關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)教案范文
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)教案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于小學(xué)信息技術(shù)教案范文1
教學(xué)目標
1．了解PowerPoint；學(xué)會(huì )啟動(dòng)PPT，選擇版式的方法；掌握PPT上文字的輸入，格式設置的方法；理解建立新幻燈片和插入幻燈片的不同命令。
2．能用PPT制作幻燈片；具有探索新應用軟件的能力；培養自主、協(xié)作能力。
3．從多媒體演示文稿的制作過(guò)程感受信息技術(shù)的魅力而發(fā)生愉悅并受到感染；感受信息技術(shù)的價(jià)值。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：能用PowerPoint制作兩頁(yè)幻燈片。
難點(diǎn)：小組合作、研究、制作出作品。
教法學(xué)法
模仿學(xué)習、自主探究、協(xié)作學(xué)習、任務(wù)驅動(dòng)。
教具
多媒體網(wǎng)絡(luò )教室，相應的xx和圖片照片，PPT課件。
教學(xué)程序
一、激趣導入
同學(xué)們，你們知道8月8日是什么日子嗎？為了舉辦第29屆奧運會(huì )，我們國家做了很多的準備，下面我們一起來(lái)欣賞。
你們看到的畫(huà)面有什么特點(diǎn)？它們都是用PPT這個(gè)軟件制作的，它的中文名字叫“電子幻燈片”。今天我們就來(lái)學(xué)習內容。
二、教學(xué)新課
1．啟動(dòng)PowerPoint
PPT和我們前面所學(xué)的Word都屬于office辦公軟件之一，它們在操作上有許多相似之處，同學(xué)們用啟動(dòng)Word的方法找到它？
根據同學(xué)的.回答，演示給同學(xué)看。
2．新建第一頁(yè)幻燈片
(1)師說(shuō)明：這時(shí)，屏幕上顯示的是一張“標題幻燈片”板式的幻燈片，假如你想用不同的版式，可以右擊幻燈片，在彈出的快捷菜單中點(diǎn)擊“幻燈片版式”，在右邊選擇你喜歡的版式；或者點(diǎn)擊右邊的“新建演示文稿”，接著(zhù)點(diǎn)擊“空演示文稿”，然后選擇你喜歡的版式�，F在，我們先用“標題幻燈片”版式，來(lái)制作幻燈片。
(2)我們單擊“單擊此處添加標題”框，輸入文字“北京歡迎您！”。再單擊“單擊此處添加副標題”框，輸入“作者：xxX”。我們還可以選定文本，單擊格式工具欄中的按鈕，對字體、字型、字號、顏色、對齊方式等進(jìn)行設置。這樣，第一張幻燈片就完成了。大家有沒(méi)有看明白了？想不想試一試？下面請大家自身動(dòng)手作一張幻燈片。
小結：大家完成得都很好，那么，做好第一張幻燈片后，我們還可以根據需要插入第二、第三張……幻燈片。
3．插入新幻燈片
(1)大家小組討論一下：怎樣插入一張“空白”版式的幻燈片？
(2)同學(xué)討論后回答，小結：
插入新幻燈片的一種方法：
師強調：“插入”菜單中的“新幻燈片”命令是在原文件中插入一張幻燈片，而“文件”菜單中的“新建”命令，是建立一個(gè)不同的新文件，一定要仔細區分。
(3)下面，大家依照老師的樣子在新幻燈片中制作一張關(guān)于北京奧運會(huì )的幻燈片。
注：文字可以用插入藝術(shù)字或文本框等形式進(jìn)行。
師巡視輔導。
4．保管文件
三、總結
今天，我們學(xué)習了什么知識？在這節課學(xué)習中我們體驗到了信息技術(shù)在我們生活中的作用，并且展示了你們的聰明才智。課后作業(yè)：請同學(xué)們下課后在家中的電腦設計一幅PowerPoint作品送給你們的爸爸媽媽?zhuān)⒆髌访Q(chēng)填寫(xiě)在書(shū)113頁(yè)的效果籃里。
板書(shū)設計
走進(jìn)PowerPoint
啟動(dòng)PowerPoint
插入新幻燈片的一種方法
制作一張關(guān)于北京奧運會(huì )的幻燈片要求： ①標題文字，“北京”。
�、谄渌淖�，“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”。 ③可插入一些自身喜歡的圖片。
