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最新幼兒園剪指甲教案范文
作為一名人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的最新幼兒園剪指甲教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新幼兒園剪指甲教案范文1
活動(dòng)目標：
1.初步了解指甲的作用，知道愛(ài)護指甲的重要性。2.通過(guò)討論和觀(guān)察，知道如何愛(ài)護指甲。
3.讓幼兒知道為什么要常剪指甲和如何剪指甲，培養幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣。
活動(dòng)準備：
故事內容圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入故事導入
二、分段講述。
大眼貓是個(gè)不愛(ài)干凈的孩子，不愛(ài)洗手也不愛(ài)洗臉，還喜歡留長(cháng)指甲，指甲里還有黑黑的東西，幼兒園里的小朋友都不喜歡他。因此媽媽很是頭疼，正想著(zhù)該如何幫他改掉這個(gè)壞習慣呢?
媽媽想，先幫他把指甲剪掉吧�？墒谴笱圬埛浅２辉敢鈰寢尳o他剪指甲，他就是想留長(cháng)，那樣抓起人來(lái)可帶勁兒了，小朋友們都會(huì )怕他，可威風(fēng)了!
大眼貓喜歡玩玩具，毛茸茸的兔子、笑瞇瞇的小豬、軟趴趴的小狗，每一個(gè)都是他喜歡的'，抱著(zhù)它們可好了�？墒怯幸淮�，他在和那些玩具玩的時(shí)候，發(fā)現它們身上都有一些小傷痕，這是怎么回事呢?
大眼貓抱著(zhù)小豬去找媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)瑸槭裁次业男∝i全身是傷痕?”媽媽說(shuō)：“因為你的指甲長(cháng)呀，指甲把娃娃刮壞了�！薄拔也恍�，我那么喜歡它們，才不是我刮的�！贝笱圬垰夂艉舻刈吡�。
有一次，有只灰老鼠來(lái)偷他的玩具，看見(jiàn)大眼貓的時(shí)候，不但沒(méi)有害怕，反而還把他當成了同伴。這令大眼貓非常詫異，于是又跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“因為你的指甲又黑又長(cháng)啊，和灰老鼠的一樣，他就把你當自己人了�！�
這次大眼貓終于知道錯了，高高興興地讓媽媽把指甲剪了。
三、經(jīng)驗遷移。
1.幼兒園小朋友為什么不喜歡大眼貓。
2.大眼貓的玩具上為什么都有一些小傷痕?是怎么產(chǎn)生的?3.小朋友，你有留長(cháng)指甲嗎?你知道指甲有什么用嗎?
四、總結
小朋友有吸吮手指和用手直接拿東西吃的習慣，手指甲縫里的臟東西吸進(jìn)嘴里后，往往會(huì )引起消化道疾病和寄生蟲(chóng)病。因為長(cháng)指甲中不僅隱藏著(zhù)許多小小的細菌，危害健康，而且很容易劃傷他人。小朋友們一定要定期剪指甲，養成衛生好習慣。
活動(dòng)反思：初步了解指甲的作用，知道愛(ài)護指甲的重要性。通過(guò)討論和觀(guān)察，知道如何愛(ài)護指甲。讓幼兒知道為什么要常剪指甲和如何剪指甲，培養幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣。
最新幼兒園剪指甲教案范文2
教學(xué)目標：
1、初步清楚指甲的作用，明白愛(ài)惜、保護指甲的關(guān)鍵性。
2、通過(guò)互相探討與相互觀(guān)測和察看，明白怎樣愛(ài)惜、保護指甲。
3、體會(huì )親親指甲鉗的親切體貼氛圍，愿意使用指甲鉗剪自個(gè)兒的手指甲。
4、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強幼兒的口頭表達能力。
5、初步了解健康的小常識。
教學(xué)預備：
一把指甲鉗，兒童用書(shū)一人一份。
教學(xué)過(guò)程：
1、初步清楚指甲的作用。
