事，幫助幼兒理解故事內容。
片段一：
提問(wèn)：小貓為什么沒(méi)釣著(zhù)魚(yú)？如果，你是小貓你會(huì )怎么做呢？
片段二：
小貓釣著(zhù)魚(yú)了沒(méi)有？為什么？
�。�、師小結：只要一心一意，認真仔細、耐心地做，什么事情都能做好。
�。�、幼兒再次完整欣賞故事。
�。ㄋ模┯螒颍⑿∝堘烎~(yú)＂（配樂(lè )）
讓小朋友們分角色扮演故事《小貓釣魚(yú)》
小結：有的小朋友做得很好，蜻蜓、蝴蝶飛來(lái)了，還是一心一意地專(zhuān)心的釣魚(yú)。我們以后在做事情時(shí)，就應該像貓媽媽說(shuō)的那樣，要專(zhuān)心、有耐心、一心一意地做事情，那樣才能把事情做好。
�。ㄎ澹�、活動(dòng)延伸：
你們知道小貓都有哪些本領(lǐng)嗎？（捉老鼠等）小朋友知道得真多，小貓是農民伯伯的好朋友，它能幫助農民保護糧食，消滅老鼠。
活動(dòng)反思
通過(guò)這節課，我真的感到培養幼兒做事認真、有耐心、一心一意是十分重要的。課堂中運用多媒體課件來(lái)調動(dòng)幼兒的學(xué)習積極性，讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中理解故事內容。以小貓釣魚(yú)的游戲來(lái)幫助了解做事要認真、有耐心。在游戲還培養了幼兒手眼協(xié)調的能力，收到較好的效果。由于小班幼兒的能力有限，在剛開(kāi)始進(jìn)行游戲的時(shí)候，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，但孩子們都玩得很開(kāi)心，達到預期的效果！
活動(dòng)設計背景
為了培養幼兒做事認真、一心一意的習慣，我結合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，制作了小貓釣魚(yú)的課件，充分調動(dòng)孩子學(xué)習故事的積極性。
小百科：一般的貓：頭圓、顏面部短，前肢五指，后肢四趾，趾端具銳利而彎曲的爪，爪能伸縮。夜行性。
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