重陽(yáng)節的教案通用
作為一名人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應當如何寫(xiě)教案呢?下面是小編精心整理的重陽(yáng)節的教案通用,希望能夠幫助到大家。
重陽(yáng)節的教案通用1
活動(dòng)目標
1、知道農歷九月九日是“重陽(yáng)節”,也叫“老人節”。
2、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗。
3、培養幼兒從小敬老、愛(ài)老的美德。
4、培養幼兒的表演能力和口語(yǔ)表達能力。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn):培養幼兒從小敬老、愛(ài)老的`美德。
2、教學(xué)難點(diǎn):了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗。
活動(dòng)準備
1、關(guān)于重陽(yáng)節來(lái)歷、習俗的圖片。
2、配樂(lè )詩(shī)朗誦《九月九日憶山東兄弟》的磁帶。
3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)導入。
教師:明天是農歷九月九日,是我們國家的傳統節日“重陽(yáng)節”,重陽(yáng)節也叫“老人節”。
二、觀(guān)看圖片、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗。
三、聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》,感受詩(shī)人想念家鄉、親人的情感。
四、說(shuō)一說(shuō):爺爺、奶奶平時(shí)怎樣關(guān)心你的,你會(huì )用怎樣的方式表達對爺爺奶奶的愛(ài)。
五、情境表演《讓座》。
1、請兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾,扮演乘車(chē)的老人,請四位幼兒扮演乘客進(jìn)行情境表演《讓座》。
2、討論:在平時(shí)的生活中,我們應該怎樣尊老、愛(ài)老。
重陽(yáng)節的教案通用2
一、活動(dòng)目標:
1、幼兒能積極的參與活動(dòng),初步學(xué)習兒歌。
2、通過(guò)兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對老人有禮貌。
3、積極回答老師的問(wèn)題。
二、活動(dòng)準備:
1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程:
(一)、導入:(出示圖片)引起幼兒的興趣。
師:圖片上有誰(shuí)呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)
師:他們?yōu)槭裁葱δ?(請小朋友說(shuō)一說(shuō))
師:原來(lái)他們要過(guò)節了,所以笑得那么開(kāi)心。
師:你們知道爺爺奶奶要過(guò)什么節了嗎?(九九重陽(yáng)節)
(二)、欣賞兒歌《九月九》
師:你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請小朋友說(shuō)一說(shuō))
師:老師也喜歡爺爺奶奶的,所以老師編了一首好聽(tīng)的兒歌,你們想聽(tīng)嗎?
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
師:小朋友,你聽(tīng)到兒歌里說(shuō)了些什么呀?(請小朋友說(shuō)一說(shuō))
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、引導幼兒學(xué)習兒歌。(幫助幼兒矯正個(gè)別發(fā)音)
4、教育幼兒要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖寶寶,要有禮貌。
四、活動(dòng)總結:
教師針對幼兒今天的表現,及時(shí)的給予評價(jià),鼓勵和表?yè)P那些在活動(dòng)中表現積極的'幼兒。同時(shí),教師也要留意那些能力相對較弱的幼兒的情緒,通過(guò)表?yè)P和鼓勵,增強其自信心。
五、活動(dòng)延伸:
教師讓幼兒回家以后把今天所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽(tīng)。
附兒歌:《九月九》
九月九,重陽(yáng)到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽/爸爸夸我好寶寶。
重陽(yáng)節的教案通用3
重陽(yáng)節相關(guān)手工:
九九重陽(yáng)節 濃濃敬老情
人物DIY 奶奶(外婆)手工貼畫(huà)
有關(guān)重陽(yáng)節的兒童畫(huà)圖片
重陽(yáng)節爺爺奶奶簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片
【活動(dòng)目標】
1、知道重陽(yáng)節是尊老、敬老、愛(ài)老、助老的節日。
2、學(xué)習如何幫助老人。
3、激發(fā)尊敬老人的情感。
【活動(dòng)準備】
1、VCD光盤(pán)《;丶铱纯础。
2、老人幸福生活的精彩片斷。
3、課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯(lián)系,到重陽(yáng)節這一天把他們請來(lái)。
4、幼兒人手一份自制禮物。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、請幼兒觀(guān)看VCD光盤(pán)《;丶铱纯础。
1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)
2、片中表現的是什么內容?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景)
3、引出老人節:我們小朋友有自己的節日,老人也有自己的節日,介紹農歷九月九日就是老人節。
4、你們知道老人節是怎么來(lái)的嗎?