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教材分析
《畫(huà)矩形》是江蘇科技出版社《小學(xué)信息技術(shù)》（上冊）的內容。學(xué)生通過(guò)前兩課的學(xué)習，應該已經(jīng)能夠熟練使用“橢圓”工具了，因此本課對于學(xué)生來(lái)說(shuō)應該是較容易掌握的。教材的第一、二部分主要是介紹使用“矩形”和“圓角矩形”工具畫(huà)車(chē)身和車(chē)窗，因為有前面兩課的知識的鋪墊，學(xué)生應該比較容易掌握。
對于如何畫(huà)出正方形和圓角正方形，可以通知知識的遷移來(lái)解決，這樣不但復習了畫(huà)正圓的方法，而且解決了問(wèn)題。
教材的第三部分，畫(huà)車(chē)窗是對橢圓工具的復習。
在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生可能使用先畫(huà)出圖形，再用“用顏色填充”工具進(jìn)行填充的方法來(lái)畫(huà)大卡車(chē)，就是完全可以的，教師應加以肯定。
綜上分析，我們發(fā)現本課知識點(diǎn)較易，學(xué)生掌握應該不是問(wèn)題，在教學(xué)中教師應該安排足夠的練習讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際的操作。
學(xué)情分析
盡管“矩形”和“圓角矩形”是本課新介紹的兩種工具，但是由于學(xué)習通過(guò)前兩節課已經(jīng)熟練掌握了“橢圓”工具，本課的教學(xué)，可以采用學(xué)生自主探究的'方法進(jìn)行，教師只需作少許概括總結即可。由于學(xué)生個(gè)體的差異，可能根據課堂實(shí)際情況，讓掌握得比較好的同學(xué)幫助掌握得比較慢的同學(xué)。
教學(xué)目標
1、學(xué)習“矩形”、“圓角矩形”等工具的使用方法。
2、讓學(xué)生能運用矩形和圓組合出一些基本圖形。
3、通過(guò)畫(huà)大卡車(chē)，讓學(xué)生感受一個(gè)整體圖形的完成過(guò)程。
4、讓學(xué)生了解圖形組合的奧秘，從而培養學(xué)生的創(chuàng )造力。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：“矩形”、“圓角矩形”工具的使用方法。
教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生能運用矩形和圓組合出一些基本圖形。
教學(xué)過(guò)程
一、情景創(chuàng )設，激活課堂
看，什么來(lái)了？是大卡車(chē)。
先請大家觀(guān)察一下：這輛大卡車(chē)是由哪些圖形組成的？
生討論
師引入課題：畫(huà)矩形
二、分析任務(wù)
1、大家看看這輛卡車(chē)主要有幾部分構成？（車(chē)身、車(chē)頭和車(chē)輪）
2、車(chē)輪會(huì )畫(huà)嗎？用什么工具？為什么？
3、車(chē)身和車(chē)頭可以看作什么形狀呢？（課件分解出示）
4、要畫(huà)出這輛車(chē)我們應該先畫(huà)什么，再畫(huà)什么？（先車(chē)身和車(chē)頭，再車(chē)輪）對，在畫(huà)圖中我們一般要注意畫(huà)圖的順序。
三、動(dòng)手實(shí)踐任務(wù)
1、學(xué)生自主畫(huà)卡車(chē)，教師個(gè)別輔導。
2、展示優(yōu)秀作品，并進(jìn)行積極評價(jià)。
3、學(xué)生講解其畫(huà)卡車(chē)的順序，并積極解釋原因。
4、教授用上檔鍵（SHIFT）鍵可以畫(huà)正方形。
5、填色時(shí)你們和他用的方法一樣嗎？（三種填充模式）
四、總結
其實(shí)生活中還有很多物體的樣子都可以在畫(huà)圖中畫(huà)出來(lái)，但無(wú)論你畫(huà)什么畫(huà)之前都要分析一下物體的形狀，考慮好畫(huà)這樣物體時(shí)先畫(huà)什么？再畫(huà)什么？用什么工具畫(huà)？
五、感悟升華。
這節課你有什么收獲？
六、課外練習