幼兒教師做手捂住肚皮，臉上表情難受的模樣，問(wèn)：孩子猜一猜我怎樣啦？為何我會(huì )肚皮痛哩？最終，幼兒教師告知大伙兒：由于經(jīng)常自個(gè)兒咬手指甲。
2、啟發(fā)孩子探討清楚指甲的作用。
幼兒教師：孩子，你有指甲嗎？你明白指甲有何用嗎？
3、探討：例如何愛(ài)惜、保護自個(gè)兒的指甲。
◎幼兒教師：大伙兒都明白指甲對我們有如此多的`作用，如此我們應當怎樣保衛自個(gè)兒的指甲哩？
◎孩子開(kāi)展自由探討并得出些許論斷，例如：指甲長(cháng)了要盡管剪掉，要用指甲鉗剪，手臟了要盡管洗手等等。
◎幼兒教師：例如果指甲長(cháng)長(cháng)啦，我們不剪，這樣做會(huì )怎樣哩？
◎孩子探討，得出些許論斷：不及時(shí)剪指甲，指甲會(huì )斷掉，此外還會(huì )傷害其它人；不及時(shí)洗手，指甲中會(huì )有很多臟的物品；常常咬指甲會(huì )使手指變樣，此外還會(huì )將病菌帶進(jìn)口腔；此外還會(huì )影響手指的生長(cháng)等等。
4、參加“親親指甲鉗”的游戲。
◎玩“親親指甲鉗”的游戲。幼兒教師先讓孩子認知指甲鉗，再邊念童謠邊來(lái)到孩子周?chē)弥讣足Q碰碰孩子的手，讓大伙兒體會(huì )游戲的愉快。
◎孩子愿意剪自個(gè)兒的指甲。
最新幼兒園剪指甲教案范文3
活動(dòng)目標：
1、初步了解指甲的作用，知道愛(ài)護指甲的重要性。
2、通過(guò)相互討論和相互觀(guān)察，知道如何愛(ài)護指甲。
3、感受親親指甲鉗的溫馨氣氛，樂(lè )意使用指甲鉗剪自己的手指甲。
活動(dòng)準備：
1、一把指甲鉗。
2、幼兒用書(shū)人手一冊。
活動(dòng)過(guò)程：
1、初步了解指甲的作用。
(1)教師做手捂肚子，臉上表情痛苦的樣子，問(wèn)：小朋友猜猜我怎么了?為什么會(huì )肚子痛呢?(幼兒自由討論后)小結：因為常常自己咬指甲。
(2)引導幼兒討論了解指甲的作用。
小朋友，你有指甲嗎?你知道指甲有什么用嗎?
小結：指甲有保護手指和腳趾的作用，有幫助人們做事的作用，還有幫助人們行走的`作用，通過(guò)指甲還可以看出人的身體健康狀況等。
2、討論：如何愛(ài)護自己的指甲。
(1)教師：大家都知道指甲對我們有這么多的作用，那么我們應該怎么保護自己的指甲呢?
(2)幼兒進(jìn)行自由討論并得出一些結論，如：指甲長(cháng)了要及時(shí)剪掉，要用指甲鉗剪，手臟了要及時(shí)洗手等等。
(3)如果指甲長(cháng)長(cháng)了，我們不剪，這樣做會(huì )怎么樣呢?
小結：不及時(shí)剪指甲，指甲會(huì )斷掉，還會(huì )傷害別人;不及時(shí)洗手，指甲中會(huì )有許多臟東西;經(jīng)常咬指甲會(huì )使手指變形，還會(huì )將病菌帶入口腔;還會(huì )影響手指的生長(cháng)等等。
3、游戲：親親指甲鉗
(1)出示指甲鉗，小朋友看看這是什么呀?這是用來(lái)做什么的呀?
(2)這個(gè)指甲鉗最喜歡和誰(shuí)親一親呢?
(3)教師用指甲鉗剪自己的指甲，邊剪邊說(shuō)：親親我的手，親親我的手。
(4)誰(shuí)也讓指甲鉗親親他的手呢?
延伸活動(dòng)
教師和阿姨一邊給幼兒剪指甲，一邊用兒歌的語(yǔ)言激發(fā)幼兒的興趣。
附兒歌：
指甲鉗，真漂亮，親親我，親親你。
最新幼兒園剪指甲教案范文4
活動(dòng)目標：
1、初步了解指甲的作用，知道愛(ài)護指甲的重要性。
2、通過(guò)互相觀(guān)察和相互討論，知道如何愛(ài)護指甲。
3、懂得講衛生，會(huì )和身邊的人分享講衛生的習慣。
活動(dòng)準備：
1、認識自己的手指甲。
2、指甲鉗一把、幼兒用書(shū)人手一冊。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
初步了解指甲的作用。
教師用手捂著(zhù)肚子，臉上表情痛苦的樣子，問(wèn)：哎呦，好痛啊，寶貝們知道我怎么了嗎?我為什么會(huì )肚子痛呢?(一只手指放在嘴巴邊)我這是在干嘛啊?指甲里面有很多臟東西，那那些臟東西是從哪里來(lái)的呢?
