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幼兒園小班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《小動(dòng)物的雨“傘”》
作為一名老師，就難以避免地要準備教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編整理的幼兒園小班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《小動(dòng)物的雨“傘”》，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、初步學(xué)會(huì )兒歌，會(huì )用"…是…的傘"的句式來(lái)創(chuàng )編兒歌。
2、學(xué)會(huì )疊詞"高高的"、"圓圓的"、"綠綠的"、"紅紅的"。
活動(dòng)準備：
PPT課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：
1、有一天，天氣特別晴朗，在美麗的森林里小動(dòng)物們都出來(lái)玩了，我們一起看看誰(shuí)來(lái)了。
2、小動(dòng)物們玩得可高興了，突然間……（放下雨音樂(lè )）
3、下雨了，小動(dòng)物們該怎么辦呢？
4、出示圖片大樹(shù)、蘑菇、荷葉、花，請你們來(lái)猜猜看小動(dòng)物們會(huì )把什么當做傘呢？
二、學(xué)習兒歌
1、教師朗讀兒歌
2、兒歌的名字叫什么
3、誰(shuí)躲在了大樹(shù)下面？（原來(lái)大樹(shù)是小鳥(niǎo)的傘）兒歌中的這一句老師是怎么說(shuō)的呢？（重點(diǎn)學(xué)習疊詞：高高的）學(xué)說(shuō)：高高的大樹(shù)是小鳥(niǎo)的傘
4、誰(shuí)躲在了荷葉下面呢？（原來(lái)荷葉是青蛙的傘）學(xué)說(shuō)：綠綠的荷葉是青蛙的傘；
5、蘑菇是誰(shuí)的傘呢？
學(xué)說(shuō)：圓圓的蘑菇是小兔的傘。
6、花兒是誰(shuí)的傘呢？
學(xué)說(shuō)：紅紅的花兒是蝴蝶的傘小結：下雨的時(shí)候，小動(dòng)物們都把自己身邊、熟悉的東西變成了一把有趣的傘。
7、教師與幼兒分組練習兒歌教師：高高的大樹(shù)是幼兒：小鳥(niǎo)的傘
8、交換練習兒歌
9、集體念兒歌
三、創(chuàng )編兒歌
1、高高的大樹(shù)除了是小鳥(niǎo)的傘，還有可能會(huì )是誰(shuí)的傘？
2、引導幼兒用句式"…是…的傘"來(lái)創(chuàng )編
四、延伸請你們回到教室再將自己編的兒歌念給大家聽(tīng)聽(tīng)，好嗎？
附兒歌《小動(dòng)物的雨傘》
嘩啦啦，下雨了，高高的大樹(shù)是小鳥(niǎo)的傘，綠綠的荷葉是青蛙的傘，圓圓的蘑菇是小兔的傘，紅紅的花兒是蝴蝶的傘，嘩啦啦，下雨了，大家都有一把傘。
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