二、介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷。
1、老人節也稱(chēng)重陽(yáng)節,相傳在我國古代有個(gè)叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據說(shuō)這樣可以避邪。因此,重陽(yáng)節登高就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后,在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人做詩(shī)來(lái)紀念。
2、教師講述:在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽(yáng)糕的習俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,為表示對老人的敬意,我國將重陽(yáng)節又叫老人節。
3、觀(guān)看專(zhuān)題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂(lè )度晚年的情景)
教師講述:敬老愛(ài)老是中華民族的光榮傳統,我們國家非常重視和關(guān)心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長(cháng)輩,知道在長(cháng)輩生病時(shí)要表示關(guān)心,老人過(guò)生日,送一些禮物給他們。
4、引導幼兒說(shuō)出自己周?chē)睦先耸窃鯓舆^(guò)重陽(yáng)節的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)
5、在重陽(yáng)節,你是如何做的?(給老人送禮物等)
6、在日常生活中,你是怎樣尊敬老人的?
三、敬老愛(ài)老活動(dòng)。
1、重陽(yáng)節是老人的`節日,是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日,在過(guò)節的時(shí)候,我們在家里可以給老人買(mǎi)許多東西,和他們一塊過(guò)節。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦,我們一起來(lái)孝敬一下他們吧。
2、給老人送禮物,并對老人說(shuō)句祝福的話(huà)。
3、請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念,活動(dòng)在《;丶铱纯础窐(lè )曲聲中結束。
四、延伸活動(dòng)。
1、取得家長(cháng)配合,讓家長(cháng)和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買(mǎi)禮物,表達孝心。
2、在家中為老人做一件力所能及的事情。
活動(dòng)目標:
1、簡(jiǎn)單地了解重陽(yáng)節的來(lái)歷風(fēng)俗以及古今重陽(yáng)的不同含義。
2、通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步了解自己的爺爺奶奶,知道他們是如何關(guān)心孩子的。
3、能用自己喜歡的方式表達對爺爺、奶奶的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)準備:
1、實(shí)物:茱萸,重陽(yáng)糕。
2、詩(shī)歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。
3、錄象:人們在敬老院為老人做事的片段。
4、白紙、記號筆、油畫(huà)棒、半成品材料、橡皮泥。
5、與部分幼兒的爺爺奶奶聯(lián)系準備好有關(guān)的資料,請所有幼兒的爺爺奶奶來(lái)參加本次的活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、欣賞詩(shī)歌《九月九日憶山東兄弟》,引出主題。
師:“今天老師帶來(lái)了一首古詩(shī),我們一起來(lái)欣賞一下。(放錄音并出示圖片)
師:古詩(shī)中的佳節指的是什么節?(這里指重陽(yáng)節)小朋友知道什么時(shí)候是重陽(yáng)節嗎?(農歷的九月初九)
2、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷。
(1) 請一幼兒的爺爺介紹一下重陽(yáng)節的來(lái)歷。
(2) 聽(tīng)爺爺講個(gè)重陽(yáng)節的傳說(shuō)故事。
3、了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗。
(1) 以前人們的慶祝方式。(吃重陽(yáng)糕,登高望遠,插茱萸辟邪。)
