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大班主題學(xué)做解放軍教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的大班主題學(xué)做解放軍教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大班主題學(xué)做解放軍教案1
活動(dòng)內容：
繪畫(huà)――我和解放軍叔叔在一起
活動(dòng)目標：
1、會(huì )用繪畫(huà)的形式表現自己和軍人在一起的快樂(lè )；
2、掌握各角度人物的畫(huà)法；
3、產(chǎn)生對解放軍的熱愛(ài)和敬佩之情。
活動(dòng)準備：
與解放軍一起的VCD、電視機、記號筆、白紙、蠟筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
1、通過(guò)觀(guān)看碟片回憶與解放軍叔叔在一起的.活動(dòng)。
2、老師提問(wèn)：你最喜歡與解放軍叔叔在一起做什么事？
3、師：“今天我們要請小畫(huà)筆幫忙，把你最喜歡和解放軍叔叔做的事畫(huà)下來(lái)�！�
二、提出作畫(huà)要求：
1、注意要表現出解放軍叔叔的主要特征及動(dòng)態(tài)；
2、可以畫(huà)出不同動(dòng)態(tài)的人物；
3、畫(huà)面要有叔叔，也要有小朋友；
4、注意人物形象的大小及構圖的整體布局。
三、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導。
重點(diǎn)引導幼兒通過(guò)服飾、臉型等來(lái)表現解放軍叔叔及小朋友的特征。
四、展示幼兒作品并講評。
大班主題學(xué)做解放軍教案2
活動(dòng)目標：
1、練習鉆、爬、跳、滾、翻、跑、攀登、跨越、投擲等動(dòng)作；
2、活動(dòng)中積極投入，能不怕苦、不怕累的精神；3、培養集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)內容：
軍事游戲：小小偵察兵
準備：鐵圈、椅子、高坡
玩法：游戲開(kāi)始，指揮員發(fā)出命令：“排頭偵察兵出發(fā)�！甭�(tīng)到命令后，排頭三名幼兒鉆過(guò)山洞（鐵圈），穿過(guò)樹(shù)林（椅子），翻過(guò)高坡（高坡），拿起小鈴搖三下。聽(tīng)到鈴聲后，指揮員發(fā)令：“發(fā)現敵情，全體偵察兵支援�！甭�(tīng)到命令后幼兒依次魚(yú)貫同第一名幼兒一樣游戲，第一個(gè)全部到達終點(diǎn)的一組為勝利組。
規則：
1、后一個(gè)幼兒必須聽(tīng)到前一個(gè)幼兒搖完三下小鈴才能出發(fā)。
2、行動(dòng)是不能相互爭吵以免被敵人發(fā)現。
軍事游戲：搶救傷員
準備：跨欄、半月?lián)u、椅子、娃娃
玩法：游戲開(kāi)始，指揮員發(fā)出命令：“搶救傷員行動(dòng)現在開(kāi)始�！甭�(tīng)到命令后，排頭三名幼兒每人拿一塊手帕跨過(guò)水溝（跨欄），鉆過(guò)山洞（半月?lián)u），快速跑至本組的“傷員”（椅子上的娃娃）處把手帕扎在他的手臂上，再把原來(lái)幫扎的“傷員”手臂上的.手帕解下，返回本組，將手帕交給第二個(gè)人后排至排尾。接到手帕年的幼兒同第一名幼兒游戲。依次類(lèi)推進(jìn)行游戲，以先完成組為勝組。
規則：幼兒在沒(méi)有扎好手帕前不得返回。
軍事游戲：雞毛信
準備：竹梯、輪胎、墊子加網(wǎng)、沙包、投擲物
玩法：游戲開(kāi)始，指揮員分發(fā)雞毛信，然后發(fā)出命令：“送雞毛信任務(wù)開(kāi)始�！甭�(tīng)到命令后，排頭三名幼兒拿著(zhù)雞毛信走過(guò)獨木橋（竹梯），踩過(guò)沼澤地（輪胎）爬過(guò)鐵絲網(wǎng)（墊子加網(wǎng)），來(lái)到投點(diǎn)（地上的圈）投準（沙包）敵方目標（投擲物），然后快速跑回將信傳給第二個(gè)幼兒。依次類(lèi)推進(jìn)行游戲，以先完成組為勝組。
規則：過(guò)鐵絲網(wǎng)時(shí)不可以碰到鐵絲網(wǎng)。
大班主題學(xué)做解放軍教案3
活動(dòng)內容：
與解放軍聯(lián)歡活動(dòng)
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)與解放軍包餛飩感受與軍人在一起的快樂(lè )；
