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防汛防臺風(fēng)教案通用
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的防汛防臺風(fēng)教案通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
防汛防臺風(fēng)教案通用1
【設計意圖】
最近福建沿海地區大雨頻繁，經(jīng)常刮風(fēng)下雨。很多孩子來(lái)園后都在討論天氣�！敖裉祜L(fēng)可大了，我們家的窗戶(hù)啪嗒啪嗒的響著(zhù)，睡覺(jué)的時(shí)候可害怕了”“爸爸送我上學(xué)的時(shí)候，我和爸爸的褲子都濕了”等等。通過(guò)幼兒的對話(huà)，我們了解到天氣已經(jīng)對幼兒造成了影響�？紤]到臺風(fēng)在福建沿海地區出現頻率較大，為了讓幼兒更好地認識臺風(fēng)，了解臺風(fēng)并且懂得如何應急，我們開(kāi)設了這堂課。
【活動(dòng)目標】
1、認識臺風(fēng)及其危險性，知道臺風(fēng)的基本預警級別。
2、學(xué)習當臺風(fēng)發(fā)生時(shí)，應該怎么辦。
3、能夠用自己的方式大膽地表達自己對臺風(fēng)的看法。
【活動(dòng)準備】
1、視頻《臺風(fēng)的由來(lái)》，和風(fēng)的聲音
2、關(guān)于臺風(fēng)各種圖片的PPT
3、畫(huà)圖紙和彩筆
4、幼兒的階段發(fā)展和生活經(jīng)驗
【活動(dòng)過(guò)程】
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)談話(huà)，激起幼兒表達情感的興趣，導入主題
教師：小朋友，今天呢，老師要介紹一位寶寶給大家認識，但是，這位寶寶很淘氣，先讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的聲音吧，猜一猜他是誰(shuí)？這風(fēng)破壞性很強，看看圖片，你們都發(fā)現了什么？
1、教師播放PPT圖片，讓幼兒仔細觀(guān)察。
教師：有天，臺風(fēng)寶寶問(wèn)老師他是哪來(lái)的？老師也不知道就請來(lái)了燕博士來(lái)幫忙，讓我們一起來(lái)看看燕博士是怎么說(shuō)的？
�。ǘ┙M織幼兒觀(guān)看視頻（臺風(fēng)的由來(lái)）
�。ㄈ┙M織幼兒學(xué)習臺風(fēng)的五個(gè)預警級別及其危害
�。úシ臥PT圖片，幫助幼兒認識臺風(fēng)的五個(gè)預警級別。）
教師：小朋友，臺風(fēng)也有大小的區別，那我們怎么區別它們呢？
�。úシ臥PT圖片，讓幼兒認識到臺風(fēng)的危害）
教師小結：臺風(fēng)經(jīng)過(guò)地區將會(huì )發(fā)生大風(fēng)、暴雨天氣，狂風(fēng)會(huì )破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會(huì )引發(fā)洪水，造成水澇災害，有時(shí)還會(huì )造成雹災。
�。ㄋ模┮龑в變核伎寂c討論，學(xué)會(huì )交流分享
教師：告訴老師當你們遇到臺風(fēng)的時(shí)候在哪里？心里是什么感覺(jué)？那小朋友們知道么？當臺風(fēng)來(lái)的時(shí)候，該怎么辦？
�。ㄌ釂�(wèn)并根據幼兒的回答與幼兒總結討論臺風(fēng)來(lái)臨前后的自我保護方法）
教師小結：
1、發(fā)生臺風(fēng)時(shí)，電視上都會(huì )出現紅色，橙色，黃色三種顏色的警報，見(jiàn)到臺風(fēng)警報后，盡量不要出門(mén)。
2、準備充足的水、手電和食品，關(guān)好門(mén)窗。
3、盡量躲在房間的墻角，不要到處走動(dòng)，和爸爸媽媽在一起。
4、發(fā)生臺風(fēng)不要害怕，要想想如何保護自己，逃生，自救
�。ㄎ澹┳層變河脠D畫(huà)表現自己眼中的臺風(fēng)，并展示作品
【活動(dòng)總結】
臺風(fēng)是與我們息息相關(guān)的.自然災害，在福建這個(gè)臺風(fēng)多發(fā)省份相關(guān)的安全教育活動(dòng)是必要的。通過(guò)這堂課，讓幼兒認識臺風(fēng)，知道臺風(fēng)的基本預警級別，了解臺風(fēng)的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美好生活，保護自然生態(tài)，面對可怕的臺風(fēng)時(shí)，冷靜思考，學(xué)會(huì )逃生，自救。
【活動(dòng)延伸】
1、在區角增設其它氣象災害，引導幼兒探索不同的氣象災害。