(2) 現在人們的慶祝方式。(看錄象,說(shuō)說(shuō)他們在干什么?介紹現在人們把重陽(yáng)節這天定為老人節,進(jìn)行尊老活動(dòng)。)
(3) 認識茱萸及重陽(yáng)糕。
出示茱萸,讓幼兒觀(guān)察這是一種綠色的草本植物,葉子狹長(cháng),莖直直的。古代人們在重陽(yáng)節這天用來(lái)辟邪。
出示重陽(yáng)糕,請幼兒觀(guān)察他的外形,一層又一層,上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點(diǎn)綴。
4、品嘗重陽(yáng)糕。
小朋友,老師請你們品嘗重陽(yáng)糕,吃吃它有什么味道?想想它是用什么做成的。(幼兒品嘗,自由討論。)
5、為老人制作禮物。
師:重陽(yáng)糕真好吃,現在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時(shí)都為我們做了哪些事,你準備怎樣報答他呢?(幼兒討論回答)
師:這里老師為你們準備了一些材料,請你用自己喜歡的方式來(lái)制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒制作禮物)
6、介紹自己的作品,送作品、說(shuō)祝福話(huà)語(yǔ)。
誰(shuí)來(lái)介紹自己的作品,想想應該對爺爺奶奶說(shuō)些什么?(如:祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快!祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山!等等。)
請孩子們當場(chǎng)把禮物送給在場(chǎng)的老人,并表示祝賀。
活動(dòng)延伸:
孩子回家后繼續為爺爺奶奶做力所能及的事,如:端凳子、拿東西、垂背、表演節目等。
活動(dòng)簡(jiǎn)評:
活動(dòng)中充分利用家長(cháng)資源,把老人請進(jìn)課堂與孩子共上一堂課,由于有老人的參與,孩子們顯得格外的興奮,聽(tīng)爺爺的介紹特別仔細,在為老人制作禮物是更是細心周到,最后的送禮物活動(dòng)更是其樂(lè )融融,讓孩子、老人都徜徉在一股溫馨的暖流中。
重陽(yáng)節的教案通用4
活動(dòng)目標:
1.在聯(lián)歡會(huì )上,表達你對祖父母的感情。
2.贈送重陽(yáng)糕,培養孩子尊老愛(ài)老的好習慣。
準備工作:
1.音樂(lè )磁帶和表演道具
2.重陽(yáng)糕,制作小旗的`材料
3.提前和爺爺奶奶商量,邀請他們參加活動(dòng)。
活動(dòng)流程:
一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
第二,請代表孩子說(shuō)話(huà)。
第三,兒童表演
1.舞蹈:新疆舞蹈
2.宋:偉大的中國
3.故事:熊的生日
第四,和爺爺奶奶做一面小旗子,插在重陽(yáng)糕上,送給爺爺奶奶。
5.集體表演“敲爺爺奶奶的背和腿”
孩子們一邊表演歌曲,一邊拍打著(zhù)爺爺奶奶的背和腿。
不及物動(dòng)詞主持人宣布活動(dòng)結束。
重陽(yáng)節的教案通用5
活動(dòng)目的:
體驗與老人同過(guò)節的快樂(lè ),培養幼兒關(guān)心老人的情感,增進(jìn)藝術(shù)表現能力,學(xué)習運用學(xué)過(guò)的技能,合理地安排畫(huà)面,畫(huà)出爺爺奶奶的形象。
活動(dòng)準備:
幼兒事先排練表演的節目,請爺爺奶奶來(lái)園參加活動(dòng),幼兒自備自己制作的小禮物,紙筆幼兒人手各一份。
活動(dòng)過(guò)程:
1、節日引題。
以“今天是重陽(yáng)節”為話(huà)題,引發(fā)幼兒關(guān)注老人、開(kāi)展活動(dòng)的興趣。
2、引導幼兒討論:與爺爺奶奶過(guò)節要準備什么?
教師總結,如帶上小禮物,準備好表演的`節目等,會(huì )說(shuō)關(guān)心和祝福的話(huà)語(yǔ)。
3、啟發(fā)幼兒與老人們交談,了解老人的生活。
4、舉辦聯(lián)歡會(huì )。
、、請爺爺奶奶講講他們年輕時(shí)的故事。
、、組織幼兒將自己制作的禮物送給爺爺奶奶。
、、鼓勵幼兒為爺爺奶奶表演歌舞。
5、繪畫(huà)活動(dòng):我為爺爺奶奶畫(huà)張相。
引導幼兒合理布局畫(huà)面,可以畫(huà)出爺爺奶奶的模樣,自己來(lái)打扮爺爺奶奶,也可以把爺爺奶奶的工作或干家務(wù)的情況畫(huà)成連環(huán)畫(huà)。幫助能力差的幼兒構思畫(huà)面。
6、活動(dòng)延伸:
、、鼓勵幼兒回家為爺爺奶奶做件事,如捶背、講故事等。
、、請幼兒和家長(cháng)協(xié)商,全家人陪老人一同看戲、郊游等,滿(mǎn)足老人的心愿。
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