畫(huà)幾個(gè)自己喜歡畫(huà)的圖形
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教學(xué)目標：
1、知識目標：知道屏幕保護的作用，知道屏保中可以添加文本、圖片、聲音等多種媒體。
2、能力目標：學(xué)會(huì )用“屏保專(zhuān)家”制作簡(jiǎn)單的屏幕保護；學(xué)會(huì )屏幕保護的安裝；學(xué)會(huì )用屏保專(zhuān)家通過(guò)添加文本、圖片、聲音，學(xué)會(huì )用屏保軟件設置動(dòng)畫(huà)效果。
3、情感目標：感受多媒體的樂(lè )趣
教學(xué)重點(diǎn)：用屏保專(zhuān)家制作簡(jiǎn)單的屏幕保護
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)安排：
一、激趣引入：
1、（創(chuàng )設情境：電腦顯示屏保畫(huà)面）
啊呀，怎么我剛在電腦房轉了一圈，大家的電腦上都是這些花花綠綠、忽大忽小、移來(lái)移去的東西��？誰(shuí)能告訴我，這是什么東西？
我們的電腦里為什么要有屏保？
哦，這么說(shuō)來(lái)，屏幕保護，好東西呀！
2、我這里就有好幾個(gè)屏保，我們來(lái)欣賞一下，看清了，它們由哪些元素組成的？（播放屏保）(圖片，聲音，過(guò)渡效果)
3、知道是誰(shuí)做的嗎？
4、知道用什么軟件做的嗎？（屏保專(zhuān)家。）
二、認識屏保專(zhuān)家：
1、你們想不想親手做一個(gè)可愛(ài)的屏保？……
那我們來(lái)認識一下屏保專(zhuān)家吧。
2、你們的電腦上也安裝屏保專(zhuān)家，打開(kāi)它，你們應該能看到一個(gè)向導，動(dòng)手研究研究，看看我們的向導能帶著(zhù)我們干什么？
�。▽W(xué)生觀(guān)察屏保專(zhuān)家，初步感知屏保專(zhuān)家）
3、現在誰(shuí)能告訴我，你看到了什么？（學(xué)生說(shuō)，老師xxxxxx作，不時(shí)進(jìn)行提問(wèn)）
�、攀紫仁且粋�(gè)基本設置頁(yè)面，在這里可以為我們的屏保作品打上名字，還可以設置我們的屏保作品的底色。
�、泣c(diǎn)擊下一步，出現了圖片頁(yè)面，在這里可以為我們的屏保添加圖片。單擊添加，選擇桌面，這里有屏保素材文件夾，選擇一個(gè)圖片，單擊打開(kāi)，有了，再點(diǎn)添加，再選一個(gè)，難道選個(gè)七八個(gè)還要選個(gè)七八次？
�、屈c(diǎn)擊下一步，圖片設置頁(yè)面，這里好像有三樣設置吧？
一個(gè)小鐘，看看它是干什么的`？哦，可以設置圖片停留的時(shí)間。
特效，可以更改兩張圖片之間的轉換效果，位置和次序：
�、纫魳�(lè )：和圖片應該是一樣的吧
�、砂鏅嗯c保護：我認為沒(méi)有必要填，做這么一個(gè)小小的東西還要填什么版權，下一步。
�、式K于看到完成兩個(gè)字了，也看到結束按鈕了。點(diǎn)結束，完成。
還有什么不懂的嗎？……
那我們就開(kāi)始做吧！
三、學(xué)生嘗試制作屏幕保護
教師巡回指導。
做好的同學(xué)，可以欣賞一下自己的勞動(dòng)成果。假如有覺(jué)得不滿(mǎn)意的地方，你可以研究研究，哪些是我們的修改工具。
四、安裝屏保，我們做這個(gè)屏保，就是為了安裝使用，利用它保護屏幕，美化屏幕，我們得把它安裝起來(lái)。知道怎么安裝嗎？
哪個(gè)按鈕能安裝呢？試一試
那把它安裝起來(lái)��！
五、制作、修改屏保：
1、大家對自己的作品滿(mǎn)意嗎？
我也覺(jué)得很好，大家做得不錯，（點(diǎn)評一兩個(gè)）但是有一點(diǎn)美中不足，每個(gè)人的素材都是一樣的。
想不想給我們的屏保修改一下，改出我們自己的個(gè)性，展現出我們的愛(ài)好，改成與眾不同的效果。
2、試一試，哪些按鈕可以用，它們是怎么用的？
3、交流工具的使用方法
六、作品交流評價(jià)
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一、教學(xué)內容：
義務(wù)教育實(shí)驗教科書(shū)Ｐ8～9
二、教學(xué)目標：
知識目標：了解快捷方式。
