四年級下冊語(yǔ)文《千年夢(mèng)圓在今朝》教案
作為一名教學(xué)工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的四年級下冊語(yǔ)文《千年夢(mèng)圓在今朝》教案，希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標
1、認識“攬、焰”等8個(gè)生字。
2、默讀課文，說(shuō)說(shuō)為什么千年的飛天夢(mèng)能在今朝實(shí)現，了解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和千年夢(mèng)圓的經(jīng)過(guò)，進(jìn)而激發(fā)民族自豪感。
3、查資料，了解我國在航天領(lǐng)域的最新成就，體會(huì )中國航天人團結合作、默默奉獻、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。
教學(xué)過(guò)程
一、激發(fā)興趣，導入新課。
1、20xx年10月15日上午9時(shí)，在我國酒泉衛星發(fā)射中心，隨著(zhù)一聲巨響，航天員楊利偉乘坐我國自主研發(fā)的“神舟五號”飛入太空。這次載人航天飛行的成功，實(shí)現了中華民族千百年來(lái)的飛天夢(mèng)想。下面讓我們一起重溫那激動(dòng)人心的場(chǎng)面�。úシ乓曨l）
2、作為一個(gè)中國人，你有何感受？
3、今天我們來(lái)學(xué)習《千年夢(mèng)圓在今朝》這篇課文，了解一下中國人飛天夢(mèng)想實(shí)現的過(guò)程。（板書(shū)課題）
二、初讀課文，檢查預習。
1、檢查字詞的掌握情況。（出示詞語(yǔ)，讓學(xué)生認讀）
2、誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)課題中的 “千年夢(mèng)”指什么？“千年夢(mèng)圓在今朝”又是什么意思？
三、再讀課文，了解內容。
1、默讀課文，思考：千年的飛天夢(mèng)是怎樣一步一步實(shí)現的？請你在文中找出答案，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言按時(shí)間順序加以概括。
2、學(xué)生交流。
�。�1）在中國的古代，早就流傳著(zhù)“嫦娥奔月”的神話(huà)，人飛于天、車(chē)走空中的傳說(shuō)，鯤鵬展翅、九天攬月的奇妙想象。（古人的奇妙想象）
�。�2）中國明代的官員萬(wàn)戶(hù)，是世界歷史上第一個(gè)試驗乘火箭上天的人。他用四十七支火箭捆綁在椅子下面，自己坐在椅子上，手拿兩只大風(fēng)箏，叫人點(diǎn)火發(fā)射。（萬(wàn)戶(hù)嘗試火箭飛行）
�。�3）1970年4月24日，寂寞而遼闊的茫茫太空中，第一次響起了中國人的聲音，那穿越蒼穹的《東方紅》樂(lè )曲，讓海內外華人振奮不已，中國成為世界上第五個(gè)能夠發(fā)射衛星的國家。（中國第一顆人造衛星發(fā)射）
�。�4）20xx年10月15日早晨9時(shí)，在酒泉衛星發(fā)射中心，隨著(zhù)一聲震耳欲聾的巨響，我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空。（“神舟五號”載人飛船發(fā)射）
�。�5）20xx年10月24日，我國成功發(fā)射了第一顆月球探測衛星——“嫦娥一號”，成為了世界上第四個(gè)掌握月球探測技術(shù)的國家。（中國第一顆月球探測衛星發(fā)射）
3、播放中國航天事業(yè)發(fā)展的視頻。
4、載人航天工程有什么偉大意義？
�。�1）我國首次載人航天飛行的成功，向全世界宣告：中國已經(jīng)成為第三個(gè)獨立掌握載人航天技術(shù)的國家。
�。�2）“嫦娥四號”這次成功的探月活動(dòng)，成為我國航天事業(yè)的又一座里程碑。
讀了這兩句話(huà)，你有什么感受？（自豪）
讓我們帶著(zhù)自豪的感情再讀這兩句話(huà)。
四、拓展延伸。
1、為了“神舟五號”飛船發(fā)射成功，有多少人忘我工作，默默奉獻。他們付出的是青春，是健康，甚至是生命。（出示補充材料）
為了保證“神舟五號”的成功發(fā)射，科學(xué)家們共設計了20種救生方案保證航天員的安全，針對飛船系統的故障對策有139個(gè)；8位科學(xué)家未見(jiàn)飛天身先死，這些科學(xué)家有的倒在出差的火車(chē)上，有的犧牲在實(shí)驗室，有的為了尋找飛船的殘骸渴死在了茫茫沙漠中，有的為了排除險情獻出了自己寶貴的生命……
2、讓我們向航天英雄致敬！正是因為有了他們的付出，我們中華民族的飛天夢(mèng)才得以實(shí)現�，F在我們終于可以自豪地說(shuō)出：千年夢(mèng)圓在今朝！
五、布置作業(yè)。
搜集關(guān)于航天技術(shù)的資料，感受中國航天事業(yè)的偉大。
板書(shū)設計
千年夢(mèng)圓在今朝
飛天夢(mèng)想、不斷探索
人造衛星、載人飛船、嫦娥工程
教學(xué)反思
1、創(chuàng )設情境。展示“神舟五號”發(fā)射的視頻和飛天夢(mèng)想實(shí)現的圖片，讓學(xué)生有一種身臨其境的感受，同時(shí)也激起他們?yōu)樽鎳械津湴�，為航天工作者感到驕傲的心理�?/p>
2、思路清晰。在了解千年的飛天夢(mèng)是怎樣一步一步實(shí)現時(shí)，學(xué)生在朗讀中找出相關(guān)句子，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言按時(shí)間順序加以概括，最后在頭腦中形成一個(gè)完整的過(guò)程。
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