2、指導能力強的幼兒進(jìn)行按圖標設計并進(jìn)行作品展示。
防汛防臺風(fēng)教案通用2
一、活動(dòng)目標：
1．培養自我保護意識及安全意識。
2．能正確判斷哪些地方是能躲避臺風(fēng)的安全地點(diǎn)。
3．能了解臺風(fēng)來(lái)了的一些簡(jiǎn)單自我保護的常識。
二、活動(dòng)準備：
臺風(fēng)的圖片若干張
三、活動(dòng)過(guò)程：
1．出示臺風(fēng)來(lái)了的場(chǎng)景圖片，提問(wèn)引導幼兒思考：
教師：“圖中發(fā)生了什么事情？”
“臺風(fēng)會(huì )對我們的生活帶來(lái)哪些危害？”
2．幼兒自由討論、交談：臺風(fēng)來(lái)了我們應該怎么做？
教師小結：（把防臺小知識編成兒歌教給小朋友）
臺風(fēng)來(lái)了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。
3．播放“防臺小知識”的`課件給幼兒觀(guān)看，讓幼兒了解一些防臺知識。
�。ㄍ咛幣�、關(guān)水電門(mén)、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當船）
4．與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地？幼兒先自由談?wù)摗?/p>
教師小結：（能躲避洪水的地點(diǎn)：高樓頂、房頂、山頂）
5．請幼兒說(shuō)說(shuō)在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？
6．防臺安全演練。
�。ㄓ變耗苡行虻穆�(tīng)指揮撤離到高處。）
防汛防臺風(fēng)教案通用3
活動(dòng)意圖：
臺風(fēng)給廣大的地區帶來(lái)了充足的雨水，成為與人類(lèi)生活和生產(chǎn)關(guān)系密切的降雨系統。但是，臺風(fēng)也總是帶來(lái)各種破壞，它具有突發(fā)性強、破壞力大的特點(diǎn)，是世界上最嚴重的自然災害之一。
活動(dòng)目標：
1、關(guān)注臺風(fēng)，對此自然現象產(chǎn)生興趣。
2、了解它與人們生活的關(guān)系。
活動(dòng)準備：
臺風(fēng)過(guò)后被破壞的自然環(huán)境照片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞故事，引出話(huà)題
1、完整欣賞故事。
師：小個(gè)子貓為什么要帶傘？大個(gè)子老鼠為什么不讓小個(gè)子貓帶傘呢？結果怎樣？究竟是誰(shuí)的問(wèn)題呢？
2、導人與生活相關(guān)的話(huà)題。
最近你們有沒(méi)有碰到類(lèi)似的情況？為什么預報臺風(fēng)要停課呢？
二、觀(guān)看臺風(fēng)畫(huà)面，展開(kāi)討論
回憶臺風(fēng)過(guò)境時(shí)的現象。結合臺風(fēng)奇跡的相關(guān)信息，對比討論，拓寬視野。
�。�1）結果天氣如何？到底是不是氣象臺的錯呢？（從能否怪罪氣象臺的討論中體驗與認識臺風(fēng)的'多變）
�。�2）臺風(fēng)這次和我們開(kāi)了個(gè)玩笑，很快地過(guò)境去了，如果它的速度沒(méi)那么快，還是狂風(fēng)暴雨，想象一下，如果那天不放假，來(lái)幼兒園的路上可能會(huì )發(fā)生些什么事情呢？
�。�3）那天老師上班了嗎？爸爸媽媽們呢？為什么小朋友要停課而大人們還要繼續工作呢？
小結：臺風(fēng)是多變的，現有的科學(xué)水平還達不到完全了解它的地步，但我們可以盡量爭取避免造成更大的傷害。
防汛防臺風(fēng)教案通用4
【活動(dòng)目標】：
1、學(xué)習一些家居防火自護。自救知識
2、學(xué)會(huì )背誦《兒童防火歌》
3、認識一些滅火設備，掌握滅火方法
【活動(dòng)過(guò)程】：
一、認識臺風(fēng)
1、了解“臺風(fēng)”的概念。
2、臺風(fēng)的民間傳說(shuō)。
3、了解臺風(fēng)的特點(diǎn)。
4、了解臺風(fēng)的`等級劃分。
5、了解臺風(fēng)的危害。
6、臺風(fēng)預警發(fā)布后，我們怎么辦？
臺風(fēng)預警信號根據逼近時(shí)間和強度分四級，分別以藍色、黃色、橙色和紅色表示。
7、圖片欣賞臺風(fēng)所帶來(lái)的危害。
二、如何防范臺風(fēng)
1、臺風(fēng)來(lái)臨前準備什么？
�。�1）密切關(guān)注臺風(fēng)動(dòng)向，注意收聽(tīng)、收看有關(guān)媒體的報道。
�。�2）臺風(fēng)來(lái)臨前，要做好充分的準備，如準備所需的食物、凈水、藥品、應急燈以及有關(guān)的生活必需品等。