2、通過(guò)贈送禮物表達自己對軍人的尊敬之情，對軍事的`熱愛(ài)。
活動(dòng)準備：
磁帶，錄音機；餛飩皮，肉餡，筷子，勺子，禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
一、包餛飩
1、在音樂(lè )聲中與解放軍叔叔一起包餛飩。
要求：
�。�1）洗干凈手；
�。�2）包餛飩時(shí)要保持安靜；
�。�3）注意餛飩中的肉餡不能太多，以防皮子破掉。
2、下餛飩。
二、與解放軍叔叔道別
1、每位小朋友向解放軍叔叔說(shuō)一句道別的話(huà)；
2、每位小朋友向解放軍叔叔贈送一件禮物；
3、小朋友唱一首祝福的歌送給解放軍叔叔。
三、在歡快地音樂(lè )聲中與解放軍叔叔共嘗餛飩。
大班主題學(xué)做解放軍教案4
活動(dòng)目標
1、初步學(xué)習用對唱的方式演唱歌曲。
2、熟悉歌曲的旋律，理解歌詞內容，跟唱歌曲，提高學(xué)新歌的興趣。
活動(dòng)過(guò)程
"助跑跨跳"是幼兒園大班體育基本動(dòng)作訓練之一。以往我們都是通過(guò)示范、講解和練習的方式教幼兒學(xué)習，幼兒既不了解學(xué)習的意義，又對單調的練習不感興趣，所以很難達到好的學(xué)習效果。去年11月，受培訓的啟發(fā)，針對大班幼兒的年齡特點(diǎn)和體育活動(dòng)目標，我班嘗試設計并開(kāi)展了以學(xué)習"助跑跨跳"基本動(dòng)作為主要內容、以"學(xué)做解放軍"情景游戲為主要形式的體育活動(dòng)，深受孩子們的喜愛(ài)。
播放背景音樂(lè )《小號手》——用雄壯有力的音樂(lè )和模仿動(dòng)作激發(fā)幼兒學(xué)做解放軍的積極性來(lái)到戶(hù)外，我告訴孩子們玩學(xué)做解放軍游戲，并發(fā)給他們一顆紅五星佩戴在胸前。孩子們臉上洋溢著(zhù)自豪感。隨著(zhù)節奏鮮明、雄壯有力的《小號手》音樂(lè )，孩子們自然地挺起胸脯抬起頭，精神抖擻地排好隊伍，開(kāi)始了準備活動(dòng)。在音樂(lè )的伴奏下，我帶領(lǐng)孩子們學(xué)著(zhù)解放軍的樣子雄赳赳、氣昂昂地練習分隊走，按口令做敬禮、吹號、射擊、投彈等動(dòng)作。情境逼真，具有鮮明特點(diǎn)的準備活動(dòng)，激發(fā)了幼兒參加體育活動(dòng)的積極性。
"跨戰壕運子彈"——讓孩子在體驗中領(lǐng)會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)我以班長(cháng)的身份給"戰士們"布置了"跨戰壕運子彈"的任務(wù)。這個(gè)任務(wù)需要跨兩道"戰壕"，為了保證成功地將"子彈"運回，我讓"戰士們"自選分成兩組，嘗試跨兩種"戰壕"。孩子們一聽(tīng)跨"戰壕"，都高興地跳了起來(lái)，我的任務(wù)剛布置完，他們就分組進(jìn)行了嘗試。
助跑跨跳要想獲得成功就要學(xué)會(huì )用力蹬地，向前邁腿，這是我們在備課和親身體驗中摸索出的經(jīng)驗。為了讓幼兒自己感受到這一點(diǎn)，我用纏上綠色皺紋紙的松緊帶設置了兩條寬窄不同的"戰壕"（一條是60厘米，另一條是75厘米）。
在初次嘗試中，跨窄"戰壕"的孩子多是對跨跳信心不足或能力弱的孩子，但由于"戰壕"比較窄，他們跨起來(lái)比較容易；跨寬"戰壕"的孩子們因為能力強，跨起來(lái)也沒(méi)有感到太困難。為了讓他們充分體驗跨越寬窄不同的"戰壕"的方法，在第二次練習時(shí)我將這兩組幼兒調換了一下。這樣一來(lái)，一些較弱小的孩子就有些畏難。這時(shí)，我就鼓勵他們向解放軍叔叔學(xué)習不怕困難�？吹嚼蠋煿膭畹哪抗�，孩子們鼓足了勇氣站到起跑線(xiàn)后，聽(tīng)到口令就向"戰壕"飛快地奔去。蹬地、起跳、邁腿，嘿！真棒，多數"小戰士"都跳過(guò)去了。
在試跳兩次以后，我及時(shí)組織孩子們進(jìn)行交流，讓他們談?wù)勛约菏窃趺刺^(guò)去的，跳寬的和跳窄的`有什么不同。他們總結了經(jīng)驗，共同分享了成功的喜悅。交流時(shí)，成功跨過(guò)"戰壕"的孩子們表現得既興奮又自豪。那些沒(méi)有跳過(guò)去的孩子聽(tīng)了別人的經(jīng)驗也受到了啟發(fā)，有的已經(jīng)開(kāi)始躍躍欲試了。但是，再次試跳時(shí)，仍然有幾個(gè)孩子跳不過(guò)去。于是，我又引導他們觀(guān)察同伴的動(dòng)作，分析跳不過(guò)去的原因。孩子們觀(guān)察后發(fā)現，這幾個(gè)小朋友之所以跳不過(guò)去，有的是因為離"戰壕"距離相差很遠就起跳，有的是因為跑得慢，缺乏沖勁兒，有的是因為沒(méi)邁腿。在同伴的幫助下，這幾個(gè)孩子經(jīng)過(guò)總結經(jīng)驗，終于勇敢地跳過(guò)了"戰壕"。