二、基本部分
引導幼兒討論指甲的作用。
1、用你們的眼睛看下自己的小手上，有指甲嗎?那你們知道指甲它是用來(lái)干嘛的嗎?如果你把指甲剪得太短了會(huì )怎么樣呢?
2、討論如何愛(ài)護自己的指甲。
(1)大家知道了指甲有那么多作用，那你們應該怎樣保護自己的指甲呢?
(2)師：如果你的'指甲長(cháng)長(cháng)了，沒(méi)有及時(shí)剪會(huì )怎么樣呢?讓幼兒自由討論。
3、看一看，說(shuō)一說(shuō)
讓幼兒看一看，說(shuō)一說(shuō)周?chē)鷮殞毜氖种讣组L(cháng)不長(cháng)，臟不臟，及時(shí)表?yè)P觀(guān)察仔細的孩子，手指甲很干凈，長(cháng)度剛剛好的寶寶，讓指甲偏長(cháng)的寶寶回家后讓自己的爸爸媽媽幫忙剪。
三、結束部分
我們一起去隔壁班做客吧，看看他們的指甲怎么樣?我們也教教他們怎樣愛(ài)護指甲吧!
活動(dòng)延伸：
家長(cháng)平時(shí)在家可以引導幼兒關(guān)注自己的指甲，養成勤剪指甲的良好習慣。
最新幼兒園剪指甲教案范文5
活動(dòng)目標：
1、初步了解指甲的作用，知道愛(ài)護指甲的重要性。
2、通過(guò)相互討論和互相觀(guān)察，知道指甲過(guò)長(cháng)、過(guò)短帶來(lái)的不便，知道如何愛(ài)護指甲。
3、讓幼兒樂(lè )意使用指甲鉗剪自己的手指甲，培養動(dòng)手操作能力。
4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。
5、初步了解健康的小常識。
活動(dòng)準備：
指甲刀若干，PPT課件，《為什么要勤剪指甲》視頻
活動(dòng)過(guò)程：
1、初步了解指甲的作用。
教師做手捂住肚子，臉上表情痛苦的樣子，問(wèn)：小朋友猜猜我怎么了？為什么我會(huì )肚子痛呢？
最后，教師告訴大家：因為常常自己咬手指甲。
2、引導幼兒討論了解指甲的作用。
師：小朋友，老師為大家帶來(lái)了一部好看的動(dòng)畫(huà)片，你們想不想看？
�。úシ乓曨l）我們的指甲有什么作用？
為什么要剪指甲？
怎樣愛(ài)護自己的指甲？（剪指甲的正確方法，經(jīng)常清洗，不涂指甲油）3、討論：如何愛(ài)護自己的指甲。
師：大家都知道指甲對我們有這么多的作用，那么我們應該怎么保護自己的指甲呢？
幼兒進(jìn)行自由討論并得出一些結論：
例如：指甲長(cháng)了要及時(shí)修剪，要用指甲鉗剪，手臟了要及時(shí)洗手等等。
師：如果指甲長(cháng)長(cháng)了，我們不剪，這樣做會(huì )怎么樣呢？
幼兒討論，得出一些結論：
�。�1）不及時(shí)剪指甲，指甲會(huì )斷掉，還會(huì )傷害別人；
�。�2）不及時(shí)洗手，指甲中會(huì )有許多臟東西；
�。�3）經(jīng)常咬指甲會(huì )使手指變形，還會(huì )將病菌帶入口腔；還會(huì )影響手指的生長(cháng)等等。
4、玩＂親親指甲鉗＂的`游戲。
先讓幼兒認識指甲鉗，再邊念兒歌邊走到幼兒身邊用指甲鉗碰碰幼兒的手，讓大家感受游戲的快樂(lè )。
5、讓幼兒嘗試剪自己的指甲。
�。�1）教師示范，幼兒參觀(guān)學(xué)習。
�。�2）分組練習：
首先請大班的小朋友為小班的幼兒剪指甲，教師指導；再請小班的小朋友為大班幼兒剪指甲，中班的小朋友自己嘗試剪指甲。
附兒歌：
我會(huì )剪指甲指甲刀，張開(kāi)嘴，咬住指甲不松開(kāi)。
小小手，來(lái)幫忙，用力按下指甲斷。
臟東西，露出來(lái)，清潔衛生不忘掉。
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