2、臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)要怎么做？
三、臺風(fēng)過(guò)后，我們應該注意哪些
1、不要忘記災后防疫
2、不要購買(mǎi)可疑食物
3、不要忘記清運垃圾
4、不要行走在搖搖欲墜的樹(shù)下或者廣告牌下，出行盡量選擇公交車(chē)等公共交通工具
5、不要亂接斷落電線(xiàn)
6、不要盲目外出旅行
四、班主任總結
防汛防臺風(fēng)教案通用5
一、設計意圖：
臺風(fēng)侵襲了我們廣東，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的暴雨侵襲，廣東部分地區經(jīng)歷了多年未見(jiàn)的澇害，許多街道被大水淹沒(méi)。因為臺風(fēng)原因，全市范圍內要求小學(xué)、幼兒園停課兩天。這是一個(gè)發(fā)生在幼兒身邊的重大新聞，如何讓孩子從發(fā)生在身邊的新聞中了解事件的原因、發(fā)展情況，并運用多種形式表達自己的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)會(huì )關(guān)心周?chē)l(fā)生的事情以及從事件中學(xué)習安全知識，懂得保護自己，這是設計此活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。
二、活動(dòng)目標：
1.引導幼兒觀(guān)察日常生活中不同的風(fēng)。
2.對臺風(fēng)的形成及危害有初步的了解。
3.掌握基本的自保方法。
4.能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風(fēng)的看法。
三、活動(dòng)準備
氣球、風(fēng)鈴、小風(fēng)箏、電風(fēng)扇等實(shí)物、臺風(fēng)的視頻錄像，幼兒坐成半圓形。
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)活動(dòng)導入：
教師逐一出示物品：氣球、風(fēng)鈴、小風(fēng)箏，然后教師請出一位神秘的"朋友"。老師說(shuō)："看它來(lái)了，知道它是誰(shuí)嗎?"教師利用電風(fēng)扇將氣球、風(fēng)鈴、小風(fēng)箏吹動(dòng)起來(lái)。引出風(fēng)。
1、引導幼兒觀(guān)察這些物體的.變化都是因為風(fēng)來(lái)了。
提問(wèn)：這些物體為什么會(huì )動(dòng)起來(lái)?(幼兒自由發(fā)言) 2、引導幼兒思考風(fēng)是怎么樣的呢?突出風(fēng)是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，抓不住的東西可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡，用身體感受到風(fēng)。
操作觀(guān)察：教師出示氣球和電風(fēng)扇，請幼兒觀(guān)察氣球被風(fēng)吹動(dòng)的方向和變化。請幼兒閉上眼睛，教師將電風(fēng)扇擺放在不同的位置調動(dòng)不同的風(fēng)力讓幼兒親身感受觀(guān)察風(fēng)的方向和變化。
(二)引出不同種類(lèi)的風(fēng)，了解風(fēng)知識，知道臺風(fēng)是怎樣形成的? 1、讓孩子大膽的說(shuō)出臺風(fēng)來(lái)時(shí)的感受，用聲音表情動(dòng)作來(lái)表現物體在臺風(fēng)中的情景。(幼兒自由發(fā)言、表演)同時(shí)誦讀一首兒歌：
《臺風(fēng)》
臺風(fēng)是一只兇猛的大老虎。
它一吼，小樹(shù)見(jiàn)它搖頭，小鳥(niǎo)嚇得鉆進(jìn)鳥(niǎo)窩，還把海水弄得直搖晃。
臺風(fēng)是一個(gè)邪惡的老巫婆。
她一來(lái)，就帶來(lái)了狂風(fēng)和暴雨，吹倒了房屋，淹沒(méi)了禾苗。
2、讓幼兒觀(guān)看臺風(fēng)視頻錄像，與孩子一起說(shuō)說(shuō)感受。
3、及時(shí)教授孩子在臺風(fēng)保護自己的方法。
臺風(fēng)前
要經(jīng)常收聽(tīng)電臺、電視以了解最新的臺風(fēng)動(dòng)態(tài)(臺風(fēng)預警信號) 收起屋外容易被吹起掉落的物品如：衣物、花盆等，檢查并且準備關(guān)好門(mén)窗;如果你已經(jīng)在結實(shí)的房屋里，則應小心關(guān)好窗戶(hù)，在窗玻璃上用膠布貼成"米"字圖形，以防窗玻璃破碎。
臺風(fēng)中
留在家里，不能到外面玩耍。
不能靠近玻璃門(mén)窗，以免玻璃破碎扎傷。
臺風(fēng)后