幾次嘗試之后，幼兒自己得出了結論：跨窄的不用跑得太快，跨寬的要使勁跑，用力蹬地；跨窄的輕輕一邁步，跨寬的要邁大步。
在充分體驗的基礎上，我讓孩子們6人一組自由組合，分成4隊進(jìn)行"運子彈"的比賽。比賽開(kāi)始了，聽(tīng)到口令后，"小戰士"就像離弦的箭一樣，飛快地跨過(guò)"戰壕"，陣地上的"小戰士"在不停地為自己的"戰友"加油，場(chǎng)面非常熱烈�？墒�，因為孩子們求勝心切，有的顧不上用力蹬地邁腿跨跳就掉進(jìn)了"戰壕"，影響了動(dòng)作的完成。于是，我引導幼兒重新調整了規則。新的規則規定，掉進(jìn)"戰壕"的戰士所運的"子彈"不算數。這樣一來(lái)，孩子們將注意力轉向了跨越"戰壕"的動(dòng)作，使游戲真正達到了鍛煉的目的。
教學(xué)反思
這首歌曲非常形象生動(dòng)，很能激發(fā)幼兒的激情，通過(guò)兩個(gè)教育活動(dòng)，取得了較好的活動(dòng)效果。
1、在難點(diǎn)的把握上我抓得較及時(shí)到位。在第一教時(shí)的歌詞教學(xué)中就用游戲的方法滲透弱起拍，為了讓幼兒能理解弱起拍的表現，我用示范的方法和孩子互動(dòng)，孩子馬上明白了，既而互換角色互動(dòng)，為學(xué)唱弱起拍作了充分的準備。
2、演唱風(fēng)格的把握及發(fā)聲方法的引導也比較成功，更好體現進(jìn)行曲的堅強有力，我引導幼兒發(fā)聲時(shí)注意口型要圓，聲音要集中并做了示范，通過(guò)多次的引導、體驗、孩子有了感悟，能表現出歌曲的風(fēng)格。
3、幼兒對解放軍打仗的場(chǎng)面和動(dòng)作比較感興趣，但最容易出現混亂，于是我給孩子一個(gè)敵人的目標進(jìn)行攻擊，可以用不同的武器來(lái)攻擊，這下整個(gè)場(chǎng)面好看又有秩序。
這個(gè)教材我已經(jīng)無(wú)數次的上過(guò)，但是每次上課時(shí)都會(huì )感到新鮮，都有不同的想法和教法，每次上完后都有新的收獲和感想。因為我每次面對的孩子是不同的。也許老師的快樂(lè )就在這里，是孩子帶給你快樂(lè )，是孩子需要你去創(chuàng )新。
大班主題學(xué)做解放軍教案5
活動(dòng)內容：
評比活動(dòng)――最神氣的小解放軍
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)評比活動(dòng)增強同伴之間相互學(xué)習和分辨是非的能力；
2、公正評價(jià)自己和別人的行為；
3、通過(guò)評比愿意繼續保持解放軍的不怕苦、不怕累的品質(zhì)。
活動(dòng)準備：
獎狀若干、子彈殼若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)方式導入
1、老師提問(wèn)：
�。�1）兩個(gè)星期的學(xué)做解放軍活動(dòng)就快結束了，小朋友你們都學(xué)到了些什么呀？
�。�2）你記得最深刻的是什么事呀？
2、幼兒之間相互交流，然后在集體前交流。
二、教師小結
1、從不怕苦、不怕累，克服困難的方面；
2、從學(xué)習軍體拳，隊列訓練認真的方面；
3、從平時(shí)行動(dòng)聽(tīng)指揮，不隨意、懶散的'方面；
4、從軍事匯報活動(dòng)比賽中具有集體榮譽(yù)感的方面
三、評比最神氣的小解放軍
1、討論：怎樣的小朋友才是這次活動(dòng)中最神氣的解放軍呢？
2、評比標準：（1）活動(dòng)中一切聽(tīng)從指揮的
�。�2）學(xué)習活動(dòng)中認真的，動(dòng)作到位的
�。�3）遵守紀律，不怕苦，不怕累的
3、選出候選人，并說(shuō)出自己的理由（舉實(shí)際事例說(shuō)明）。
4、投票選舉，選出最終的人選。
5、頒發(fā)獎狀，并贈送解放軍叔叔的禮物――空彈殼
四、教師總結。
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