- 相關(guān)推薦
幼兒園小班體育主題教案《傳球跑圈》含反思
作為一名教師，常常需要準備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的幼兒園小班體育主題教案《傳球跑圈》含反思，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標
1、體驗集體傳球活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
2、培養幼兒較迅速的反應能力及相互合作的能力。
3、鍛煉幼兒快速跑及傳接球的動(dòng)作。
4、樂(lè )于參與體育游戲，體驗游戲的樂(lè )趣。
5、培養幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習技能，并能夠用自己簡(jiǎn)短、流利的語(yǔ)言表達自己記錄的意思。
活動(dòng)準備
1、音樂(lè )：拍球
2、大皮球2個(gè)，鈴鼓1個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
出示大皮球，引起幼兒興趣。
教師：今天老師帶來(lái)了大皮球和小朋友們一起做游戲，小朋友和它打個(gè)招呼吧！
�。ㄒ龑в變褐鲃�(dòng)問(wèn)好）。
二、展開(kāi)
1、教師示范講解動(dòng)作，引導幼兒進(jìn)行傳球練習。
�。�1）大皮球要和小朋友玩傳球跑圈的游戲，它想讓每一個(gè)小朋友都抱抱它，你們愿意嗎？
�。�2）教師講解動(dòng)作后，讓幼兒練習接球和傳球的動(dòng)作，
指導幼兒兩腳分開(kāi)站穩，兩手將球抱緊，平穩地傳給下一個(gè)小朋友。
2、教師講解游戲玩法及規則，并引導幼兒進(jìn)行游戲。
�。�1）游戲開(kāi)始，教師帶小朋友一起說(shuō)兒歌：大皮球，圓又圓，一個(gè)一個(gè)往下傳。
傳的快，接的穩，，你傳我接來(lái)游戲。說(shuō)完后，小朋友們開(kāi)始隨鼓聲傳球。
鼓聲停止時(shí)，球在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就抱球跑一圈，回到原來(lái)的位置。
�。ń處熞龑в變罕M量跟著(zhù)兒歌的節奏傳球）。
�。�2）強調幼兒遵守規則：鼓聲響時(shí)，必須不停頓地接傳球，不能手持球拖延時(shí)間。
球如果傳丟，必須要馬上撿回。
�。�3）教師組織幼兒進(jìn)行游戲，針對幼兒的游戲情況進(jìn)行個(gè)別指導。
�。ㄖ攸c(diǎn)指導接傳球慢且不規范的幼兒）
3、教師小結，請個(gè)別幼兒示范表演，繼續游戲。
表?yè)P傳接球穩又快、動(dòng)作協(xié)調的小朋友，并讓他們進(jìn)行示范表演，然后組織幼兒繼續游戲。
�。◣椭變簩W(xué)會(huì )與同伴間協(xié)調配合）
4、將幼兒分成兩組，以比賽的形式進(jìn)行游戲。
三、結束
教師：大皮球今天和小朋友玩的可高興了，它玩累了，想回家休息了，
小朋友也玩累了，現在就讓我們一起放松放松后，把大皮球送回家吧！
�。ń處煄ьI(lǐng)幼兒放松身體，活動(dòng)結束）
小百科：球體在任意一個(gè)平面上的正投影都是等大的圓，且投影圓直徑等于球體直徑。
【幼兒園小班體育主題教案《傳球跑圈》含反思】相關(guān)文章：
《傳球跑圈》教案07-09
傳球跑圈幼兒園小班游戲教案范例06-14
幼兒園大班體育游戲活動(dòng)教案《傳球》含反思09-09
幼兒園小班體育主題教案《蟲(chóng)兒飛》含反思02-15
幼兒園中班體育教案《我喜歡跑》含反思08-12
幼兒園大班下學(xué)期體育教案《傳球接力》含反思08-11
幼兒園小班教案《套圈》含反思03-24
幼兒園小班體育教案《鉆洞洞》含反思06-21