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幼兒園小班語(yǔ)言教案《小豬胖胖去野餐》

時(shí)間:2023-05-23 13:30:02 教案 我要投稿
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幼兒園小班語(yǔ)言教案《小豬胖胖去野餐》

  作為一位杰出的老師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。我們應該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班語(yǔ)言教案《小豬胖胖去野餐》,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班語(yǔ)言教案《小豬胖胖去野餐》

  活動(dòng)目標:

  1.樂(lè )意聽(tīng)賞故事,能用語(yǔ)言、動(dòng)作表達故事中的主要內容。

  2.感受故事情景的趣味性,體驗分享帶來(lái)的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  1.材料準備:多媒體課件、背景音樂(lè )

  2.經(jīng)驗準備:幼兒對于一些常見(jiàn)動(dòng)物的外形特征和本領(lǐng)有一定的了解。

  活動(dòng)過(guò)程:

 一、導入

  1.出示綠草地,觀(guān)察講述——春天來(lái)了,天氣越來(lái)越暖和了,看看綠綠的草地上有誰(shuí)來(lái)了?(小豬)

  2.介紹小豬胖胖,提出問(wèn)題。

  ——小豬有個(gè)好聽(tīng)的名字叫胖胖,天氣那么好,猜猜胖胖背著(zhù)書(shū)包到草地上要干嗎呢?

  ——你們知道什么是野餐嗎?你們有沒(méi)有出去野餐過(guò)?

  小結:今天我們就跟著(zhù)小豬胖胖一起去草地上野餐吧!

  ——看看,他都帶了些什么好吃的?

  二、展開(kāi)

  1.模擬小鳥(niǎo)的叫聲,引導幼兒進(jìn)行猜測——喳喳喳,誰(shuí)來(lái)啦?

  ——你們怎么知道是小鳥(niǎo)飛來(lái)了?

  講述故事:小鳥(niǎo)聞到香味飛來(lái)了,小豬胖胖遞給小鳥(niǎo)一個(gè)大面包!

  ——小豬是怎么給小鳥(niǎo)的?

  ——那你們平時(shí)會(huì )把東西遞給好朋友嗎?

  小結:平時(shí)我們帶來(lái)了玩具和身邊的朋友交換玩具,和別人離得很近的時(shí)候,可以輕輕地把東西遞給好朋友。

  過(guò)渡:兩個(gè)好朋友在草地上快樂(lè )的吃著(zhù),接著(zhù),誰(shuí)會(huì )來(lái)呢?

  2.模擬小松鼠跳的聲音,引導幼兒進(jìn)行猜測講述故事:撲通!撲通!松鼠聞到香味跳來(lái)了——誰(shuí)來(lái)啦?松鼠是怎么出來(lái)的?跳出來(lái)的時(shí)候發(fā)出了什么聲音?

  小結:原來(lái)跳的時(shí)候會(huì )發(fā)出撲通撲通的聲音。

  模仿松鼠跳的動(dòng)作哦。

  ——想知道,松鼠那么著(zhù)急跳過(guò)來(lái),想吃什么東西嗎?(播放錄音)小結:小豬胖胖扔給小松鼠一個(gè)大蘋(píng)果。

  ——小豬胖胖離得那么遠所以他是怎么把蘋(píng)果給小松鼠的?

  小松鼠離我們那么遠,我們也來(lái)扔個(gè)蘋(píng)果給小松鼠吧!

  小結:兩個(gè)人離得很遠的時(shí)候可以輕輕扔給他,不過(guò)小心不能扔地太重,碰到其他小朋友,如果你能走過(guò)去遞給他那就更好了。

  過(guò)渡:小松鼠,小豬和小鳥(niǎo)在草地上快樂(lè )地野餐著(zhù),接下來(lái)會(huì )有誰(shuí)呢?

  3.模擬小猴子跑過(guò)來(lái)的聲音,引導幼兒進(jìn)行猜測講述故事:呼哧!呼哧!小猴子聞到香味趕來(lái)拉!

  ——為什么小猴子會(huì )發(fā)出呼哧呼哧的聲音呢?(夸張一點(diǎn))小結:是呀,小猴子真著(zhù)急,它聞到香味想要快點(diǎn)吃到好吃的東西,所以跑的很快,趕來(lái)啦!

  ——你們跑得很快會(huì )發(fā)出什么聲音?

  小結:嗯,這就是呼哧呼哧的聲音,小豬胖胖看到了趕過(guò)來(lái)的小豬,馬上把飲料遞給了小猴子。

  過(guò)渡:好朋友們都吃到了小豬的東西,看看香香的味道又把誰(shuí)吸引過(guò)來(lái)了?

  4.觀(guān)察畫(huà)面,引導幼兒猜測、想辦法——白云聞到香味也飄來(lái)了,可是白云住得這么高,幫小豬想想辦法,怎么樣才能把好吃的送給白云姐姐?(幼兒自由猜測)——看看,故事里的小豬想了什么好辦法?

  小結:哈哈有辦法了,小豬請來(lái)了氣球幫忙,把好吃的東西送給了白云姐姐。

  ——好朋友們都吃了小豬的東西,可是小豬自己的好東西還多嗎?為什么東西越來(lái)越少,小豬還是笑瞇瞇地,很開(kāi)心呢?

  小結:小豬把好東西和朋友一起分享著(zhù)吃,所以很快樂(lè )。

  三、完整欣賞故事

  故事里的小豬和好朋友一起分享自己的東西,所以很快樂(lè ),寶寶們剛去過(guò)春游,你在春游的時(shí)候都和誰(shuí)分享了你的好東西呢?除了和好朋友一起分享好吃的,在幼兒園的時(shí)候你還會(huì )和好朋友一起分享什么?

  小結:好朋友一起分享好吃的,也可以一起分享好玩的,你們和胖胖一樣都是愿意把好東西和朋友一起分享的好孩子,老師把這本好聽(tīng)的書(shū)放在了我們的語(yǔ)言角里,等一會(huì )兒,你可以和你的好朋友一起去分享這個(gè)好聽(tīng)的故事!

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