觀(guān)看、了解臺風(fēng)動(dòng)向，確定是否已經(jīng)安全;
臺風(fēng)過(guò)后需要注意環(huán)境衛生，注意食物、水的安全。
經(jīng)過(guò)低洼或水池時(shí)觀(guān)察確認沒(méi)有電線(xiàn)掉落及底部地面的平坦。
(三)結束語(yǔ)：
今天我們一起認識臺風(fēng)，小朋友用不同的用聲音表情動(dòng)作來(lái)表現物體在臺風(fēng)中的情景真的趣。那以后小朋友在遇到在臺風(fēng)的時(shí)候都要懂得保護好自己。
防汛防臺風(fēng)教案通用6
活動(dòng)目標：
1、教育學(xué)生雨季路上安全行走常識，初步培養學(xué)生的自我保護意識。
2、讓學(xué)生知道汛期安全教育的重要性。
3、培養學(xué)生團結友愛(ài)的情感。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：
青少年學(xué)生是我們祖國和每一個(gè)家庭的未來(lái)與希望，你們的安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益。伴隨著(zhù)悶熱天氣的`到來(lái)，主汛期已悄然臨近。防御學(xué)生溺水事故是我校防汛工作一個(gè)重點(diǎn)。為使同學(xué)們安全地度過(guò)汛期，特進(jìn)行安全教育主題班會(huì )。
二、對學(xué)生進(jìn)行興趣安全教育：
(一)暴雨天氣要注意防雷
1、不要在大樹(shù)底下避雨。因為下雨時(shí)，大樹(shù)潮濕的枝干相當于一個(gè)引雷裝置，如果用手扶大樹(shù)，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時(shí)最好離大樹(shù)5米以外。
2、下雨時(shí)不要在水邊(江、河、湖、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀(guān)察住房是否適合避雨。
3、不要拿著(zhù)金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質(zhì)。
4、打雷時(shí)，首先要做的就是關(guān)好門(mén)窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進(jìn)室內。
(二)暴雨天氣上學(xué)、放學(xué)要特別注意：
1、暴雨過(guò)后，上學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要由家長(cháng)陪同護送回校，如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過(guò)小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過(guò)了再回校，同時(shí)要讓家人打電話(huà)告訴學(xué)校、老師，家中沒(méi)有電話(huà)的要到鄰居或者商店中打電話(huà)，以免學(xué)校、老師擔心。
2、暴雨過(guò)后，放學(xué)需途徑小河、溝、橋的，要先探視具體情況，或者由家長(cháng)接送學(xué)生�；厝ヒ嬖V家長(cháng)，經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，暴風(fēng)驟雨時(shí)要堅持主動(dòng)到學(xué)校接送孩子，學(xué)生不能擅自涉險回家。
3、因洪水原因留校的學(xué)生，要安下心來(lái)，聽(tīng)從學(xué)校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個(gè)人或結伴去查看洪水情況。
(三)嚴禁學(xué)生私自到河畔游玩、游泳：
1、不要私自或結伴去看河水，到河里游泳。有發(fā)現同學(xué)私自去河邊的要及時(shí)阻止，阻止不了的要及時(shí)匯報學(xué)校、老師，以便學(xué)校、老師勸阻、批評教育，把溺水事故消除在萌芽狀態(tài)。
2、請同學(xué)們不要在汛期私自或結伴到溪、池、坑、塘、和水庫附近玩耍。
(四)請密切關(guān)注氣象部門(mén)的天氣預報和預警信號，如遇暴雨天氣，學(xué)生不要單獨外出玩耍及探親訪(fǎng)友，如確有必要，要由成人陪同。
三、結束：
同學(xué)們，最寶貴的莫過(guò)于生命。我們要牢固樹(shù)立安全第一的觀(guān)念，提高自己的自我保護意識。當然，與其亡羊補牢，不如未雨綢繆。面對屢屢發(fā)生的安全事故，我們要以防為主，遠離危險。
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