技能目標：1.學(xué)會(huì )雙擊桌面上的“快捷圖標”進(jìn)入程序，以及關(guān)閉程序；
2.熟練使用鼠標的單擊、拖動(dòng)、雙擊、右鍵單擊等操作；
情感目標：感受電腦的無(wú)窮魅力，培養學(xué)生對電腦的興趣，引導學(xué)生正確地看待電腦游戲。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)游戲，使學(xué)生饒有興趣地掌握鼠標的基本操作，培養學(xué)生動(dòng)手。
教學(xué)難點(diǎn)：正確的游戲觀(guān)的滲透。
四、教學(xué)準備：
將小游戲事先裝入學(xué)生機，并建好快捷方式。
五、課時(shí)安排：
�。闭n時(shí)
六、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿵土晫�
師說(shuō)生練，教師提示注意點(diǎn)。
拖動(dòng)：先按住鼠標的左鍵不放，把它移動(dòng)到新的地方后，再放開(kāi)鼠標左鍵。（練習：把我的電腦圖表移到右下角）
單擊：按鼠標左鍵一次。（提示：用食指按左鍵一次）
雙擊：連續快速的單擊鼠標左鍵兩次。（提示：連續快速按鼠標左鍵兩次）
�。ǘ﹤魇谛轮�
老師剛剛發(fā)現有些小朋友把鼠標已經(jīng)玩的很好的，收放自如，接下來(lái)我們用我們手中的鼠標來(lái)玩一下小朋友們最喜歡的游戲，好嗎？
游戲一：讓小動(dòng)物更漂亮
1.打開(kāi)桌面上的.“涂色游戲”
2.關(guān)閉桌面上的“涂色游戲”。
�。ㄏ茸寣W(xué)生回答如何關(guān)閉窗口）
3.用另一種方法打開(kāi)“涂色游戲”
右擊“涂色游戲”選“打開(kāi)”。（右擊：按鼠標右鍵一次）
4.師示范：首先選擇小動(dòng)物，然后在顏料盒中單擊某一種顏色，最后將鼠標指針移動(dòng)到相應的位置上，再次單擊，就能將顏色填好啦。
5.學(xué)生練習：讓小動(dòng)物變得越來(lái)越漂亮！
游戲二：移一移，拼一拼
1.用自己喜歡的方法打開(kāi)它。（雙擊和右擊打開(kāi)）
2.師示范。
3.生練習。
�。ㄈ┚毩�
1.怎么樣打開(kāi)和關(guān)閉軟件？
2.選擇一個(gè)合作伙伴，比比誰(shuí)完成拼圖更快？
�。ㄋ模┱n堂小結：讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的收獲？
七、教后反思
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教學(xué)目標
�。ㄋ枷�、知識、能力）
1、能夠獲取計算機屏幕上的圖片。
2、對圖片進(jìn)行深加工。
3、培養學(xué)生獲取圖片信息的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)
學(xué)會(huì )獲取計算機屏幕上的圖片
教學(xué)準備
課前準備好學(xué)生本課應完成的作業(yè)一份，以及學(xué)生要用到的素材
課時(shí)安排
一課時(shí)
教學(xué)設計
一、談話(huà)引入
影片上的圖片怎么會(huì )到計算機里來(lái)的呢？
二、演示獲取圖片的.過(guò)程
1、利用電腦中的多媒體功能播放動(dòng)畫(huà)片。
2、當播放到你喜歡的畫(huà)面時(shí)，按一下PrintScreen鍵，獲取整個(gè)屏幕的畫(huà)面到“剪貼板”中。
3、進(jìn)入“畫(huà)圖”軟件。
4、單擊[編輯]，選擇[粘貼]命令，從“剪貼板”中粘貼到畫(huà)圖窗口中。
5、利用工具箱中的選取需要的那部分圖像，并進(jìn)行適當的縮放處理。
6、選文件中的保存命令。
7、輸入文件名，按保存即可。
三、去掉原圖中的不要的內容
用定義的方法，刪除不要的內容
四、給圖中加上別的內容
五、學(xué)生學(xué)生練習
選一張你最喜歡的圖片，并將你的照片或自畫(huà)像適當處理后加到圖片面中
圖片的加工
屏幕拷貝：按一下PrintScreen鍵，復制屏幕內容到剪貼板中
粘貼圖片：
修改圖片內容：
教學(xué)反思
�。裕�
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